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        • 我想作文500字

          時(shí)間:2024-11-03 06:07:26 500字作文 我要投稿
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            在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我想作文500字7篇,歡迎閱讀與收藏。

          有關(guān)我想作文500字7篇

          我想作文500字 篇1

          親愛(ài)的趙校長(zhǎng):

            您好!

            自從我入學(xué)以來(lái)就非常的敬佩你,敬佩你有超常的實(shí)力,敬佩你更加完善的建設(shè)了我們大柳杭小學(xué),給我們建設(shè)了實(shí)驗(yàn)班。讓我們比別人多學(xué)一本有意思的書(shū),比別人早學(xué)了打習(xí)作,F(xiàn)在我最高習(xí)作已經(jīng)達(dá)到20xx字了,而且有十幾篇習(xí)作達(dá)到了1000多字,這都是您的功勞。要是沒(méi)有了您恐怕我們上實(shí)驗(yàn)班只是一個(gè)夢(mèng),您來(lái)了,我們夢(mèng)想成真,飛向自己喜歡的課題,更加結(jié)實(shí)的鋪墊路基。趙校長(zhǎng)您不但有實(shí)力,還會(huì)管理學(xué)生,您看見(jiàn)有學(xué)生犯錯(cuò)誤了,不是一副兇巴巴臉神,來(lái)教訓(xùn)他,而是和藹可親的.給他講道理,非常的有耐性。直到學(xué)生改過(guò)為止。這點(diǎn)我非常的敬佩你。

            校長(zhǎng)我可以您提一點(diǎn)建議嗎?我希望您有時(shí)間多光臨一下我們的博客,最近我編了童話(huà)故事貓家族,并且每集都編得很長(zhǎng),就像看電視一樣,媽媽夸我都快成小作家了,我心里樂(lè)滋滋的。我都寫(xiě)得這么有意思,難道多更新一下自己的習(xí)作,還能難住大名鼎鼎的校長(zhǎng)。你習(xí)作發(fā)多了我們就能傾聽(tīng)一下你的心聲,讓我們分享你的快樂(lè)和傷心。好嗎?

            雖然我是班里的尖子生,但還是有一個(gè)煩惱一只纏繞著我,但我不知向誰(shuí)傾訴,心里有苦不能說(shuō),真是難受,F(xiàn)在我就告訴您:我是一個(gè)非常喜歡看書(shū)的一個(gè)孩子,因此我經(jīng)常因?yàn)榭磿?shū)而耽誤了吃飯和學(xué)習(xí)。每天一放學(xué)我就放下書(shū)包,抱起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái),一直癡迷在書(shū)海中,久久出不來(lái),連媽媽喊我吃飯和學(xué)習(xí)的聲音都聽(tīng)不到,直到過(guò)完了看書(shū)的癮,才去學(xué)習(xí)。為了看書(shū)的時(shí)間更長(zhǎng)一些我潦草的寫(xiě)完了作業(yè),結(jié)果作業(yè)本上,因?yàn)榇中腻e(cuò)了許多題,被媽媽批了一頓。哎哎哎哎哎哎哎。。!校長(zhǎng)您能幫我解決嗎?我想您連實(shí)驗(yàn)班都建設(shè)的這么好這么有用處,難道幫我改個(gè)壞毛病還成問(wèn)題?

          我想作文500字 篇2

            從小到大,一直都是老師眼中的好學(xué)生,鄰居眼中的好孩子,我的童年,也因此過(guò)得波瀾不驚。其實(shí),很多時(shí)候,我內(nèi)心深處渴望成為一個(gè)壞孩子。

            其實(shí),我一直都是想成為一個(gè)壞孩子的。成為壞小孩子之后,我就可以和其他的壞孩子一起,去別人家里干壞事。成為壞孩子之后,我會(huì)和其他的壞孩子一起,跑到別人的菜地里偷菜,等菜園的主人來(lái)后,我們丟下菜馬上就逃走。等菜園的主人看到這一切,想找到破壞他菜園的人,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有找到人。氣得直咬牙的時(shí)候,我們看到這里,便會(huì)哈哈大笑。因?yàn)檫@是我們的'杰作!

            在春天的時(shí)候,不用聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),去外面尋找春天的足跡。在春天累了后,可以隨意的躺在草地上,不用管任何的事情。就這樣躺在草地上望著藍(lán)天,看著藍(lán)藍(lán)的天空,還有從空中飛過(guò)的小鳥(niǎo)。看著看著就靜靜地睡著了。

            在夏天呢,在炎炎烈日的酷曬下。我和幾個(gè)壞孩子一起跑到附近的小河里,洗澡,還有像一只自由自在的小魚(yú)一樣游來(lái)游去。

            在秋天,果實(shí)成熟之際,偷偷地跑的果農(nóng)的果園里。爬上果樹(shù)上后,卻偷我最喜歡吃的水果。

            其實(shí),我想成為壞孩子是因?yàn)槲蚁胍粋(gè)屬于我自己的空間。沒(méi)有大人的嘮叨,沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的煩惱。

            我就是想讓我的童年有我自己做主,過(guò)一個(gè)屬于我自己的精彩童年。

          我想作文500字 篇3

            來(lái)張高學(xué)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)間了。還記得剛進(jìn)來(lái)那一陣子時(shí)不時(shí)就會(huì)想家,躺在宿舍的床上也總是夜不能寐。但人總歸是要成長(zhǎng)的,時(shí)間久了,在這里學(xué)習(xí)也總會(huì)習(xí)慣的。但我依舊會(huì)時(shí)不時(shí)想起你。這不,又想起來(lái)你,有些話(huà)一直想對(duì)你說(shuō),但當(dāng)面又不好意思,只好將它們寫(xiě)下來(lái)送給你。

            還記得初三接近中考那一段時(shí)間,我每天起早貪黑,而你卻似乎比我更辛苦。早餐總是變著法讓我吃得稱(chēng)心如意。有關(guān)我的事也從不含糊,幾乎親力親為。但人總是會(huì)有那么一段時(shí)間是特別叛逆的吧。我想那段時(shí)間你也一定不好過(guò),面對(duì)著時(shí)不時(shí)因?yàn)橹锌紵┰甓鴣y發(fā)脾氣的我,你也只能忍著我,F(xiàn)在想來(lái),那時(shí)的我竟把最壞的'脾氣留給了最親的人。

            你應(yīng)該不知道吧,有時(shí)候我也會(huì)特別的想念你的。躺在宿舍的床上,看月光灑進(jìn)蔓延床鋪,那一刻,似乎明白李白寫(xiě)《靜夜思》的心情了。只有現(xiàn)在我才退去了煩躁,看見(jiàn)了你的溫暖。

            夜深人靜的時(shí)候,我在想你。我知道,你也在牽掛著我。每每想到這里,心中亦是寧?kù)o,也會(huì)愿你一夜好夢(mèng)無(wú)憂(yōu)。

            其實(shí),我是不敢讓你送我來(lái)學(xué)校的。因?yàn)槟阍?jīng)對(duì)我說(shuō):“啊呀,你又要去學(xué)校了,我晚上又要睡不著了。”我知道,送我來(lái)后你又要獨(dú)自回家。我也怕見(jiàn)到你落寞的背影。但是我特別喜歡一句話(huà):“所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)是看著對(duì)方漸行漸遠(yuǎn)的背影長(zhǎng)大的”。我想把這句話(huà)送給你,你的心應(yīng)該或多或少有點(diǎn)安慰。

            寫(xiě)這段話(huà)的理由很簡(jiǎn)單,只是想讓你每天都可以睡到自然醒,不要擔(dān)心我。這里有親近的同學(xué)和老師們,我每天也過(guò)得很充實(shí),有時(shí)候我覺(jué)得你還是“沒(méi)心沒(méi)肺”的好。

            最后愿伴您一夜好夢(mèng)無(wú)憂(yōu),愿牽掛也可以成為一種幸福。

          我想作文500字 篇4

            一天早上,我坐著書(shū)桌旁讀一個(gè)叫《神筆馬良》的小故事,當(dāng)我們看了這個(gè)故事后,深陷了思索當(dāng)中。

            我覺(jué)得有一支神筆。假如我有一支神筆,最先,我會(huì)到貧苦的山區(qū)地帶,給這些食不果腹穿不暖的大家畫(huà)上很多美味的食物和溫暖的衣服褲子,處理她們的吃飽穿暖難題。我都會(huì)用我的神筆給他畫(huà)出一棟棟好看的房子,讓她們過(guò)上舒服的日子。

            假如我有一支神筆,我會(huì)給這些喪失家人、喪失開(kāi)心、喪失幸?鞓(lè)的小孩畫(huà)出很多小玩具,讓她們開(kāi)心的發(fā)展。我都會(huì)讓她們?nèi)ド蠈W(xué)受文化教育,讓她們踏入取得成功的路面。

            假如我有一支神筆,我會(huì)用我的神筆畫(huà)出很多小樹(shù),種在旱災(zāi)的荒漠中,我要畫(huà)出一種生長(zhǎng)發(fā)育劑,讓這種果苗迅速生長(zhǎng)發(fā)育,讓荒漠中出現(xiàn)大量綠州。

            假如我有一支神筆,我都會(huì)給這些悲劇漂游海島的'人畫(huà)出一條條大輪船,讓她們返回中華民族的懷里,返回家人的懷里,返回溫暖的家中。

            假如我有一支神筆,我會(huì)去這些少水的我國(guó),用我的神筆畫(huà)出一場(chǎng)大雨,每過(guò)十天下一次,讓這世界不會(huì)再有少水這個(gè)詞。

            總得來(lái)說(shuō),我會(huì)讓全球的大家都過(guò)上開(kāi)心快樂(lè)的日子,修建一個(gè)和睦美好的世界。

            惦記著惦記著,我不經(jīng)意間地睡覺(jué)了,母親叫醒我以后,.我發(fā)覺(jué)我手上不是什么神筆,僅僅一支一般的筆?墒窍嘈牛恍栉遗W(xué)習(xí),總有一天,我會(huì)創(chuàng)造發(fā)明一支真實(shí)的神筆。

          我想作文500字 篇5

            “沒(méi)有什么使我停留|除了目的,縱然岸旁有玫瑰、有綠陰、有寧?kù)o的港灣|我是不系之舟!碧飼苑瓢⒁痰囊黄妒龤q的際遇》,叩開(kāi)了我對(duì)十三歲全新的理解。

            十三歲的年齡升入北大,正是田阿姨您七歲時(shí)的堅(jiān)定夢(mèng)想使您有今天這樣的輝煌。十三歲,正值青春,我們有的是機(jī)會(huì)。有的是時(shí)間,有的是希望,大不了從頭來(lái)過(guò),重要的是努力拼搏、去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。信心是成功最重要的因素,有理想才有奮斗,夢(mèng)想永遠(yuǎn)是人們的追求。

            田阿姨,您是一位那樣優(yōu)秀的才女,您身上有著數(shù)不盡的優(yōu)點(diǎn),是那樣值得我學(xué)習(xí),但,我最欣賞的,是您那對(duì)知識(shí)的渴望及對(duì)母校的感激和熱愛(ài)。知識(shí)使人智慧,是人志向高遠(yuǎn)。對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)有增無(wú)減,渴望更深?yuàn)W的學(xué)識(shí)的人,都會(huì)成為智者。知識(shí),那是一種不需要多大代價(jià)、只要肯付出就可獲得的愉悅、希望與成功。知識(shí)也是一點(diǎn)點(diǎn)積累出的,滴水穿石的精神呈示了努力的偉大。田阿姨,您也正是憑這種精神實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想的.吧?校園,充滿(mǎn)青春與清新的氣息,撫養(yǎng)教育著一代又一代的學(xué)子們,校園給學(xué)生的實(shí)在太多,才引起學(xué)生的無(wú)限懷念與感激。熱愛(ài)自己的學(xué)校也是一大美德。學(xué)會(huì)感激,人生才會(huì)更美好。

            七歲時(shí)對(duì)北大的向往,十歲時(shí)對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,十三歲時(shí)對(duì)北大的好奇,十六歲時(shí)對(duì)北大的懷戀,構(gòu)成了田阿姨您七彩的夢(mèng)想人生,多么燦爛美好!平原因牛羊而有生機(jī),花朵因嫩葉而嬌美,秋景因斜陽(yáng)而凄涼,感謝田阿姨,是您的文章使我了解到十三歲是段充滿(mǎn)活力與理想的時(shí)期,即將步入十三歲殿堂的我會(huì)像您一樣努力,就算不像您一樣有杰出的成就也會(huì)不愧對(duì)于自己青春。感謝您,田阿姨!

          我想作文500字 篇6

            一年四季有各種各樣的節(jié)日,有舉國(guó)歡慶的國(guó)慶節(jié),有闔家團(tuán)圓的中秋節(jié)……雖然已經(jīng)有了這么多節(jié)日,但我想設(shè)立一個(gè)“身份交換節(jié)”。

            現(xiàn)在,越來(lái)越多的人說(shuō)別人這里好那里好,羨慕別人的生活,同時(shí)怨天怨地,說(shuō)自己這里苦那里苦,這樣的'狀況讓我有設(shè)立身份交換節(jié)這個(gè)念頭。

            我想“身份交換節(jié)”應(yīng)該是這樣的。這天,每個(gè)人都拿著自己的“身份卡”找人交換身份,以此來(lái)體驗(yàn)不同身份所過(guò)的生活。

            這天,我們班上的一個(gè)同學(xué)拿著自己的身份卡和班長(zhǎng)交換,但是他怎么管理都沒(méi)有用,因?yàn)榇蠹叶疾环@個(gè)“班長(zhǎng)”。原來(lái),班長(zhǎng)管理班級(jí)也是有方法的。

            有人和老師交換身份,有人和家長(zhǎng)交換身份,還有人竟然和校長(zhǎng)交換身份,這位新“校長(zhǎng)”對(duì)大家說(shuō);“今天是身份交換節(jié),那我們就放假一天吧!”大家聽(tīng)到這,都?xì)g呼起來(lái)。新“老師”也說(shuō):“今天放假一天,那我們就不布置作業(yè)了!贝蠹以俅螝g呼起來(lái)。

            其他班很多同學(xué)找父母交換,讓父母來(lái)幫他們寫(xiě)作業(yè),自己去幫父母上班。父母和孩子都體會(huì)到了對(duì)方的不易。父母發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)既多又難,他們意識(shí)到了不該像以前一樣一直催孩子趕快做完作業(yè),還要上課外輔導(dǎo)班。孩子發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)也十分辛苦,為了生計(jì),要處理堆成山的工作,他們意識(shí)到了以前不該老是不懂事的吵父母的。

            過(guò)完這個(gè)節(jié)后,大家都學(xué)會(huì)了互相寬容,和互相理解,真希望這個(gè)節(jié)日能早點(diǎn)到來(lái)!

          我想作文500字 篇7

            樹(shù)苗的夢(mèng)是長(zhǎng)成參天大樹(shù),給一方帶去涼爽,小溪的夢(mèng)想是奔流匯聚到浩淼大海,而我則想自由暢快地在藍(lán)天“飛翔”,“摘下”那一朵朵潔白的云。

            我天性是活潑浪漫,擁有無(wú)數(shù)憧憬已久的美好理想等待我去實(shí)現(xiàn),可隨著年齡的增長(zhǎng),壓力與日倶增,升學(xué)的壓力,家長(zhǎng)的期盼,老師疲憊卻又充滿(mǎn)希望的眼神,背上似乎壓著千斤重的山。有多想停下來(lái)休息卻又因?yàn)槟_下荊棘遍布,似有層層海浪推我向前,不斷向前。

            聚集著眾多怨恨以及苦惱,我總想好好發(fā)泄,每每到這時(shí),我都會(huì)到海邊靜靜走一走,舒緩心中的急躁。

            望著海浪有氣無(wú)力地向上拍擊,層層覆蓋的波紋好像在隱藏什么不可告人的秘密,黑色的漩渦讓人聯(lián)想起失望與落魄,天空中烏云密布,我卻未有去意,顏色鱗次櫛比的烏云隨著海浪的拍打聲,逐漸幻化出一張狡黠的笑臉,陰陽(yáng)怪氣地望著我。我扭頭不看,低頭看著腳下坑坑洼洼的石子路,海風(fēng)凜冽吹來(lái),時(shí)不時(shí)翻動(dòng)幾顆無(wú)名小石,周身感到異常寒冷,不明白,為什么這周遭的.一切都要與我做對(duì),雖然“人生在世不如意之時(shí)有八九”,但太過(guò)頻繁的壓抑令我無(wú)處循形,如同待捕獵物。

            正當(dāng)沉在思想之中,天空的烏云卻露上一點(diǎn)明亮,繼而向周遭逐漸擴(kuò)展開(kāi)來(lái),露出本來(lái)潔白、明亮的顏色,云朵終于重新展現(xiàn),天空一半是白云藍(lán)天,一半是烏云密布的陰天,突然記起,曾幾何時(shí),我的夢(mèng)想是去藍(lán)天“摘”朵云呢,或許人生就像是一次去“摘云”的歷程,途中會(huì)有風(fēng)霜,會(huì)有鳥(niǎo)獸琴弦,會(huì)有多變的天氣環(huán)境,但倘若保持一顆向上的心,永不言敗的心,始終堅(jiān)持對(duì)“云”的追逐,那么在未來(lái),會(huì)有那么一片綿柔的云等待著你的摘取與享受。

            而在白云的背后,雖然有辛酸與汗水,但將是美好的未來(lái)。

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