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有關(guān)回首作文500字5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的回首作文500字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
回首作文500字 篇1
今天收拾書(shū)柜時(shí)翻到了前兩個(gè)學(xué)期的小作文本。
以前爸爸說(shuō),作文本留下來(lái)都不要扔,初中畢業(yè)后裝訂成集子,于是我把用過(guò)的小作文本都?xì)w到一類,完整的存放在書(shū)柜上的某一個(gè)角落。
我心血來(lái)潮翻開(kāi)曾經(jīng)的小作文本一篇一篇看過(guò)去,那稚嫩的文筆,頗具小學(xué)生的寫(xiě)作風(fēng)格。我突然的就想到了曾經(jīng)自己對(duì)待小作文的態(tài)度,避如蛇蝎,厭惡至極。然而現(xiàn)在情況似乎完全不同,不再是寫(xiě)完三百字草草收尾,而是反復(fù)斟酌每個(gè)句子,讓作文更加協(xié)調(diào)些。
當(dāng)翻到初一下學(xué)期的.作文本時(shí),我才深刻體會(huì)到了那時(shí)的幼稚,整天抒發(fā)著莫名的感情,仿佛每天都生活在水深火熱之中,裝作已經(jīng)看破紅塵的口吻,絮絮叨叨地訴說(shuō)著和朋友之間的小打小鬧,復(fù)雜情感,班里發(fā)生的破事兒等等,像是老太太的裹腳布,又臭又長(zhǎng)。正當(dāng)我感嘆是怎樣寫(xiě)出這種難以稱之為作文的東西時(shí)卻看到了最后的優(yōu)+,我想,這或許是老師在鼓勵(lì)我繼續(xù)寫(xiě)下去,無(wú)論好壞,總有寫(xiě)得好的一天。
寫(xiě)得多了就發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不那么難寫(xiě),反而更加喜歡寫(xiě)了,縱然那里有著連現(xiàn)在的我都所認(rèn)為幼稚的事件,可笑的情感,但無(wú)疑,那是記載時(shí)光流逝的證據(jù),那是記載著我也曾叛逆過(guò)沒(méi)心沒(méi)肺過(guò)的證據(jù),那記憶著我曾自以為是裝作小大人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
也不得不說(shuō),舊時(shí)光她是個(gè)美人。
回首作文500字 篇2
那曾一起度過(guò)的光陰,如今卻成了珍貴的回憶。
跟著那個(gè)新識(shí)的背影,走在車(chē)水馬龍的大街小巷,穿過(guò)熙熙攘攘的“人山人海”,心中卻總感覺(jué)少了點(diǎn)什么。
此刻終于又回到了那個(gè)曾經(jīng)陪伴我度過(guò)了六年時(shí)光的地方,我的母校。伴著一路小跑,繞過(guò)那些僅及我腰部的隊(duì)伍,邁上一階又一階的臺(tái)階,走到四樓,迫切的目光四處搖蕩,開(kāi)始尋找那些早已成為回憶的曾經(jīng)……
回首六年,那同窗的友誼、老師的`教導(dǎo)、知己的交談、好友的關(guān)心,無(wú)一不是我記憶中的珍寶。
……
終于看到那一直苦苦尋找的人兒的辦公室,教了我三年的語(yǔ)文老師卻不見(jiàn)蹤影。
初中校園里陌生的環(huán)境令人緊張,每每望著夜自習(xí)后那無(wú)邊的黑夜,身邊又無(wú)一熟識(shí)之人,惆悵便油然而生。漫長(zhǎng)的兩月終于找到了空閑,忙不迭地來(lái)到母校的校園,可竟也無(wú)法尋到你的身影······
還記得那次,腳底生風(fēng)的我們飛奔在平坦的跑道上,“快點(diǎn)!誰(shuí)讓你們中午不睡覺(jué)”。作為班主任的你那略帶玩味的聲音仿佛還在耳畔回蕩!翱禳c(diǎn)跑,跑夠十圈你們就可以回家了!”聽(tīng)到這一承諾,那本已臉露倦色的我們又快速地飛奔起來(lái)。
還記得那次,臉上的淚痕尚未風(fēng)干,便又被兩行柔軟的淚珠浸濕,一次次的淚奔總讓幼小的我們感到那發(fā)自內(nèi)心的悲痛。但如今想起件件往事,濃濃的溫暖便在心中悄然流淌……
還記得那次……
本以為可以輕易地遇見(jiàn)那些熟悉身影,可驀然回首,誰(shuí)知,那些卻早已消失在了燈火闌珊處。
回首作文500字 篇3
零八年也許是一個(gè)五味瓶,讓人回想起來(lái)總覺(jué)得不知如何描述,鼠年伊始我和最好的朋友去放禮花,大家放得是那么盡興,甚至連夜已闌珊,路已荒蕪都還沒(méi)有察覺(jué),只是興致勃勃的接著去了一家快餐店繼續(xù)暢飲,也許沉醉在無(wú)邊的友情快樂(lè)之中,但是未知的邊緣也許就是盡頭,后來(lái)一個(gè)月發(fā)生的事情讓我真的感到始料不及,也許是因?yàn)楸緛?lái)就對(duì)我們是一種解脫,還是因?yàn)榇蠹叶己芄虉?zhí),只能眼看著這所謂的美好破滅!
接下來(lái)的汶川地震,也使全國(guó)的人民都悲痛到了極點(diǎn),奧運(yùn)會(huì)又再次把人們從悲痛中拉向幸福的頂尖,這悲喜的片刻也許便體現(xiàn)到了人間的冷暖與真情...... 歲末,也許是偶然但更多的是充滿希望的,我參加了四川外語(yǔ)學(xué)院的'意大利語(yǔ)提前招生考試,令人難忘的火車(chē)之旅,令人難忘的兩天緊張的考試,筆試感覺(jué)還很平淡,面試感到非常自信,最后十天糾結(jié)的等待成績(jī)出來(lái)了,也許結(jié)果早應(yīng)想到,但是希望卻那么不堪一擊地被擊碎,失利了,看見(jiàn)別人錄取時(shí)那仿若成為世界主宰的驕傲,望著班主任那略帶失望的眼神,我茫然了,我甚至懷疑自己,懷疑夢(mèng)想的美好性,終于一天班主任把我叫到辦公室,對(duì)我很自然的說(shuō)了一句帶有安慰性的話語(yǔ):“塞翁失馬!”我心里酸酸的暗自回了一句:“焉知非福!”出門(mén)那一刻才感到眼睛很濕,很熱......
零八年揮手已去,它給我的更多是苦澀,讓我也更堅(jiān)定了,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志”的真正含義,也是我更相信新的一年是屬于的的幸運(yùn)年,加油,因?yàn)闇I水是蒼白的,嘆息是無(wú)力的,留下的只有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,還有什么比微笑更能代表自己的呢?彼岸花很美,等我去采擷!
回首作文500字 篇4
再回首,我還是惦念著她與我的同桌時(shí)光;再回首,她在我身邊的每一個(gè)剪影都還歷歷在目;再回首,我們的友情已經(jīng)像一盤(pán)棋一樣,永遠(yuǎn)在那一刻凝固了。
她是我曾經(jīng)的同桌,也是我曾經(jīng)要好的朋友,然而,我和她還是分開(kāi)了。她跟著她的父母去了遙遠(yuǎn)的地方,再也沒(méi)有過(guò)任何音訊。也許我們的友誼還在,可我已經(jīng)不是很能感覺(jué)到了。再回首,她站在我面前告訴我,她即將要跟著她的父母去遠(yuǎn)方時(shí),我嘻嘻哈哈準(zhǔn)備和她說(shuō)“明天見(jiàn)”的`心情,在那一刻凝固了。她沒(méi)有哭,我也沒(méi)有哭,我沒(méi)有笑,她也沒(méi)有笑,我倆就那么僵直地站在那里,站了足足一刻鐘,她的父母來(lái)了,向我揮著手,帶著她走了。
再回首,我還是想問(wèn)問(wèn)那個(gè)杵在那里一動(dòng)不動(dòng)的我,以及那個(gè)被她的父母帶走的她,我們是不是因?yàn)樘y過(guò)了,所以才什么也沒(méi)有說(shuō);我們是不是因?yàn)椴恢廊绾蔚绖e,所以才連一個(gè)微笑也沒(méi)有留下;我們是不是因?yàn)橹烙肋h(yuǎn)不會(huì)再相見(jiàn)了,所以才不得不以這樣的方式結(jié)束友誼。
再回首,我還是有許許多多的問(wèn)題想要問(wèn)她,然而,一切已經(jīng)來(lái)不及了。我懷念著她在我身邊的一顰一笑,也懷念著我們一起嘻嘻哈哈走過(guò)的同桌時(shí)光,懷念著我們午后的小憩,也懷念著我們放學(xué)后一起散步回家的時(shí)光。
再回首,這些還都在我的心中,唯獨(dú)她的人,已經(jīng)不在我的眼前了。我留著這些回憶,像是留著她的頭發(fā),珍惜著,呵護(hù)著,想要等到她回來(lái)找我的那一天。然而,這一天會(huì)來(lái)嗎?我不知道。除了再回首看看那些我們一起走過(guò)的時(shí)光,我不知道自己能做一些什么,為我們倆的友誼,為我們的未來(lái)。
回首作文500字 篇5
有時(shí)候,總是覺(jué)得父母對(duì)我的愛(ài)少之又少,但回首驀見(jiàn),卻發(fā)現(xiàn)在那角落里,總是有最深深的愛(ài)意。
那是一個(gè)晚上,我坐在餐館大廳里的椅子上,等待去結(jié)賬的父母。大廳很空曠,除了我之外,坐著的就只有一個(gè)小男孩和他的母親了。
我把目光投向了他們。那個(gè)小男孩約摸五六歲,粉裝玉琢的像個(gè)瓷娃娃。他正在茶幾上玩一輛汽車(chē)。臉上掛著稚氣的笑。他的母親坐在他的旁邊,慈愛(ài)地注視著他。那目光輕柔溫和,好比在陽(yáng)光下微微晃蕩的柳條。
“呀!媽媽,車(chē)子掉了!”小男孩仰起臉,指著茶幾下的小汽車(chē)說(shuō)!白约喝彀,我可不會(huì)幫你。”那位母親俯下身對(duì)孩子說(shuō)。小男孩被看透了心思,臉一紅,嘴里嘟囔著,不情愿地蹲下了身子,拼命地想鉆進(jìn)茶幾底。
我不禁眉頭一皺:這位母親也太嚴(yán)格了吧,只是撿個(gè)東西而已,都說(shuō)母愛(ài)是細(xì)膩的,可我怎么一點(diǎn)也看不出來(lái)。
那位母親,她慢慢伸出了手,輕柔無(wú)聲地握住茶幾下的棱角。她的手,把孩子的頭部與尖銳的桌角隔開(kāi)。這其中的'柔情與愛(ài),一如陽(yáng)光下的柳絲,那樣的溫柔,那樣的細(xì)膩。
可能,那個(gè)小男孩永遠(yuǎn)看不到,當(dāng)他在桌下充滿對(duì)母親的埋怨時(shí),有一種無(wú)言的愛(ài)包圍著他。那細(xì)膩的愛(ài),并非為他遮擋成長(zhǎng)路上的必經(jīng)風(fēng)雨,而是在他看不見(jiàn)的地方,默默守護(hù)。
我不知道,我的媽媽有多少次默默守護(hù)我。但我知道,從現(xiàn)在起,我也要守護(hù)她。
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