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【必備】我和的作文500字8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我和的作文500字8篇，希望對大家有所幫助。
我和的作文500字 篇1
書，我的同伴，但我只是看我喜歡看的書，字數(shù)長的，我一律不看。因為我看到那種書就會頭疼�？墒墙裉�，我卻和長篇故事結(jié)下了深厚的友誼。
記得那一次，媽媽從外地給我買了一本長達幾十萬字的.長篇著作——《假如給我三天光明》讓我看。我哪會看這么厚的書！于是我毫不留情地把它扔在書架上，自顧自地打起了電腦。
幾天過去了，我連碰都沒碰那本書，簡直是把它拋到九霄云外了。那本書還是那樣靜靜地躺在書架上，靜靜地，靜靜地 ……
終于，有一天，媽媽在理書架時，發(fā)現(xiàn)了這本書，以迅雷不及掩耳之速沖進我房間，把書扔在我的床上。我看到這本書。沒等媽媽說話，我就很自覺地拿起書，向媽媽保證在一周之內(nèi)完成閱讀任務(wù)。一周之內(nèi)，一周之內(nèi) ……一周之內(nèi)！我怎么可能在一周之內(nèi)看完這本那么厚的書？我不停地責(zé)備自己。沒辦法，我只好拿起這本書開始看，。在了解此書中海倫凱勒的悲慘遭遇后，眼里不斷有一股暖流在眼眶里滾動，終于止不住流了出來。我一直看啊看竟看到9:30。，媽媽不斷催促我上床睡覺，我也只好悻悻的躺在床上，聯(lián)想著下半段內(nèi)容……
最后我竟在短短三天就看好了，回味無窮。
最終，我懂得書是我的老師，書是我的伙伴，書還是我知識的搖籃！
我和的作文500字 篇2
夏天到了，我和朋友“蚊蚊”的游戲也開始了——大PK！每次，總是蚊蚊先來向我挑戰(zhàn)，我呢，先“讓”著它，然后再把它殺個片甲不留——呀，真是說“曹操”“曹操”就到呀！看，蚊蚊來了！
“嗨～蚊蚊。”我向蚊蚊打了個招呼；“嗡嗡”蚊蚊也向我打了個招呼！緊接著蚊蚊向我進攻啦——咬了我一口，我“咬咬牙”，準(zhǔn)備一巴掌把它拍死（因為我在上“創(chuàng)網(wǎng)”嘛）我揚起手，正要抓它，“嗡”它竟跑到我臉上來啦！哼，我可不傻，我絕不會把手拍到我的臉上！
我要用武器對付你！想著，我便拿起蠅拍朝蚊蚊打來，蚊蚊動作敏捷，一躲，我便撲了個空！氣死我啦！“死蚊子今天我治不了你我就……”我氣沖沖的說。蚊蚊開心極了，“嗡嗡嗡”地大笑，“你你……”我氣的說不出話來，拿起拍子就打。蚊蚊也正經(jīng)起來，我東打西打它東躲西躲；我停下喘氣它也停下“喘氣”；它飛到垃圾箱我就把垃圾箱的口堵住，可它還是從縫里飛出……
“彤彤？你干嘛呢？出去玩兒吧！我得打點蚊子藥。這天蚊子太多！”爸爸在說，“噢！小蚊蚊，拜～祝你好運！”我高興地向它朝朝手。蚊蚊感到不妙便飛快的向門口飛去，我趕緊用手一抓，它——蚊蚊就“光榮”的`“犧牲”了。
人蚊大戰(zhàn)總算結(jié)束了，最后人類獲勝！
我和的作文500字 篇3
班級是什么？班級是在你遇到困難的時候能向你伸出援手的同學(xué)，班級是當(dāng)你很迷茫的時候能為你指點的老師，班級是當(dāng)你獲得成就與喜悅時能與你共同分享的朋友。
有人說班級是一個大集體，是的，只有每個人都加入才是一個真正的集體，每個人在這個班里都是獨一無二的。
我有一群“瘋瘋顛顛”的同學(xué)，為什么這么說呢？你瞧，上課時，同學(xué)們都安靜的認真聽講，做筆記，但是一到下課，就跟脫韁的駿馬一樣到處沖，但不是全部，有有些同學(xué)在座位上學(xué)習(xí)，或跟同桌說說話，說話的聲音都可以把屋頂“震”下來了，有的.追追打打，這讓這個班級展現(xiàn)了它最與眾不同的一面。
我有些看上去嚴厲但實際很和藹的老師，別看他們上課時嚴肅得讓人害怕（語文老師除外），但是他們其實是十分和藹的。數(shù)學(xué)老師是最讓我害怕的一位，因為他嚴厲到讓我害怕，但是有一次我看到他笑，我就覺得數(shù)學(xué)老師也沒有這么可怕；語文老師性情和藹，我也沒怎么見他發(fā)過脾氣，上課和我們有說有笑；英語老師也是令全班大多數(shù)同學(xué)害怕的一位，原因不只是因為她兇，還是因為她打人很痛，僅管如此，我們也還是很喜歡她的因為有這些老師對我們的嚴加管教，才會有我們這個與眾不同的班。
我還有一些患難與共的朋友，她們能在我遇到困難的時候幫助我，她們能在我傷心的時候給予心靈上的安慰，她們能在我孤獨和無助時給我照亮那前進路上最亮的星。因為有這些朋友，我的生活變得豐富多彩。
這個班里的一切都是獨一無二的，因為有這個班，我們這個大集體才能有一個依靠，我將永遠愛這個班！
我和的作文500字 篇4
英國文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！闭l要是多讀書，讀好書，誰就是精神財富的擁有者。正因為如此，我和它成了親密無間的朋友，和它發(fā)生了許多不得不說的'故事。
讀書
記得一個周末，我早早地寫完作業(yè)，本來以為可以過一個快樂的周末，好好看看書，可媽媽說：“多做些課外題，比讀這些閑書好處要大得多�！蔽译m然很不情愿，但又不敢違抗媽媽的“圣旨”，只好放下書。做題時，我心不在焉，腦中還浮現(xiàn)著精彩的故事情節(jié)，做題太沒勁了。我說：“媽媽，我要上廁所�！眿寢岋@得很無奈，“快去快回��！”我順手牽羊地拿了本故事書，溜進廁所。故事的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，使我舍不得放下�！昂昧藳]有，快點兒！”門外傳來媽媽的催促聲。“就好！”我把書藏在衣服里，走了出去。真是有驚無險�。�
藏書
平時，媽媽不讓我看閑書，可是“上有政策，下有對策”，對付媽媽我有一個絕招。那天放學(xué)，我匆忙回到家，趁媽媽還沒回來，我拿起課外書，先大飽眼福。忽然，我聽見門響，肯定是媽媽回來了，我連忙把課外書夾進語文書里，往后翻了幾頁，看起課文來。媽媽進來，見我在讀課文，什么也沒說就走了出去。我又津津有味地看起課外書來。耶！我的戰(zhàn)術(shù)真是天衣無縫！
這就是我和書之間既有趣，又不得不說的故事。你們是否經(jīng)歷過這樣的事呢？
我和的作文500字 篇5
莎士比亞曾說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品�！蔽蚁霃闹屑橙「嗟臓I養(yǎng)，充實自己，使自己成為一個博學(xué)多才的人。
在記憶的心扉中，書就是我的伴侶。他自小就跟我一起長大，算得上是“青梅竹馬”了！聽媽媽說，在我一兩歲的時，剛剛學(xué)會說話的我第一本書就是《看圖識物》。書里面沒有文字，只有一張張精美的物品圖片。他就是第一位教我認識各種物品的家庭老師。
隨著時間慢慢地溜走，我從一個什么都不懂的小寶寶變成了一個可愛的小女孩，我的朋友一路都陪著我。上幼兒園時，我們拼音學(xué)得早，小課本上每個文字的“頭頂”上都“頂”著一個拼音，這就像我們的“小拐杖”幫助我們識字。我嘗試著自己看書，沒想到一口氣就能把《龜兔賽跑》讀完了。我興奮無比，漸漸地喜歡上了讀書。
讀完了《烏鴉喝水》、《三只小豬》、《白雪公主》……我上了小學(xué)。隨著認識的字越來越多，從《安徒生童話》到《伊索寓言》，每每捧起一本書，我便津津有味地讀著，如饑似渴地讀著，廢寢忘食地讀著。讀書成了我最大的.樂趣。如今我已經(jīng)讀五年級了，我看的書不再局限于童話故事。如今，我看的書有小說、散文、詩歌等等，這些書擠滿了我的大書柜。
書，是我最親密的朋友，他給予我知識，賦予我力量。今天，我在書海中遨游；明天，我將用知識去創(chuàng)造生活。
我和的作文500字 篇6
暑假周六的晚上，我和同學(xué)一起去看了電影《哪吒之魔童降世》。突然，一陣五彩光閃過，我面前出現(xiàn)了一個小男孩，正對著我笑呢！只見他頭扎著兩個丸子辮，身穿紅肚兜，腳踩風(fēng)火輪，頸戴乾坤圈，一手拿混天綾，一手拿火尖槍。天哪，這不就是我期盼已久想要見到的神氣活現(xiàn)的小哪吒嗎？這下可真把我高興壞了。
哪吒笑容滿面地說：“俊雅，我們一起出去玩玩吧�！薄澳闶窃趺粗牢业拿值难�？”我疑惑不解地問道�！耙驗槲沂巧裢◤V大、法力無邊智勇雙全的哪吒呀！”
“好啊，那我們就去踢毽子吧�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。我剛拿上毽子，哪吒把我一帶，只聽“嗖”的一聲響，我和他已穿墻而過，穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上。我把毽子踢給哪吒，哪吒穩(wěn)穩(wěn)地接住，然后一個漂亮地旋轉(zhuǎn)，腳尖一抬，把毽子準(zhǔn)確地踢到了我的腳背上。姿勢真是太優(yōu)美了我接過毽子，也想表現(xiàn)下，使出渾身氣力，把毽子踢了出去。向院墻那邊飛去。眼看就要飛過院墻了，只見哪吒不慌不忙，腳上踩著風(fēng)火輪，毽子像個聽話的寶寶，毽子又向我飛了過來。
玩累了，我和哪吒坐下來休息。哪吒給我講了許多天宮中的'趣事。
快樂時光一晃而過，眼看著夕陽西下，哪吒要回天庭了，我們都依依不舍離開對方。
“俊雅，你怎么睡著了啊？”
我睜開眼，媽媽站在我面前，電影里哪吒正在天空中飛翔。我給媽媽說，“媽媽，我和哪吒玩了一天！”
“這孩子，盡說傻話�！眿寢屳p撫了下我的頭說。我才明白，我做了一場美夢！
我和的作文500字 篇7
這是我上下學(xué)的一條必經(jīng)之路……
一條？
不，兩條，中間隔著一堵墻。我平時也就只走一條路，雖然兩條路都可以到達目的地……
為什么只走一條呢？或許是因為同學(xué)都在走這條路，抑或者是因為我上學(xué)時最早走的就是這條路。總之，我從入學(xué)到現(xiàn)在，六年來，上下學(xué)走的都是這條路。
這是一條什么樣的路呢？……灰色的路……的確，這是一條灰色的路：灰色的柏油路，灰色的一家小餐廳，以及像我一樣灰頭土面，掛著灰色表情的過客……
墻那邊的路是什么樣的？我想，必定是會有人知道的，但卻從來沒打算去問問。我也可以去走走，但總有些想法讓我止住腳步，將我的回家道路限定在一條灰色的路上。
墻那邊的路會有什么東西？終于有一天，我踏上了那另一條路。
哇……
這簡直就是驚喜呀！這邊的路與墻那邊的路截然不同！這里，有白色的磚路，橙色的外墻，以及一溜整齊的小平房。
一只黑白相間的`貓正在看我！
一叢怒放的鮮花爭先恐后地向我伸著腦袋！
一個天真無邪的小孩兒跑過來叫我：“大哥哥！”
噻……！
這就是墻這邊的路呀！這就是我每天都用那條灰色的路所代替了的路呀！和那條無聊的路相比，這里簡直就是天堂啊！
生活何嘗不是這樣呢？！既然都在追逐成功，為何不換一條路走走？一條新路所帶給你的，并不只有最終的結(jié)果，還有一道獨特的風(fēng)景線！也許你只在乎結(jié)果，那你的生活將會變得乏味，畢竟，真正的喜悅并不是結(jié)果，而是過程！
人生之路有很多，到底是跟著別人重復(fù)著同樣的路，看著一樣的風(fēng)景，還是在另一條路上，看著別人所看不到的天空、大地，走出一條與眾不同的路？
就看你的了。
你怎么選擇？
我和的作文500字 篇8
“胡卓！你給我等著！我就是不信我比不過你！”我瞪著眼，咬牙切齒地喊著�；貜�(fù)我的，卻是令我大怒的囂張笑聲。
——題記
走進教室，一股迎面而來的緊張感撲向我。一場“鼻頭”戰(zhàn)爭即將打響……
“砰砰——”我拍了拍他的桌子，書后露出一雙無辜的眼睛望著我，“今天語文考試，我們比賽！看誰成績高！”我下戰(zhàn)書�！昂冒�！比就比，WHO怕WHO！”他傲慢地直起身，伸了個懶腰，輕蔑地笑著。哼！看不慣！
鈴響，上課；收書，發(fā)卷！
白花花的試卷傳下。我緊握著筆，深吸一口氣，飛速回憶昨天復(fù)習(xí)的知識，好了！我似一只久不經(jīng)食的狼，狠狠地盯著遠處弓背疾筆的人。你放心，我一定會超過你！
筆，在紙上行云流水地飛舞著；心，在書上仔仔細細地回憶著。呼——我長舒一口氣，做完了！我銳利的目光在那“脆弱”的題目上徘徊不定，生怕有哪些不該錯的題被扣分。一分哪怕一分都不行！
第二天，發(fā)卷時。老師先把九十分以下的名字報了。我和胡卓彼此惡狠狠地盯著，中間的.同學(xué)都激靈地打了幾個寒戰(zhàn)。胡卓，你放心，我一定會超過你的。
“……林姝琰97·5！胡……！”聽到那個“胡”字，我就已經(jīng)徹底頹喪了。老師是倒著報的，越往后面報，分數(shù)越高。我不甘地盯著胡卓，緊鎖眉頭，氣，又是自己的錯呀！不甘，不甘，不甘！
唉，真是粗心大意！不過，“君子報仇，十年不晚”我一定會超過你的！
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