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        • 《家》作文500字

          時間:2024-11-15 22:26:16 500字作文 我要投稿
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          關(guān)于《家》作文500字3篇

            無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的《家》作文500字3篇,歡迎閱讀與收藏。

          關(guān)于《家》作文500字3篇

          《家》作文500字 篇1

            六一,樹影婆娑,烈陽似歌。在莊嚴的國旗下,我們共同解下那奪目的紅領(lǐng)巾。我的思緒也伴著飄揚的國旗,逐漸游向遠方……

            夜自修時分。

            月光正好,我望著窗外出神,前桌的女孩扭過頭來,直直地盯著我。有些不耐煩,我轉(zhuǎn)過頭去,禮貌卻又機械:“有什么事嗎?”誰曾想,那女孩輕咳了一聲,小心翼翼的說:“我餐巾紙用完了,你可以借我一張嗎?”“借”?說的`真好聽,哪次不是有借無還呀。還能指望她能“完璧歸趙”嗎。我心里默默地想,臉上卻不動聲色,“你要餐巾紙有什么用嗎?”繼續(xù)周旋。女孩聽后指了指桌子上倒翻的水,朝我聳了聳肩。我微笑著撒謊“真對不起,我沒有餐巾紙。”且不著痕跡地將紙巾盒又往里挪了挪!芭叮x謝。”她頗失望地想我致謝,轉(zhuǎn)而想我旁邊的人借紙巾。對方卻在聽后毫不猶豫的將紙巾借給她。我眨眨眼,心中暗不是滋味——這樣不是體現(xiàn)我太小家子氣了嗎?

            出于好心還不知是什么陰謀,我向借女孩紙巾的哪位同學說:“你為什么要借給她,要知道,這可是有借無還的!彼χ卮穑骸斑@有什么為什么的。同學之間嘛,肯定是有來有往的,再說不就是一張紙巾的事嘛。不還就不還了唄。”聽后,我不停唏噓,為他的大方,也為自己的小家子氣。頭一次,多了許多沉思,我為什么不能大度一些呢?為什么不能為他人多著想一些呢?這難道就是所謂的狹隘的個人主義思想嗎?這么一想,心中更覺不是滋味,有些愧疚。受到這一影響,當時真想沖過去把紙給她。幸好,忍住了,沒讓謊言破滅。

            “那個,可以借我一下你的筆嗎?”一句話扯回了我的思緒。我回以一笑“可以!

            十四五歲,我不再小家子氣。

          《家》作文500字 篇2

            爸爸的家鄉(xiāng)在安徽省樅陽縣,近幾年,那里發(fā)生了翻天覆地的變化。家鄉(xiāng)的水泥路就是最好的例證。

            記得小時候,和爸爸媽媽一起回老家看奶奶,家鄉(xiāng)的路是用土和石頭鋪成的,是那么蜿蜒,那么凹凸不平。晴天,太陽毒的讓人喘不過氣,仿佛一點火星就會引起爆炸似的。那路被曬得干裂出條條小細縫。人、車一經(jīng)過,便會升起一團一團的灰塵。若遇到雨雪天氣,更是泥濘不堪,坑坑洼洼,如稍有不慎摔倒了,便會結(jié)結(jié)實實的在外衣上裹上一層泥。爸爸每次回家走在這條路上,都說這是一條難走的“黃泥路”,語氣中總有一份無奈與期盼。

            今年春節(jié),爸爸和我們開車回老家,發(fā)現(xiàn)這條“黃泥路”不見了!取而代之的是一條平坦寬闊的水泥路,老人們站在路邊,個個臉上都洋溢著幸福的笑容。公路上,私家車也多了,銀色的、白色的、紅色的車從馬路上疾馳而過,像一幅幅流動的圖畫。

            現(xiàn)在,家鄉(xiāng)的路況讓我自豪。向南,新修的水泥路美觀大方,道路兩旁的綠化帶讓人賞心悅目。向北,向東,向西,馬路連接了其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)。還有那高速公路的`建成,更是為家鄉(xiāng)與大千世界的溝通架起了座座橋梁。

            家鄉(xiāng)的“水泥路”凝聚了幾代人的心血,見證了家鄉(xiāng)的發(fā)展,折射了祖國的強盛。短短的路,蘊含了家鄉(xiāng)人的驕傲和夢想。長長的路,引領(lǐng)我們走向希望的明天!

          《家》作文500字 篇3

            “媽媽,讓我做家事!”這是我發(fā)自內(nèi)心的呼喚。在媽媽的眼中,我看到了一個小小的我,小得是那么可憐。為什么?為什么?媽媽眼里的我總是那么小,究竟為什么?我已經(jīng)11歲了,卻還是個長不大的孩子。

            媽媽永遠有做不完的家事,東擦擦,西抹抹,每天忙忙碌碌的。飯菜、衣服、衛(wèi)生,這都是媽媽一天內(nèi)要必須做的`事。為了這一家人,她時時刻刻都操心。

            看見媽媽辛勞的樣子,我很難過。萬一媽媽累病了怎么辦?我終于開口向媽媽提出要求:“我要學做家務(wù)!笨蓩寢寘s說:“去去去,小孩子做家務(wù)事,越幫越忙,等你長大了,再學也不遲。你現(xiàn)在的任務(wù)就是學習,只要考第一名,媽媽就滿足了!逼鋵,我并不是向媽媽說的那樣笨手笨腳,但我為了不惹媽媽生氣,只好做一個“乖乖女”,好好學習。

            對于媽媽提出的這些理由,我一直都反對,因為我不想做個“小公主”,我怕爸爸媽媽過分的溺愛,會讓我學會依賴別人,自己的事情不能自己做。

            媽媽只希望我功課好,品德好,并不要我替她做家事?墒牵瑒e人會做,我為什么不會呢?其實,媽媽并不理解我內(nèi)心深處到底在想什么,一個三好學生,他具備的條件不僅僅是學習好,更重要的是勞動,是學會怎樣孝敬父母。

            我是多么希望您能理解我,放手讓我學做一點事吧!媽媽,我還會把書讀好的,到那時侯,我會更愛您的!

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