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【精選】有時我也想作文500字九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的有時我也想作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
有時我也想作文500字 篇1
有時，我也想身患一場大病，臥床不起。
學(xué)校，就像一堵圍墻，有的人想進(jìn)去，有的人想出去；有的人進(jìn)不去，有的人難出來。有時，面對壓力、批評、分?jǐn)?shù)、試卷等多重夾擊，我也想身患一場大病，臥床不起。
剛步入初中，又在一個優(yōu)秀的班級里，壓力是何等之大��！學(xué)習(xí)的科目瞬間增多了好幾科，面對無數(shù)陌生或熟悉的文字與符號，我變得不知所措�？粗瑢W(xué)們盡情展示自己的才華，我感覺自己比他們差得太遠(yuǎn)了。學(xué)習(xí)越來越緊張，步伐越來越迅猛，對手越來越強(qiáng)大；晚上十點睡，早上六點起，這又是何等的難熬！有時，我也想身患一場大病，臥床不起。
還沒上多久的課，迎面而來的便是月考。這是進(jìn)入初中后的第一次大考，是新同學(xué)之間的第一次比拼。大家都步入了緊張的復(fù)習(xí)，我也不甘落后，從計算到解決問題，我不肯放過一丁點時間。在考試上，面對密密麻麻數(shù)不勝數(shù)的題目，我握筆不輟。語文科考試上，遇到最傷腦筋的閱讀題，讓我絞盡腦汁也想不出來的苦惱；數(shù)學(xué)題中，近似奧數(shù)的壓軸題，逼我徹夜難眠；考試后，面對理想和不理想的成績，帶來的.也只有壓力或是表揚(yáng)與指責(zé)。有時，我也想身患一場大病，臥床不起。
在學(xué)校是那樣飽受磨練，回到家也仍有堆積如山的作業(yè)。從學(xué)校到家，無處沒有作業(yè)的襲擊。面對根本無法完成的作業(yè)，我也只能做好受罰的準(zhǔn)備了。有時，我也想身患一場大病，臥床不起。
但殘酷的事實告訴我：“你需要磨練自己！”殘酷的社會告訴我：“你需要知識！”學(xué)校既是地獄又是天堂。有時，我也想身患一場大病，臥床不起！
有時我也想作文500字 篇2
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，這句歌詞時常在我耳邊響起。有的時候，我真的好想放棄，再也不想背那么沉重的擔(dān)子。
上了初中以后，身上的擔(dān)子重了許多，父母、親戚、朋友把所有的擔(dān)子都放在我的身上，希望我考上大學(xué)，出人頭地。我不明白這其中的原因，大概因為我是家里的長女吧！
在初二的第一學(xué)期，我的成績不知不覺地落了下來，老師總是說：“初二是關(guān)鍵時期，成功與否，這個學(xué)期很重要�！边@句話，老師大概說了多少遍，我是記不清了，我只記得這句話在我耳邊不停地響。于是，我默默地下了決心，再苦再累，我也要把初二這個關(guān)鍵的時期度過。
當(dāng)成績單發(fā)下來的時候，我愣愣地站在那，眼角閃著晶瑩的淚花。對于這樣的成績，我心里好難過，我實在是沒臉面對父母的關(guān)懷，沒臉面對老師的希望，沒臉呆在實驗班，因為我的成績實在是太低了。
每次周末回家，懷著希望的父母，都要問我的成績是前進(jìn)了還是后退了？聽著父母的問話，我心里特別難過，簡直都想死掉。
一天一天地鄰近了中考的日子，我每天面對的`是堆積如山的卷子、模擬題，時間被擠得滿滿的，壓力也更重了，感覺很累、很煩。
有的時候，真的想放棄。放棄學(xué)習(xí)，放棄自我，放棄名利。我真的想不再為那些傳統(tǒng)的觀念束縛，放棄它。但是最終我堅持了，因為我相信一句話，陽光總在風(fēng)雨后。我相信，只要經(jīng)過努力，等待我的，一定是一片燦爛的晴空。
評：
就選材來說，文章并無突出之處，寫的是作者學(xué)習(xí)生活中最常見的事，但寫出了情，寫出了意，主題得到了很好的詮釋。
文中，作者寫成績不理想，面對堆積如山的卷子、模擬題的時候想放棄，這是切合主題的有意之筆。
有時我也想作文500字 篇3
窗外的陽光明媚得讓人沖動，蟬鳴的節(jié)奏就像貝多芬與巴赫的神靈交響樂，我陶醉在這種極為單調(diào)有極富有節(jié)奏感的旋律里，仿佛周圍的空氣都振奮、快活了起來，流淌在我體內(nèi)的鮮血似乎變得更暢達(dá)，更輕快了。這個世界的一切沉浮都置于我之外。
我聽見心，它在微喘了……
霎那間，一切蟲鳴鳥叫戛然而止，空氣也停止了運(yùn)動，世間一片沉寂。隨即，萬物又開始躁動了。現(xiàn)實把我從你美妙的懷抱里拖了出來。凌亂的發(fā)髻，蒼白的臉頰外加流血的心正面對眼前茫茫一片書海，一本本厚厚的教參數(shù)壘得如山一般高，把我無情地從天間推至深淵，在我墜落的那一刻，也許我的心還在不安地跳動，可我已經(jīng)感受不到。
我所能感知得到的是書山上一個個，一排排，一坨坨字在瞬間轉(zhuǎn)變?yōu)橐欢讯衙苊苈槁榈奈浵�，把我那早已麻痹�?心一層又一層的包裹住，嚴(yán)嚴(yán)實實，密不透風(fēng)，任憑它在我體內(nèi)受盡折磨，我卻只能呆立在原地，目睹這場血腥的戰(zhàn)爭。
此時此刻，我多么渴望能有一道光，一陣風(fēng)，一場雨把我從底淵拉起，帶我脫離這個世界，哪怕只能讓我安靜一下，我也奢望。
我累了，停止了掙扎的雙手。慢慢地閉上眼……
腦海里只有一片茫茫無邊際的大海，我疲憊地張開了雙臂，仿佛擁有了這世上的一切。海風(fēng)徐徐地從我散落的發(fā)絲間穿過，它讓我的心胸變得開闊，讓我的性情變得更加張揚(yáng)，那種博大，那種廣袤，是無與倫比的，讓我深深嵌入了這個境界，陶醉得無地自拔。
時間仿佛靜止了，只有我知道這個秘密。
驚訝的人們請不要邁步，就讓這無法入畫的風(fēng)景永遠(yuǎn)安踞在我的記憶里。因為我的心需要它，需要它的歌，需要它的故事……
請安靜下來，心還在散步……
有時我也想作文500字 篇4
最美好的，不過是些堅信在有一天能夠?qū)崿F(xiàn)的希望。
——題記
有時，我也想，最初的希望，會降臨在我的身旁。
尚未刺眼的旭日光芒悄然跌進(jìn)了幽幽阡陌的懷抱，滿樹糯米般的流蘇花啜飲著芳醇的露，凝望遠(yuǎn)方的蒼穹，朦朧的香驀然飄散到它所望的那個方向。
淺栗色披肩發(fā)，圓框鏡片下那雙透著怎么都說不清的柔和的眼眸，漾著盈盈笑意。
颯颯颯……微風(fēng)般輕輕的，開口，語調(diào)滿是客氣，是在包容，而不是在責(zé)備。
她是一位老師，就要盡到她的責(zé)任。她不認(rèn)為自己能一味訓(xùn)斥學(xué)生，要嘗試自己的方法，但每每學(xué)生都會心服口服。殊不知，時間久了卻少有用處。
她，真的太溫柔。我又是多么希望她“兇一些”！
哪有學(xué)生不調(diào)皮？這是老師的.感嘆，也是組長的感嘆。組長雖同身為學(xué)生，但畢竟又增添了新的責(zé)任——管理。又有哪位組長不希望本組組員“乖巧省心”一點呢？
滿面愁容，惆悵悲涼，無可奈何……
驀然，老師那滿懷包容的話語從記憶中緩緩飄了出來：“他們可以按著自己的心意去做事情，則自己先要以身作則，幫助他們，才有說服力，才有組長應(yīng)有的氣質(zhì)�！�
似云飄霧散般，這些灑滿馨香的希望飄然落在我的心上。
最重要的希望，乃成為“學(xué)神”也！總有一天，領(lǐng)獎臺會為我的成就而助我絢爛綻放。
花飄香，是因為有希望；若再無希望，那么等待著的，是落滿地的，曾經(jīng)的芬芳。
有時我也想作文500字 篇5
從小，我就不喜歡，確切一點說是不擅長和別人說話，所以內(nèi)心常常孤獨，從那時起我多么渴望有人哪怕只有一個人能了解我，和我談天說地，讓我喜歡和別人交流。
小時候常常和媽媽一起到姥姥家去玩，每當(dāng)?shù)嚼牙鸭視r，舅舅就會一把把我抱在懷里，笑嘻嘻地我：“你今年多大啦？知不知道自己的家住在哪里啊！”盡管他們對于我的到來十分熱情，我也知道這一點，但話到了嘴邊卻欲言不止。我天生笨嘴拙舌，又是十分內(nèi)向，膽小怕事，所以對于他們的問題也只能置之不理。自從那件事后，我多么希望有人能夠了解我啊，能夠陪我多說說話，讓我也能夠像同齡的孩子那樣生活在歡聲笑語中。即使只是傻呵呵的大笑，幼小的我也會認(rèn)為是一種莫大的幸福。
稍大一點，上了學(xué)后，我變得更加形單影只，在書聲瑯瑯的課堂上，心無旁騖地學(xué)習(xí)，因為這是課堂紀(jì)律；在熱熱鬧鬧的.課余時間，我仍專心致志地學(xué)習(xí)著，因為我找不到能和我聊天的同學(xué)。我只得端坐在座位上，而不能游走于桌椅間更談不上高談闊論于人群里。此時的我，和那掉隊的孤雁相似無論如何鳴叫也找不到自己的同伴。放學(xué)路上，看著同學(xué)們?nèi)宄扇海残︻侀_地從我身旁走過，不覺低下了頭。我對地上的影子說：“為什么只有我倆？”
聊天，是排解壓抑心情的良藥，父母總是那么嚴(yán)厲，老師總是那么遙遠(yuǎn)，高高在上。同學(xué)是雖近在咫尺，心里卻總覺得在天涯之外，這層層隔膜是那么堅硬，把我每時每刻都裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，壓得氣喘吁吁，使我變得那么敏感。
時至今日，聽著同桌們七嘴八舌的議論，我覺得令人歡欣。每當(dāng)夜深人靜，心里仍有一個愿望，什么時候能和別人痛痛快快地聊天一次。
有時我也想作文500字 篇6
我曾在書本上看到過這樣的一句話:“只要堅定信念，春天就不再遙遠(yuǎn)�！钡牵袝r，我也想放棄。
男生一千米跑，對于大部分男生來說，那是小菜一碟。然而對于我來說卻是一個煎熬。在一次一千米跑測試中，剛開始的時候我是信心十足，鼓起勇氣地躍在前幾名。當(dāng)我跑不到半圈的時候，我感覺到自己心跳加速，呼吸急促，那個滋味真的叫痛苦。于是我的腳步變得慢了起來，逐漸成了“墊底”。
好不容易地拖過了一圈，我還要用差不多是極根的力氣跑完一圈半。我不斷地擺臂，死撐地跨步。就在剎那之間，我的頭似乎“浮”了起來，這是缺氧的感覺。到了沖刺的階段，我也只能慢慢地跑了過去，無法激活開始的那個狀態(tài)。
一千米跑用時四分二十七秒，這是一個不合格的成績。我好想哭泣，我也好想放棄。
我很沮喪，就在我悲傷之際，手機(jī)里彈出的'一個視頻引起了我的注意一一受傷前的劉翔跨欄精彩視頻。一沖一蹬一跨欄，英姿颯爽的動作永遠(yuǎn)定格在我心中。冰心曾說過“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！笔前�，精彩與成功都是離不開艱苦的奮斗，或許人家劉翔進(jìn)行長跑也會感到缺氧呢。劉翔能夠獲得“飛人"的稱號，也是離不開平時的刻苦訓(xùn)練和不懈努力。
我想清楚了，“放棄”一詞不能夠在我的世界里面出現(xiàn)，我要做的是永不放棄，否則我馬上會輸在起跑線上，最終會后悔莫及，欲哭無淚。
即使是1%的希望，我也要盡100%的努力。我絕不放棄！
有時我也想作文500字 篇7
在面對各種困難和坎坷壓迫下，有時我會選擇勇敢地克服挫折，戰(zhàn)勝挫折，但有時我卻想逃避。
風(fēng)和日麗的一天，陽光和煦，我的心情也像融入了這和諧的畫面，格外燦爛，可一個突如其來的消息，如同晴天霹靂——體育測驗，從天而降。
操場上到處遍布著同學(xué)們的身影，成群結(jié)隊的，從高處看就像無數(shù)的螞蟻。同學(xué)們都對測驗充滿了期待和緊張，有的垂頭喪氣，生怕測驗取不到優(yōu)異的成績，有的.興高采烈，認(rèn)為穩(wěn)操勝卷，有的若無其事，仿佛跟自己沒什么關(guān)系。
在體育老師的三令五申下，同學(xué)們排好了對伍等待測驗，我也極不情愿地插入了隊伍，眼看同學(xué)一個接著一個的通關(guān)了，我心驚膽戰(zhàn)起來，懷里像揣了一只活蹦亂跳的兔子，心臟急促而又不停地跳著，仿佛提到了嗓子眼，我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在我想要打退堂鼓時，體育老師不知是為了印證我的想法，還是其他什么原因，宣布道：“要是不想?yún)⒓拥脑�，我也就不勉�?qiáng)，但是與此同時，成績?yōu)椴缓细��！闭f罷，還詭異地笑了笑。我聽罷，內(nèi)心更加糾結(jié)，已經(jīng)從緊張變?yōu)榧m結(jié)了，不經(jīng)意間，突然發(fā)現(xiàn)，前面是我的朋友。
我咽了口水，警惕地問他：“你不擔(dān)心考得不好嗎？”他攤了攤肩膀，做出一副無所謂的樣子：“與其不考，還不如拼一把呢，重在參與。”不知不覺，談話間，輪到我們了，我信心大增，硬著頭皮，過五關(guān)斬六將，輕松通過考驗。
面對再難的考驗，難免會想逃避、退縮，就是這樣，我們才更要勇敢地去迎接困難，更加堅強(qiáng)地打敗困難。
有時我也想作文500字 篇8
人們的思想是豐富的。比如說，有的人敢想不敢做，有的人也敢做但也做不到。我的膽子非常的小，連一只蟑螂和老鼠都害怕。每當(dāng)同學(xué)們舉起那高高的手，我總想發(fā)言，但是我不敢。
老師曾經(jīng)說過:回答錯了，沒關(guān)系，但是你要積極回答問題。不錯，我們要從小鍛煉自己的膽量。俗話說“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，告訴我們要勇敢，雪雖然美麗，但是梅花更香！明明知道正確答案卻不敢說出來。
你說我一無所知不配去回答，我可憐你總是在等待老師！回答錯了沒關(guān)系，雖然會被同學(xué)們?nèi)⌒�，但是走自己的路，讓別人去笑吧。記住今天的錯誤答案，讓明天去改正它吧！
我還記得那個黃昏的下午，我們在上最后一節(jié)語文課。全班鴉雀無聲地聽著老師講課，老師說了一句誰來回答我的問題，這句話把我從天上世界瞬間拉回了地上。老師的眼光像激光一樣掃射全班，突然老師看著我那懵懂的小眼睛說:“就是你了�！蔽宜苍饫着砩戏路鸫┝藬�(shù)萬鎧甲，站都站不起來。最終我抱著忐忑和無奈的心情站了起來，心里怒罵:為什么是我��？全班那么多人不選，你偏偏選我。我還是吞吞吐吐地念出了我的答案，沒想到老師并沒有批評我，反而是表揚(yáng)了我。這讓我以后有了很大的.信心！
“見過大山大水的人心中不一定有正確的答案，但是剛敢說出自己心中的答案才是見過大山大水的人�！蹦銈兛蓜e說我是坐在飛機(jī)上談話——空談，老虎打哈欠——口氣大。不信我們走著瞧！
有時我也想作文500字 篇9
人生中，即使摔倒了，也要爬起來。在經(jīng)歷了那么多次崎嶇和坎坷后。有時，我也想放棄。
暮春，當(dāng)我再次站在火棘樹下，散落的樹葉，“窸窸窣窣”地作響。飄落在肩上，飄到了過往……
幼時，我便被家人送往鋼琴教室學(xué)習(xí)，希望我爭取考個十級。學(xué)習(xí)鋼琴像人生一樣。事事順利，一帆順風(fēng)。那，不可能。有個曲子我將近彈了四個月，也沒有半點進(jìn)展，我想放棄了。
傍晚，在這殘陽如血的夕陽下，百般思想。
我獨自一人在公園散步。不時所想。矛盾：放棄，我真的應(yīng)該放棄嗎？放棄真的有這么難嗎？如果我放棄了不就意味著我這近幾年來的.心血全都白費(fèi)了嗎？我要怎么辦，我到底該怎么辦？
正在猶豫不決間，一對母子映入了我的眼簾。
那個母親兩只大大的眼睛，最顯眼的是披著過腰的長發(fā)。正當(dāng)我想往前走時，我被一幅畫面吸引住了：那個孩子?xùn)|倒西歪的學(xué)著走路，只聽見“撲通”一聲，那孩子摔倒了。當(dāng)他的母親想去扶起他時，這個普通的小生命竟然自己站了起來。雖然不穩(wěn)。但還是堅強(qiáng)地站了起來。會心一笑。好像什么事情都沒發(fā)生過似的……
那個小孩和母親走了，我也又陷入了沉思：連一個小孩子都有從地上爬起來的勇氣和信心，難道我做不到嗎？忽然，在這時我的耳邊響起了一句話：人要學(xué)會走路，也要學(xué)會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才能學(xué)會走路。
是的，我想通了，我選擇了不會放棄。即使跌倒了，也要笑著爬起來，也要堅強(qiáng)地爬起來。
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