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【實用】故事的作文500字合集9篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的故事的作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
故事的作文500字 篇1
“清明太早，立夏太晚，谷雨前后，其時適中�！闭f的就是谷雨前后是采茶的好時節(jié)。周六就要迎來谷雨節(jié)氣，陳老師給我們上了一堂別開生面的活動課——“雨水落百谷生”。課堂上，我們一起品谷雨茶。
陳老師讓我們以四人小組為單位，每個小組發(fā)到五個茶杯，一個杯里裝了茶葉，其余四個供我們品茶時用�；顒娱_始了，老師讓我們先觀察色形。我仔細觀察，看到茶葉靜靜地躺在杯底，我拿起茶杯看了一下茶葉，茶葉有的是三瓣兒，有的是兩瓣兒的；顏色深綠色，干巴巴的。我取出一些茶葉，摸起來脆脆的，一不小心就會捏碎。我把它放到鼻子邊，聞到一股茶葉的清香，這香味沁人心脾，頓時讓我感覺神清氣爽。
這時，陳老師逐個兒往裝有茶葉的杯子里倒開水。剛倒進水的時候，杯中的茶葉下去又上來，仿佛一群在游動的小蝌蚪。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)茶葉的.葉尖兒一順朝下，有的佇立在杯底，有的游蕩在水中，有的還漂在水面。不一會兒，水漸漸變綠了。晶瑩剔透，真好看！我深深地聞了聞，茶水清香四溢，讓人很想立即品嘗。我把它端了起來，喝一口，剛開始感覺有一點點苦，可是慢慢回味，卻是微苦中帶著清涼，簡直妙不可言。
活動結束前，陳老師很自豪地告訴我們：“品茶是中華民族一個很悠久的傳統(tǒng)習俗，被稱為茶文化。而谷雨茶富含氨基酸和多種維生素以及礦物質，功效很多，能清溫去火、健牙護齒、殺菌消毒。別看小小一杯清茶，里面的學問有不少呢！”
哦，原來茶里有這么多的文化啊！今天的品茶課，我的收獲真不少！
故事的作文500字 篇2
那天我去商場買了些東西，正往家走。突然我看見前面圍了一群人 ，有些人還指指點點地說著什么，我快步走過去想看看是怎么回事。
只見人群中間跪著一個十三四歲的少年，旁邊坐著一位三四歲的孩子，面前用粉筆寫著自我介紹，那上面說他倆是兄弟，來自農村，他們的父母幾年前相繼病逝了，迫于生計只好到處乞討。
我看了看那孩子，他看到每個人都會笑一笑，那純潔的目光和天真的笑容不知道為什么，看得我很心疼。而那位少年，他跪在那，頭低著，他的臉上充滿無奈與悲傷，多么可憐呀！
看著他們兄弟倆，我覺得他們很可憐， 我摸了摸口袋，掏出一元錢投入他們的碗里，我只能幫他們那么多了。那位少年說了聲“謝謝”，而那孩子則感激地看著我，朝我笑了笑，我也朝他笑了笑。他們真是可憐！看著那個孩子我想起了自己的`表弟，他與那個孩子的年齡相仿，但他現(xiàn)在一定在快樂的玩耍，或者邊吃美味的零食邊看精彩的動畫片，或者在開心的向他媽媽撒嬌，哪里會像那個孩子那么慘，那么可憐！我看著那個少年就想起了我自己，我生活得多么快樂，多么幸福。我可以在寬敞明亮的教室里讀書，可以在課余時間在寬闊的操場上盡情、開心地和同學們一切玩耍，這些都是那位少年無法想象的。我想，那少年和那個孩子一定也想像我們一樣自由、快樂地生活！
走在回家的路上，我暗下決心：我要盡自己最大的努力，去幫助那些需要幫助的人。
故事的作文500字 篇3
“溫柔”的女生——陶宸，在我們班是無人不知、無人不曉，一觸即發(fā)的“活火山”，而我這個“太平洋守護神”，在班上也十分的有名氣。
新學期，老師就把這座“活火山”調來與我做同桌。我看她不順眼，決定先發(fā)制人，讓她嘗嘗我的厲害，立刻定下了“三八線”。她白了我一眼，好象在說：你死定了。一次，我正在做作業(yè)，忽然，她用力地踩了一下我的腳，我大聲吼道：“你干嗎?為什么踩我?”她毫不示弱：“誰叫你的腳過了‘三八線’!”我一看，唉，還真的超線了，只好閉口無言。從此，我對“三八線”十分的警惕，她也和我“寸土必爭”。
“三八線”上的.局勢越來越緊張，有時是小來小往的冷戰(zhàn);有時是激烈的“唇槍舌劍”。真是“殺”得“天昏地暗”、“日月無光”，可有一件事卻讓“戰(zhàn)場”上煙消云散了。
那是一堂美術課，教室里安靜極了。剛開始，我畫得十分順利，可誰知道半路上殺出個程咬金來，有一片樹葉的顏色要用檸檬黃。我找遍了整合顏料，就是沒有檸檬黃，我真是心急如焚呀。要知道：在美術老師的課上，是不允許借顏料的，因為那樣會打擾其他同學的。就在我絕望之際，“三八線”上出現(xiàn)了檸檬黃。我心中一陣驚喜，真是“雪中送炭”啊!可一想到平時她和我“打仗”的情景，我的手立刻又縮了回來。而此時的陶宸，正看著我，仿佛在說：快用呀，沒事的，不然你來不及怎么交作業(yè)呀。我感激地看著陶宸，就拿去用了。
從此，高陶二國停止了戰(zhàn)爭，“三八線”也被我們淡淡地遺忘了。
故事的作文500字 篇4
眼睛是我們心靈的窗戶，但是有些人由于用眼過度，很早就被上帝蒙上了一層紗布，從此這些人看世界都會變得灰蒙蒙的。我小時候也是因為自己的用眼習慣不好，所以當我長大一點以后就近視了，看什么都是灰蒙蒙的，于是父母為了能夠讓我看清楚這個世界，一直尋找能夠讓我恢復視力的方法。在我小時候由于信息沒有那么發(fā)達，找了好久都沒有找到。可隨著社會的不斷進步，能夠治療近視的手段越來越多了，信息的暴露也越來越詳細。
終于經四處打聽，父母認識了一位眼科醫(yī)生，帶著我去治療。一天要滴很多眼藥水，花很多錢。父母因為要工作，所以只能拜托幼兒園老師給我滴。早上起床第一件事，就是梳洗完后滴眼藥水。路上滴，進幼兒園滴，上課上到一半滴一次，做操滴一次，午飯滴一次，午休滴一次，下午照舊，回家繼續(xù)。我的眼睛一天都是濕潤的，不知情的'人還以為我在哭。由于被眼藥水折磨了很久，似乎心里有了陰影，特別希望眼睛能快點治好。我發(fā)誓我的眼睛一旦被治好，我再也不看電視或電子產品了。如今我的視力確實開始慢慢的變好了，真的非常的感謝我的父母為我付出那么多精力。
經過這次的事情以后我會對眼睛更加的愛惜，平時沒事的時候不要那么常用眼睛去盯著某些物品看太久，而是要勞逸結合。當然了平時看書或者偶爾看電子產品的時候也要適度，看書的姿態(tài)要正確確保自己的眼睛要距離書本夠遠，而且看電子產品也不能那么久�？傊涍^這次的事情我總算明白了什么是眼睛是心靈的窗戶，也明白了我們要愛護自己的眼睛，愛護自己的視力。
故事的作文500字 篇5
我的小區(qū)，有一棵梧桐樹，它在秋天，金黃的樹葉飄落，難免有點凄涼。
當我來到樹下，我會想起那年，我在樹下是如此快樂的。
時間似乎在倒流，我似乎又見到了現(xiàn)以在天堂的小兔兔。
“小兔乖！不然，媽媽把你扔了！”我抱起小兔。小兔兔似乎聽懂我的話，不在亂動，乖乖的不動，我笑了！放下了小兔兔，它就亂跳，我在后面追，我和它在梧桐樹下追來追去，好開心！我邊跑邊說：“小兔兔，我快跑不動了！呵嗚~”
它還在跑，我一個轉身，我在它前面，我抓住了，：“哈哈，我抓住了！哈哈~~”我背靠著梧桐樹，坐了下來。
對這個不能說人話的小兔兔傻笑！
我好開心，有了小兔兔的日子里，我從來沒有不開心過，經常，在臉上掛上笑臉的！媽媽總是說，別然我心里只有小兔兔，如果小兔兔死了，我就不是一直不開心了嗎？
每次，媽媽這樣說，我總是陷入疑惑之中。
過了一年，小兔兔一直在我身邊，我們一直在梧桐樹下鬧來鬧去。誰沒想到，那年的'秋天梧桐樹下，小兔兔那么簡單的離我而去。我好傷心，好傷心……看著躺在冰冷的地上的小兔兔，不免為它流淚。
但我不是每天不開心，我還是像以前一樣，只是，很少在去梧桐樹下了。我沒有遺憾。
因為，我知道，在小兔兔沒死之前，我們是很快樂的，每有什么好擔心的事。我們是十分珍惜那段時光的。
我在給你們講梧桐樹下的故事，也許，那可梧桐樹也在給別的樹在講我和小兔兔的故事吧��！
故事的作文500字 篇6
書，人類知識的源泉，我喜歡讀書，因此和書發(fā)生過很多故事。
“呼——呼——”我躺在床邊，風呼呼地吹著，樓下，燈籠掛在枝頭上，被風吹得搖著頭，一群孩子們在舞臺上表演，而我卻在床邊玩手機。
“砰”門被用力地推開了，我抬頭一看，是爸爸！立馬跳了起來，扔下手機，拼命地想要沖出房門�？墒牵疫@小短腿怎么比得過爸爸的手呢？他把我像拎小雞似的抓起往椅子上扔去，用腳關上了房門。
“我說了，我不讀！”我生氣地對爸爸叫道。
“不行，你都三年級了，要讀書了！”
我滿臉不高興，一副死都不看書的表情，誰知，爸爸竟拿起衣架打我，我頓時哭了，心不甘情不愿地拿起一本《西游記》含淚讀了起來。一開始我還挺不想認真讀的，可是當我無聊了便只好認真去讀，嘿，還挺有趣的'嘛！我擦了擦淚水又去讀，瞬間被“三打白骨精”這個片段所吸引，讓我笑口百出，一旁的爸爸看了也笑了起來。一刻鐘過去了，書已經被我讀了一半，就是那時，我體會到了讀書的快樂。
自上次，我便對書有了好感，幾乎每天都必須讀書，甚至做出了十分搞笑的事。
那時是暑假，爸媽還在工作，我趴在桌上想著數(shù)學題，我想啊想，忍不住去咬筆帽，這題好難！我沒辦法，扔下筆，決定先看會書吧！我從書包里取出《綠野仙蹤》，津津有味地讀起來，這一讀就是一個下午，當媽媽看到我不寫作業(yè)在看書時十分生氣，可我卻沒有察覺，還是去看�！芭椋 眿寢屌�，拿起我的書往地上扔，那一瞬間，我被罵得個狗血淋頭，半天吐不出一個字，可一點都不恨書。
書，你是我的朋友，我廢寢忘食地靠近你，并走進你的心里，你是上天賜給我的最好的禮物。
故事的作文500字 篇7
美麗故事的開始，悲劇就在倒計時。
——題記
藍藍的天空，藍藍的大地，藍藍的村落……一切都充滿著溫馨。藍色的故事從此鋪開延續(xù)……
藍色的村子里有條藍色的小河，藍色小河邊藍色的小路通往一幢藍色的小屋，小屋的主人叫玥兒，可愛的容顏，隱約的微笑，每天帶著藍色的心情上學。
藍色的森林里，有塊藍色的空地，坐落著藍色的學校。玥兒喜歡藍色，也喜歡學校。小學要畢業(yè)了，班上一個叫遠的小男孩要轉學了。臨走前，送給了玥兒一段藍色的粉筆，流著眼淚說“玥兒，我要走了，這段粉筆是我送給你的紀念，或許它能為你編織一個藍色的夢！”
玥兒伸手接過了粉筆，藍色的淚花頓時流了一地，支離破碎。
……
光陰流逝，月華似水，玥兒長大成小姑娘了。一次偶然的搬家中。玥兒發(fā)現(xiàn)了被她遺忘在墻角許久的粉筆，玥兒拿起粉筆，忽然想起了遠——這個藍色的`男孩。她輕輕地在地上畫下一個藍色的圓圈，一下子，圈中出現(xiàn)了另一個微笑的小男孩，熟悉的臉龐，帶淚的微笑？——遠！這個離開已久的男孩！玥兒的眼淚流了下來，這是屬于他們倆藍色的記憶啊！
慢慢的，粉筆畫的圈越來越小了。最終消失了。正當玥兒準備再畫時，藍色的粉筆不見了。最后只留下一個朦朧的夢。玥兒哭了，藍色的淚落了下來……
故事的作文500字 篇8
有一只小蝴蝶，它的名字叫蝴蝶寶寶。一只可惡的大灰狼想吃了小蝴蝶。蝴蝶寶寶說：“救命啊�！焙麐寢屄牭搅�，趕快飛到大灰狼的前面，蝴蝶媽媽說：“你這個大灰狼又淘氣又不好，大家都不喜歡你，叫你討厭鬼�！钡�，兇猛的大灰狼跟蝴蝶寶寶說：“蝴蝶媽媽是壞蛋，不要跟她玩�！毙『犃诉@句話，連媽媽都不要，就趕快飛走了。媽媽看到了，就趕快打110，警察聽到了，就迫不及待地走到大灰狼面前，說：“大灰狼，你醒醒吧，這么小的蝴蝶，它才五歲四個月，你就把它趕跑拉？”大灰狼就趕緊跑回蝴蝶媽媽的家里，大灰狼說：“對不起阿，蝴蝶媽媽。”蝴蝶媽媽一聽，就趕快把110收了回去。
大灰狼笑了起來，大灰狼去到一個很漂亮的王宮，里面裝滿了硬幣。大灰狼一看，趕緊跑到國王面前，大灰狼說：“國王，你可以把硬幣給我嗎？”國王說：“不可以，不可以�！贝蠡依且宦�，趕緊跑回家，它拿來了很多工具：剪刀可以剪破國王的衣服；刀可以切破國王的身體；錘子可以砸爛國王的`王宮，就帶了剪刀和錘子，還有一把鋒利的刀，然后就跑到王宮。這時，外面有個很漂亮的仙女，仙女說：“這是國王的城堡，你不可以進去。一進去就有機關打死你的�！贝蠡依且宦�，就趕緊跑回家。
仙女笑了，仙女就告訴國王，有只狼叫阿里拔。國王一聽，就叫很多士兵，狼一來，就把狼殺掉。士兵站在門口。狼逃啊逃，逃到蝴蝶寶寶的家，一看，蝴蝶寶寶不在里面，大灰狼就想：“我覺得小蝴蝶飛到了國王的城堡�！贝蠡依勤s緊跑到國王的城堡。大灰狼不聽仙女的話，一進去就給士兵打死了。
小蝴蝶看見狼死了，就哭了，她想進去救大灰狼，可是又給士兵打死了。
故事的作文500字 篇9
故事發(fā)生在春天，裁縫店里走進了一位顧客。
顧客抱一卷布料慢悠悠的放到了裁縫店的桌子上，對裁縫說：“我一直想做一件棉衣，所以我一直在找人做，其實我已經找了三家店了，可他們都做得很快，我都沒讓他們做，告訴你我是顧客中最慢的，請問師傅你準備讓我什么時候來取衣服。”
顧客還沒說完，裁縫就打斷他說：“不，過完春天你就可以來取”
顧客跳了起來大叫“這么快啊！”
裁縫又說：“那當然，在所有的.裁縫中間我是最快的一個�！�
顧客說：“那就算了，我還是找別的師傅吧！”
顧客慢慢的夾起布料，像蝸牛一樣朝門口走過去，可才剛到時門口�！皠e走，”裁縫一邊叫一邊像風一樣的把顧客給捉了回來，“這樣吧，我放慢一點速度，做這一件衣服吧！”裁縫說。
“那好吧！”顧客說。
“做衣服的事就這樣說定了，你冬天來取�！辈每p想：“那我就先去做別人衣服，到了冬天再做他的吧！”于是他就開始做別人的衣服。
到了冬天，裁縫開始做慢性子顧客的棉衣，兩周的時間就做好了，然后把它掛在了晾衣繩上。
可都一個月過去了，慢性子顧客還沒來。
裁縫看了一眼晾衣繩上的衣服，發(fā)現(xiàn)衣服上邊已經有了層灰，于是他重做了一件，又把它晾在了晾衣繩上。
又過了一個月，顧客依然沒有來。就在這一個月里，老鼠們居然不識貨，把這一件棉衣咬了個精光。裁縫看到又裁了一件。
時間一天天地過去，快到春天了顧客才過來，可棉衣上又布了一層灰，裁縫對顧客大叫：“你怎么現(xiàn)在才來，我已經裁了3件了，都要裁第4件了，你怎么才來？難道你忘了？”
顧客說：“我沒忘記啊，不過我是個慢性子顧客呀！”
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