【精選】參觀博物館作文500字三篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的參觀博物館作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

參觀博物館作文500字 篇1

　　上周，在學校和老師的組織帶領(lǐng)下，我們參觀了縣博物館。

　　走進館內(nèi)，心中頓生一種空曠、久遠、深厚、莊重之感。穿過曲緩的走廊，我們逐層觀閱。

　　博物館里雖然有些文物是仿造的，但卻非常逼真！甚至有些文物給人身臨其境的感覺，讓人體會到了當時的年代和人文景觀。

　　講解員認真仔細的講解著，同學們在聽講解員講解的同時，也提出了一些他們不懂和不知道的問題。這讓我不禁感慨：歷史的神秘的！神秘的讓人無法相信。歷史的透明的，讓我們看到了一些埋藏了千年而又重見光明的文物。盡管有些已是銹跡斑斑，但還是閃爍著古代勞動人民智慧的光芒！

　　博物館收藏的這些極具文化和藝術(shù)欣賞價值的歷史文物體現(xiàn)了中華民族的性格、文化傳統(tǒng)、道德觀念。是中華民族燦爛文化的化身，是人類智慧的結(jié)晶，是歷史風云變幻的見證。具有很高的歷史研究價值、欣賞價值和經(jīng)濟價值。一旦損壞九不能復得。然而，在游覽過程中，人們有意識無意識的破壞文物古跡，讓我感到很痛心。

　　所以，我希望每一個游覽者都能有自覺保護文物的意識，做一個文明的游客。我希望每一位叔叔阿姨、爺爺奶奶都能做好我們的'榜樣，教育子女積極保護文物。我希望每一個懂事的未成年人都能做到不攀爬文物、不在文物上亂刻亂畫，如果發(fā)現(xiàn)有破壞文物的現(xiàn)象，應及時制止或舉報，利用課外、課間時間，積極地向身邊的人宣傳《文物保護法》，號召人們積極行動起來保護文物。

　　在我踏出博物館的最后一步時，不禁聯(lián)想感慨：這是一個蘊含著多少璀璨文明的瑰寶��！我很慶幸今天能與同學們一起觀光、一起分享、一起收獲。好奇的來，驚喜的走。滿載著無限的樂趣與滿足。

參觀博物館作文500字 篇2

　　在這個炎炎夏日里，我和同學潘翰楠、鄭柏劼、周雨狄、夏語、臧柯慧一起走進了濱江低碳科技博物館。

　　我們先去了一樓低碳實驗室，在那里看見了水導電，玩了水槍、鏡子迷宮、不倒翁，還玩了給動畫片配音，我們大家玩得非常開心。

　　然后我們上了二樓，在那里參觀了全球變曖3D虛擬介紹。我們坐在小火車上，感覺小火車是水陸兩棲，穿過了冰山，潛入海底，看見了鯊魚向我們游了過來，我以為它們要吃了我們，我一時害怕忘記了這是虛擬的世界。我們又到了城市，看到了好多人在破壞城市，本來茂盛的樹木變成了一座座高樓，過了幾天，這個城市變成了荒漠發(fā)生了許多災難，我想這肯定是給他們的報應。所以我們要少排出二氧化碳和廢氣，否則地球變曖要造成世界末日，如：洪水、雪災、干旱、火山爆發(fā)，還有龍卷風、泥石流。大家要愛護地球，我要告訴大家一句話：“地球很美，也很脆弱，大家要節(jié)約用水、節(jié)約用電、少砍伐樹木�！�

　　后來，我們?nèi)ト龢强戳?D球幕電影，電影的名稱叫《法老王的秘密》�？赐炅宋衣牥职终f四樓有做航模，我就興高采烈地飛奔而去，在四樓我做了魚雷模型，做完后教我們做航模的老師說，一樓跳舞的.機器人旁邊有個小水池，我們就象飛的一樣跑過去。在那里，我們比賽了航模，潘翰楠樂于助人的精神值得我學習，他幫別人撿航模時自己不小心滑了一下，掉進了水池還喝了幾口水！

　　最后我們就開開心心得回家了。

參觀博物館作文500字 篇3

　　洪陽博物館，一個雄偉、威武的名稱，是我夢寐以求的地方。但在今天，校長好像看出了我的愿望，讀懂了我的心聲。帶著我們來到了洪陽博物館。

　　一路上，我想：博物館長什么樣？這是我第一次去博物館，會有什么感受呢……一大堆問題從我的腦海里蹦出。我心亂如麻。

　　我們下了車，一個如草原一樣遼闊，如故宮一樣古，如花園一般美麗的博物館在我眼前呈現(xiàn)。我暗自歡喜，第一次看到如此美麗的地方。眼前的這一切，使我感到眼花繚亂。

　　我一邊欣賞，一邊記錄。名人的書法，歷史和名言在博物館里展現(xiàn)。孔子的名言“溫故而知新”，是我懂得了課文要反復復習。培根的名言“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”，使我懂得了不能浪費時間……我繼續(xù)欣賞，看到了虎門銷煙的偉人——林則徐。我對他肅立起敬。

　　我們又向前走，忽然，我們看到了一些引人注目的書，有《三春暉》、《少林武功》……我們不約而同地擠過去，有的倒在地上，有點被人踩，就是要拿本書要比登天還難。功夫不負有心人，我終于拿到了兩本書，高興地把這兩本書緊緊捧在懷里。

　　眨眼間，該回學校了，我以戀戀不舍的`目光告別了洪陽博物館，親吻了一下大門，離開了。

　　在路上，我在想：這么好的地方，是需要知識去創(chuàng)造的，我一定要好好讀書，將來創(chuàng)造一個比這個博物館大十倍，甚至百倍的博物館來與人們分享。我又在想：如果沒有古人給我們留下土地，留下這些價值連城的遺產(chǎn)，我們怎么能活下去呢。我一定要做一個為人類貢獻的人。

　　一只牛，能使我們懂得貢獻；一個字，能使我們懂得知識；一個人，或許能使我懂得……

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