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        • 漫畫老師作文500字

          時間:2024-11-14 10:16:23 500字作文 我要投稿
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          關(guān)于漫畫老師作文500字十篇

            在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的漫畫老師作文500字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          關(guān)于漫畫老師作文500字十篇

          漫畫老師作文500字 篇1

            育過我的老師不計其數(shù),和藹可親、平易近人、潑辣嚴厲……都領(lǐng)教過。但是有一位老師令我又敬又怕,她就是我們的老師——郭老師。

            說來話長,請聽我細細道來,郭老師總是不按長規(guī)出招。總是設(shè)一些陷阱,所以我十分謹慎,真是“人在江湖,身不由己啊!”

            開始上課了,我又期待又害怕。郭老師穿著端正大方,溫文爾雅。扎著栗黃色的辮子,戴著紅邊框的眼鏡,眨一眨眼睛,微微一笑,不知道她又放何大招。

            老師繪聲繪色地講完。經(jīng)過我的深思熟慮,開始了我的.創(chuàng)作之旅。我快馬加鞭地寫完,急忙交了上去。只見郭老師盯著我,我的心怦怦亂跳。一看大事不妙。只見郭老師似笑非笑地說:“去,把錯字和標點符號兒各寫十遍。”我接過來一看,錯處頗多。

            接過本子,我快速溜回到座位上,邊改邊自言自語:“唉,我怎么犯這么多低級錯誤!毙南耄阂院笠欢ㄒJ真認真再認真才行,還要念十遍,爭取過關(guān)。改完后把本子遞給郭老師后,郭老師看了看,笑道:“啥滋味?”我低頭不語。坐回座位上,我滿腦子都是句號,這比打手板還高明。

            第二天,我怕故技重演,寫完后整整改了100多次,才交給老師,老師看了說:“進步很大!

            這就是我的老師,怪招連連的老師。智斗“馬虎大王,”屢見不鮮,讓我們佩服得五體投地。

          漫畫老師作文500字 篇2

            他,膚色古銅,眉毛濃密,高挺的鼻梁上架著一副大大的眼鏡,表面上神情嚴肅,實際上卻十分搞笑,他便是我們班的美術(shù)老師兼幽默大師——胡老師。

            你們別看他平時一臉嚴肅,樣子兇巴巴的,實際上他十分搞笑,每當我想起他那搞怪的模樣和幽默的話語,我便會情不自禁地大笑一番。

            有一次美術(shù)課,他在講臺上用銳利的眼神把我們班“掃射”了一遍,發(fā)現(xiàn)有一位同學在做小動作,他將食指輕放于撅起的嘴唇前,示意全班同學不要出聲,接著走到那位做小動作的同學身邊,忽然提高音量發(fā)問:“你在干什么?”我們?nèi)喽紝⒑闷娴?目光投向那個角落,就在這時,胡老師又開口了,而且還將雙手作出持槍的動作:“砰,你死了,不能再做小動作了,也不能說話,只能保持專心聽課的姿態(tài)!蔽覀兿仁且汇叮o接著,教室里爆發(fā)出一陣大笑聲,一瞬間,教室里變成了歡樂的海洋,一陣陣笑聲在教室中回蕩著。當老師走回講臺時,大家也更加認真地聽著老師對黑板上美術(shù)作品的精彩講解。

            還有一次,一位同學因上廁所而回來晚了,恰好是胡老師的課,老師正講得起興,這位同學因為上課鈴已響而緊張,便破門而入,恰好走到門后的胡老師被嚇了一跳,卻故作鎮(zhèn)定地對著這位同學說:“好家伙,動作不小啊,來!暗號,‘大吉大利’,接!”那同學怯怯地說:“今……今晚吃雞……”“好,進來上課吧!崩蠋熭p輕地拍拍這位同學的肩膀。教室里又是一陣熟悉的笑聲。

            這邊是我們幽默又有趣的美術(shù)老師——胡老師,在他的課堂上,既能學到美術(shù)知識,又能給我們帶來歡樂,這樣的幽默大師怎能讓人不喜愛呢?

          漫畫老師作文500字 篇3

            在教過我的老師中,我印象最深的是我的數(shù)學老師——李老師。她有著一頭烏黑亮麗的長發(fā),高挺的鼻梁,高興的時候面如桃花,生氣的時候頭上會頂起“一團火”,同學們都很喜歡她。

            在枯燥乏味的數(shù)學課堂上,有了她的存在,我們總會在課堂上笑得合不攏嘴。李老師在課堂上是一位非常有責任心的`教師,課下總會和我們打成一片,嘻嘻哈哈,是我們的大伙伴?墒,李老師偶爾也會突如其來地來一場不定時“炸彈”,給我們來個措手不及。有一次,上課時,老師突然問了一個高難度的問題,同學們不是撓撓頭就是望著天花板緊皺眉頭,可是老師見我神情自然,仿佛胸有成竹的樣子,就叫到“宮同學,你來回答這個問題吧!”我一臉發(fā)愣,感覺好像有多少雙眼睛盯著我看,我滿臉通紅,結(jié)結(jié)巴巴地說出幾個數(shù)字,眼神漂浮不定,老師好像看出我緊張,對我說:“看來你還是不確定,那要好好聽了!崩蠋煵]有責罵,反而還耐心地為我講題,這就是我和藹可親的李老師。

            “叮叮叮...”上課了,原本喧鬧的教室,頓時安靜下來,李老師板著臉走進了教室,只見她怒發(fā)沖冠,狠狠地把教科書往講課桌一扔,我們就知道又犯錯了,同學們大氣都不敢喘一下,個個都低著腦袋,眼睛都不敢直視李老師,老師巡視一番后緊接著就是一陣“河東獅吼”,當我們都認識到自己的錯誤,老師才開始新知識的講授。課堂上李老師又恢復了那位和藹可親的大姐姐模樣。

          漫畫老師作文500字 篇4

            花兒欣欣綻蕾忘不了春風的愛撫,禾苗冉冉出土忘不了甘甜的雨露,今天就讓我執(zhí)起筆,懷著一顆感恩之心,歌頌一下,我敬愛的張老師吧!

            張老師長著兩顆像監(jiān)控一般的眼睛隨時就有可能吃了我們張老獸身體像一個又長又細的.樹。張老師不但長的好看,而且還很關(guān)心同學。

            在我上小學二年級時,周五應(yīng)該接孩子,明天不上課,但放學了,我媽媽遲遲沒有來,我想:我媽媽不會忘了來接我吧?張老師,見過沒有人來接我,把我領(lǐng)到校園里,讓我等我媽媽來六點過去,七點過去……我媽媽還是沒有來接我,老師見我還是沒有來接,就把我領(lǐng)到了辦公室,我想:正好我今天有一個數(shù)學題不會去問問老師,我漲紅了臉,來到老師面前,我小聲問道:“老師,我有一道數(shù)學題不會年齡教教我嗎?”老師讓我拿出書,我拿出書讓老師看了看,老師說:“這不是今天我上數(shù)學課,重點講的題嗎?”我點點頭,頭低的連老師一眼都不敢看,老師溫柔的說:“你是情有可原,下次不能再這樣了。”我點點頭,臉仍然紅得像個紅蘋果,就這樣,老師仔仔細細的給我講了一個小時,我也聽懂了從那時開始,我就發(fā)誓一定要報答老師,九點了,我我媽媽才冒著大雨糊涂來到我學校,向老師道謝,我回家了。

            春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒,蓬萊此去無多路,青鳥殷勤為探看。正是張老師的嚴格要求,所以我數(shù)學成績才會這么好,張老師謝謝您。

          漫畫老師作文500字 篇5

            夏天,教室里熱得慌,但同學們還是你一言無我一語地說個不停,鬧得好像全世界都能聽見。

            這時,美術(shù)老師像幽靈似的突然出現(xiàn)在門口。但同學們好像沒看見,依然吵吵鬧鬧。于是美術(shù)老師神不知鬼不覺地來到了吵得最大聲的同學背后,把他往上一提,喝到:“鬧夠沒有?我又不是來菜市場里買菜的!”教室里頓時鴉雀無聲。

            或許大部分美術(shù)老師比較文靜,但他可不是,他經(jīng)常批評同學后就忘了,反而還跟同學聊起天來。

            有一次,老師又抓了一名同學,把他抓到了講臺上,大家以為要訓人了都緊張起來,可等到的卻是:“你坐到這兒,其他同學安靜畫畫!”說著,老師拍了拍身旁的`椅子,讓那位同學坐下,問:“你怎么這么調(diào)皮呀?每節(jié)課都這樣嗎?”

            那位同學搖搖頭。

            “沒有?”

            他又點點頭。

            “有?每節(jié)課都這樣?”

            那位同學笑了一下,說:“我的意思是,我沒有每節(jié)課都這樣。”

            “哦!崩蠋燑c點頭,“那你每天吃什么?”

            那位同學肯定是嚇了一跳,老師怎么轉(zhuǎn)變得這么快!剛才不還在批評我嗎?但老師眨!按笱劬Α笨粗。于是那位同學說:“菜呀、飯呀、肉呀、湯呀……”

            “那你為什么這么瘦呀?要多吃一些肉肉……”

            同學撓了撓頭:“哦!”

            “你把你最好的朋友也叫上來,我們一起聊一聊!

            天哪!真的轉(zhuǎn)變得太快了,全班都捂著嘴巴笑。就這樣,一堂嚴肅的美術(shù)課成了我們的樂園。

            下課時,老師摸摸那個被抓上去的同學,讓他乖一點不要搗亂。這次的“探討”讓他們成為了朋友。真是“漫畫”老師呀!

          漫畫老師作文500字 篇6

            我的語文老師洪老師是個教導處主任,他每天為學校的事情忙的焦頭爛額,可是他在上課時很少發(fā)脾氣,總是笑容滿面,幽默風趣。

            在六月份的某一天的一節(jié)語文課上,同學們炯炯有神的眼睛變得黯然無光,教室里一片死寂沉沉。老師來到教室門口,不緊不慢的走進來,放下書本喊了一聲:“上課。”同學們有氣無力地答到:“老師好!崩蠋熉犚娏,眉頭一皺:“完了,完了,我們班的同學要成番薯干了!闭f著,他順手開了空調(diào)。同學們還是不為所動,“來,我來給同學們講個笑話吧!”聽到笑話,同學們個個挺直腰板,做的端端正正。

            “總算來了精神!”洪老師綻開了微笑,“我們今天先不上課陳,前幾天老師學了個笑話,現(xiàn)在我給同學們講一個吧!”一說笑話,同學們更來勁了,大家異口同聲大喊道:“好!”教室里頓時炸開了鍋:“老師會講什么故事?”“會不會在騙我們?”“我們該不該相信他?”“我的笑話開始講了,請同學們仔細聽!”洪老師大聲宣布,一個笑話在他口中講的繪聲繪色,老師說:“有一個小女孩對她的媽媽說,她想養(yǎng)兩只小動物。她的媽媽非常不喜歡小動物,但媽媽說,可以養(yǎng)兩只,但是動物要媽媽來買。女孩說,嗯,我一定聽媽媽的話。媽媽想來想去說,可以養(yǎng)兩只螞蟻,兩只蜜蜂。女孩哭笑不得!甭犕炅诵υ,同學們七嘴八舌,有的說:“老師再講一個,再講一個!逼渌耐瑢W哈哈大笑。老師說:“笑話和好詞好句都是要人去慢慢積累的',只要同學們好好去積累,也可以知道很多知識的!

            這就是我們的教導主任,我們的語文老師洪老師,他是個非常幽默風趣的老師,我們很喜歡他。每一節(jié)下課都有很多學生圍在他的身邊,吵著讓他講笑話。

          漫畫老師作文500字 篇7

            在這四年的學習生活中,我遇到過許許多多的老師,令我難以忘懷的老師是齊老師。

            齊老師身材修長,就像專業(yè)模特一樣。他頭發(fā)非常硬,如果把手放在頭發(fā)上,就仿佛把手放在刺猬上了,非常扎人。圓圓的臉上有一雙彎彎的上弦月眉毛,下面是一雙炯炯有神的大眼睛。一個非常大的鼻子,像一個蒜頭。他還有一張大大的嘴。他手上還有一些斑斑點點。他跑的很快,除了我們班練田徑的那些人,沒有人可以跑過齊老師。

            從齊老師那慈祥的笑容里你就可以推斷出他非常友好。四年級上學期的時候,齊老師給我們抽《水滸傳》的卡牌,抽到后面寫著“齊博”兩個字的人,他就會給那個同學《水滸傳》收集冊一個。有一天,齊老師讓我們抽卡,我們既緊張又興奮,。我一心想要抽到收集冊,前面抽卡的同學都沒中獎,垂頭喪氣的'回座位去了。到我抽卡的時候,我居然抽中了,我當時愣住了,心想:“我這么好運氣,難道是被幸運女神照顧了嗎?”齊老師瞇起眼睛摸了摸我的頭向我表示祝賀,同學們都投來了羨慕的目光。

            齊老師就像一個開關(guān)。齊老師不在的時候,我們就像炸開了鍋一樣。但只要齊老師一進教室,教室里就立刻鴉雀無聲了,像按了暫停鍵。如果我們哪里表現(xiàn)得不好,齊老師的口頭禪就出來了:“我以前帶的六年級他們表現(xiàn)十分好!

            這就是我的班主任,也是我們的朋友。

          漫畫老師作文500字 篇8

            我的老師他很友好,我很喜歡這個老師。

            他長得玉樹臨風,眼睛大大的雙眼流皮,牛皮他一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)直垂直到腰間,帶著一個復古眼鏡老師的嘴,每次見到她都是微笑,而且很像月牙,老師的腿像一根棍子一樣細長長的。

            老師的性格溫柔、美麗、大方。而且我最喜歡老師穿裙子的樣子,穿上了裙子變得更加漂亮了,我的老師有時候很嚴厲。

            有一次我去辦公室交作業(yè),當時我說老師作業(yè)可能是老師沒有聽見,我想老師工作完了再交老師站了一會兒,老師才看見我把作業(yè)交給了老師。到班我就想老師上課一定很辛苦,還要在辦公室工作,我就想以后希望老師不要太辛苦,我們的老師喜歡看電影旅游,這還是在語文課上的時候,老師偷偷告訴我們的,經(jīng)過上一次我決定讓老師注意休息,不要……有一次上課老師跟我們說那天很冷,老師說穿然后他穿的褲子,他的同事就說她穿褲子顯腿細,老師就說我穿裙子的時候沒有看出來嗎?老師的同事就說還真沒看出來,當時我們?nèi)喽即笮ζ饋,本來說要給老師說注意身體的.,可是沒有勇氣就沒有給老師說,有一次我沒有本子了,當時我的老師就借給了我一個本子。我當時就很高興。

            這些日子以來,我已感到了我們以為老師對工作很有責任感,也對我們很細心,他就是我們的語文謝老師,才開學不到四個星期,我就感到他是最好的語文老師,我很喜歡我們的語文謝老師。

            謝謝你對我們的照顧,語文謝老師。

          漫畫老師作文500字 篇9

            我的英語老師非常溫柔,她很疼愛我們,是的,疼愛!所以,就算最淘氣的孩子,在她的課上都非常認真。大家都說,她是最特別的老師,也是最佛系的老師。

            在課堂上,老師從不輕易發(fā)脾氣,總是溫溫和和的`,她總說,好孩子是表揚出來的。不打不罵,我們也會很乖,她相信我們。對于不會的的問題,老師總是鼓勵我們,要及時地提出來;而老師提出的問題,也不需要每個人都舉手,知之為知之,正因為有人不懂,才能叫問題,但老師講課,要認真聽。

            作業(yè)呢?對于每個孩子來說,都是老大難的問題。我們老師卻另辟蹊徑,讓我們少寫一點,作業(yè)課堂清,不要回家拖。老師說,每科老師留一份作業(yè),各科加起來,自然就多了,所以一定要把握課堂的時間。

            更神奇的是考試老師更不走尋常路?疾缓茫蠋熅妥屛覀冇喺恍,不像其他老師一改四五七八遍。老師的理由是,吃一塹,長一智,記住教訓,但不要讓分數(shù)破壞了我們的積極性。每次考試,我們都很爭氣,成績都很不錯。上次我們又考了第一,老師給我們每一位同學準備了歡樂零食禮包,一一分好包裝,獎勵我們的努力成果。那棒棒糖、水果糖的甜我到現(xiàn)在還記得,同學們也好像吃到了最香脆的薯片······

            這就是我的老師,你喜歡這樣的老師嗎?

          漫畫老師作文500字 篇10

            有些同學總認為老師都是兇巴巴的,動不動就吵人,我卻不這么認為,我認為有些老師雖然很嚴厲,但是有時候也很搞笑。

            比如我們現(xiàn)在的體育老師——林老師。林老師的個子很高,比籃球柱子上的籃球筐還要高。他的兩只眼睛瞪得很圓很圓,就像兩把手電筒。他平時看起來很嚴厲,比如站隊時你敢說一句話,老師立馬就會把你揪出來,給你來一頓“爆炒魷魚”。如果你的動作做得不到位了,他就會把你吵得半死不拉活。每次上體育課站隊的時候,我都嚇得大氣不敢出,生怕林老師那劍一般犀利的'眼光掃過來。

            林老師有時候也很搞笑。比如在一次跳繩考試中,有一個男生只跳了15次。李老師很有趣地說,那個男生你再跳15下,就讓你跑50乘800!大家哈哈大笑起來,因為50乘800就相當于跑4萬米!天哪,誰能在兩分半的時間里跑下來,我真佩服他了!

            但林老師跟我們講訓練動作時卻絲毫不含糊。有一次他給我們講仰臥起坐的動作要領(lǐng),他說臥起來的時候利用自身的慣性,才會很省力,不然就會覺得很累。當時我們都認真地聽著,沒有一個人說話。雖然有時候訓練很累,但我們鍛煉了身體,學到了知識。

            我喜歡我們的林老師,他雖然很嚴厲,但是卻很好玩,我想讓他一直帶我們的體育課。

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