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【實用】殘疾人作文500字三篇
在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的殘疾人作文500字3篇,希望能夠幫助到大家。
殘疾人作文500字 篇1
“這就是怒放的生命……”廣場的地下通道傳來一陣渾厚的聲音,我好奇的順著聲音傳來的地方走去想一探究竟,讓我驚訝的發(fā)現是一位失去雙腿的殘疾人,坐在那里,彈著吉他,這歌聲特別感人,好似發(fā)自內心的吶喊。我看到他這種熱愛生活的精神,心中不由產生一種敬佩感。
這位殘疾人他看上去像30來歲,很瘦,很矮,他剪著平頭,穿著一件陳舊的.T恤,看上去有點邋遢,但一雙眼睛卻特別有神。當我走近這位失去雙腿的殘疾人身邊時,我們一邊欣賞他彈唱那些美麗的音樂,一邊看他膊子上掛著的簡介,簡介上好像是說他出生在一個山區(qū)的農村家庭,他因小時患病截去雙腿,家里也很窮,父親去世,母親有病,為了生活,為了給母親治病,希望得到社會的關愛,在這里唱歌,賣唱為生,看到這種情景,我們都很同情他,心想他是多么孝順呀!自己是殘疾,行走又不方便,憑著自己堅強的毅力,在外面唱歌賺錢為母親治病,他真厲害,真棒!真了不起,真的讓人佩服,看到這我也毫不猶豫將爸爸給我買零食的20元錢捐給了他,這時也看到其它路過的,也在不停的往他身邊投錢:5元、十元、二十元……還有的年輕人給他送上一朵朵鮮花,對他表示鼓勵,我想這是社會在傳遞愛心。
他雖然是殘疾人,但他沒有因為自己是殘疾而感到自卑,他的心靈很完美,他擁有著自尊,他擁有著對生活熱愛,真是身殘志不殘,我最佩服他,他的精神值得我學習。
殘疾人作文500字 篇2
盲人的生活是什么樣的呢?懷著好奇,今天晚飯時,我便體驗了一番盲人的生活。
坐在飯桌前,媽媽幫我在眼睛上系了一條深色的圍巾。頓時,我的眼睛陷入一片漆黑,似乎有一點眩暈的感覺。我仿佛墜入了一個黑咕隆咚的無底洞。
媽媽把筷子遞到我的右手上,再拉著我的左手讓我扶著飯碗。媽媽說:“要不要幫你搛菜啊?”我搖搖頭,說:“不用!”我伸出左手,在桌上摸索著,大致知道了菜碗的`方位。我伸出筷,伸向離自己最近的一只碗。我夾了一筷子菜,放進嘴里。頓時,一股辛辣味充斥著我的嘴巴。噗!噗!是辣椒!我急忙吐了出來。我又伸了一下筷,這次倒是搛了我愛吃的肉絲,但肉絲中竟然夾雜著一大片生姜。我苦著臉又吐了出來。真倒霉!怎么老是搛到我不愛吃的菜呢?做個盲人,真是不易啊!我真想一把扯下蒙在眼睛上的圍巾,可轉念一想,這是在完成老師布置的體驗作業(yè)呀,可不能半途而廢啊!還是再堅持一會兒吧。
這時,媽媽說:“湯里有你喜歡吃的黃瓜,你搛了試試看!睖谀膬?我伸著筷,媽媽指引著我:“向前來一點,再向左來一點……”我的筷總算伸到了湯碗里?晌乙贿B搛了三次,都是我不愛吃的木耳。黃瓜啊黃瓜,你究竟在哪兒?媽媽見狀,立即搛了好幾片黃瓜在我碗里。可這見鬼的黃瓜,好像故意捉弄我似的,害我連扒了好幾口白飯,才吃上了一片。
這頓飯,竟讓我吃得頭上冒出了好多汗珠。很多小事,在我們平常人眼中,再簡單不過,但對于殘疾人來說,卻猶如登天。面對殘疾人,讓我們盡力幫助他們吧!
殘疾人作文500字 篇3
從誕生的那一刻起,我們就開始了自己獨特的人生歷程,體驗著生活的五彩斑斕。
愛,就像一個跳動的音符,與我們一路同行。
當我們享受著美好的生活時,你可知道,這個世界,還有許許多多的人享受不了生活的美好,大自然的熱情。
他們就是——殘疾人。
殘疾人在人們的'眼里是一些低賤的人,人們見到殘疾人,不但不幫助他們,反而對他們指指點點,拿他們取樂。你可知道你一些微不足道的動作,對他們的心靈上,尊嚴上有多大的傷害嗎?殘疾人也是人啊!要不是種種原因,他們現在能這樣?海倫·凱勒說過:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他們是必須用心靈去體會的。
的確是這樣,”殘疾人雖然身體上出現了一點缺陷,但他們的生活也是豐富多彩的,他們的生活也有快樂。
貝多芬出生貧寒,從小隨父親學音樂,8歲開始演奏,26歲耳朵失聰了,可他有偉大的理想,克服種種困難。經過他的努力,他一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品,深受世界各國人民的喜愛,他的成就對同時代及以后歐洲音樂藝術發(fā)展都有巨大的影響。
張海迪5歲就癱瘓了,可她并沒有放棄過活著,她不斷進取,學習了日語、德語、英語和世界語。
她還盡力幫助周圍的青年,鼓勵他們熱愛生活,珍惜青春,努力學習為人民服務,為祖國的興旺發(fā)達獻出自己的光和熱。不少青年在她的鼓勵下考取了大學。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌:一個人的生命的價值在于為祖國的富強,為人民的幸福而勇敢開拓,無私奉獻。這種種都說明殘疾人并不比我們弱。
只要有生命的存在,人生就有希望。讓我們去體貼殘疾人,關心殘疾人,學習殘疾人吧!
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