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何以解憂(yōu)作文500字錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的何以解憂(yōu)作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
何以解憂(yōu)作文500字 篇1
喜怒哀樂(lè)人之常情，但郁悶的心情總是需要排解，否則積怨太深必將會(huì)導(dǎo)致悲劇。或是一個(gè)人，或是一首歌，或是一趟旅行，而我，便有一個(gè)偶像，一個(gè)讓我無(wú)比仰慕的人。難受了，不想打擾任何人因?yàn)槿魏稳硕加凶约旱臒⿶�，同學(xué)有同學(xué)的苦惱，老師有老師的心事，爸媽有爸媽的憂(yōu)愁，所以，此時(shí)，我只想尋找我偶像的蹤跡，縱使他是那樣的可望而不可即，但我也覺(jué)得有他就沒(méi)有煩惱。因?yàn)樗悄菢拥年?yáng)光帥氣，樂(lè)觀豁達(dá)，他是那么的愛(ài)笑他的笑足以治愈我的一切。
偶像就是信仰，就是光，可以光芒萬(wàn)丈，可以溫暖眾人。其實(shí)偶像就是你內(nèi)心最想成為的那個(gè)人，你崇拜他，就是希望自己將來(lái)也可以成為像偶像那樣優(yōu)秀的人。你完全沒(méi)必要去懷疑偶像的'力量有多么的強(qiáng)大，因?yàn)�，這已無(wú)法用任何東西去衡量。就像我一樣，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論我多么痛徹心扉，只要看到或聽(tīng)到關(guān)于我偶像的任何事物，就算只是一張那多年前的照片或者一首曾經(jīng)流行過(guò)的歌曲，甚至他名字中的任何一個(gè)字，我都會(huì)豁然開(kāi)朗開(kāi)懷大笑，頓時(shí)有種所有的煩惱都讓它見(jiàn)鬼去吧的感覺(jué)，這種感覺(jué)是我無(wú)法向任何人傳達(dá)的，因?yàn)�，它只可意�?huì)，不可言傳！
我的同學(xué)和朋友都很了解我，我哭了，她們并不會(huì)用什么心靈雞湯安慰我，因?yàn)檫@對(duì)于我來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有什么用，她們會(huì)用我偶像的最近行程或是他唱過(guò)的歌來(lái)逗我笑，所以她們每一次都可以如愿以?xún)數(shù)膸椭轿摇Ｕ娴氖指兄x我的世界有這么個(gè)偶像的存在，讓?xiě)n愁有時(shí)也能有個(gè)可以被排遣的方式，也讓我有了個(gè)可以解憂(yōu)的方式。真是何以解憂(yōu)，唯有偶像�。∥业呐笥芽偸菚�(huì)感嘆道出這句話(huà)，偶像就像是冬日的暖陽(yáng)，照耀著我的每一個(gè)寒冷的冬天，讓我的冬天不再如此寒冷，那一絲絲的陽(yáng)光陪伴著我成長(zhǎng)。
何以解憂(yōu)作文500字 篇2
現(xiàn)代的生活，太喧囂，太快，在閑時(shí)呷茶，到詩(shī)里看春花春柳滿(mǎn)畫(huà)樓的美景，聽(tīng)相思血淚拋紅豆的誓言，心就慢慢歸于平靜，不再憂(yōu)愁。
去看看倉(cāng)央嘉措的藏詩(shī)，這個(gè)雪域最大的王，這個(gè)拉薩街頭最美的情郎。它是六世喇嘛，卻因當(dāng)時(shí)西藏的動(dòng)蕩，只是個(gè)傀儡罷了，他將心情全傾在詩(shī)詞上，你在詩(shī)中看到了浩浩的梵音海，看到了壯美的雪山，看到了成群的牛羊，看到了婀娜的舞女，看到了那個(gè)坐在菩提樹(shù)下觀棋不語(yǔ)的少年，那時(shí)，你因?yàn)楹团笥褷?zhēng)吵而不平的心，也就慢慢寧?kù)o了。
去看看李白的詩(shī)，這位“詩(shī)仙”，繡口一吐就是半個(gè)盛唐，他也有那一點(diǎn)狂，他入過(guò)宮，飲過(guò)千斤的清酒，摹過(guò)楊貴妃“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”的美貌，他也失意過(guò)，“相看兩不厭，只有敬亭山”，但更多的難道不是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！焙汀把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的.氣節(jié)嗎？你看看他，黑發(fā)白衣，白衣上有幾滴酒痕，紅顏，已大醉。他在花萼相輝樓里的極樂(lè)宴上，讓高力士脫靴，將御賜的金筆丟到酒池中的時(shí)候，你也生出了幾絲恣意，忘卻了可能灰暗的天空，也忘卻了可能慘淡的成績(jī)，心里有一股豪情在激勵(lì)你向前。
去看看莎士比亞的十四行詩(shī)，這詩(shī)里多是對(duì)真，善，美的無(wú)限追求，在這詩(shī)里，你便欣賞到美麗的異國(guó)畫(huà)了，盛開(kāi)的羅蘭，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，那一句“只要人類(lèi)生存，或人有眼睛，我的詩(shī)就會(huì)流傳，并賦予你生命”炎夏，有了生機(jī)，有了活力。
江南煙朧雨，塞北孤天祭，融于詩(shī)。平靜，信念，生機(jī)，活力，融于詩(shī)。何以解憂(yōu)，唯有詩(shī)詞。
何以解憂(yōu)作文500字 篇3
何以解憂(yōu)？唯有奧數(shù)。
氣上心頭，何為貴？乃靜。獨(dú)身臨房間，遂不得靜，莫急，翻奧數(shù)賽題，提筆，靜思，一道道華麗的筆跡，勾畫(huà)了一頁(yè)頁(yè)靜心的歷史，何以解憂(yōu)？奧數(shù)。
分低，心不平，無(wú)奈之下，吾再翻書(shū)冊(cè)，一道道競(jìng)賽題，有如一位位知心好友，與我交談心事。放下憂(yōu)愁，投競(jìng)賽題中，憂(yōu)愁？早已不復(fù)心中。
與朋友交，失信于友？莫急，回顧以題海，暢游其中，若身負(fù)壓力，不得已游，若生不負(fù)壓力，隨意，觀題不易，絞盡腦汁，只為解一題，家母門(mén)外高呼：“食也，食也！”與我如浮云，為曾聞也，如若無(wú)人，母氣，推門(mén)而入，拽書(shū)，方才出醒，腳底抹油，逃于飯桌。
受他人三言?xún)烧Z(yǔ)，心不得平靜，如一道道刀刻于心石，心若無(wú)底洞，空虛，無(wú)助。果斷，持書(shū)，將其無(wú)視，獨(dú)自與友交談，如漫步于花海，清風(fēng)拂面拂過(guò)我受傷的心，花香四溢溢出我的`心聲，撫平。何以解憂(yōu)？奧數(shù)也！
若心情好也？乃將奧數(shù)置于一旁？不會(huì)，不會(huì)。認(rèn)真翻開(kāi)新的一頁(yè)，將高興的事分享給題目，做得入了神，便不知天高地厚，不知幾何時(shí)也。母曰：“興時(shí)，不可做，一做興上加興�！�
靜心不易，奧數(shù)同不易。不做？任其空白，吾乃刨根問(wèn)底，從未置于一旁，即便絞盡腦汁，也要“奮戰(zhàn)到底”。若題正確，吾如腳下有一浮云，飄飄然起，興哉，興哉！
何以解憂(yōu)？于我說(shuō)，奧數(shù)也！
何以解憂(yōu)作文500字 篇4
“你瞧瞧你，哎呦，叫你扔個(gè)垃圾這么磨來(lái)磨去，扔完，快點(diǎn)去寫(xiě)作業(yè)……”媽媽的聲音夾雜著油煙機(jī)聲，轟隆隆的直轟炸著我的耳膜。
一道道題目此刻宛如天書(shū)，又似一個(gè)個(gè)手握劍的戰(zhàn)士，刺殺這我一個(gè)個(gè)腦細(xì)胞，煩躁的火苗在我體內(nèi)上躥下跳，做題的思緒似一縷輕煙，被油煙機(jī)的轟鳴嚇走了。
此刻的我，急需降溫，目光飄向了冰箱，對(duì)了，里面不是有我早上買(mǎi)來(lái)的冰鎮(zhèn)珍珠奶茶嗎！我猛然打開(kāi)冰箱，清涼撲面而來(lái)，我握著奶茶的.杯子，清涼刺激著我每一個(gè)細(xì)胞。
我拿起吸管猛得一吸，冰涼醇香的奶茶遍布著我的口腔一顆顆黑珍珠在我的口齒間彈跳，是那么的有嚼勁，用一個(gè)字來(lái)說(shuō)“爽”！
奶茶夾雜著珍珠順著吸管一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入我的胃，目光再看向那原本似天書(shū)的題目，此刻竟變得那么和藹可親，那清涼的滋味讓我腦細(xì)胞滿(mǎn)血復(fù)活，又拿起劍與題目相互廝殺起來(lái)。
“哎，垃圾扔了沒(méi)？”媽媽探出腦袋問(wèn)，見(jiàn)我一邊喝奶茶一邊做作業(yè)的模樣，數(shù)落又來(lái)了：“一心不能二用，做作業(yè)要有做作業(yè)的樣…哎，學(xué)習(xí)……”
我不聽(tīng)，我不聽(tīng)，可心里的煩躁被老媽這一說(shuō)，又燃了起來(lái)，我將草稿紙揉成了一個(gè)團(tuán)，又在草稿紙上胡亂畫(huà)起來(lái)，一邊拿起奶茶，猛喝起來(lái)，奶茶的清涼此刻強(qiáng)制著心中的怒火，冰火兩重天，奶茶不一會(huì)兒見(jiàn)了底，我咀嚼著剩下的珍珠，Q彈的滋味讓我沉醉，似驅(qū)散了剛才的煩躁。
哎！何以解憂(yōu)，唯有奶茶！
何以解憂(yōu)作文500字 篇5
大雪紛飛，白茫茫地覆蓋著萬(wàn)物，大地瞬間被披上了曼妙的白紗，雖美，卻單調(diào)；冰封萬(wàn)川，冷風(fēng)吹在人們的臉上，卻涼透了人們的心間，我的心也被這大雪覆蓋了，痛徹心扉。
曹操在《短歌行》中曾慷慨激昂，“何以解憂(yōu)，唯有杜康。”可于還是小學(xué)生的我而言，酒還尚遠(yuǎn)，而且俗話(huà)說(shuō)“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，我更覺(jué)得應(yīng)該是“何以解憂(yōu)，唯有傾訴�！眱A訴可以解憂(yōu)。
于是，我來(lái)到田野上，對(duì)大樹(shù)傾訴道：“天天的功課都快累垮我了，什么時(shí)候才可以解放��！"
我來(lái)到江河邊，對(duì)江河傾訴說(shuō)：“每天都上輔導(dǎo)班，這樣的生活什么時(shí)候才能結(jié)束��！”
我來(lái)到公園里，對(duì)梅花傾訴道：“下一個(gè)暑假什么時(shí)候才能到��！”
它們或沙沙作響，或波濤洶涌，或曼妙搖曳，似乎都想要告訴我：“孩子，不要著急，不要煩惱，快樂(lè)總會(huì)來(lái)的.�！�
我跑到河對(duì)岸，抱怨道：“如果沒(méi)有這條河交通就方便了。”
我彎腰撿起一塊石頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向?qū)Π对胰ィ斑�！�?/p>
我又想搬起一塊大石頭，搬不動(dòng)，移不開(kāi)。大石頭似乎在告訴：“孩子，有些事情需要面對(duì)，需要勇敢！”
我回到家對(duì)著沙袋，用九牛二虎之力，拳打腳踢，可沙袋只是晃幾下，任我怎么打，依然打不爛，踢不壞，似乎在告訴我：“孩子，要學(xué)會(huì)承受，會(huì)有收獲的！”
噢！大樹(shù)、石頭、沙袋都在告訴我，這一切我必須去做，這都是為了自己。
傾訴可以使人放松心情，傾訴可以怒放心情，傾訴可以陶冶心情。
何以解憂(yōu)，唯有傾訴。
何以解憂(yōu)作文500字 篇6
生活中，難免會(huì)有憂(yōu)愁，有煩惱。它們就像烈日，時(shí)刻都在讓我們受到熱的煎熬。而寫(xiě)作則像到烈日中的蔭翳，給予人舒暢，讓人解憂(yōu)。
回到家中，推開(kāi)紙張，寫(xiě)出屬于自己心靈的文字。那“沙沙”的聲音猶如天賴(lài)一般，那是任何音樂(lè)家都無(wú)法譜出的樂(lè)章——屬于自己心靈的樂(lè)章。墨水散發(fā)出淡淡的清香，沒(méi)有花朵芬芳撲鼻，但卻有它獨(dú)特的味道，令我神迷，令我心醉。越寫(xiě)越急促，越寫(xiě)越快活！一天中的煩惱都在瞬間釋放。心中那匹駿馬越跑越快，越來(lái)越烈。我控制著它，讓它不偏離我的路線，一直跑到我要去的境界里�！班钡鸟R蹄聲響著，一朵朵小花在一個(gè)個(gè)小格子里綻放，藍(lán)黑色的，散發(fā)著墨水的香氣。在它們一朵朵開(kāi)放的同時(shí)，旁邊，一個(gè)個(gè)的煩惱與壓力也在悄悄的`消失。此時(shí)此刻，我已經(jīng)沒(méi)有了任何的煩惱，寫(xiě)的正酣。
記得一年冬天。我在車(chē)上因身體不舒服，被別人誤認(rèn)為不給老年人讓座，受了一翻斥責(zé)，很是委屈�；氐郊液螅覠o(wú)以抒懷，便攤開(kāi)稿紙，將心情付諸于文字。心靈的清泉正源源不斷地流著，到了那片變黃了的原野。救活了花草，滋潤(rùn)了嫩苗，那里以一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。寫(xiě)出的文章像一位無(wú)形的朋友，微笑的坐在那里。我向她吐露我的心聲，多吐露點(diǎn)兒心聲，便多少了點(diǎn)兒煩惱。她一直靜靜的聽(tīng)著，無(wú)形卻足以讓我信賴(lài)。她微笑著，輕聲的安慰我，醫(yī)治我心靈上的傷痛。傾刻間，所有的煩惱都隨著文章的結(jié)束消失了，而留下的只有放筆的不舍與寫(xiě)作的愉快。
如何才能使我忘掉煩惱，擁抱快樂(lè)？哦，只有我寫(xiě)出的文章。
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