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關(guān)于瞧這個(gè)人作文500字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的瞧這個(gè)人作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
瞧這個(gè)人作文500字 篇1
班上誰語文考試考的好？我。誰作文寫的好？我。誰被評為三好學(xué)生？我還不是其中一個(gè)？
我語文成績優(yōu)異，數(shù)學(xué)也還不錯(cuò)。這樣我就理所當(dāng)然的取得了上面的成績。我很喜歡看書，周銳寫的《幽默三國》來來回回足足被我翻了十幾遍，《隋唐演義》、《三國演義》、《中國上下五千年》 我都看過了。現(xiàn)在因?yàn)闆]書可以看，讓我又開始翻讀過的`書，一本書也不知道翻了幾遍。
我朗誦不錯(cuò)，這特長，大家都剛領(lǐng)略到呢！因?yàn)樯洗伟嚓?duì)課，老師讓作文寫的好的同學(xué)上臺(tái)朗誦自己的文章，也可以請別人代誦，當(dāng)老師問我要不要請人的時(shí)候，我毫不猶豫地說 我自己上 這時(shí)同學(xué)們都向我投來了驚異的目光，因?yàn)槲宜坪鯖]有這么勇敢過，他們都理所當(dāng)然地認(rèn)為我應(yīng)該請人，甚至有人把人選都定好了，比如王競娜、陶瑩瑩等，沒想到我會(huì)作出讓人意想不到的決定。當(dāng)前面的同學(xué)讀完了，我毫不猶豫地走上了臺(tái)，開始朗誦。我聲音洪亮，還充滿感情。讀完了，我鞠了個(gè)躬，走下了臺(tái)，下面爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。同學(xué)門們沒想到我讀得如此精彩，結(jié)果我得了第一名，我感到從未有過的快樂。
我介紹過我愛看書，但你知道我多愛看書嗎？就像海邊的娃娃離離不開大海，我的生活離不開書。我常常拿著一本書，坐在書桌上看的津津有味，有一個(gè)晚上，我在看書，媽媽在房間叫我進(jìn)來，我磨蹭了好一會(huì)兒才進(jìn)去，洗好了腳，我又看起書來，我就是這樣一個(gè)愛看書的孩子。
我跑步很慢，不管長跑短跑，我都是最后一名。一聽到跑步二個(gè)字，我就緊張，跑起來更不用說了，真是讓我煩呀。
這就是我，一個(gè)愛看書的孩子，一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。不過，還請各位兄弟教教我，我跑步為什么那么慢呀？
瞧這個(gè)人作文500字 篇2
我叫陳西，今年10歲了，我長著一張白里透紅的臉蛋，一對彎彎的眉毛之上，把那雙水靈靈的大眼睛襯托的更加美麗更加動(dòng)人，再加上一張紅通通的嘴巴，笑起來臉蛋鼓鼓的，像裝滿氣的氣球一樣，讓人擔(dān)心，一個(gè)不小心就會(huì)飄到天上去。
我很喜歡騎自行車，自行車是我前兩個(gè)月學(xué)會(huì)的，你看我現(xiàn)在會(huì)騎了，但騎得搖搖晃晃，就像剛出生的`娃娃學(xué)走路。��！一個(gè)不留意撞到了木樁。��！一個(gè)不留神摔了一個(gè)筋斗。雖然騎自行車會(huì)有這樣那樣的小問題，但我還是很開心，比如：我剛學(xué)會(huì)騎自行車，一天晚上，我騎自行車在花壇里穿來插去，突然看見有一個(gè)看起來比我小幾歲的一個(gè)小男孩也騎自行車過來，我有點(diǎn)無地自容，心想：“看起來比我小幾歲，已經(jīng)很熟練了，我到現(xiàn)在才學(xué)會(huì)，豈不晚了許多�！蔽铱吹剿炎孕熊囼T得呼呼風(fēng)響，羨慕極了，因此我下定交心好好練，下次找他比一比。
我呢很馬虎，每次考完試，發(fā)下席卷一看真是叫苦連連，原來有好幾個(gè)本來只要仔細(xì)的讀一下題目就沒戲了，可偏生懶得讀題目，于是我在心里暗暗說：“以后要仔細(xì)，要好好學(xué)習(xí)！”可是泰山易改，本性難移，一碰到玩，自己說的話就拋到九霄云外去了，嘴里還喃喃地念道：“下次補(bǔ)過……”，因此每次總是差一點(diǎn)就和一百分交了個(gè)好朋友。
我呢作文現(xiàn)在寫得很好，你看這是一個(gè)“good”加一個(gè)閃閃發(fā)光的五角星。我開始討厭作文課，天天祈禱不要上作文課，可是后來我發(fā)現(xiàn)，作文不是我想像的那么難，那些只是心里作用，你心里想寫不好，當(dāng)然就寫不好。好啦現(xiàn)在大腦有新的想發(fā)，就不討厭作文了，以前我一面都寫不到，現(xiàn)在能寫一頁多呢！我越來越喜歡寫作文了。
這就是我！一個(gè)活潑、可愛、馬虎、調(diào)皮的女孩。
瞧這個(gè)人作文500字 篇3
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴響了。一位中年男老師走進(jìn)了我們的教室，他中等身材，穿著短袖襯衫，高高的鼻梁上架著一副無框眼鏡，給人留下很博學(xué)、很嚴(yán)肅的印象，他就是我們?nèi)?）班的語文老師吳立新。
瞧，這個(gè)人，他能將語文課當(dāng)成音樂課上。記得他教我們《讓我們蕩起雙槳》這篇課文時(shí)，先播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》讓我們聽，當(dāng)我們都沉浸在美妙的歌聲中時(shí)，他開始手舞足蹈地講解課文中的知識(shí)點(diǎn)，小船、大山、湖水、白云、藍(lán)天、白塔，我們仿佛在邊聽音樂邊劃船游玩的情景中學(xué)會(huì)了這篇課文。
瞧，這個(gè)人，他能將作文課當(dāng)成手工課上。剛開始學(xué)作文，我們都很緊張，不知道怎么寫，不知道寫什么！吳老師看著我們一張張茫然的臉，卻笑著讓我們回家用舊衣服做小拖把，采集樹葉做手工畫，并要求我們寫下制作過程。原來寫作文就是將自己親身經(jīng)歷、親眼看到的`事情實(shí)實(shí)在在地寫下來，吳老師真是用心良苦啊！
瞧，這個(gè)人，他很有愛心。為了激發(fā)我們的學(xué)習(xí)積極性，吳老師組織學(xué)生家長參加光明·南郡摜（guàn）蛋比賽，并將贏得的獎(jiǎng)金全部作為班費(fèi)為同學(xué)們買獎(jiǎng)品。有一次，學(xué)校舉行“慈善一元捐”的活動(dòng)。我們班有幾個(gè)小朋友忘了帶錢，其中也包括我自己，我看著其他同學(xué)紛紛上臺(tái)捐款，心里緊張，情緒低落，細(xì)心的吳老師發(fā)現(xiàn)了我們幾個(gè)的問題，一人給了我們一元錢，讓我們投進(jìn)捐款箱，他還告訴我們，獻(xiàn)愛心的事情一定要做，要時(shí)刻記�。喝巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
瞧，這個(gè)人一大早又站在講臺(tái)上看我們早讀了！
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