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關(guān)于《初心》作文500字錦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的《初心》作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《初心》作文500字 篇1
行吟澤畔，韶光溢彩沉夜月；一塵未染，流得忠心風(fēng)中歌�！}記
自在飛花在最雅致的如愁細(xì)雨中舞步蹁躚輕幻似夢(mèng)；滿城風(fēng)絮在梅子時(shí)節(jié)雨中試問愁思多幾許；皚皚白雪在最寂寞的庭院穿樹作飛花。捧一顆真心，初遇，心悸。
詩(shī)詞，于我，于初心。
人煙寒橘袖
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。猶見詩(shī)中風(fēng)骨，繪盡金戈鐵馬的戰(zhàn)火不休。黑云壓城，兵臨城下，只聽得“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死�！睂⑹總兣麍�(jiān)執(zhí)銳，嚴(yán)陣以待。面對(duì)萬千敵人兵馬，不畏，視死如歸只為報(bào)效君王。行至易水河畔，看得“寒風(fēng)夕吹易水波，漸離擊筑荊卿歌�！鼻G軻刺秦王，留一句“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！彪m事敗身死，卻留義氣永垂千古。再看零丁洋上黑船駛，元人勸降，千金官爵卻不動(dòng)搖一顆初心。文天祥蘸墨揮毫，寫下“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青。”的千古絕唱。誓存風(fēng)骨，不忘詩(shī)韻初心。
誰(shuí)念北上樓
殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。猶見詩(shī)中淡泊，書盡小園花滿的恬靜安逸。世事污濁，愿歸隱山林，得一生清靜，過“采菊東籬下，悠然見南山�！钡�'閑適生活，這是陶淵明的初心吧。清酒、天姥、青蓮。滿腹才華的李白卻才德不盡用，玄宗容不下玩世不恭的才子。也罷，終了吟誦著“事了拂衣去，深藏身與名�！背跣呐c仕途，卻不料一路坎坷，應(yīng)一句“蜀道難，難于上青山�！睎|坡飲酒，閑情作詩(shī)，好不快活。烏臺(tái)詩(shī)案寒了他的心，便揮揮衣袖，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！绷粝乱灰u背影，淡泊致遠(yuǎn)，不忘詩(shī)韻初心。
寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇……
初心于我，是詩(shī)詞的陶冶。吹簫月下，淺唱詩(shī)詞中嫣紅桃花溪；品詞花間，淡賞詩(shī)詞中疏風(fēng)煙堤柳。初心，終尋得一片滄桑的美麗……
《初心》作文500字 篇2
人，要有堅(jiān)定的心，知道自己要干什么，而不要隨風(fēng)逐流，迷失了自我。
——題記
在小學(xué)的時(shí)候，我一直是老師的眼中的乖孩子，好學(xué)生，上課認(rèn)真聽講。但是，那一次，使我難堪，也使我終身難忘。
記得有一段時(shí)間內(nèi)，我們班流行“魔方熱”每個(gè)人的手中都拿一個(gè)魔方玩，我看著他們玩手癢癢的，自己也想拼。最后也買了一個(gè)。那段時(shí)間，同學(xué)們一下課就拿出魔方，把圖紙放到旁邊，照著上面的步驟，拼魔方。我的`吸引力全都聚集到了這一小小的玩具上，我的思想也全都是魔方。甚至上課的時(shí)候，也心不在焉，全都是它。
有一次上課的時(shí)候，老師叫我起來回答問題，我瞬間舉手無措，不知干什么，慌忙拿起桌子上的書，迅速翻到新學(xué)的這一課，眼神無助，我不知如何是好。老師讓我坐下，我的臉立馬紅了，紅到腮幫子。我甚至不敢抬頭看老師一眼。就這樣，艱難地度過了這一堂課。
我心想：“哎，完了�？隙ㄒ焕蠋熍u(píng)了，老師會(huì)不會(huì)對(duì)我很失望......”沒想到老師竟沒把我叫到辦公室。估計(jì)他想讓我自己反思，自己冷靜清醒吧。
從那次，我就收起了魔方，下課坐在位置上靜靜的看書，魔方只是一時(shí)的，但學(xué)習(xí)可是終身的。不要盲目學(xué)習(xí)別人去干什么，不要跟風(fēng)，要清楚自己內(nèi)心一開始最渴望的是什么。
勿忘初心，不要隨風(fēng)逐流，更不要盲目更從，請(qǐng)跟隨自己最初的心愿。
《初心》作文500字 篇3
開學(xué)第一周，雖然沒閑著，但還是抽時(shí)間看了一部電影《我是路人甲》�！段沂锹啡思住肥且徊坑啥闪x導(dǎo)演，一群漂浮在橫店的臨時(shí)演員主演的電影。影片講述了橫店一群群眾演員的故事。大部分都不是正規(guī)課程畢業(yè)的，都是有影視表演愛好，偶遇橫店的年輕人。
我特別喜歡這部電影，尤其是這種電影。它傳遞信息，讓人思考。不管是笑是哭，都是發(fā)自內(nèi)心的，沒有勉強(qiáng)。劇中的每一個(gè)路人，從剛?cè)胄袝r(shí)的茫然，到每次行動(dòng)時(shí)的用力過猛，都讓我捧腹大笑。我還記得我在看梁朝偉的影評(píng)時(shí)，有這樣一段話。他說：這些年來，人們經(jīng)常問他，如果他不成為一名演員，他會(huì)做什么。他說他還是想不出這個(gè)問題的答案。他不會(huì)做別的事。從他進(jìn)入演藝圈的那一天起，他就有一種強(qiáng)烈的執(zhí)念，那就是不管他是什么角色，,和他演過多少場(chǎng)戲，哪怕他只給他一秒鐘的.鏡頭，他都會(huì)努力讓你在這一秒鐘里記住他。其實(shí)他的執(zhí)念就是最初的心，最初的夢(mèng)。
這是一部不獻(xiàn)給任何人的電影。電影中給我印象最深的不是主角萬，而是一個(gè)曠工的男孩。他在電影里說：“我遇到了山崩，現(xiàn)在很幸運(yùn)的活在陽(yáng)光下�！�。如果心是陽(yáng)光的，這可能是無畏悲傷的最好體現(xiàn)。
做夢(mèng)就是有夢(mèng)想，敢于思考，做夢(mèng)和思考的過程。就像成功不在于溫飽，不在于獲得無數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)，而在于你能否真正享受每一次努力。比如你喜歡跑步，但是想跑到終點(diǎn)，會(huì)忘記沿途的美景。也正是因?yàn)檫@樣一個(gè)過程，夢(mèng)才變得珍貴，結(jié)果才沒有那么重要。
路人甲只是路人甲，但只要心無旁騖，持之以恒，還是可以在路上留下一些小痕跡的。
《初心》作文500字 篇4
年初，父親的友人送來了一盆金桔，與我的肩膀同高，翠綠的葉兒中，點(diǎn)綴著金黃的果兒，宛如夜幕中璀璨的星，很熱鬧的樣子。
起初，長(zhǎng)勢(shì)極好的它葉子越發(fā)茂密起來，可剛進(jìn)入暮春時(shí)節(jié)，或許是生了蟲的緣故吧，它變得病懨懨的，父親無奈，便把它送回了老家，由它自生自滅。
再回老家，已是初夏。那棵金桔，依舊如先前一般，失去了盎然的生機(jī)。不知是哪個(gè)頑皮的孩子，還摘去了它僅剩的果兒，又給它本就枯瘠的身軀平添了一分蕭瑟。縱然憐惜，我還是勸父親將它丟棄，父親搖搖頭，示意我再等等吧。
暑假的來臨，給這個(gè)炎熱的夏，帶來了一抹放松的氣息。在熱浪的席卷下，又回老家。還未進(jìn)入院門，一陣風(fēng)竟帶來了些許涼意，而在涼風(fēng)習(xí)習(xí)中，我分明嗅到了一抹香從園中翩然而至�！笆鞘裁椿ǎ愕萌绱饲褰^？”按捺不住的我推門而入，卻見蜂蝶影間金桔樹花開正盛。
“金桔開花了！”看著父親臉上的微笑就可以想象出自己眼中的驚喜有多深。一株垂死的金桔竟重又煥發(fā)生機(jī)，還開出了一樹繁花！花白的花瓣微微張開，像是羞澀的少女掩面一笑，帶著一種自然的.清新，給人一種很清涼，很純真，很干凈的感覺。五瓣素雅的花瓣，有著絲綢的光滑質(zhì)感，觸手微涼，裹著鵝黃的花心。白花在重生的密密匝匝的綠葉中閃爍著，一如曾經(jīng)那金黃的果。粉蝶在花心上久久停留，帶著一身香氣在院中飛舞著。那種味道，不似玫瑰的醇厚猛烈，也不如百合濃郁芬芳，卻很清雅。
望著這一樹繁花，我若有所思，這樹何以重生？我明白了，正是因?yàn)檫@株金桔從未忘記自己的使命，自己的初心——生長(zhǎng)、開花、結(jié)果。簡(jiǎn)單卻又純粹的初心，不正是它能夠獲得新生的原因嗎？
花如此，人亦然。我愿與金桔同行，留住初心，去走最遠(yuǎn)的路。
《初心》作文500字 篇5
十四五歲，是花季？是雨季？青春的大門曾經(jīng)向我們敞開，但我仍要守望的初心。
生長(zhǎng)中有許多岔路口，千萬別迷失了自己。
上小學(xué)時(shí)，音樂教員經(jīng)�？湮沂前嗌系囊恢恍“凫`，引薦我去學(xué)習(xí)聲樂，由于我先天條件好，僅用了一年半的時(shí)間，我就考取了聲樂十級(jí)。之后中央電視臺(tái)少兒蘋道、深圳衛(wèi)視及深圳電臺(tái)少兒頻道經(jīng)常打電話讓我去參與節(jié)目的錄制及演出。五光十色的舞臺(tái)，那么大、那么炫酷，我身衣著漂亮的公主裙、隨同著漂亮的旋律與舞蹈，深情地唱起來，一曲唱畢，那么多的掌聲和鮮花……這種覺得太美好了，真想不時(shí)樣下去，我迷失了方向，找不到自我了。
可這個(gè)時(shí)分，爸爸媽媽跳出來反對(duì)，他們說上初中了，沒有時(shí)間去糜費(fèi)了，想方設(shè)法的阻止我參與這類文娛節(jié)目。直到往常我上初三了，偶爾有時(shí)間彈彈吉他，唱唱歌，媽媽都會(huì)嘮叨個(gè)沒完，唉！難道我不應(yīng)該有自己的喜好么？難道我天生就應(yīng)該是個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器么？
我徘徊在這人生的岔路口，假如我放棄學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)而專攻聲樂，以我的先天條件加上優(yōu)秀教員的指導(dǎo)，或答應(yīng)以取得一些小小的成果，但是大好的學(xué)習(xí)時(shí)光就這樣白白的被糜費(fèi)掉了……
假如我專心學(xué)習(xí)，放棄聲樂呢？我這么多年的努力和頑固不都白費(fèi)了么？我可不想做一個(gè)大功告成的人。我翻開我的樂理書，一行醒目的`字映入視線——“自立者人恒立之，自助者天助之”是啊，守望初心，放得一直。誰(shuí)說魚和熊掌不可兼得！我今后既要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答學(xué)校、教員、家長(zhǎng)。又要完成我自己的目的，每天練習(xí)發(fā)聲和形體鍛煉。努力斗爭(zhēng)，堅(jiān)持到底，守望初心——做到學(xué)習(xí)喜好兩不誤。
我大踏步的走在青春的大道上，不論行進(jìn)的道路上有多么的艱苦，而依然會(huì)守望我的初心。
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