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我所的作文500字錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的我所的作文500字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我所的作文500字 篇1
我很愛我的國(guó)家,它的名字叫中國(guó)。能成為一名中國(guó)人,三生有幸。
愛國(guó)有很多方式,有一種愛叫科學(xué)報(bào)國(guó)。在袁隆平和團(tuán)隊(duì)的不懈努力下,雜交水稻面世,中國(guó)人民再也不會(huì)挨餓了。
有一種愛叫守衛(wèi)邊疆。在手機(jī)上總能看到這樣的視頻:戰(zhàn)士們?cè)诒煅┑刂腥缢蓸湟话阏玖⒅凵駡?jiān)定而純粹。
有一種愛叫救死扶傷,他們的愛國(guó)體現(xiàn)在有召必回上。白衣天使們義無反顧奔赴武漢,奮戰(zhàn)在抗疫一線。
……
我們作為祖國(guó)的新一代,要向他們學(xué)習(xí)!
記得我上小學(xué)的時(shí)候,曾經(jīng)有一節(jié)以“理想”為主題的語文課,每一位同學(xué)都積極說出了自己的理想。
有人說,我的'理想是當(dāng)一名軍人,保家衛(wèi)國(guó);有人說,我的理想是當(dāng)一名老師,教書育人;有人說,我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,救死扶傷……每個(gè)人看似都有著不同的理想,實(shí)則有著同一份感情——愛國(guó)。
或許對(duì)于現(xiàn)在的我們來說,保家衛(wèi)國(guó)有些遙遠(yuǎn)。我們不妨回望歷史,在歷史的長(zhǎng)河中緬懷先烈。
從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到甲午戰(zhàn)爭(zhēng)再到八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng),每一次戰(zhàn)爭(zhēng)都對(duì)我們國(guó)家及人民造成了不可磨滅的傷害。在這期間涌現(xiàn)出了大批的愛國(guó)志士,為國(guó)捐軀。
新中國(guó)成立后,我們迎來了一個(gè)砥礪前行的時(shí)代。中國(guó)人吃飽了穿暖了變強(qiáng)了,無數(shù)科學(xué)家為祖國(guó)的發(fā)展鞠躬盡瘁,這些人不正是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的最好體現(xiàn)嗎?
展望21世紀(jì)的今天,時(shí)代變了,使命變了,但中國(guó)人民的愛國(guó)情沒變、強(qiáng)國(guó)志沒變、報(bào)國(guó)行沒變!
愛國(guó)不是一句口號(hào),而是一種情懷和擔(dān)當(dāng)。我們要頑強(qiáng)拼搏,接過時(shí)代的接力棒,讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛!
我所的作文500字 篇2
六月的天氣,說變就變。剛才還晴空萬里,這會(huì)兒就電閃雷鳴。正如我老媽的脾氣,剛才還風(fēng)平浪靜,這會(huì)兒就暴風(fēng)雨來臨。怪不得總聽大人們上說:“每當(dāng)暴風(fēng)雨來臨前,海面總是格外的平靜”。
“滴——滴——滴”我家的門鈴響了,我急忙跑過去,又喊了一聲:“來了!”然后著急的.開門。舅舅來了,他跑到樓上拿東西。而我卻回房間寫作業(yè),只聽老媽的聲音在我耳邊縈繞:“以后開門前不要大吵大叫,先看一下貓眼,如果是熟悉的人,你就開門,如果不熟悉的話,你就要問清身份再開門!薄昂昧,好了,我知道了!蔽也荒蜔┑卣f到。老媽見我不耐煩,立即拿起我的作業(yè),指著一道題說道:“這道題怎么漏做了?跟你說了多少遍了,做題要仔細(xì),要認(rèn)真!”我怒火上升,可是敢怒不敢言,只好說:“知道了,我改行了吧!”
我的老媽不僅嚴(yán)格要求我,還以身作則。在一個(gè)星期天的下午,我沒有事,便跟媽媽一起去上會(huì)計(jì)課。在會(huì)計(jì)課上,老媽拿出電腦,把老師推薦的視頻、文檔、資料等,只要對(duì)她學(xué)會(huì)計(jì)有幫助的東西,全部拷到電腦里,然后打開她記筆記的本子,認(rèn)真記起了老師的每一句話。重要的地方還用紅色熒光筆涂一遍,再用水彩在那句子或詞語下面劃一條橫線。休息的時(shí)候,老媽那炯炯有神的眼睛盯住老師不放,然后跑到老師那邊問問題,當(dāng)然老師也很熱情地為她講解;氐郊乙院,老媽吃完飯,開始復(fù)習(xí)課上講過的內(nèi)容,然后才安穩(wěn)的睡覺。
老媽那以身作則、嚴(yán)格要求自己的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
我所的作文500字 篇3
在中國(guó)的五千年歷史中,有黃河的驚濤拍岸,長(zhǎng)安的榮華富饒,外寇的入侵強(qiáng)占,更有數(shù)不勝數(shù)的天子。...........題記
“功比秦皇漢帝”這句話的`汗帝就是指漢武帝,他文韜武略,集中中央政權(quán),創(chuàng)下多個(gè)第一,是中華歷史上獨(dú)一無二的皇帝。
罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)
漢武帝即位不久,在王侯府和學(xué)館里有學(xué)士批評(píng)中央政府,這對(duì)中央政府不利,于是,漢武帝聽從董中卿的建議,把儒家思想作為正統(tǒng)思想來教學(xué),使文化大統(tǒng)一。
逐匈奴于漠北
從漢高祖到漢景帝,匈奴一直是大患,幾次打到長(zhǎng)安。漢武帝從出身卑微的人中提拔出了衛(wèi)青、霍去病等將領(lǐng),經(jīng)過三次戰(zhàn)役給予匈奴沉重的打擊,逐其于漠北。
通西域
在匈奴未滅之前,漢武帝曾派張騫團(tuán)結(jié)大 月氏等國(guó),共抗匈奴。在此期間,張騫雖被匈奴關(guān)押七年,卻以“節(jié)"符抗拒威福利誘。到達(dá)西域各國(guó),傳入文化、希物等。
偶像和榜樣的力量是無窮的,他們無時(shí)無刻不在激勵(lì)我。
漢武帝,我需要向你學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你那果斷、創(chuàng)新。學(xué)習(xí)你那慧眼識(shí)人才,學(xué)習(xí)你那統(tǒng)一四方,傳出中國(guó)文化,學(xué)習(xí)你那開天辟地,開創(chuàng)一條絲綢之路,學(xué)習(xí)你那勇于自責(zé),敢下罪己詔,學(xué)習(xí)你那擴(kuò)大太學(xué),不顧阻擾,學(xué)習(xí)你那突破封建的行動(dòng)。
但沒有完美的人,你的剛愎自用也是我要引以為戒的,因?yàn)槟愕膭傘棺杂,?dǎo)致了朱買臣這個(gè)才子的慘死,剛正不阿的司馬遷受以宮刑,太子的戰(zhàn)事讓長(zhǎng)安名不聊生。
最后,我在這暗暗發(fā)誓向漢武帝學(xué)習(xí),做一個(gè)頂天立地,驚天動(dòng)地的偉人。
歷史長(zhǎng)河還在不停地流,今后的名人可能數(shù)不勝數(shù),但漢武帝仍會(huì)繼續(xù)發(fā)光,人們?nèi)钥梢詮乃砩蠈W(xué)習(xí),翻開歷史的新篇章。
我所的作文500字 篇4
我是一個(gè)愛音樂的男孩,平時(shí)一聽到歌,尤其是小虎隊(duì)唱的,我都會(huì)情不自禁地去湊一湊熱鬧。音樂期末考試前夕,我便與另外兩位同樣熱愛小虎隊(duì)的同學(xué),成立了一個(gè)新組合——“小子隊(duì)”。
先是各自取名,小w玩起來有點(diǎn)瘋,我就稱他是“瘋小子”,小c取作“狂小子”,或許他們兩個(gè)認(rèn)為我這個(gè)老大有點(diǎn)冷傲吧,所以稱我“傲小子”,我當(dāng)然很陽光地應(yīng)允了。從此,“小子隊(duì)”就誕生了。
許多課間,走廊上總會(huì)出現(xiàn)“小子隊(duì)”的表演身影,“傲小子”帶著“瘋小子”和“狂小子”,高唱同學(xué)們幾乎沒有聽過的老歌,倒是許多中年老師聽著贊許地點(diǎn)頭,有的甚至用拍手、打響指、踏腳為我們打節(jié)拍,因?yàn)槲覀兂氖撬麄兡贻p時(shí)風(fēng)靡的“小虎隊(duì)”歌曲。
我們一有空余時(shí)間就一起來背歌詞——“蝴蝶飛呀飛”、“星星的約會(huì)”、“紅蜻蜓”等歌的歌詞我們?cè)缫驯车脻L瓜爛熟了,較難的“愛”的手語,我們也都會(huì)了,音樂考試,我們準(zhǔn)備唱“青蘋果樂園”。
一下課,我這個(gè)他們公認(rèn)的老大,就“含辛茹苦”地用我的聰明大腦為他們編排動(dòng)作。此時(shí)的走廊便成了“星光大道”的大舞臺(tái),筆成了麥克風(fēng),掃帚成了電吉他,仿佛我們正與“小虎隊(duì)”同臺(tái)演出一般。
“告訴whats you rna me,接受這邀請(qǐng)函,i love you,走出角落的黑暗!”這句歌詞我們?cè)缫雁懹浻谛,站在音樂老師的`講臺(tái)上,我開始有點(diǎn)緊張,音樂響起,當(dāng)我們投入地演出時(shí),音樂老師竟與我們一起哼唱起來,我的緊張感消失了——“跟著我盡情搖擺!跟著我盡情搖擺!”我們熱烈地?fù)u擺起來,隨后的掌聲淹沒了我們的音樂……
如果“小虎隊(duì)”退休了,我希望我們“小子隊(duì)”能來補(bǔ)上,成為風(fēng)靡當(dāng)今的男孩組合。
我所的作文500字 篇5
趨利避害是生物的本能。我們總是向往光明,看見美好的事物也會(huì)多留意。堅(jiān)信世界很美好,會(huì)讓我生活得更有幸福感。
星期天,我陪媽媽去看電影,在等候的時(shí)候,我去了一趟廁所。出來洗手時(shí)旁邊的女孩關(guān)掉水龍頭側(cè)著腦袋似乎在聽什么,不一會(huì)兒我就看到她又重新走了進(jìn)去。等她出來時(shí),她見我看著她,便笑了笑解釋道:“我剛才聽見洗手間有水聲,這種情況多回去踩兩腳它就停下來了!蔽一亟o她了一個(gè)微笑,她卻給我看到了她的美好。
等到回家時(shí)天上下起了綿綿的細(xì)雨,行人們撐起了各種樣式的花傘,一把大傘‘嘭‘的一聲響起,我抬起頭看,那把傘阻擋了雨的落下。母親牽起我的手,在熟悉的小道上走著,我看到一個(gè)小男孩打著傘站在路旁。’喵~喵~‘的聲音從他腳下傳來,是一只淋濕的小貓,我看到小男孩的雨傘傾斜了,他為小貓阻擋了風(fēng)雨,任由雨點(diǎn)打在他的肩膀上。
我看到路的前面有一位老伯披著雨衣,拿著鐵鍬填補(bǔ)著已經(jīng)被雨水淹沒的坑洼。
我看到王阿姨匆匆跑下樓幫出門的李阿姨收著晾曬的`衣服。
天色逐漸黑了,我和母親加快了腳步,但地上的積水與坑洼讓我們有些吃力,由遠(yuǎn)及近的車聲在我們身旁停下。
“張姐,我送你們回去吧!笔歉舯诘氖迨逑掳嗷丶伊。
“那多不好意思,我們腳上這么臟!眿寢尰貞(yīng)道。
“沒關(guān)系,頂多就是花時(shí)間打掃一會(huì)兒,上來吧!彼Φ暮軜銓(shí)。
我和媽媽被叔叔送回了家,向他道謝后我回了房間,看到了窗外那個(gè)我在路上看到的小男孩。他依舊撐著那把傘,但不一樣的是他懷里多了一只小貓,我笑了笑,拿出手電筒照亮了他前方的路直到不見他的身影。
愿天下人目光所及之處皆是人間溫暖。
我所的作文500字 篇6
“沅陵,美得讓人心痛”,這句話一點(diǎn)也不例外,它歷史悠久、風(fēng)光秀麗,景色迷人,是個(gè)旅游的好地方。
沅陵的名勝古跡數(shù)不勝數(shù),聞名天下的有:鳳凰山、龍興講寺、二酉山。
鳳凰山是國(guó)家森林公園,這里因山勢(shì)奇異,風(fēng)觀秀麗,是觀光游覽,休閑度假的.名山勝地,相傳常有鳳凰山在這里棲息、得名鳳凰山。現(xiàn)在,早晨和晚上都有人去爬鳳凰山,到了星期六,星期天,有許多人在鳳凰上燒烤、旅游呢!
龍興講寺群體建筑豐富多彩,所有的木門窗雕刻而成,并以彩繪,構(gòu)圖飽滿,淺條流暢,花樣繁多,特別是大雄宮殿中的鏤空時(shí)刻講經(jīng)蓮花座,玲瓏剔透,甚是精美,相傳為民代所制,為國(guó)內(nèi)罕見之物。并且這里一到星期六、星期天,都有人在這里參觀。
二酉山因酉溪和酉水在此相匯而得名,堯帝的老師善卷放棄帝王不做,來到二酉教化苗民,死后厚葬二酉山巔,使二酉成為帝王之師的化身,靈氣逼人!扒厥蓟史贂尤濉睍r(shí),京城博士官伏勝將千卷竹簡(jiǎn)藏入洞中,二酉山由此聞名天下。成為“學(xué)富五車,書通二本,”成語出典地。
沅陵特產(chǎn)有燈盞窩、豬腳粉、蒿子粑粑、小籠包、曬蘭肉、各種酸菜。好吃街那口口上的宵夜烤魚,還有潭泡菜酸蘿卜……
沅陵的繡花鞋墊也是很好的,有的老婆婆用小簸箕在外面擺小攤子賣,還有小棉鞋都是手工的,精致而且不貴。
沅陵人不僅純樸善良,而且熱情好客。以上就是我所了解的沅陵,我為我是沅陵人而感到自豪和驕傲。
我所的作文500字 篇7
作為對(duì)張佐香老師了解最多的人,一直以來我卻不愿意寫她。這次《語文報(bào)》要推出張佐香專版,指定約我寫篇,推脫不得,那我就與全國(guó)的讀者朋友們聊聊咱們的張老師吧。
記得《新周刊》記者龔老師曾這樣評(píng)價(jià)張佐香:“在淮安作家群中,張佐香是比較‘另類’的一個(gè)人,一直以來她只醉心于創(chuàng)作,鐘情于教育,安安靜靜地過著自己的‘小日子’,很少參加各類文友聚會(huì)或者沙龍,她認(rèn)為寫作是很‘個(gè)人’的事,不宜摻雜過多的社會(huì)因素。”這段話可謂深中肯綮(qìng),或許是因?yàn)辇徖蠋熞彩钱?dāng)?shù)刂骷业木壒拾伞VT君也許不太相信,龔老師卻從未見過“神秘”的張佐香。對(duì)此,張佐香用錢鐘書“雞蛋好吃何必要見下蛋母雞”的經(jīng)典言論“呵呵”回應(yīng)。
因文章被中高考試卷大量設(shè)計(jì)為閱讀理解試題,江蘇文藝出版社向張佐香拋出了繡球,總編輯親赴她所居住的小城,洽談出版其處女作《親親麥子》。次年,同名單篇散文被高考試卷采用而“走紅”,《親親麥子》在連印四次后仍出現(xiàn)大量盜版。張佐香依然是“呵呵”一笑淡然視之。
如今是個(gè)追星的時(shí)代,隨著《親親麥子》的暢銷,張佐香任教的學(xué)校如雨后春筍般涌現(xiàn)出了大量“香粉”。一次,她幫別的老師代課,走進(jìn)教室,忽然聽見一片“刷刷”的.翻作業(yè)本和“咔咔”的撕紙聲。正滿頭霧水不知所措時(shí),坐在前排的一個(gè)“小皮猴”三步并著兩步,躥上講臺(tái),要她簽名。見此情形,張老師居然忘了上課,忙著一筆一畫地簽名。當(dāng)孩子們將她團(tuán)團(tuán)圍住時(shí),她方才想起上課的事情來。
這就是我所知道的張佐香,學(xué)生和文學(xué)永遠(yuǎn)都是她的最愛!
我所的作文500字 篇8
這雅舍為我所用,這一房一床,一桌一凳,一花一石,一碗一筷,都為我所用。雅舍雖比不上豪宅大院,但縱然有他的個(gè)性,有個(gè)性就可愛。
雅舍之房微顯凌亂,但十分樸實(shí)。被單床鋪堆成一團(tuán),雖然說不怎么整潔,但總有淡淡的“藝術(shù)”氣息。雅舍雖然門窗不嚴(yán),卻讓我與鄰人彼此均可“互通聲息”:笛聲,關(guān)門聲,吃飯聲,炒菜聲隨時(shí)從陽臺(tái)隨著春風(fēng)蕩漾而來,破我岑寂。入夜,關(guān)上燈,才合眼,細(xì)細(xì)聆聽,或有老鼠在門框上磨牙之聲,或有老鼠攀爬之聲,或有老鼠吃薯片之聲。使人不得安枕。來者在雅舍格外猖狂,弟妹之玩具零散一地,幾件衣服被咬出幾個(gè)破洞,穿上甚有時(shí)尚之意。最使人心疼的為薯片,餅干散落一地,不由地覺得可惜。但我仍安之。老鼠藥一出,老鼠自然絕跡。他若再來————放出一貓,看他們?nèi)绾巍?/p>
廚房里有一個(gè)必不可少的設(shè)備,即————冰箱,為我所用,為我所愛。翻開冰箱:雞,鴨,魚,肉,冰淇淋,可樂等一應(yīng)俱全,讓我的口水“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”拿出可樂雪碧,配上蛋糕,便迫不及待的開吃。雖無“大家閨秀”的.模樣,但人生在世,活的自在便好,頗有“吃貨”之意。直到晚上,還未就寢,便引客人來取食蛋糕屑,也免了打掃之意。
雅舍最宜月夜,雨夜,那是,陽臺(tái)之上,花花草草隨風(fēng)搖擺,雨絲飄飄灑灑,花葉上悠著點(diǎn)點(diǎn)的雨珠,皎潔的月光鋪滿大地,細(xì)雨蒙蒙之時(shí),推窗展望,一切若隱若現(xiàn),一片彌漫。
雅舍為我所用,為我所愛。雅舍為我家,我對(duì)雅舍之情溢于言表。
我所的作文500字 篇9
“那是我小時(shí)候,常坐在父親肩頭……”瞧,是誰在大街上哼唱著歌大搖大擺地走著?不就是他嘍!
他,算不上很帥氣的男孩,但他的每每都烙在我的心底。濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,一張小巧玲瓏的小嘴,特別能說,他也特別愛說。只要一件是讓他知道了啊,那就等于全世界都知道了。(沒這么夸張,別信以為真。。┧芟矚g唱歌,《父親》是他最喜歡聽的歌,用他的話說:我以后也要做這樣一個(gè)父親——一個(gè)好父親。別看他表面很皮,其實(shí)啊,實(shí)際上是很……
在我們這群玩伴中,他可是出了名的大財(cái)主。是因?yàn)樗改冈陂_飯店,所以免不了多給他一些零花錢。他可是從不獨(dú)吞的。每次天氣熱了,也免不了讓他買幾塊雪糕幾瓶水解解熱,他呢,也毫不吝嗇,每次都是很豪爽的出錢。(當(dāng)然了,也不是全讓他出,我們幾個(gè)也是有時(shí)會(huì)平均的)
他最大的特點(diǎn)就是做事認(rèn)真、仔細(xì)。比如學(xué)習(xí)吧,他可是相當(dāng)?shù)恼J(rèn)真。記得又一次,我們幾個(gè)到他姥姥家去找他,喊了他好多遍都沒有回應(yīng),最后你猜怎么著?他正“藏”在他的臥室里學(xué)習(xí)呢?我們走到他旁邊,他都絲毫沒有發(fā)現(xiàn),你說他是不是“植物人”。
他再有的特點(diǎn)就是樂于助人。當(dāng)看到別人有困難時(shí),他一定會(huì)上刀山,下火海(有點(diǎn)大了)地去幫助別人。
好了先跟你說這么多,免得他不愿意了?傊麑(duì)我的`一生都會(huì)產(chǎn)生影響,我崇拜他的大方,崇拜他的那股子認(rèn)真勁,崇拜他的樂于助人的精神……
我所的作文500字 篇10
聽薛老師講第一堂課時(shí),我便產(chǎn)生了一個(gè)念頭:能當(dāng)薛老師的學(xué)生,真是我的福氣。
薛老師給我們上第一堂課的情景,我至今仍記憶猶新。他一走進(jìn)教室,笑容滿面對(duì)我們說:“今天,我給大家講一個(gè)故事,好不好?”“好!蓖瑢W(xué)們齊聲回答。
薛老師講的故事聲情并茂,同學(xué)們聽得津津有味,還能繪聲繪色地復(fù)述故事中的精彩片斷呢!薛老師非常高興,還直說我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)是人才,有著非常驚人的記憶力,還說:“愿意和老師交朋友的`同學(xué),請(qǐng)上前來和老師拍拍手!碑(dāng)時(shí),我們都爭(zhēng)著和薛老師拍拍手,甭提有多么的高興了。
薛老師很會(huì)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。一天,薛老師對(duì)我們說:“明天我們將進(jìn)行一次階段性知識(shí)調(diào)研,讓老師知道你們的近期的學(xué)習(xí)情況,好不好?”“好!”同學(xué)們都愉快地復(fù)習(xí)去了。說來也怪,我原來平常用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間才能把課文中的要點(diǎn)、名言警句背上的,可是今天不到半個(gè)小時(shí)就全記在大腦中了。
第二天,同學(xué)們都滿懷信心地迎接了這場(chǎng)考試?纪暝嚭螅倚判氖,認(rèn)為有把握考到90分。成績(jī)單一下來,我就迫不及待地看了起來,呀!可不是嗎!
我和同學(xué)們都為有這么一個(gè)好老師而高興,這就是我所敬佩的薛老師,一個(gè)能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的好老師。
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