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【精華】教室作文500字錦集9篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的教室作文500字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教室作文500字 篇1
清晨,我推開教室的木門,呈現(xiàn)出了安靜,柔和的畫面:陽光灑滿了教室,從窗外看去,小鳥兒在樹上歡快的跳來跳去,窗邊的紫羅蘭在陽光下閃閃發(fā)光,好像在上面鋪了一層碎銀。
這節(jié)是英語早自習(xí),同學(xué)們都在安靜的抄單詞,我也開始我的工作:澆花。我用藍(lán)色噴壺小心地把紫羅蘭,寶石花等植物澆水,他們都微微低著頭,好像在感謝我為他們補充水分。
應(yīng)該是很多同學(xué)都抄完單詞了,所以教室里有一些交頭接耳的聲音。于是,英語課代表就在講臺上領(lǐng)讀英語:“請大家翻到第23頁……”我邊讀英語,邊觀察著教室:有一些同學(xué)覺得讀英語沒意思,索性和同位傳紙條;我的同位竟然趁著大好陽光,趴在桌子上,呼呼大睡呢!
不料,他被英語課代表發(fā)現(xiàn)了,英語課代表走過來,沖他耳邊大喊一聲:“起床啦!”他卻說:“媽媽,我再……再睡一會~~~”“哈哈哈……”“嘻嘻嘻……”“咯咯咯……”他這一句話讓全班同學(xué)都笑起來,結(jié)果他讓英語課代表罰站了10分鐘。
不一會兒,矯老師就來了,教室里陸陸續(xù)續(xù)趕來了好多人,也可以說,說了許多聲矯老師好。
這個季節(jié)正是收獲的季節(jié):秋天。我同位的窗外正好有一棵蘋果樹,他趁老師不注意時,迅速用手摘了兩個小小的青蘋果,他分給了我一個,我一口咬下去,嗯,酸酸甜甜,口味剛好。
不一會兒上課鈴響了,我匆忙的'做好課前準(zhǔn)備,“上課!”“起立!”“老師好!”……
這就是我班早自習(xí)的一幅景象,雖然不是安靜,優(yōu)雅的場面,可是充滿了歡笑,樂趣……
教室作文500字 篇2
我的教室位于大田縣實驗小學(xué)的第二教學(xué)樓一層,坐北朝南,寬敞明亮。
教室布置得美觀大方。一走進(jìn)教室,首先映進(jìn)眼簾的一張又高又大的講臺桌,
前面的墻壁上掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗,那面革命先烈的鮮血染紅的紅色不斷地鼓勵我們努力學(xué)習(xí)、克服困難。旁邊有‘‘文明守紀(jì)、勤思博學(xué)’’八個大字,下面有一塊黝黑油亮的黑板,它天天都給我們帶來很多新知識,通過它,老師帶來的是光和熱,知識和真理,帶往的是晶瑩的汗珠、一本本作業(yè)本和欣慰的笑臉。
后面那塊又黑又亮的黑板是專門出黑板報的,畫是一些畫畫得漂亮的同學(xué)畫的,字由寫字漂亮的人完成,黑板上出色的內(nèi)容是他們辛勤的.勞動結(jié)果。旁邊有一個圖書種類豐富多彩的圖書角,這些都是以前同學(xué)們捐的,它的上面是一個布滿各種各樣植物的植物角,擺著一盆盆美麗而又漂亮的花,將我們的教室打扮得絢麗多彩,讓我們快樂的學(xué)習(xí)。旁邊還有學(xué)習(xí)園地,里面有同學(xué)們辛勞畫出的畫,畫中的太陽,仿佛在照耀我們,引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的方向。
教室的中心,整整潔齊地擺著二十四套課桌椅,他們共分四排,上課時同學(xué)們都安安靜靜地坐在那兒聽課,下課時它們又成了同學(xué)們游戲玩樂的堡壘。
我愛我這布置得美觀大方的教室。
教室作文500字 篇3
新學(xué)期如期而至,我又踏進(jìn)了這熟悉的校園。從2號樓梯口上到四樓,左轉(zhuǎn)的第一個班級就是我的教室——五(7)班。
教室坐北朝南,長約8米,寬約6米,前后各有一扇灰色的大門。從前門走進(jìn),南北兩面分別是兩扇寬大的窗戶,我們每天讀書、寫字時,這四扇大窗戶為我們提供了充足的光線,讓教室更加明亮。教室的東面是四塊黑板,中間的兩塊是可移動的,上課期間,老師會在上面講題、寫字。黑板的后面是一臺黑屏液晶電視和兩把教尺。
站在講臺后向前望去,西面是一個長約3.5米的黑板報,上面都是同學(xué)們在寒假時制作的讀書小報。小報內(nèi)容豐富,配圖精美。中間還有幾個彩色的大字“努力奔跑做有夢想的秋白好少年”。這些字就像一股精神,無時無刻不激勵著我,好好學(xué)習(xí),積極向上,做一名優(yōu)秀的,有夢想的秋白好少年。黑板報的北邊是圖書角,里面放著一些名篇名著和一些活動器材。南邊是“特色苑”,上面貼著同學(xué)們在新學(xué)期制作的心愿卡,每位同學(xué)都在為著新學(xué)期的目標(biāo)努力著。
教室南面的墻上是“悅讀時刻”板塊,里面都是一些水滸人物卡片。北面墻上與之對應(yīng)的是記載著我們作業(yè)情況的記錄欄,成績出色的.同學(xué)榜上有名,也是其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。記錄欄下是值日表,每天上完課,同學(xué)們會按照值日表的安排認(rèn)真完成值日工作。正是因為同學(xué)們的辛勤付出,我們才有了一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后,我來到了自己的座位,環(huán)顧四周,一切還是那么熟悉。從前的點點滴滴像電影似的放映在我的腦海里——我在教室里早讀,在教室里寫字、做題,在教室里與老師、同學(xué)互相交流。每時每刻,教室里都承載著我美好的回憶。
教室作文500字 篇4
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá),有共享單車、共享汽車、共享籃球……現(xiàn)在我們迎來了一個新的時代——共享時代。
在未來,科技將會越來越發(fā)達(dá),共享的事物也越來越多,但是如果有一所共享學(xué)校,學(xué)校里有許多共享教室,那就好了。
共享學(xué)校可以建在任何地方,只要有一塊地方,一所共享學(xué)校就可以建成。大山里的共享學(xué)校將是最好的共享學(xué)校,它是最堅固并且是設(shè)備最齊全的,這樣當(dāng)大山發(fā)洪水的時候,共享學(xué)校可以打開防護(hù)罩,使學(xué)校不會被洪水沖垮。
科技發(fā)達(dá)了,大山里的.孩子們家家都有一臺時空傳送門,這樣他們就不用每天早上天不亮就起床,還要爬幾個小時的山路到學(xué)校了。早上上學(xué)時,直接通過時空傳送門就可以學(xué)生傳送到各自的班級里,而且不用帶任何東西。每個人的桌子上都有一塊電子屏幕,上課時電子屏幕會將大家分配到不同的課程里。比如說:學(xué)生要選擇上數(shù)學(xué)課,直接在屏幕上選擇數(shù)學(xué)課,就直接進(jìn)入到了課程里去。假如學(xué)生想要見到老師,教室里的3D投影儀會投影出老師的樣子。老師的課程生動有趣,可以使那些深奧不易懂得知識變得簡單易懂,一學(xué)就會。倘如有哪位同學(xué)不會,老師還可以免費為他再上一節(jié)課。
如果城里的學(xué)生想和大山里的學(xué)生一起上課,直接在家里手機掃一掃二維碼,通過時空傳送門就可以來到大山,在共享教室里與大山的學(xué)生一起上課。
時代在進(jìn)步,科技也在進(jìn)步。我希望在未來,有一所這樣的共享學(xué)校,這樣的共享教室,這樣山里的孩子就不用每天早上天不亮就起床,不用爬幾個小時的山路到學(xué)校了。
教室作文500字 篇5
如果你想欣賞淡水最獨特設(shè)計的教室,來惠陽區(qū)淡水鎮(zhèn)第四中學(xué)最好不過了。不信,你瞧……
和許多教室一樣,四中獨特設(shè)計的代表——八(12)班有兩扇門。這兩扇門使學(xué)生們進(jìn)出較為方便,而且發(fā)生危險時也可以從兩個方向分散逃生。
走進(jìn)教室一看,簡潔樸素.設(shè)別齊全。雖然顯得普通,但卻給人一種神圣不可侵犯的威嚴(yán),望著前后黑板那幾個引人深思的大字,你是不是有這樣的感覺呢?
當(dāng)然,作為設(shè)計獨特的教室,自然有特別的設(shè)計。四中的地理位置并不好,陽光無法從一個方向射進(jìn)來。為此,設(shè)計者在教師做有個開了幾扇窗。沒錯,這還算不上獨特。為了讓陽光的照射不會不均勻,以營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。設(shè)計者在陽光照射較困難的.左面開了8面窗,在陽光照射較強烈的右面開了4面窗。怎樣?這樣的設(shè)計你想不到吧。
教師的占地面積僅僅只有80平方厘米,你一定以為學(xué)校太寒酸。其實不是,這也是我們班獨到的設(shè)計。小限制了學(xué)生的活動范圍,起到了維護(hù)課間秩序的作用。
為了豐富學(xué)生們的課余生活,教室的角落有個圖書角。圖書角并不太顯眼,但是它傍邊那引人注目的假花,使人一眼就得知了它的存在。
還有不得不說的,教室的前后各有兩個分類垃圾桶。這是為了使學(xué)生們養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣
這樣的教室,你想來嗎?
教室作文500字 篇6
一提起我的教室,我就有一種特殊的感覺,很溫暖的一種感覺,因為我的教室像一個溫暖的大集體,我們在這里成長,學(xué)習(xí)……
我的教室在學(xué)校的新教學(xué)樓的2樓最東邊的第一個教室。走到班級門口就看到寫著101班的牌子,牌子下有一個消防器。推開門,就給人一種寬敞明亮、干凈整齊、布局合理的感覺。走進(jìn)教室可以看見干凈整潔的地板,抬起頭,天花板上有五個電扇和五盞電燈,在晚上打開電燈,白色的光映襯著潔白的墻壁,教室里顯得格外明亮。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),真是一種享受。
教室里有2塊黑板,前面一塊,后面一塊。后面的一塊是給同學(xué)們出黑板報的,前面一塊黑板是老師向我們傳授知識的地方。黑板前面有一個講臺,上面擺著粉筆和黑板擦。在講臺的左邊,有兩張桌子,桌子上放著兩個盆子,一個是給老師洗手用的,另一個是打掃衛(wèi)生用的。在桌子的上方,有一排釘子,釘子上掛有許多名著,讓我們遨游在知識的海洋里。在桌子的左邊,十幾把掃帚像軍人一樣,整整齊齊的站在那里,等候發(fā)令。旁邊放著它的工友簸笈和垃圾桶。
站在講臺上,往下望,可以看見一排排擺得整整齊齊的桌子和椅子,是為我們學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的'課桌和椅子,也是我們學(xué)習(xí)不可缺少的伙伴。在教室的左右兩邊各有兩扇大大的玻璃窗,每一扇玻璃窗被分割成3塊,窗戶上一塵不染,外面的景色盡收眼底。左邊的兩扇玻璃窗各有一條橙色的窗簾,這是我們班值得驕傲的,因為其他班是沒有這么好看,甚至是沒有。
我愛我的教室!它為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們安心學(xué)習(xí)。我愛我的教室!
教室作文500字 篇7
我來自四年制初一,我們的教室是一個寬敞明亮的地方。
一進(jìn)門,是兩塊大大的黑板,與干凈的講臺,這個是給老師講課或同學(xué)演講用的,可以放東西,十分方便。而在講臺上,有一個玻璃,下面藏著一個電腦,很是方便。而黑板呢,可以左右輪滑,而且在黑板后也藏著一個投影,多么高科技啊!與別的'學(xué)校一比,我們的黑板顯得十分高科技、方便。
進(jìn)門以后,你會看見整潔、齊刷刷地桌椅。仔細(xì)數(shù)數(shù),共有41張桌子,42個椅子,旁邊綠油油的花盆也很顯眼,一個、兩個數(shù)不過來了!看著這些整齊的桌椅,你肯定仿佛看到了40個同學(xué)在上課的情景,有的認(rèn)真地聽;有的飛快地記;有的則在旁邊大聲朗讀而在前面,表情嚴(yán)肅的老師與稀奇笑臉的同學(xué)完全合不上調(diào),多么有趣!
慢慢地走向講臺中心,你會發(fā)現(xiàn)在左側(cè)有著十分龐大的板報。板報上全是重要地東西,例如班里班干部分為二隊,進(jìn)行PK,一二隊的名單就在上面。而在這名單旁則是班級小組評比溫度計,與莊重嚴(yán)肅的名單完全不一樣,可見我們班的風(fēng)格是多么的獨特!再看看右邊,端正的書架馬上進(jìn)入眼簾,仔細(xì)看看,有神雕英雄傳西游記海底二萬里可見八班的同學(xué)是多么的好學(xué)。
向后面走去,干凈的柜子放滿同學(xué)的東西。比如書包、水杯、書或美術(shù)用品,十分方便;剡^頭來看是鼓噪無味的墻,卻被我們班巧妙地裝飾起來,形成了鮮明對比。墻上寫著惜時勿以惡小而為之,勿以善小而不為全都是警醒我們的名言古詩。
這就是我的教室八班教室。
教室作文500字 篇8
它是我每天都要去的地方,它是我們每天學(xué)習(xí)的地方,它是我們同學(xué)之間朝夕相處的地方。它,就是我的教室。
我的教室很大,倘若要說說我的印象,我覺得教室里的布局非常好,和小學(xué)的教室相比,現(xiàn)在的教室是最大的了。
教室門口的顏色是灰色的,看上去非常舒服,不會很刺眼。門框背兩條桿分成四個部分,有四個菱形拼在一起。再往前走,右手邊有一塊大黑板,約有五米長,高約一米五。黑板的右上方有一個圓形的掛鐘,顏色是白的,和大門相配得很好看。講臺的地板是用木板做的,也是令人覺得舒服的黃色,雖說是用木板做的,但卻非常堅固。左手邊就是平常老師給我們施展才華的講臺了,臺上有五盒粉筆,有彩色的和白色的,旁邊還有一臺哦品是擦黑板的.布,舒服地躺著,就像一個大老板在享受。
站在講臺上,面前有著五十五張桌子和五十五張凳子,凳子和桌子都呈黃色,整齊地排成了八行八列,想一個個整齊的士兵守護(hù)者我們。每張桌子大約長五十公分,十分適合我們在上面寫字。教室的后面還有一塊比較大的黑板,比前面的長些,高度一樣,用來出黑板報和寫當(dāng)天班上發(fā)生的事情。
教室里有四扇窗,兩邊各兩扇。因為時間較久,護(hù)住窗戶的不銹鋼有寫已經(jīng)生銹了,但還是顯得很堅固,所以說我們在教室里是非常安全的。
在我們的頭頂,有十七盞電燈和七把電風(fēng)扇。我的教室,有很多地方都值得我們欣賞,如:黑板的上面還有一面五星紅旗,用金色的邊框著,看上去特別漂亮。兩邊
墻壁的中央,還有兩幅字,上面都用五顏六色的花邊鑲著,那些話都是用來激勵我們的。
我們的教室看上去非常有層次感,可以介紹的當(dāng)然不止以上這些,這里我就不多寫了。
教室作文500字 篇9
同學(xué)們,你們應(yīng)該都有自己班的教室吧?想知道我們的教室是什么樣子的嗎?那就跟我來吧。
走進(jìn)教室一看,黑板擦得干干凈凈的,昨晚的值日生把教室打掃得一塵不染,準(zhǔn)不扣分。
先走到講臺的左側(cè),那里的一張海報上有許多數(shù)學(xué)明星的照片,他們都是在數(shù)學(xué)課上發(fā)言積極,上課認(rèn)真聽講,課后作業(yè)寫得工整的。怎么樣不錯吧?
再來到講臺右側(cè),那里有一個班務(wù)角。這里面是記錄作業(yè)完成情況的',每個人應(yīng)該扣多少分,加多少分,記錄得清清楚楚,一個星期算一次總分。分多了就可以得到小貼畫,這對于得到貼畫的同學(xué)來說是一種榮譽。
走進(jìn)教室后面,這里的小精靈特別多,都有自己各種各樣的照片。貼畫就貼在自己的照片旁邊?矗∧切┬≠N畫得的多的小精靈高興得不得了,好似在對其他小精靈說:“你們瞧!我最棒!蹦切┑觅N畫少的小精靈好像在說:“那有什么了不起,我肯定會追上你的!弊詈笾皇O履瑹o聞的貼畫小精靈沒發(fā)話,它們在心里想:“我要加油!
后面的的墻壁上方有幾行大字,全是名人名言,比如,“書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基!泵看挝铱吹竭@些句子,就好像看到這些偉大的作者埋頭苦讀的情景,我暗下決心:“一定要向他們學(xué)習(xí)。”
這就是我的教室,怎么樣,美麗嗎?有趣嗎?
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