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【精華】教室作文500字錦集9篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的教室作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教室作文500字 篇1
清晨，我推開教室的木門，呈現(xiàn)出了安靜，柔和的畫面：陽光灑滿了教室，從窗外看去，小鳥兒在樹上歡快的跳來跳去，窗邊的紫羅蘭在陽光下閃閃發(fā)光，好像在上面鋪了一層碎銀。
這節(jié)是英語早自習(xí)，同學(xué)們都在安靜的抄單詞，我也開始我的工作：澆花。我用藍(lán)色噴壺小心地把紫羅蘭，寶石花等植物澆水，他們都微微低著頭，好像在感謝我為他們補充水分。
應(yīng)該是很多同學(xué)都抄完單詞了，所以教室里有一些交頭接耳的聲音。于是，英語課代表就在講臺上領(lǐng)讀英語：“請大家翻到第23頁……”我邊讀英語，邊觀察著教室：有一些同學(xué)覺得讀英語沒意思，索性和同位傳紙條；我的同位竟然趁著大好陽光，趴在桌子上，呼呼大睡呢！
不料，他被英語課代表發(fā)現(xiàn)了，英語課代表走過來，沖他耳邊大喊一聲：“起床啦！”他卻說：“媽媽，我再……再睡一會~~~”“哈哈哈……”“嘻嘻嘻……”“咯咯咯……”他這一句話讓全班同學(xué)都笑起來，結(jié)果他讓英語課代表罰站了10分鐘。
不一會兒，矯老師就來了，教室里陸陸續(xù)續(xù)趕來了好多人，也可以說，說了許多聲矯老師好。
這個季節(jié)正是收獲的季節(jié)：秋天。我同位的窗外正好有一棵蘋果樹，他趁老師不注意時，迅速用手摘了兩個小小的青蘋果，他分給了我一個，我一口咬下去，嗯，酸酸甜甜，口味剛好。
不一會兒上課鈴響了，我匆忙的'做好課前準(zhǔn)備，“上課！”“起立！”“老師好！”……
這就是我班早自習(xí)的一幅景象，雖然不是安靜，優(yōu)雅的場面，可是充滿了歡笑，樂趣……
教室作文500字 篇2
我的教室位于大田縣實驗小學(xué)的第二教學(xué)樓一層，坐北朝南，寬敞明亮。
教室布置得美觀大方。一走進(jìn)教室，首先映進(jìn)眼簾的一張又高又大的講臺桌，
前面的墻壁上掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗，那面革命先烈的鮮血染紅的紅色不斷地鼓勵我們努力學(xué)習(xí)、克服困難。旁邊有‘‘文明守紀(jì)、勤思博學(xué)’’八個大字，下面有一塊黝黑油亮的黑板，它天天都給我們帶來很多新知識，通過它，老師帶來的是光和熱，知識和真理，帶往的是晶瑩的汗珠、一本本作業(yè)本和欣慰的笑臉。
后面那塊又黑又亮的黑板是專門出黑板報的，畫是一些畫畫得漂亮的同學(xué)畫的，字由寫字漂亮的人完成，黑板上出色的內(nèi)容是他們辛勤的.勞動結(jié)果。旁邊有一個圖書種類豐富多彩的圖書角，這些都是以前同學(xué)們捐的，它的上面是一個布滿各種各樣植物的植物角，擺著一盆盆美麗而又漂亮的花，將我們的教室打扮得絢麗多彩，讓我們快樂的學(xué)習(xí)。旁邊還有學(xué)習(xí)園地，里面有同學(xué)們辛勞畫出的畫，畫中的太陽，仿佛在照耀我們，引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的方向。
教室的中心，整整潔齊地擺著二十四套課桌椅，他們共分四排，上課時同學(xué)們都安安靜靜地坐在那兒聽課，下課時它們又成了同學(xué)們游戲玩樂的堡壘。
我愛我這布置得美觀大方的教室。
教室作文500字 篇3
新學(xué)期如期而至，我又踏進(jìn)了這熟悉的校園。從2號樓梯口上到四樓，左轉(zhuǎn)的第一個班級就是我的教室——五(7)班。
教室坐北朝南，長約8米，寬約6米，前后各有一扇灰色的大門。從前門走進(jìn)，南北兩面分別是兩扇寬大的窗戶，我們每天讀書、寫字時，這四扇大窗戶為我們提供了充足的光線，讓教室更加明亮。教室的東面是四塊黑板，中間的兩塊是可移動的，上課期間，老師會在上面講題、寫字。黑板的后面是一臺黑屏液晶電視和兩把教尺。
站在講臺后向前望去，西面是一個長約3.5米的黑板報，上面都是同學(xué)們在寒假時制作的讀書小報。小報內(nèi)容豐富，配圖精美。中間還有幾個彩色的大字“努力奔跑做有夢想的秋白好少年”。這些字就像一股精神，無時無刻不激勵著我，好好學(xué)習(xí)，積極向上，做一名優(yōu)秀的，有夢想的秋白好少年。黑板報的北邊是圖書角，里面放著一些名篇名著和一些活動器材。南邊是“特色苑”，上面貼著同學(xué)們在新學(xué)期制作的心愿卡，每位同學(xué)都在為著新學(xué)期的目標(biāo)努力著。
教室南面的墻上是“悅讀時刻”板塊，里面都是一些水滸人物卡片。北面墻上與之對應(yīng)的是記載著我們作業(yè)情況的記錄欄，成績出色的.同學(xué)榜上有名，也是其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。記錄欄下是值日表，每天上完課，同學(xué)們會按照值日表的安排認(rèn)真完成值日工作。正是因為同學(xué)們的辛勤付出，我們才有了一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后，我來到了自己的座位，環(huán)顧四周，一切還是那么熟悉。從前的點點滴滴像電影似的放映在我的腦海里——我在教室里早讀，在教室里寫字、做題，在教室里與老師、同學(xué)互相交流。每時每刻，教室里都承載著我美好的回憶。
教室作文500字 篇4
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)，有共享單車、共享汽車、共享籃球……現(xiàn)在我們迎來了一個新的時代——共享時代。
在未來，科技將會越來越發(fā)達(dá)，共享的事物也越來越多，但是如果有一所共享學(xué)校，學(xué)校里有許多共享教室，那就好了。
共享學(xué)校可以建在任何地方，只要有一塊地方，一所共享學(xué)校就可以建成。大山里的共享學(xué)校將是最好的共享學(xué)校，它是最堅固并且是設(shè)備最齊全的，這樣當(dāng)大山發(fā)洪水的時候，共享學(xué)校可以打開防護(hù)罩，使學(xué)校不會被洪水沖垮。
科技發(fā)達(dá)了，大山里的.孩子們家家都有一臺時空傳送門，這樣他們就不用每天早上天不亮就起床，還要爬幾個小時的山路到學(xué)校了。早上上學(xué)時，直接通過時空傳送門就可以學(xué)生傳送到各自的班級里，而且不用帶任何東西。每個人的桌子上都有一塊電子屏幕，上課時電子屏幕會將大家分配到不同的課程里。比如說：學(xué)生要選擇上數(shù)學(xué)課，直接在屏幕上選擇數(shù)學(xué)課，就直接進(jìn)入到了課程里去。假如學(xué)生想要見到老師，教室里的3D投影儀會投影出老師的樣子。老師的課程生動有趣，可以使那些深奧不易懂得知識變得簡單易懂，一學(xué)就會。倘如有哪位同學(xué)不會，老師還可以免費為他再上一節(jié)課。
如果城里的學(xué)生想和大山里的學(xué)生一起上課，直接在家里手機掃一掃二維碼，通過時空傳送門就可以來到大山，在共享教室里與大山的學(xué)生一起上課。
時代在進(jìn)步，科技也在進(jìn)步。我希望在未來，有一所這樣的共享學(xué)校，這樣的共享教室，這樣山里的孩子就不用每天早上天不亮就起床，不用爬幾個小時的山路到學(xué)校了。
教室作文500字 篇5
如果你想欣賞淡水最獨特設(shè)計的教室，來惠陽區(qū)淡水鎮(zhèn)第四中學(xué)最好不過了。不信，你瞧……
和許多教室一樣，四中獨特設(shè)計的代表——八（12)班有兩扇門。這兩扇門使學(xué)生們進(jìn)出較為方便，而且發(fā)生危險時也可以從兩個方向分散逃生。
走進(jìn)教室一看，簡潔樸素.設(shè)別齊全。雖然顯得普通，但卻給人一種神圣不可侵犯的威嚴(yán)，望著前后黑板那幾個引人深思的大字，你是不是有這樣的感覺呢？
當(dāng)然，作為設(shè)計獨特的教室，自然有特別的設(shè)計。四中的地理位置并不好，陽光無法從一個方向射進(jìn)來。為此，設(shè)計者在教師做有個開了幾扇窗。沒錯，這還算不上獨特。為了讓陽光的照射不會不均勻，以營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。設(shè)計者在陽光照射較困難的.左面開了8面窗，在陽光照射較強烈的右面開了4面窗。怎樣？這樣的設(shè)計你想不到吧。
教師的占地面積僅僅只有80平方厘米，你一定以為學(xué)校太寒酸。其實不是，這也是我們班獨到的設(shè)計。小限制了學(xué)生的活動范圍，起到了維護(hù)課間秩序的作用。
為了豐富學(xué)生們的課余生活，教室的角落有個圖書角。圖書角并不太顯眼，但是它傍邊那引人注目的假花，使人一眼就得知了它的存在。
還有不得不說的，教室的前后各有兩個分類垃圾桶。這是為了使學(xué)生們養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣
這樣的教室，你想來嗎？
教室作文500字 篇6
一提起我的教室，我就有一種特殊的感覺，很溫暖的一種感覺，因為我的教室像一個溫暖的大集體，我們在這里成長，學(xué)習(xí)……
我的教室在學(xué)校的新教學(xué)樓的2樓最東邊的第一個教室。走到班級門口就看到寫著101班的牌子，牌子下有一個消防器。推開門，就給人一種寬敞明亮、干凈整齊、布局合理的感覺。走進(jìn)教室可以看見干凈整潔的地板，抬起頭，天花板上有五個電扇和五盞電燈，在晚上打開電燈，白色的光映襯著潔白的墻壁，教室里顯得格外明亮。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，真是一種享受。
教室里有2塊黑板，前面一塊，后面一塊。后面的一塊是給同學(xué)們出黑板報的，前面一塊黑板是老師向我們傳授知識的地方。黑板前面有一個講臺，上面擺著粉筆和黑板擦。在講臺的左邊，有兩張桌子，桌子上放著兩個盆子，一個是給老師洗手用的，另一個是打掃衛(wèi)生用的。在桌子的上方，有一排釘子，釘子上掛有許多名著，讓我們遨游在知識的海洋里。在桌子的左邊，十幾把掃帚像軍人一樣，整整齊齊的站在那里，等候發(fā)令。旁邊放著它的工友簸笈和垃圾桶。
站在講臺上，往下望，可以看見一排排擺得整整齊齊的桌子和椅子，是為我們學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的'課桌和椅子，也是我們學(xué)習(xí)不可缺少的伙伴。在教室的左右兩邊各有兩扇大大的玻璃窗，每一扇玻璃窗被分割成3塊，窗戶上一塵不染，外面的景色盡收眼底。左邊的兩扇玻璃窗各有一條橙色的窗簾，這是我們班值得驕傲的，因為其他班是沒有這么好看，甚至是沒有。
我愛我的教室！它為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們安心學(xué)習(xí)。我愛我的教室！
教室作文500字 篇7
我來自四年制初一，我們的教室是一個寬敞明亮的地方。
一進(jìn)門，是兩塊大大的黑板，與干凈的講臺，這個是給老師講課或同學(xué)演講用的，可以放東西，十分方便。而在講臺上，有一個玻璃，下面藏著一個電腦，很是方便。而黑板呢，可以左右輪滑，而且在黑板后也藏著一個投影，多么高科技啊！與別的'學(xué)校一比，我們的黑板顯得十分高科技、方便。
進(jìn)門以后，你會看見整潔、齊刷刷地桌椅。仔細(xì)數(shù)數(shù)，共有41張桌子，42個椅子，旁邊綠油油的花盆也很顯眼，一個、兩個數(shù)不過來了！看著這些整齊的桌椅，你肯定仿佛看到了40個同學(xué)在上課的情景，有的認(rèn)真地聽；有的飛快地記；有的則在旁邊大聲朗讀而在前面，表情嚴(yán)肅的老師與稀奇笑臉的同學(xué)完全合不上調(diào)，多么有趣！
慢慢地走向講臺中心，你會發(fā)現(xiàn)在左側(cè)有著十分龐大的板報。板報上全是重要地東西，例如班里班干部分為二隊，進(jìn)行PK，一二隊的名單就在上面。而在這名單旁則是班級小組評比溫度計，與莊重嚴(yán)肅的名單完全不一樣，可見我們班的風(fēng)格是多么的獨特！再看看右邊，端正的書架馬上進(jìn)入眼簾，仔細(xì)看看，有神雕英雄傳西游記海底二萬里可見八班的同學(xué)是多么的好學(xué)。
向后面走去，干凈的柜子放滿同學(xué)的東西。比如書包、水杯、書或美術(shù)用品，十分方便�；剡^頭來看是鼓噪無味的墻，卻被我們班巧妙地裝飾起來，形成了鮮明對比。墻上寫著惜時勿以惡小而為之，勿以善小而不為全都是警醒我們的名言古詩。
這就是我的教室八班教室。
教室作文500字 篇8
它是我每天都要去的地方，它是我們每天學(xué)習(xí)的地方，它是我們同學(xué)之間朝夕相處的地方。它，就是我的教室。
我的教室很大，倘若要說說我的印象，我覺得教室里的布局非常好，和小學(xué)的教室相比，現(xiàn)在的教室是最大的了。
教室門口的顏色是灰色的，看上去非常舒服，不會很刺眼。門框背兩條桿分成四個部分，有四個菱形拼在一起。再往前走，右手邊有一塊大黑板，約有五米長，高約一米五。黑板的右上方有一個圓形的掛鐘，顏色是白的，和大門相配得很好看。講臺的地板是用木板做的，也是令人覺得舒服的黃色，雖說是用木板做的，但卻非常堅固。左手邊就是平常老師給我們施展才華的講臺了，臺上有五盒粉筆，有彩色的和白色的，旁邊還有一臺哦品是擦黑板的.布，舒服地躺著，就像一個大老板在享受。
站在講臺上，面前有著五十五張桌子和五十五張凳子，凳子和桌子都呈黃色，整齊地排成了八行八列，想一個個整齊的士兵守護(hù)者我們。每張桌子大約長五十公分，十分適合我們在上面寫字。教室的后面還有一塊比較大的黑板，比前面的長些，高度一樣，用來出黑板報和寫當(dāng)天班上發(fā)生的事情。
教室里有四扇窗，兩邊各兩扇。因為時間較久，護(hù)住窗戶的不銹鋼有寫已經(jīng)生銹了，但還是顯得很堅固，所以說我們在教室里是非常安全的。
在我們的頭頂，有十七盞電燈和七把電風(fēng)扇。我的教室，有很多地方都值得我們欣賞，如：黑板的上面還有一面五星紅旗，用金色的邊框著，看上去特別漂亮。兩邊
墻壁的中央，還有兩幅字，上面都用五顏六色的花邊鑲著，那些話都是用來激勵我們的。
我們的教室看上去非常有層次感，可以介紹的當(dāng)然不止以上這些，這里我就不多寫了。
教室作文500字 篇9
同學(xué)們，你們應(yīng)該都有自己班的教室吧？想知道我們的教室是什么樣子的嗎？那就跟我來吧。
走進(jìn)教室一看，黑板擦得干干凈凈的，昨晚的值日生把教室打掃得一塵不染，準(zhǔn)不扣分。
先走到講臺的左側(cè)，那里的一張海報上有許多數(shù)學(xué)明星的照片，他們都是在數(shù)學(xué)課上發(fā)言積極，上課認(rèn)真聽講，課后作業(yè)寫得工整的。怎么樣不錯吧？
再來到講臺右側(cè)，那里有一個班務(wù)角。這里面是記錄作業(yè)完成情況的'，每個人應(yīng)該扣多少分，加多少分，記錄得清清楚楚，一個星期算一次總分。分多了就可以得到小貼畫，這對于得到貼畫的同學(xué)來說是一種榮譽。
走進(jìn)教室后面，這里的小精靈特別多，都有自己各種各樣的照片。貼畫就貼在自己的照片旁邊�？矗∧切┬≠N畫得的多的小精靈高興得不得了，好似在對其他小精靈說：“你們瞧！我最棒�！蹦切┑觅N畫少的小精靈好像在說：“那有什么了不起，我肯定會追上你的�！弊詈笾皇Ｏ履瑹o聞的貼畫小精靈沒發(fā)話，它們在心里想：“我要加油�！�
后面的的墻壁上方有幾行大字，全是名人名言，比如，“書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基�！泵看挝铱吹竭@些句子，就好像看到這些偉大的作者埋頭苦讀的情景，我暗下決心：“一定要向他們學(xué)習(xí)。”
這就是我的教室，怎么樣，美麗嗎？有趣嗎？
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