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【推薦】教室作文500字錦集八篇
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的教室作文500字8篇,希望能夠幫助到大家。
教室作文500字 篇1
在我心里,金室銀室,不如自己的教室。我們五(3)班教室是最美麗最溫馨的。
教室坐北朝南,一進門便看到西墻上有一塊巨大的黑板,老師通常把課上的重點寫在上面,以便我們理解和記憶。你可知道,黑板的后面還暗藏玄機呢!推開黑板,就可以看到一臺多媒體電視,它功能強大,是老師們的得力助手。每節(jié)課上,它都會大顯身手:演示課件、播放視頻、展示作業(yè)……有了它,枯燥乏味的知識變得生動形象起來。黑板的正上方,有一面五星紅旗,每天早晨當國歌響起的時候,我們都會面向國旗敬禮,心中的自豪感也油然而生。
瞧!教室的北墻有一張中國地圖。哇!不看不知道,一看真奇妙。中國960萬平方公里的版圖像一只可愛的大公雞,雄赳赳、氣昂昂地站在世界的東方。少年志則國志,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年進步則國進步。我們不能懈怠,一定要努力學習,做祖國未來的接班人。
轉身看向東墻,一塊大大的黑板報映入眼簾,主題為“七彩童年,秀我風采”。板報正中間是同學們精心制作的《上下五千年》思維導圖,《神農百草》《盤古開天》《蘇秦合縱》……一幅幅精彩的思維導圖引領我們在五千年的歷史長河中穿行。左側是同學們親手繪制的健康小報,提醒大家健康的.重要。右邊是我們自己設計并頒發(fā)給老師的各色獎狀,它表達出我們對老師深深的敬意與感謝……
教室的中央,整齊的擺放著56張課桌椅。每個位洞里都配有一個小抽屜,把我們的學習用品收納的整整齊齊。
每一天,我們坐在各自的座位上,津津有味地聽老師講課。在這樣舒適的教室里生活和學習,怎能不感到幸福呢?我愛我的班,我愛我們美麗整潔的教室。
教室作文500字 篇2
當再次走進早晨的校園,我仔細的打量著這熟悉而又陌生的春景。
教學樓在北,陽光下閃閃發(fā)光的“明德小學”顯得格外蒼勁有力,每個教室里傳來陣陣朗朗的讀書聲,不時有幾個同學走過走廊,給校園增添了幾分青春活潑。
走進教室,在座位上清晰的看見整個教室及窗外景色。講臺朝北,桌上整齊的放著文學用具,東西兩邊各有一詩句。東邊是“咬定青山不放松,立根原在破巖中!蔽髅媸恰扒トf擊還堅勁,任而東西南北風!痹谂渖夏乔嘀窬归L在巖石這種惡劣的環(huán)境中,依然郁郁蔥蔥,雖有狂風暴雨,但它卻依然昂首挺胸。這讓我不禁想起朋友送給我的一句話“沙漠中的仙人掌都能開出花朵,你也一定會不鳴則已,一鳴驚人”
然后是同學們平時用于放書筆的課桌椅子。上面擺放了這節(jié)課需要用的書筆。下南方,也是同學們學習的重要地方。西南方是圖書角,平時沒事,同學們便爭先恐后的拿書來看。剛剛還鬧嚷嚷的教室里一下子便安靜了下來,只剩下“嘩嘩”的`翻書聲。而東南方則是表揚同學們的表揚欄。平時表現(xiàn)好,認真負責的同學們的名字就會被貼在上面。而南下正中間則是黑板報的“領域”啦!秀美的字體再加上栩栩如生的圖畫,讓人連連稱贊。如果我們班不是人才濟濟,怎能配得上“第一班級”這個美稱呢?
這個風味教室啊,讓同校同學真是又愛又恨啊!愛的是讓我們學校名聲大震。恨他們太過優(yōu)秀,讓其它班無論如何也趕不上我們班的腳步。
教室作文500字 篇3
丁零零,上課鈴響了,我們靜靜地等待老師來上課?粗晃晃宦犝n老師走進了教室,還不見湯老師的身影,我心急如焚:湯老師到底干什么去了,怎么還不來上課?是不是太累了,睡著了,還是課前沒有準備好,去準備上課的材料了?
一分鐘過去了,兩分鐘過去了,湯老師終于出現(xiàn)在我們眼前了,“哈哈哈……”爆豆般的笑聲一下子充滿了整個教室,教室里立刻沸騰起來。我仔細一看,原來湯老師的嘴角邊有一粒米飯,像個小丑。我們捧腹大笑,有的上氣不接下氣,有的合不攏嘴;有的差點兒跳起來,有的前俯后仰;有的肚子都疼了,笑得喘不過氣來,有的眼睛都紅了,笑得直流眼淚;有的'開懷大笑,有的抿著嘴笑,滿教室滾動著笑聲。
湯老師提高了嗓門問道:“同學們,你們?yōu)槭裁葱Φ眠@么開心?”
“您……您……您的臉上有一粒米飯!”我們氣喘吁吁地答到。
湯老師用手抹去了臉上的米飯,風趣地說:“米飯也進教室學習了!你們猜,剛才老師去干什么呢?”
有的說:“您可能餓了,去餐廳吃飯了,這樣才能精神飽滿地上好課!
有的說:“您可能去準備了,讓課上得更精彩!”
有的說:“今天要聽課,您去打扮了。”
湯老師神秘一笑,說:“我是故意把米飯粘在臉上,是——”
“哈哈!湯老師的‘陰謀詭計’被我們揭穿了吧!”小精靈胡亞蘭情不自禁地喊道。
哦,原來湯老師是為了我們能寫好作文,而有意令我們大笑的,我們恍然大悟。
一粒米飯悄悄地走進教室,又匆匆地走了,但湯老師那精彩的作文課卻深深地留在我的腦海里。
教室作文500字 篇4
今天上午,同學們在教室里上課。正聽得津津有味的時候,突然來了一個“不速之客”。猜猜它是誰呢?
“蜜蜂呀,好可怕呀!”剛才靜得出奇的教室被這位女孩的尖叫聲打破,同學們伸長了脖子四處尋找這位調皮的`“不速之客”!把!在你那!”班里又是一陣騷動。
只見那只蜜蜂身上通體都是黃燦燦的,還有一些黑色的條紋,屁股后面長了一根長長的刺,好像隨時都會“扎”人一樣。那只蜜蜂在教室里飛來飛去,引得班里膽小的女生都大叫起來。我們都眉頭緊皺,眼睛瞪得大大的,死死地盯住蜜蜂,生怕一個不注意,它就落在我們的身上。有的同學緊張極了,嘴巴張得大大的,都成了一個O型,好像隨時嚇得都要鉆到桌子底下躲起來似的。這情形看起來真的好恐怖呀!
可是我們班的男孩子,卻哈哈大笑,嘲笑說我們太膽小了。他們一點都不懼怕,還追著蜜蜂滿教室跑。一個個張大嘴巴,哈哈大笑,眼睛笑得都瞇成了一條線。調皮的樣子,讓我們女生恨得牙根癢癢。
忽然,一個小男孩拿起一個小罐子,“啪”的一聲,蜜蜂被蓋進了罐子里。這時候同學們都歡呼起來,“抓到了!抓到了!蜜蜂被抓到了”。抓蜜蜂的男生得意洋洋地回到座位上,對它說:“小家伙,正好這節(jié)課我不感興趣,陪我玩兒吧!”
這時候老師走到他的面前,對男生說:“來吧,把蜜蜂交給我吧!”小男孩兒不情愿地把蜜蜂交出來吧!”只見老師走出教室打開罐子,蜜蜂飛了出來,蜜蜂扇動著翅膀撲愣撲愣飛向了藍藍的天空。
教室里慢慢地恢復平靜,同學們又認真地聽起課來。我心里不禁在默念:蜜蜂啊,蜜蜂,你千萬不要再來了,不要再打擾我們上課了。不要再讓我們“驚心動魄”,擔驚受怕了。
教室作文500字 篇5
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達,有共享單車、共享汽車、共享籃球……現(xiàn)在我們迎來了一個新的時代——共享時代。
在未來,科技將會越來越發(fā)達,共享的事物也越來越多,但是如果有一所共享學校,學校里有許多共享教室,那就好了。
共享學?梢越ㄔ谌魏蔚胤,只要有一塊地方,一所共享學校就可以建成。大山里的共享學校將是最好的共享學校,它是最堅固并且是設備最齊全的,這樣當大山發(fā)洪水的時候,共享學?梢源蜷_防護罩,使學校不會被洪水沖垮。
科技發(fā)達了,大山里的孩子們家家都有一臺時空傳送門,這樣他們就不用每天早上天不亮就起床,還要爬幾個小時的山路到學校了。早上上學時,直接通過時空傳送門就可以學生傳送到各自的班級里,而且不用帶任何東西。每個人的桌子上都有一塊電子屏幕,上課時電子屏幕會將大家分配到不同的課程里。比如說:學生要選擇上數(shù)學課,直接在屏幕上選擇數(shù)學課,就直接進入到了課程里去。假如學生想要見到老師,教室里的3D投影儀會投影出老師的樣子。老師的課程生動有趣,可以使那些深奧不易懂得知識變得簡單易懂,一學就會。倘如有哪位同學不會,老師還可以免費為他再上一節(jié)課。
如果城里的`學生想和大山里的學生一起上課,直接在家里手機掃一掃二維碼,通過時空傳送門就可以來到大山,在共享教室里與大山的學生一起上課。
時代在進步,科技也在進步。我希望在未來,有一所這樣的共享學校,這樣的共享教室,這樣山里的孩子就不用每天早上天不亮就起床,不用爬幾個小時的山路到學校了。
教室作文500字 篇6
告訴你個秘密:我們的教室里有三樣寶。
第一樣寶是軟木板。軟木板在教室的左面,長方形的,占了整整一面墻。上面裝飾得非常美麗,畫了一棵茂盛的大樹和許多可愛的樹葉,還寫著“班級是大樹,我是小樹葉”的標語?吹竭@個,你就知道我們班是一個多么團結的集體了吧?軟木板上圖文并茂,有星數(shù)評比欄,有優(yōu)秀作業(yè)展示,還有每月之星的評選表格。我們最關心的還是星數(shù)評比欄。每天一下課,大家就像潮水一般涌向那里,想看看現(xiàn)在誰的星多,誰能做我的好榜樣。
第二樣寶是圖書角。圖書角在教室的'后面,里面的書可多了,把整個柜子擺得滿滿的。里面有《金絲猴和小老虎》,有《伊索寓言》,有《恐龍百科》,還有《紅樓夢》呢!每天中午,我們都會像風兒一樣跑過去,挑上一本最想看的書,靜靜地看起來。這時,我們會和金絲猴一起旅行,會與恐龍相互打仗,會跟劉姥姥一起逛大觀園,完全沉浸在另一個精彩的世界里。有時抬起頭,不經(jīng)意間看到圖書角墻上“花香書香伴成長”幾個大字,頓時感覺整個教室已經(jīng)書香彌漫了。
第三樣寶是書包架。書包架就在圖書角的邊上,四四方方的,分成一格一格的,就像蜜蜂窩一樣,里面住著四十五只小書包。小書包們的作息時間很特別,每天早歸晚出,帶走的是成長的快樂,送回的是嶄新的希望。
每次,我看看漂亮的軟木板,逛逛精彩的圖書角,摸摸結實的書包架,再想想學習的歡樂時光,就越發(fā)喜歡我們的教室了。
教室作文500字 篇7
我來自四年制初一,我們的教室是一個寬敞明亮的地方。
一進門,是兩塊大大的黑板,與干凈的講臺,這個是給老師講課或同學演講用的,可以放東西,十分方便。而在講臺上,有一個玻璃,下面藏著一個電腦,很是方便。而黑板呢,可以左右輪滑,而且在黑板后也藏著一個投影,多么高科技。∨c別的學校一比,我們的黑板顯得十分高科技、方便。
進門以后,你會看見整潔、齊刷刷地桌椅。仔細數(shù)數(shù),共有41張桌子,42個椅子,旁邊綠油油的花盆也很顯眼,一個、兩個數(shù)不過來了!看著這些整齊的桌椅,你肯定仿佛看到了40個同學在上課的情景,有的認真地聽;有的飛快地記;有的則在旁邊大聲朗讀而在前面,表情嚴肅的老師與稀奇笑臉的同學完全合不上調,多么有趣!
慢慢地走向講臺中心,你會發(fā)現(xiàn)在左側有著十分龐大的板報。板報上全是重要地東西,例如班里班干部分為二隊,進行PK,一二隊的名單就在上面。而在這名單旁則是班級小組評比溫度計,與莊重嚴肅的名單完全不一樣,可見我們班的風格是多么的獨特!再看看右邊,端正的'書架馬上進入眼簾,仔細看看,有神雕英雄傳西游記海底二萬里可見八班的同學是多么的好學。
向后面走去,干凈的柜子放滿同學的東西。比如書包、水杯、書或美術用品,十分方便;剡^頭來看是鼓噪無味的墻,卻被我們班巧妙地裝飾起來,形成了鮮明對比。墻上寫著惜時勿以惡小而為之,勿以善小而不為全都是警醒我們的名言古詩。
這就是我的教室八班教室。
教室作文500字 篇8
我們的教室寬敞、明亮。隨著我的腳步一起去看看。
早晨離教室還有幾米之外都能聽到那朗朗的讀書聲,通到透明的窗子看到同學們胸離桌一拳,書傾斜,坐得筆直筆直的。教室東面上方中間有一面五星紅旗,每天看著它讓我知道要好好學習回報祖國。兩邊分別有兩個字:敬、凈、靜、競。第一個敬:表示要尊師長;第二個凈:表示要注意衛(wèi)生,不能把我們的學習樂園給破壞了;第三個靜:表示上課要安靜,不能開小差;第四個競:表示同學們要競爭上游。
下面就是介紹我們教室的黑板了,它的功勞可不小,上課老師講得內容全部都要寫在它上面。美術老師在上面畫畫,語文老師在上面教我們寫字……個個仿佛身龍活虎。它的旁邊是現(xiàn)代科學發(fā)明的——平板。如果你想要去世界哪里去玩,一搜百度就ok了。在這前面是老師專用的講臺,它上面放著我們的作業(yè)和一個普通的盒子里面裝著粉筆。
教室北邊那里自然是我們的.讀書角,有很多書,比如《百科全書》、《西游記》……下課或中午我們都在那里看書,那些書仿佛是無聲的老師,哺育著我,讓我的知識面一點一點地多了起來,如絲絲春雨滋潤著我。教室兩邊是同學們的書法作品,讓我知道要想那些毛筆字寫得好的同學學習。
教室后面是我們的黑板報,上面的內容有:認識“流腦”、時間與生命等等,旁邊還有同學們的畫圖,為我們的教室增添了豐富多彩的景象。
這就是我們的教室,寬敞、明亮,是孕育我們成長的搖籃。
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