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        • 老師的作文500字

          時(shí)間:2023-06-27 17:05:09 500字作文 我要投稿
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          【精華】老師的作文500字錦集8篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的老師的作文500字8篇,歡迎大家分享。

          【精華】老師的作文500字錦集8篇

          老師的作文500字 篇1

            以前我不怎么喜歡小學(xué)時(shí)的語文老師,又呆板又嚴(yán)厲。所以我一直希望初中語文老師能有點(diǎn)個(gè)性。

            我現(xiàn)在的語文老師姓時(shí),是一個(gè)40多歲的女老師。初見時(shí),她穿著褲子,一頭紅色頭發(fā),臉上化著淡妝。她那一身干凈利落的'著裝給我第一印象就是:女漢子!可第二節(jié)語文課卻打破了這個(gè)印象,她竟穿裙子。因?yàn)榕疂h子一般不喜歡裙子,所以她不一定是女漢子。一次班主任提到時(shí)老師,說她以前是年級(jí)主任,后來才當(dāng)了語文老師。我才明白這是女強(qiáng)人。

            時(shí)老師給人很瀟灑的感覺。一次我們?cè)趫D書館門前碰到她,正好她開車要出去。她一手握方向盤,開著車窗的樣子,真的很帥。

            時(shí)老師是最受我們尊敬的老師。她對(duì)我們很嚴(yán)厲,不僅在學(xué)習(xí)語文上,更是在學(xué)做人上。

            一次老師在念作文時(shí),有同學(xué)在笑。時(shí)老師很生氣地讓她別笑。女生厚臉皮地立刻不笑了。時(shí)老師很生氣,訓(xùn)了她一頓:“我在上面讀作文,你卻在下面笑,這是對(duì)我和作者的不尊重。”那句話對(duì)我感觸很深,我對(duì)時(shí)老師的印象又加深了。

            還有一次,時(shí)老師上課前檢查一個(gè)男生的摘抄,但他沒完成。時(shí)老師很生氣地問他有沒有抄完。他信誓旦旦地說抄了。時(shí)老師給他看,然后生氣地用摘抄本扇了他。他的眼鏡都打掉了。時(shí)老師還沒消氣:“在外面我問了你2次,你都說抄了。剛才又問了你1次,你也說抄了。可上面沒抄完。你知道這是什么行為?這是騙子的行為!”

            大家都覺得時(shí)老師說話難聽,不敢惹她。但我不這么認(rèn)為。時(shí)老師很注重人的品質(zhì),雖然有時(shí)候她的做法有點(diǎn)過。但其實(shí)我能明白她的。在我心里,時(shí)老師永遠(yuǎn)是最受我尊敬的老師。

          老師的作文500字 篇2

            我們語文劉老師長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,炯炯有神,仿佛烏黑的葡萄。一頭卷卷的短發(fā),棕紅而茂密,顯得她格外的干練。

            劉老師“巾幗不讓須眉”,特別像三國(guó)中的劉備。為什么我這么描述她呢?因?yàn)閯⒗蠋熆梢匝塾^六路、耳聽八方,“大耳朵垂過肩頭,雙手垂過膝”。

            她會(huì)眼觀六路。有一次講課時(shí),前桌手舞足蹈,開心的不得了。只見劉老師拿起手中的粉筆頭,嚇唬他似的.一扔,說了一句:“Go out,please!”全班大笑起來,我的前桌就在大笑聲中乖乖地反省去了。

            她還會(huì)耳聽八方。有一次,她把一個(gè)上課不聽講的同學(xué)叫到辦公室,起初他還不承認(rèn),可是經(jīng)過老師的“三寸不爛之舌”,他才承認(rèn)上課時(shí)沒有認(rèn)真聽。劉老師后來說,她聽到自己的這位徒弟一直在下面竊竊私語。

            劉老師喜歡給我們分享一些小時(shí)候的故事,她講得栩栩如生,我們好像回到了她的童年,也讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了很多知識(shí)。聽起來劉老師是不是很溫柔呢?她溫柔時(shí)像一只小貓咪,可她生氣時(shí),就像一只母老虎,一口就把你吃掉。帶著一副眼鏡,看起來很斯文,十分時(shí)髦。如果你“中獎(jiǎng)”了,她會(huì)用眼神把你嚇著,會(huì)用各式各樣的方法讓你們領(lǐng)教什么才是威武的“老虎”。

            劉老師真是一個(gè)擁有火眼金睛,耳聽八方,既溫柔又“可怕”的人,可我十分喜歡她!

          老師的作文500字 篇3

            “叮鈴鈴”迎著新的上課鈴,踏入新的教室,面對(duì)的是新的老師以及同學(xué),如今我還清晰地記著我與初一。8班所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,最讓我難以忘記的,便是我的班主任——李春巖老師。

            在剛?cè)雽W(xué)校時(shí),我處于一種懵懵懂懂的狀態(tài),怎么也找不到班級(jí),找不到同學(xué)老師的蹤影,我既著急,又緊張,害怕找不到自己將要學(xué)習(xí)的`教室,將要相處的同學(xué)。我急得就差頭頂冒煙了,當(dāng)我還在跑上跑下東張西望的努力尋找時(shí),有一雙溫暖的手放在了我肩上,我回頭一看,您不知何時(shí)站到了我的背后,您那春天一般的笑容安慰了我當(dāng)時(shí)著急的心靈,您的手輕輕地扶住我的肩笑盈盈的說:“你就是墨文軒吧?我是你的班主任李春巖,我?guī)闳ソ淌野!蹦路鹛焓挂话,降臨在我身后,為我?guī)砀R。我也是那時(shí)才知道,這個(gè)天使的名字-李春巖。

            沒用幾個(gè)月,我就和班內(nèi)同學(xué)混熟了,互相開著玩笑,您也時(shí)不時(shí)地插上幾句話,逗得我們咯咯直笑,當(dāng)然,這種場(chǎng)面只能出現(xiàn)在下課,上課時(shí),您會(huì)像完全變了一個(gè)人,嚴(yán)厲而又苛刻,您對(duì)待我們學(xué)習(xí)從來都是不留情面的,“怎么回事,書寫這么潦草,重寫!”“你看看,這么簡(jiǎn)單的問題還錯(cuò),下次注意!”盡管如此,我還是想上您的課,看著您在講臺(tái)前那飛舞的身姿,粉筆在黑板上飛快地游走,我就不自禁地進(jìn)入那詩(shī)情畫意世界中去。

            然而現(xiàn)在,我來到一班這個(gè)新的班級(jí)中,再次面對(duì)新的臉龐,我又想起了八班老同學(xué)那活潑的笑容,老師也不再是那些熟悉的身影……一切又回到了陌生。

            李老師,我想您了……

          老師的作文500字 篇4

            古人有云: “古之學(xué)者必有師,謂師者,所以傳道授業(yè)解惑也”這說明了,從古至今的所有讀書的人都一定有老師。而我也當(dāng)然不例外,從小學(xué)步入初中,也曾有過學(xué)學(xué)多多的老師?缮狭顺踔泻,他們的身影在我的腦海中卻顯得十分模糊,而迎來的卻是將會(huì)伴隨我走過三年春秋的新老師們!

            自從在上學(xué)以來,校長(zhǎng)要求我們要全面發(fā)展。所以,在初中就多了們學(xué)科,也就是多了四位老師。不過在他們當(dāng)中,使我印象最深的還是我的數(shù)學(xué)老師——高老師。

            在我們開始上課的第一天,其中就有一節(jié)數(shù)學(xué)課。當(dāng)高老師進(jìn)入教室時(shí),我們我們已經(jīng)做好了上課的準(zhǔn)備。她的.全身打扮比其他老師要高貴得多。心想:這肯定是個(gè)好老師。她突然說“安靜”班上隨后就變得鴉雀無聲,目不斜視地注視著講臺(tái)上。她戴著話筒,站在講臺(tái)上。過了一會(huì)兒,高老師說:“從今天起,我就是你們的數(shù)學(xué)老師了,你們肯定會(huì)問,我叫什么,是吧!”隨即,就用粉筆在黑板上用草書寫了個(gè)“高”字,那字我當(dāng)時(shí)都還沒看明白,就聽老師說:“我姓高,你們以后就叫我高老師吧!”從那天起,我就認(rèn)識(shí)我的新數(shù)學(xué)老師。

            從那天起,我就認(rèn)識(shí)我的新數(shù)學(xué)老師,本來我對(duì)她的印象就很好,漸漸地心里竟然對(duì)她產(chǎn)生了一種崇高的敬意!

            高老師跟我們講她以前帶過高中也帶過初中,只要跟著高老師好好的學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真做筆記。放學(xué)回家后,用十二分努力完成老師留的家庭作業(yè),無論在小學(xué)的學(xué)習(xí)有多么的不好,也可以漸漸地趕上來。聽完這句話,一股暖流忽然間涌上了我的心頭。

            希望以后能跟我的高老師相處融洽,建立一座良好的師生關(guān)系。

          老師的作文500字 篇5

            我的語文老師羅艷老師是一位什么樣的老師呢?

            她是一位美麗的老師。彎彎的月牙眉下,是一雙明亮的眼睛。這雙眼睛時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫和,讓你琢磨不定。

            她是一位慈祥溫柔的老師。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),當(dāng)我們樂于助人時(shí),當(dāng)我們主動(dòng)問問題時(shí),她的眼睛閃爍著親切的光芒,她的臉上掛著溫和的笑容,她在鼓勵(lì)我們,夸贊我們。

            她是一位嚴(yán)厲的老師。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),當(dāng)我們欺騙家長(zhǎng)時(shí),當(dāng)我們一次次不知悔改,不聽勸說時(shí),她會(huì)批評(píng)教育我們,提醒我們:“下次不能這樣做!

            她是一位可敬的老師。記得一次我們班兩位同學(xué)發(fā)生點(diǎn)小矛盾,而鬧出很大的事情。為了處理這件事,她忙得焦頭爛額,眼睛也有了血絲?墒堑搅说诙,她又早早地來到課堂,為我們上課。

            她的嗓音沙啞了,講課也不如以前了,我們班同學(xué)眼睛都濕潤(rùn)了……說到羅老師可敬,不單單是她帶病堅(jiān)持為我們上課,她的課講的更好。

            她帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。她帶領(lǐng)著我們?nèi)ダッ鞔浜吙创┲噬{(lán)布衣的老人,看翩翩飛舞的海鷗,體會(huì)老人與海鷗之間的親人般的情誼;她帶領(lǐng)我們穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代,讓我們觀看了一場(chǎng)《黃帝》中涿鹿大戰(zhàn);她更是用豐富的知識(shí)與美妙的嗓音帶著我們經(jīng)歷一場(chǎng)場(chǎng)充滿著好奇的探險(xiǎn),帶著我們?nèi)ダ斫饽切┗蚱婷,或悲傷,或美麗的`故事,每一次的語文課對(duì)我們來說都是一場(chǎng)有趣的盛宴。

            !羅老師真是一位多面老師。她不僅僅是可敬的老師,不單單是嚴(yán)厲的老師,她更是我們心中最美的老師。

          老師的作文500字 篇6

            老師是我們的指引者,老師是我們的啟迪者,老師是我們奔向成功的助推器。

            在我的心目中,我的老師是一個(gè)和藹可親的人。她十分優(yōu)秀,是我的偶像。老師一個(gè)人帶兩個(gè)班,工作壓力是其他老師的兩倍,十分辛苦。

            她付出的心血都是為了我們好。而我不僅沒有體諒她,還老直氣她。到現(xiàn)在,我才真正地明白我錯(cuò)了。我不應(yīng)該惹她生氣,而她不僅沒有放棄我,還鼓勵(lì)我、激勵(lì)我,幫我改正錯(cuò)誤,我要對(duì)她說:“老師,謝謝您,您辛苦了!”

            這次期中考試,我們都滿懷期待地想知道自己的成績(jī)?僧(dāng)老師公布完成績(jī)時(shí),我們都十分地傷心,因?yàn)槲覀児钾?fù)了老師的`期望。

            我心想老師一定會(huì)懲罰我們的?粗蠋煹谋砬椋蚁胨男睦镆欢ū任覀冞要難受。我們是她的學(xué)生,她怎能原諒自己的學(xué)生考得這么垃圾呢?

            同學(xué)們都要哭了,可這時(shí)老師卻自責(zé)地說:“這次成績(jī)沒考好,怪我沒有教好你們!蓖瑢W(xué)們都極力地辯解,卻無法減輕老師心里的疼痛。老師看我們悲哀的樣子說:“沒事兒,這只是一個(gè)檢測(cè),等到期末時(shí)再好好考,我們要證明我們不比別人差,我們還要證明我們比別人優(yōu)秀。”

            我真想對(duì)老師說:“老師,對(duì)不起,我以前犯的錯(cuò)誤沒有及時(shí)改正,就連這次期中也沒有給我們七年七班爭(zhēng)光。但是請(qǐng)您放心,期末我們七年七班一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您,請(qǐng)您相信我們七年七班,相信這個(gè)大集體!

          老師的作文500字 篇7

            進(jìn)入初中,遇見最不近人情老師──柳昭洋。

            柳昭洋是我們班的體育老師,也是我認(rèn)為最變態(tài)的老師。有時(shí)候自己真的不知道,遇上柳昭洋當(dāng)我的體育老師是上輩子積了德,還是倒了八輩子大霉。說“上輩子積了德”是因?yàn)楦汅w育,3年后的中考完全不用擔(dān)心,但是我認(rèn)為遇上他還要倒霉占80%。

            四圈操場(chǎng),是柳昭洋的課必不可少的一部分,不論你是發(fā)燒還是感冒,除非你腳骨折,否則這四圈操場(chǎng)是怎么也逃不掉的。烈日暴曬時(shí),他總是自己站在樹蔭下戴上墨鏡,帶著一絲絲笑地說:“沒事,我看你們跑,反正我有樹蔭!绷蜒髮(duì)跑步的要求不是一般的苛刻──不許跑快,不許插隊(duì),不許講話,不許掉隊(duì),不許鞋帶散。一旦你戳中其中一條全班光榮重跑。

            現(xiàn)在中考體育改革的50分中有10分由體育老師說了算,所以昭洋老師把這10分分成了5份,初一到初三的5次期末考,考滿一次得2分。

            為了初一期末跳繩全班能上160個(gè),柳老師便開啟了殘酷的“連坐”模式。每節(jié)體育課甩著手戴著他那副沒有陽光也“堅(jiān)持”戴著的墨鏡,抽10個(gè)學(xué)號(hào),抽中的“幸運(yùn)兒”便要給全班煲“雞湯”。這10個(gè)被抽中的同學(xué)每個(gè)人跳一分鐘,然后把沒有到160的.個(gè)數(shù)加起來,得出的便是全班做立臥撐、俯臥撐、鴨子步和螃蟹步的個(gè)數(shù)。而且做的節(jié)奏還要按他說的做,否則一律重來。

            一天放學(xué),我獨(dú)自乘公交車回家,由于時(shí)間太晚,遇上了幾個(gè)初三姐姐,他們其中一個(gè)說“一天跑10圈好累啊!”只聽旁邊一個(gè)姐姐說:“我們不錯(cuò)了,我姐上一屆初三是柳昭洋的體育,每天15圈呢!”聽到這兒,我整個(gè)人都不好了!這樣下去初三要斷腿的節(jié)奏呀!

            這就是我的體育老師。

          老師的作文500字 篇8

            她如同四月的春風(fēng)般和煦,溫柔得仿佛一捧濃得化不開的水。

            她有一雙美麗的大眼睛,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng),如同兩把刷子,上下扇動(dòng)。上課時(shí),眼睛仿佛會(huì)講話似的,撲閃撲閃,蝴蝶羽翼般的睫毛扇動(dòng)的瞬間就好像又說了一段極富詩(shī)意的話。

            柔婉的言語,姣好的面容,溫柔如她。如果說世間最溫暖的莫過于陽光,那么在我的眼中,最溫暖的莫過于她的笑容。嘴角輕輕彎起,勾勒出我心中最優(yōu)美的弧度。

            她是極富有親和力的。她永遠(yuǎn)溫柔得像母親一樣。我喜歡她那像母親一樣關(guān)切的眼神,我喜歡她永遠(yuǎn)讓人安心的笑容,我喜歡她講話的聲音,就好像聽了段古典音樂演奏,優(yōu)美,動(dòng)聽。面對(duì)那樣一張親切的臉龐,我仿佛下一秒便會(huì)被她的溫暖融化,在溫柔如水的笑容里溺亡。

            她的聲音十分甜美。好像蘇軾筆下相媚好的吳儂軟語,甜美又溫柔,聽她講話,仿佛一閉眼便能看見穿鎮(zhèn)而過的狹窄河道,一座座雕刻精致的石橋,在一條小巷的盡頭,在掉了溙的雕花木門的后面,躲了個(gè)清聲唱歌的姑娘。

            像茉莉一樣的她。沒有玫瑰的嬌艷,沒有梅花的`清高……

            惟有淡雅清麗的白色小花,開放在不顯眼的枝芽上。那一株世間最純凈的白,不需要多鮮艷的色彩來襯托,也不用加任何點(diǎn)綴,一襲白裙一朵白花便可發(fā)出沁人心脾的清香。

            不爭(zhēng)也不搶,不顯眼的外表下,蘊(yùn)含著獨(dú)有的魅力和芬芳。

            她什么都知道,就像一本擱放在櫥窗里的精美圖書,可惜我只看了貼在玻璃上的介紹。那里積攢著她許多年知識(shí)的積累,文化的沉淀,寫著我所渴望的知識(shí)。

            再華麗的詞藻也寫不盡她的溫柔,再精湛的畫工也勾勒不出她的美好,她是我的班主任——高湛老師。

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