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喜怒哀樂作文500字七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的喜怒哀樂作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
喜怒哀樂作文500字 篇1
我，是一個白色的書包。我雖然沒有五顏六色的卡通圖案，但是我十分實用。我的家族可是中小學生的必備的學習用品哩！
我有一個成績忽高忽低的'主人。每當主人考完試發(fā)下卷子后，他總會將它塞進我的肚子里。當我看見他的成績高的時候，我總會為他暗暗歡喜；當我看見他成績低的時候，我總會為他感到傷心。而歡喜或傷心后，我總會憤怒，因為主人總是差一點就能拿到高分，而他總是粗心大意。
主人有時也會將我當成旅行包，帶我到處游玩�？倳䦟⒃S許多多的可口的零食放進我的肚子里。本來，我應(yīng)該為我的實用而感到興奮，但當我看見主人講一些垃圾食品放進我肚子是，我不由得憤怒起來：“主人！這些垃圾食品吃多了對身體不健康。雖然美味，但是一點營養(yǎng)都沒有啊……”我也擔心起來，擔心他吃完肚子疼、身體不適……
我是看著主人長大的！從小學一年級起，原本空蕩蕩的肚子只裝一袋鉛筆盒�？傻搅爽F(xiàn)在呢？主人每周回家都要忘我肚子了塞一大堆的書和文件夾。我真擔心，主人越往前走，壓力越變越大，最后身體支撐不住！但同時我也覺得我的擔心是多余的，因為主人十分好動，從小就喜歡運動。我相信，主人是最棒的，一定不會因為壓力太大而怎么樣。
我愛我的主人，我愿意陪他走過成長路上的每一個階段。無論上刀山下火海，我誓死對主人不離不棄。
我是書包，我為主人喜怒哀樂。
喜怒哀樂作文500字 篇2
最近，媽媽給我買了一本《中國歷史常識》，這本書在帶給我知識的同時，也使我歡笑、憤怒……
我翻開書，展現(xiàn)在我面前的是密密麻麻的字，這本書先講了從堯、舜時代到夏的滅亡，當讀到大禹治水時，大禹這種舍己為人的精神使我十分感動，當我讀到夏朝的最后一任君王，也就是歷史上有名的暴君—桀時，我咬牙切齒，心里憤憤不平：這個桀，真是殘暴，竟然制定了那么多聽著就令人膽寒的酷刑。當讀到曹操這個漢賊被蜀和吳攻得大敗時，我不禁拍手叫好，當讀到那些平民們痛苦不堪的生活時，我十分同情他們。
使我情緒最為起伏不定的是清朝。當讀到康熙王執(zhí)政時，我不禁疑惑不解：康熙王朝都把一個國家理得連一個貧民都沒有了，為什么清朝還會滅亡呢？我滿懷好奇地往下讀，原來是因為后來清朝當權(quán)者漸漸昏庸，在英國侵略者火燒圓明園時，慈禧太后等當權(quán)者也無動于衷，我真為清朝當權(quán)者感到遺憾，康熙王朝好不容易定下來的江山，就這么毀在了他們的手里。第二次辛亥革命推翻了清朝，可反清的成果卻被袁世凱所竊，我恨得咬牙切齒，這可是農(nóng)民們歷經(jīng)千辛萬苦，用血肉之軀換來的呀，這個袁世凱，為了當皇帝，他竟然偷竊了農(nóng)民起義軍奮斗的.結(jié)果，真是太可惡了。袁世凱當上總統(tǒng)后，對百姓進行了敲骨吸髓的壓榨；可對外卻軟弱無能，與外國簽訂了有辱國威的條約，還讓外國人販綁架中國百姓賣到外國當奴仆。當孫中山等人又一次推翻了袁世凱，建立中國民國的時候，我高興得頭快要撞到了床頭上。
這本書讓我知道了中國過去的輝煌與衰落，讓我意識到了身為中國人的驕傲與責任。英國莎士比亞曾說過："書籍是全世界的營養(yǎng)品。"的確是��！
喜怒哀樂作文500字 篇3
在我的生活中，喜怒哀樂這“四大天王”天天在我身邊追逐打鬧。
首先是“喜”天王閃亮登場。
今天，我像往常一樣早早地來到學校。今天真奇怪，平時同學們都是獨自學習�？墒墙裉欤蠹叶吉q如那樹上的麻雀——湊在一起七嘴八舌地談話。據(jù)可靠情報，明天學校就要組織我們六年級的同學去綠島山莊去游玩，這可真是臘月天找楊梅——難得啊。我滿心充滿了歡喜啊。
接下來介紹的是“怒”。
我千盼萬盼終于盼到了這一刻。我們坐汽車來到了綠島山莊。剛一下車，“倒霉”這個讓人討厭的家伙就給我套上了個“倒霉光環(huán)”，我踩到了一塊西瓜皮，摔了一個屁股墩。疼暫且放一邊不說，還被同學們笑話。真不知道是哪個挖人墻腳補自己缺口的缺德人干的'。我當時氣得比蛤蟆跳得還高。真是可惱也！
還有“哀”。
快樂時光去如飛，一天的游樂時間就這么過去了。唉！歲月不饒人吶！我多么希望時光能倒流，再給我一個今天。
有哀就有就樂。第四個“天王”——“樂”上場了。
雖然快樂時光已經(jīng)過去了。但是，我學到了許多在爸爸媽媽身邊學不到的東西，我還是挺快樂的。
這就是我擁有的喜怒哀樂，它們?nèi)諒鸵蝗�，年復一年的陪伴在我的身旁。你的喜怒哀樂又是什么呢？作�?/p>
喜怒哀樂作文500字 篇4
我這人最喜歡笑，可是有一些事情的確也令我煩悶，比如我每天晚上都要拉40——50分鐘的二胡，一拉還是同一首音階、練習曲或樂曲，拉得我心神意亂，煩悶極了，而我一煩，爸爸就開始督促了：“怎么不拉了？繼續(xù)�。 蔽衣犃怂脑�，就更加生氣，一心只盼著時間快一點到，到了那時，爸爸想說也沒有辦法了，就好像下課了，想怎么玩就怎么玩，別人管不著，所以天天都是這樣。有時我真想對爸爸說：“老爸，我不想拉二胡”�？墒钱斘铱戳丝窗职謬烂C而又蒼翠的`臉龐時，我又把氣憋了回去。對于拉二胡，有時我也很高興，那就是爸爸有事不在家的時候，我可以少拉一會兒，也沒關(guān)系，那時候感覺棒極了。
又比如，我有時候去圖書館看書，如果心情好，看一天都不煩。有時心情不好，二十分鐘也坐不住。我喜歡看書，但我更喜歡看小人書、漫畫書，而爸爸卻只讓我看一些文學作品。我非常生氣，可是在他催促下，又不得不看。
還比如，我有時候看外面的大梧桐樹，心情特好時，聽著那樹葉嘩啦啦的悅耳的聲音，高興極了。心情不好時，聽著那同樣發(fā)出的聲音，就覺得是一種噪音，即使樹葉嘩啦啦的響著，發(fā)出清脆的響聲，我卻不喜歡。
�。∩钪姓媸请x不開喜怒哀樂，樣樣都少不了！就好像一幅畫，色彩搭配得好，畫就很美；搭配不當，美就變得很丑。所以，生活中要什么顏色都有，少了哪一種，生活就顯得不自然，不協(xié)調(diào)了。
�。∥覑凵�，我愛喜怒哀樂！
喜怒哀樂作文500字 篇5
這一周里，我忘記那所有的過去，然而，我過得那么脆弱。世界變了，人也變了，所有的一切都變了，變的那么“陌生”。
喜。
這次我努力進取天天向上，經(jīng)過我三百六十五個回合，在第三次的英語考試中，我的成績比第二次的英語成績提高了7分，雖然只是7分，但是，這都來自于我的努力，可我也不能太過于驕傲，增取下一次比上一次的成績提高。
怒。
我家的一盒麻將在夜靜悄悄的無息中，被那些可惡的不良分子們給偷走了。
哀。
今天，星期六下午三點多，我閑著沒事做，就拿起報刊起來看，看見了一版刊是這樣的寫道：一位妙齡23歲的女孩被困在火場里，當時，消防人員以為沒有人被困住，經(jīng)查問后，才發(fā)現(xiàn)還有一位人在里面。但是那位女孩蜷縮得躺在地上，奄奄一息了。為我和她同樣是女孩，為此感到悲哀。
樂。
在迷迷茫茫人海中，我的鞋帶被一個人踩了，我蹲下來的邊綁鞋帶心里也狠不痛快。但是我不經(jīng)意在地上撿到一張100元人民幣的`鈔票，本此以為撿到是自己的，但我站起來，四處看看，心想：會不會是別人不小心掉的，沒想到，真的是有一位婦女阿姨掉的，她向我索要這100人民幣元，我問了她3遍這錢是不是你的，阿姨的每一個回答都是：“千真萬確”我也就相信了她，便把這100元人民幣給了這位阿姨，阿姨狠感謝我，，連聲說：“謝謝”。
100元人民幣被阿姨領(lǐng)走了，雖然心里說說不盡的遺憾，但是，我以助人為樂的精神感到驕傲。
喜怒哀樂作文500字 篇6
我從小有一個夢想，就是想去學習舞蹈，終于，媽媽給我報了舞蹈班。
喜
那天，我因為被老師冤枉了，便十分不開心，回到家便聽到媽媽給我報了舞蹈班的消息，我心中的難過，便消散而去。趕緊讓老媽帶我去了學習舞蹈的地方。我剛到那里，變看到別的小朋友在跳舞，而且，跳得十分好看。
怒
第二天，我便去學習了。
剛開始，老師教了我?guī)讉�很簡單的動作，因為簡單，我便一跳就會了。接下來，老師教了我一個舞蹈，可是中間有幾個動作太難了，便沒有學會，下了課，我便聽到旁邊有幾個女生在那里說：“你看那個女的，這么簡單的舞蹈都不會�！蔽衣犃�，便上前去對她們說：“我這是第二天學舞蹈，能跳成這樣，已經(jīng)很不錯了�！薄拔覀兌际怯形璧腹Φ祝艁磉@學的�！蔽衣犃吮闶稚鷼猓銓λ麄冋f：“我以后，肯定會讓你們對我刮目相看的.！”說完我便走了。
哀
通過一年的學習，我的舞蹈功底已經(jīng)相當?shù)牟诲e了。于是媽媽便為我報名了一個舞蹈比賽。經(jīng)過兩個星期的努力，我已經(jīng)學會了，就是有一個動作總?cè)菀淄�，老師對我說：“你要加油，如果再不學會，你，有可能參加不了比賽�！碑敃r我一聽，眼淚刷的一下流了下來，因為，明天就要比賽了。當我媽媽知道了，便對我說：“孩子，你要加油，回家多練練，就會了�！蔽乙宦�，便充滿了信心，回家練了好幾遍，終于學會了這個舞蹈。
樂
第二天，我信心滿滿地參加了比賽，當我聽到我獲得金獎時，我笑了，我讓那些瞧不起我的人，變成了崇拜我的人。
是啊，學習東西總有“喜怒哀樂”，經(jīng)過了“喜怒哀樂”，你，便成功了！
喜怒哀樂作文500字 篇7
成長的過程中，有的人也許是一帆風順，事事稱心；有的人也許是煩惱多多，憂愁不斷；可是我的成長過程卻顯得那么的多姿多彩，充滿了喜怒哀樂。那么就讓我們一起打開記憶的匣門，重溫美好的往事吧！
喜
三月的和風，溫暖而又和煦。這天下午，正在玩耍的我，突然聽到一個喜訊，我的作文發(fā)表了，這時，我眼前的一個個字都變成了一個個動人的音符，在我的眼前高低起伏。此時，我的心情真是無法用字眼來形容。
怒
夏天的傍晚，陰沉的.天，使我的心情很煩躁，不由得有點心不在焉。老師正在繪聲繪色的給我們上課，老師看著我不專心的樣子，便點名叫我站起來回答問題。我羞答答的站起來，向老師眨眼睛，我便隨便說出一個答案，使同學們開懷大笑，我不開心了，心里不由得燃起憤怒的焰火，久久難以熄滅。
哀
秋天到了，這是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)，我便回到鄉(xiāng)下幫爺爺奶奶分擔一些家務(wù)，回到鄉(xiāng)下，我便認識了一個好朋友，當我要回城時，我便很舍不得離開你，臨走時，我不禁哀傷的想了一句：“有些東西失去了，才懂得珍惜�！�
樂
冬天到了，外面飄著鵝毛大雪，也擋不住我們快樂的心情，小朋友們更是如此，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在扔雪球……這么快樂的氣場，讓我久久徘徊。
隨著年齡的增長，我們長大了，成長的過程更加多自在多彩，充滿了更多的喜怒哀樂，也讓我們回味無窮。
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