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有關(guān)品味作文500字合集七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的品味作文500字7篇,希望能夠幫助到大家。
品味作文500字 篇1
書,是知識(shí)的沉淀,是智慧的積累。
設(shè)想一下,在溫暖的午后,泡一杯濃茶,捧上一本愛不釋手的書,坐在椅子上,細(xì)細(xì)品味著書中的一字一句。茶香,書香,飄散在屋里,頓時(shí)心中一陣明朗。
書中,或是蘊(yùn)含了“復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封”的思念之情,或是描繪了“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”的美好春景。在書里,我們能體會(huì)歷史的文明,也能了解現(xiàn)代的'文學(xué)。
在書里,我們能遠(yuǎn)離現(xiàn)在,逃避這個(gè)社會(huì)的壓力和浮躁,享受書中每一份字句的寧?kù)o與自然。品味書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們仿佛置身仙境,忘記了煩惱,在書的世界里徜徉。回到現(xiàn)實(shí),仿佛心靈受過了洗禮,靈魂得到了安撫,讓我繼續(xù)輕松地面對(duì)生活。
每當(dāng)我孤獨(dú)無奈、心煩意亂的時(shí)候,我就會(huì)翻開一本書,那書中的每個(gè)字,都像是跳躍的音符,隨著淡淡的書墨香飄出來。深吸一口氣,那墨香便進(jìn)入鼻腔。那時(shí),我會(huì)覺得書香比二月的花還要好聞。在淡淡的書香中,我會(huì)慢慢反省自我,找回自我,重新開始生活。
書,像黑暗時(shí)的一盞明燈,指引我走好人生的路;書,像沙漠里的一泓清泉,滋潤(rùn)我的心田;書,像秋日的一陣清風(fēng),拂過我的臉頰,安慰我的心靈;書,像冬日的一片暖陽(yáng),溫暖著我的心房;書,像暴雨中的一把傘,撐起我的未來。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句耳熟能詳?shù)拿,讓我們真正懂得了讀書的意義。為了心靈的升華,為了教養(yǎng)的提高,我們更應(yīng)該多讀書,讀好書。
書,陪我走過了成長(zhǎng)的路途;書香,伴我越過了泥濘。在生命的長(zhǎng)河中,讓我們品味書香,汲取智慧!
品味作文500字 篇2
“生死契闊,與子想悅。執(zhí)子之手,與子諧老”我覺得這是最悲哀的一首詩(shī),生死別離,是一件多么大的事……相比之下,人又是多么的渺小,可我偏要說,“我要永遠(yuǎn)和你在一起,一輩子也別分離”。天才才女作家就這樣喊出了她的心聲。
雖然這樣,她的人生畢竟還是充滿了滄涼,她卻細(xì)細(xì)品味,品出了那份滄涼里的甘甜。
她的爺爺是清代翰林,奶奶是李鴻章的掌上明珠,但在她來到時(shí),這個(gè)家族的興衰史已經(jīng)象紅樓夢(mèng)一樣演到了最后一回,父親嗜煙如命,母親是新派摩登,她只能生活在那個(gè)四角的院子里,獨(dú)自品味那份不一樣的滄涼;蛟S,也正因?yàn)檫@樣,她在年少時(shí)的文筆便比那些三四十歲的作家來的'老到。
品味了太多的滄涼,品出了苦澀,品出了甘甜;或許正如她說的那樣:“瓜子仁吃在嘴里,滋味只有各自知道,留下的,也只有那滿地白黑相間的瓜子殼。”
畢竟在那個(gè)年代,極端的人是不多的,自己忽而走在世人的前面,也未免高處不勝寒,就像那本書里寫的“她在人們眼里永遠(yuǎn)是個(gè)異物,拙于應(yīng)對(duì),拙于周旋,人們向她亮出了各種武器,友誼,名利,贊美……”而真實(shí)的她也許并不活在這個(gè)世界里,而在連前世也沒有過的經(jīng)歷。她伸手握住的不是別的,正是那份滄涼。
“每只蝴蝶都是花的鬼魂,回來尋找她的前身!睆垚哿峄蛟S就是這樣一只不死的蝴蝶,品味著那份滄涼,她的骨灰飄向每一處曠野,帶走的,是一份滄涼的滋味。
品味作文500字 篇3
每逢星期天,我要離家去學(xué)校住讀時(shí),在田中勞作的母親就一定會(huì)趕緊跟上來,摸摸我的額頭,檢查一遍我的書包和行李。看是否有什么要帶上的東西忘了帶,看我的衣服穿少了沒有,該要換洗的衣服帶上沒有。再給我整整衣領(lǐng),然后會(huì)不停地叮囑幾句:“路上小心車子,在學(xué)校要好好讀書,有什么事情去多問問老師,別跟同學(xué)打架……”她說完了才會(huì)放我走,一直要望著我漸行漸遠(yuǎn)的背影,微微一笑。
!美在母親的叮囑里!美在母親的微笑間!美就在那母送子上學(xué)的燦爛的瞬間里!
在學(xué)校課余時(shí)間里,我們難免要和自己相好的朋友互相追逐打鬧于室外,還不時(shí)地發(fā)出銀鈴般的幸福笑聲。時(shí)而在室外的嬉戲中,一個(gè)孩子不小心摔倒了,摔傷了,痛得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)時(shí),另一個(gè)孩子會(huì)立即沖上去,用身上隨帶的`的衛(wèi)生紙為受傷的他擦擦傷口,然后扶他站起來,又給他拍掉身上的泥土灰塵。啊,這兩個(gè)孩子就這樣經(jīng);ハ嗟貛椭,受傷的心一下子在好友的關(guān)愛中笑了。
啊,美在同學(xué)的笑聲里!美在同學(xué)的幫助里!美就在那同學(xué)間撫慰受傷心靈的瞬間里!
在課堂上,每次老師發(fā)作業(yè)本時(shí),不管這個(gè)學(xué)生的作業(yè)是否做的好。老師都會(huì)給學(xué)生送去一個(gè)微笑,送上一句鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)。你可知道?當(dāng)這個(gè)學(xué)生接過老師遞來的作業(yè)本轉(zhuǎn)身走上座位時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生那通紅的臉上綻放出的燦爛的笑容。
啊!美在老師的鼓勵(lì)里!美在學(xué)生幸福的笑容里!美就在老師遞給學(xué)生作業(yè)本子那瞬間柔和的眼光里!
!美真是無處不在!生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。因?yàn)槊谰驮谖覀兡遣唤?jīng)意的燦爛的剎那間!
品味作文500字 篇4
不喜歡小雨,但喜歡撐著雨傘漫步雨中,有種說不出的滿足感。
習(xí)慣了我行我素,習(xí)慣了一味的喜怒無常,習(xí)慣了在別人眼只作透明,習(xí)慣了一旁的嘲諷與議論,習(xí)慣了用書本鎖住自己,習(xí)慣了變成跑不快的兔子,抱不緊的刺猬。
父母老師,我很愛你們,我不想讓你們難過,更不想看到你們失望的眼神,讓我在從未有過的彷徨中孤獨(dú)。朋友同學(xué),我很愛你們,我不想讓你們傷心,更不想看到你們無視的眼神,讓我在從未有過的無奈中孤獨(dú)。
有人說:在孤獨(dú)中,你可以獲得一切。
因?yàn)楣陋?dú),我學(xué)會(huì)了容忍;因?yàn)楣陋?dú),我學(xué)會(huì)了唱反調(diào);Angel們“不可一世”地講:我們是太陽(yáng),只想給予,不想取得。而我會(huì)不甘示弱道:我是黑洞,只想取得,不想給予。因?yàn)楣陋?dú),我學(xué)會(huì)碰了壁蜷在某個(gè)黑暗的角落舔自己的傷口。
老師說我追求文學(xué)?!其實(shí)不是這樣的。
有時(shí)候在孤獨(dú)中,我會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的失落。所以我想我應(yīng)該為自己的'靈魂找個(gè)出口,為偶爾的失落找個(gè)可以釋放可以宣泄的地方!皾M腹惆悵向誰(shuí)言?”
于是,開始閱讀,開始寫作。當(dāng)然,在這里,閱讀和寫作是奢侈品,我只能偶爾享用。我看很雜的文字,自己很雜的思緒沉淀其中,最后在筆尖上發(fā)揚(yáng)跳躍。假使有一天,我什么都寫不出了,那么我的生活應(yīng)該得用一個(gè)比孤獨(dú)更孤獨(dú)的詞兒來形容吧?所以,只想在我能寫之年,留下點(diǎn)什么來,待寫不出時(shí)翻開來看看。原來,孤獨(dú)也不過如此。
突然想到,用水筆寫作文,一種久違的順暢油然而生,頓時(shí)寫下:老鷹說,如果我要飛得高,就應(yīng)該先把地平線忘掉;秋子說,如果我要成功,那么應(yīng)該把孤獨(dú)忘掉。
品味作文500字 篇5
小時(shí)候,少不更事的我便被外婆的茶的吸引?粗_水沖進(jìn)杯中,細(xì)細(xì)的茶葉飄了起來,慢慢地舒展開向顧了,變成一片片葉子,在茶杯里上下飛舞。濃濃的得氣彌漫而出,沁人心脾。小小的我呆呆地怔住了,過了好久才問道:“這是啥呀?”“這是茶!蓖馄哦似鸨,呷了一口,“苦的,但細(xì)細(xì)地蘊(yùn)藏著一絲甜味!蔽移炔患按匾伙嫸M,大喊道:“好苦!一點(diǎn)也不甜!”
外婆只是輕輕地嘆了一口氣。
歲月如梭,我漸漸地長(zhǎng)大了,生活不再那么單純了。比賽前夕,我抓緊準(zhǔn)備,每天刷題、看題,晚上學(xué)到很晚。這樣辛苦的生活,似要把我壓倒了,感覺自己是一頭老黃牛。我焦躁不安地坐在椅子上,望著一摞又一摞的題目,心中憤怒而又無奈,只好繼續(xù)做題?柿,我便抄起身邊的杯子,喝一大口。“好苦!”我差點(diǎn)噴了出來,“是茶!”苦澀的味道沖進(jìn)肚里,我又喝了一大口,把一杯茶水喝完了也不知道,嘴里似乎還進(jìn)了茶葉……我終于把頭埋進(jìn)胳膊,哭了出來。
良久,我抬起頭,擦擦眼淚,靜下心來。驟然,我發(fā)現(xiàn)嘴中除了苦澀,似乎還有一股清甜的味道。再次端詳茶葉,茶葉的舒展仿佛就是一次次成長(zhǎng);開水之中的'茶葉起伏似乎就是在水深火熱之中的我們,一次次經(jīng)受潮起潮落……品茶,似乎就是在品味人生。
再呷一口茶,在氤氳的茶香中,我若有所思:刷題的苦澀,是為了成功的甜。不知何時(shí),外婆已經(jīng)站在我身旁,露出了甜甜的笑。
行走在紛亂的人間,請(qǐng)攜一絲茶香,讓你永遠(yuǎn)清醒:生活的艱辛和苦澀,細(xì)細(xì)品來都會(huì)是成功的甜。
品味作文500字 篇6
想要感受到美,暢然享美,只有品位。世間萬物都披著一層朦朧,掩蓋了訴不清的美,只有品位放下偏見與私念去擁抱著這一切,才能真正感覺到。放眼世界,美在品位。
一代詩(shī)仙李白在《蜀道難》中用打破視覺的凌厲筆觸,通過“青泥何盤盤,百步析縈巖巒”“連峰去天不盈天,枯松倒掛倚絕壁”“劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當(dāng)官,萬夫莫開”等自然形象渲染氣氛。只有用心細(xì)細(xì)地體會(huì)誰(shuí)人不會(huì)感受到那回腸蕩氣的驚險(xiǎn)奇麗,那宏然巍峨的懾人氣勢(shì)。這種心靈沖擊的美麗若不是盡情無限的想象又怎能體味呢?
唐代的詩(shī)人總是最能體現(xiàn)女人的柔美!斑b看一美人,羅衣沾秋霜”只是外表就恰似已品到了美人,“深情弄柔瑟,調(diào)作陌上霜”通過美人弄澀的動(dòng)作剛好品出了女人的纖柔。全詩(shī)一完一幅美人圖和美人的一舉一動(dòng)一笑靨便呈現(xiàn)在我們面前。如若不是詩(shī)人對(duì)美人姿態(tài)的仔細(xì)觀察與我們的意念回味,也許永遠(yuǎn)也無法和詩(shī)人產(chǎn)生共鳴,去欣賞那一份美。
詩(shī)是如此,音樂又何嘗不是呢?一曲高山流水清新麗人,令人浮想連連,如非靜下心來拋開俗世塵雜感受又何來得這一首絕妙好曲。不僅僅是音樂,如今當(dāng)我們面對(duì)凡高.畢家索.米開朗基羅等等著名的'藝術(shù)家的作品時(shí)不是也要靜心暢想嗎?
當(dāng)我們看整個(gè)世界,用第一次的目光去探究,也許原來不曾發(fā)覺的東西會(huì)出現(xiàn),也許那些曾經(jīng)厭倦了,放棄了的東西又再次閃亮,也許覺得枯燥乏味又毫無生機(jī)的東西會(huì)再次醒目。那么你的心感受到了嗎?
放眼世界,美在品位。
品味作文500字 篇7
穿越時(shí)光,墜入詩(shī)歌的海洋,從一卷卷泛黃的古文中,品出那歷史的風(fēng)塵。你是否同我一樣喜歡徜徉在古代詩(shī)文里尋找古人的足跡?
“琴瑟無端五十弦,一弦一柱思華年”看!這位扶琴的青衣古人,用他的手指來回?fù)軇?dòng)著那根琴弦,眼里透露出無限的思念,我的心仿佛隨著他的那根弦在跳動(dòng),同他一起體會(huì)思念的憂愁。
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”一半半落花墜落,好像靜如水的`黛玉,又像垂暮的蝴蝶。那落下來的花瓣隨著時(shí)間的沖刷埋入地里,讓那當(dāng)紅的花兒越發(fā)的艷麗。落紅有意亦有聲,猛然間我才知道那花落的聲音,便是花兒含淚帶笑的時(shí)刻。
“此情無計(jì)可消除,才下眉頭,又上心頭”,李清照站在門口望去,好像在等待著什么?原來她的丈夫遠(yuǎn)行去了他鄉(xiāng),遲遲不歸,他無比思念自己的丈夫,是啊!“怎一個(gè)愁字了得”。
“周莊夢(mèng)蝴蝶,蝴蝶夢(mèng)周莊”,在那個(gè)夜晚,周莊夢(mèng)見自己變成了蝴蝶,飛在空中好不自在,夢(mèng)醒后一切又是顯得如此的真實(shí),他就想,我夢(mèng)見了蝴蝶還是蝴蝶夢(mèng)見了我呢?
“但曾相見便相知,相見何如不見時(shí),安得與君相訣絕,免教生死作相思”,年輕的倉(cāng)央嘉措,你是否想念在東山頂上的那位年輕的姑娘呢?16歲的你當(dāng)上了雪域的王,在那搖轉(zhuǎn)經(jīng)筒時(shí)你腦海中是否也浮現(xiàn)了瑪吉阿米的模樣?或許你也曾問佛,為何人生有那么多苦難,但請(qǐng)相信吧,總有一天所有的美好都會(huì)相遇。
我輕輕合上了書本,但是還尚有一絲書香氣韻在空中飄蕩,品味詩(shī)文,與詩(shī)人對(duì)話,走進(jìn)他們的思想世界是多么快樂呀!我輕輕合了眼,腦海中河山一片美好!