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有關(guān)品味作文500字合集七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的品味作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
品味作文500字 篇1
書，是知識(shí)的沉淀，是智慧的積累。
設(shè)想一下，在溫暖的午后，泡一杯濃茶，捧上一本愛不釋手的書，坐在椅子上，細(xì)細(xì)品味著書中的一字一句。茶香，書香，飄散在屋里，頓時(shí)心中一陣明朗。
書中，或是蘊(yùn)含了“復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封”的思念之情，或是描繪了“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的美好春景。在書里，我們能體會(huì)歷史的文明，也能了解現(xiàn)代的'文學(xué)。
在書里，我們能遠(yuǎn)離現(xiàn)在，逃避這個(gè)社會(huì)的壓力和浮躁，享受書中每一份字句的寧?kù)o與自然。品味書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們仿佛置身仙境，忘記了煩惱，在書的世界里徜徉。回到現(xiàn)實(shí)，仿佛心靈受過了洗禮，靈魂得到了安撫，讓我繼續(xù)輕松地面對(duì)生活。
每當(dāng)我孤獨(dú)無奈、心煩意亂的時(shí)候，我就會(huì)翻開一本書，那書中的每個(gè)字，都像是跳躍的音符，隨著淡淡的書墨香飄出來。深吸一口氣，那墨香便進(jìn)入鼻腔。那時(shí)，我會(huì)覺得書香比二月的花還要好聞。在淡淡的書香中，我會(huì)慢慢反省自我，找回自我，重新開始生活。
書，像黑暗時(shí)的一盞明燈，指引我走好人生的路；書，像沙漠里的一泓清泉，滋潤(rùn)我的心田；書，像秋日的一陣清風(fēng)，拂過我的臉頰，安慰我的心靈；書，像冬日的一片暖陽(yáng)，溫暖著我的心房；書，像暴雨中的一把傘，撐起我的未來。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句耳熟能詳?shù)拿�，讓我們真正懂得了讀書的意義。為了心靈的升華，為了教養(yǎng)的提高，我們更應(yīng)該多讀書，讀好書。
書，陪我走過了成長(zhǎng)的路途；書香，伴我越過了泥濘。在生命的長(zhǎng)河中，讓我們品味書香，汲取智慧！
品味作文500字 篇2
“生死契闊，與子想悅。執(zhí)子之手，與子諧老”我覺得這是最悲哀的一首詩(shī)，生死別離，是一件多么大的事……相比之下，人又是多么的渺小，可我偏要說，“我要永遠(yuǎn)和你在一起，一輩子也別分離”。天才才女作家就這樣喊出了她的心聲。
雖然這樣，她的人生畢竟還是充滿了滄涼，她卻細(xì)細(xì)品味，品出了那份滄涼里的甘甜。
她的爺爺是清代翰林，奶奶是李鴻章的掌上明珠，但在她來到時(shí)，這個(gè)家族的興衰史已經(jīng)象紅樓夢(mèng)一樣演到了最后一回，父親嗜煙如命，母親是新派摩登，她只能生活在那個(gè)四角的院子里，獨(dú)自品味那份不一樣的滄涼�；蛟S，也正因?yàn)檫@樣，她在年少時(shí)的文筆便比那些三四十歲的作家來的'老到。
品味了太多的滄涼，品出了苦澀，品出了甘甜；或許正如她說的那樣：“瓜子仁吃在嘴里，滋味只有各自知道，留下的，也只有那滿地白黑相間的瓜子殼。”
畢竟在那個(gè)年代，極端的人是不多的，自己忽而走在世人的前面，也未免高處不勝寒，就像那本書里寫的“她在人們眼里永遠(yuǎn)是個(gè)異物，拙于應(yīng)對(duì)，拙于周旋，人們向她亮出了各種武器，友誼，名利，贊美……”而真實(shí)的她也許并不活在這個(gè)世界里，而在連前世也沒有過的經(jīng)歷。她伸手握住的不是別的，正是那份滄涼。
“每只蝴蝶都是花的鬼魂，回來尋找她的前身�！睆垚哿峄蛟S就是這樣一只不死的蝴蝶，品味著那份滄涼，她的骨灰飄向每一處曠野，帶走的，是一份滄涼的滋味。
品味作文500字 篇3
每逢星期天，我要離家去學(xué)校住讀時(shí)，在田中勞作的母親就一定會(huì)趕緊跟上來，摸摸我的額頭，檢查一遍我的書包和行李。看是否有什么要帶上的東西忘了帶，看我的衣服穿少了沒有，該要換洗的衣服帶上沒有。再給我整整衣領(lǐng)，然后會(huì)不停地叮囑幾句：“路上小心車子，在學(xué)校要好好讀書，有什么事情去多問問老師，別跟同學(xué)打架……”她說完了才會(huì)放我走，一直要望著我漸行漸遠(yuǎn)的背影，微微一笑。
��！美在母親的叮囑里！美在母親的微笑間！美就在那母送子上學(xué)的燦爛的瞬間里！
在學(xué)校課余時(shí)間里，我們難免要和自己相好的朋友互相追逐打鬧于室外，還不時(shí)地發(fā)出銀鈴般的幸福笑聲。時(shí)而在室外的嬉戲中，一個(gè)孩子不小心摔倒了，摔傷了，痛得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)時(shí)，另一個(gè)孩子會(huì)立即沖上去，用身上隨帶的`的衛(wèi)生紙為受傷的他擦擦傷口，然后扶他站起來，又給他拍掉身上的泥土灰塵。啊，這兩個(gè)孩子就這樣經(jīng)�；ハ嗟貛椭�，受傷的心一下子在好友的關(guān)愛中笑了。
啊，美在同學(xué)的笑聲里！美在同學(xué)的幫助里！美就在那同學(xué)間撫慰受傷心靈的瞬間里！
在課堂上，每次老師發(fā)作業(yè)本時(shí)，不管這個(gè)學(xué)生的作業(yè)是否做的好。老師都會(huì)給學(xué)生送去一個(gè)微笑，送上一句鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)。你可知道？當(dāng)這個(gè)學(xué)生接過老師遞來的作業(yè)本轉(zhuǎn)身走上座位時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生那通紅的臉上綻放出的燦爛的笑容。
啊！美在老師的鼓勵(lì)里！美在學(xué)生幸福的笑容里！美就在老師遞給學(xué)生作業(yè)本子那瞬間柔和的眼光里！
��！美真是無處不在！生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。因?yàn)槊谰驮谖覀兡遣唤?jīng)意的燦爛的剎那間！
品味作文500字 篇4
不喜歡小雨，但喜歡撐著雨傘漫步雨中，有種說不出的滿足感。
習(xí)慣了我行我素，習(xí)慣了一味的喜怒無常，習(xí)慣了在別人眼只作透明，習(xí)慣了一旁的嘲諷與議論，習(xí)慣了用書本鎖住自己，習(xí)慣了變成跑不快的兔子，抱不緊的刺猬。
父母老師，我很愛你們，我不想讓你們難過，更不想看到你們失望的眼神，讓我在從未有過的彷徨中孤獨(dú)。朋友同學(xué)，我很愛你們，我不想讓你們傷心，更不想看到你們無視的眼神，讓我在從未有過的無奈中孤獨(dú)。
有人說：在孤獨(dú)中，你可以獲得一切。
因?yàn)楣陋?dú)，我學(xué)會(huì)了容忍；因?yàn)楣陋?dú)，我學(xué)會(huì)了唱反調(diào)；Angel們“不可一世”地講：我們是太陽(yáng)，只想給予，不想取得。而我會(huì)不甘示弱道：我是黑洞，只想取得，不想給予。因?yàn)楣陋?dú)，我學(xué)會(huì)碰了壁蜷在某個(gè)黑暗的角落舔自己的傷口。
老師說我追求文學(xué)？！其實(shí)不是這樣的。
有時(shí)候在孤獨(dú)中，我會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的失落。所以我想我應(yīng)該為自己的'靈魂找個(gè)出口，為偶爾的失落找個(gè)可以釋放可以宣泄的地方�！皾M腹惆悵向誰(shuí)言？”
于是，開始閱讀，開始寫作。當(dāng)然，在這里，閱讀和寫作是奢侈品，我只能偶爾享用。我看很雜的文字，自己很雜的思緒沉淀其中，最后在筆尖上發(fā)揚(yáng)跳躍。假使有一天，我什么都寫不出了，那么我的生活應(yīng)該得用一個(gè)比孤獨(dú)更孤獨(dú)的詞兒來形容吧？所以，只想在我能寫之年，留下點(diǎn)什么來，待寫不出時(shí)翻開來看看。原來，孤獨(dú)也不過如此。
突然想到，用水筆寫作文，一種久違的順暢油然而生，頓時(shí)寫下：老鷹說，如果我要飛得高，就應(yīng)該先把地平線忘掉；秋子說，如果我要成功，那么應(yīng)該把孤獨(dú)忘掉。
品味作文500字 篇5
小時(shí)候，少不更事的我便被外婆的茶的吸引�？粗_水沖進(jìn)杯中，細(xì)細(xì)的茶葉飄了起來，慢慢地舒展開向顧了，變成一片片葉子，在茶杯里上下飛舞。濃濃的得氣彌漫而出，沁人心脾。小小的我呆呆地怔住了，過了好久才問道：“這是啥呀？”“這是茶�！蓖馄哦似鸨�，呷了一口，“苦的，但細(xì)細(xì)地蘊(yùn)藏著一絲甜味�！蔽移炔患按匾伙嫸M，大喊道：“好苦��！一點(diǎn)也不甜！”
外婆只是輕輕地嘆了一口氣。
歲月如梭，我漸漸地長(zhǎng)大了，生活不再那么單純了。比賽前夕，我抓緊準(zhǔn)備，每天刷題、看題，晚上學(xué)到很晚。這樣辛苦的生活，似要把我壓倒了，感覺自己是一頭老黃牛。我焦躁不安地坐在椅子上，望著一摞又一摞的題目，心中憤怒而又無奈，只好繼續(xù)做題�？柿�，我便抄起身邊的杯子，喝一大口。“好苦！”我差點(diǎn)噴了出來，“是茶！”苦澀的味道沖進(jìn)肚里，我又喝了一大口，把一杯茶水喝完了也不知道，嘴里似乎還進(jìn)了茶葉……我終于把頭埋進(jìn)胳膊，哭了出來。
良久，我抬起頭，擦擦眼淚，靜下心來。驟然，我發(fā)現(xiàn)嘴中除了苦澀，似乎還有一股清甜的味道。再次端詳茶葉，茶葉的舒展仿佛就是一次次成長(zhǎng)；開水之中的'茶葉起伏似乎就是在水深火熱之中的我們，一次次經(jīng)受潮起潮落……品茶，似乎就是在品味人生。
再呷一口茶，在氤氳的茶香中，我若有所思：刷題的苦澀，是為了成功的甜。不知何時(shí)，外婆已經(jīng)站在我身旁，露出了甜甜的笑。
行走在紛亂的人間，請(qǐng)攜一絲茶香，讓你永遠(yuǎn)清醒：生活的艱辛和苦澀，細(xì)細(xì)品來都會(huì)是成功的甜。
品味作文500字 篇6
想要感受到美，暢然享美，只有品位。世間萬物都披著一層朦朧，掩蓋了訴不清的美，只有品位放下偏見與私念去擁抱著這一切，才能真正感覺到。放眼世界，美在品位。
一代詩(shī)仙李白在《蜀道難》中用打破視覺的凌厲筆觸，通過“青泥何盤盤，百步析縈巖巒”“連峰去天不盈天，枯松倒掛倚絕壁”“劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)官，萬夫莫開”等自然形象渲染氣氛。只有用心細(xì)細(xì)地體會(huì)誰(shuí)人不會(huì)感受到那回腸蕩氣的驚險(xiǎn)奇麗，那宏然巍峨的懾人氣勢(shì)。這種心靈沖擊的美麗若不是盡情無限的想象又怎能體味呢？
唐代的詩(shī)人總是最能體現(xiàn)女人的柔美�！斑b看一美人，羅衣沾秋霜”只是外表就恰似已品到了美人，“深情弄柔瑟，調(diào)作陌上霜”通過美人弄澀的動(dòng)作剛好品出了女人的纖柔。全詩(shī)一完一幅美人圖和美人的一舉一動(dòng)一笑靨便呈現(xiàn)在我們面前。如若不是詩(shī)人對(duì)美人姿態(tài)的仔細(xì)觀察與我們的意念回味，也許永遠(yuǎn)也無法和詩(shī)人產(chǎn)生共鳴，去欣賞那一份美。
詩(shī)是如此，音樂又何嘗不是呢？一曲高山流水清新麗人，令人浮想連連，如非靜下心來拋開俗世塵雜感受又何來得這一首絕妙好曲。不僅僅是音樂，如今當(dāng)我們面對(duì)凡高.畢家索.米開朗基羅等等著名的'藝術(shù)家的作品時(shí)不是也要靜心暢想嗎？
當(dāng)我們看整個(gè)世界，用第一次的目光去探究，也許原來不曾發(fā)覺的東西會(huì)出現(xiàn)，也許那些曾經(jīng)厭倦了，放棄了的東西又再次閃亮，也許覺得枯燥乏味又毫無生機(jī)的東西會(huì)再次醒目。那么你的心感受到了嗎？
放眼世界，美在品位。
品味作文500字 篇7
穿越時(shí)光，墜入詩(shī)歌的海洋，從一卷卷泛黃的古文中，品出那歷史的風(fēng)塵。你是否同我一樣喜歡徜徉在古代詩(shī)文里尋找古人的足跡？
“琴瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”看！這位扶琴的青衣古人，用他的手指來回?fù)軇?dòng)著那根琴弦，眼里透露出無限的思念，我的心仿佛隨著他的那根弦在跳動(dòng)，同他一起體會(huì)思念的憂愁。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”一半半落花墜落，好像靜如水的`黛玉，又像垂暮的蝴蝶。那落下來的花瓣隨著時(shí)間的沖刷埋入地里，讓那當(dāng)紅的花兒越發(fā)的艷麗。落紅有意亦有聲，猛然間我才知道那花落的聲音，便是花兒含淚帶笑的時(shí)刻。
“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，又上心頭”，李清照站在門口望去，好像在等待著什么？原來她的丈夫遠(yuǎn)行去了他鄉(xiāng)，遲遲不歸，他無比思念自己的丈夫，是啊！“怎一個(gè)愁字了得”。
“周莊夢(mèng)蝴蝶，蝴蝶夢(mèng)周莊”，在那個(gè)夜晚，周莊夢(mèng)見自己變成了蝴蝶，飛在空中好不自在，夢(mèng)醒后一切又是顯得如此的真實(shí)，他就想，我夢(mèng)見了蝴蝶還是蝴蝶夢(mèng)見了我呢？
“但曾相見便相知，相見何如不見時(shí)，安得與君相訣絕，免教生死作相思”，年輕的倉(cāng)央嘉措，你是否想念在東山頂上的那位年輕的姑娘呢？16歲的你當(dāng)上了雪域的王，在那搖轉(zhuǎn)經(jīng)筒時(shí)你腦海中是否也浮現(xiàn)了瑪吉阿米的模樣？或許你也曾問佛，為何人生有那么多苦難，但請(qǐng)相信吧，總有一天所有的美好都會(huì)相遇。
我輕輕合上了書本，但是還尚有一絲書香氣韻在空中飄蕩，品味詩(shī)文，與詩(shī)人對(duì)話，走進(jìn)他們的思想世界是多么快樂呀！我輕輕合了眼，腦海中河山一片美好！