亚洲人成色7777在线观看不卡,国产精品秘 一二三区,五月开心亚洲综合在线,玖玖国产精品第一页

  • <style id="zna0q"><u id="zna0q"></u></style>

        <center id="zna0q"><input id="zna0q"><em id="zna0q"></em></input></center>
        • 學(xué)海無(wú)涯作文500字

          時(shí)間:2023-07-02 13:32:25 500字作文 我要投稿
          • 相關(guān)推薦

          學(xué)海無(wú)涯作文500字合集六篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的學(xué)海無(wú)涯作文500字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          學(xué)海無(wú)涯作文500字合集六篇

          學(xué)海無(wú)涯作文500字 篇1

            “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句名言,激勵(lì)了從古至今的多少有志之士勤奮學(xué)習(xí)啊,他們?yōu)閲?guó)家做出了多少貢獻(xiàn),又有多少人實(shí)施和實(shí)踐證明自己的理論是正確的。可是今天有人說(shuō),現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)太艱苦,應(yīng)把“苦”改為“巧”或“樂(lè)”,即“學(xué)海無(wú)涯(巧)或(樂(lè))作舟”,我認(rèn)為這是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

            自古以來(lái),許多成功人士都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字,法國(guó)著名小說(shuō)家巴爾扎克被馬克思稱為“超群小說(shuō)家”,那他為什么能得到這個(gè)稱號(hào)呢?是因?yàn)樗刻靹?chuàng)作16個(gè)小時(shí),只睡三四個(gè)小時(shí)一刻不停地創(chuàng)作著,難道他的'成就不是靠勤奮、刻苦一點(diǎn)一點(diǎn)累積起來(lái)的嗎?

            中國(guó)女排姑娘們?cè)L(fēng)趣地說(shuō):“若是一顆靈丹妙藥,如果我們要變得強(qiáng)大,必須每天服用它,它雖然苦,卻苦盡甘來(lái);ǘ鋾(huì)在汗水中綻放!边@句話說(shuō)的多好啊,是啊,任何人、成功都離不開(kāi)苦。

            那么,“苦作舟”為什么不能改成“樂(lè)作舟”呢?因?yàn)槲覀儾荒馨褜W(xué)習(xí)看成一種娛樂(lè),游戲。真正的快樂(lè)只是在刻苦勤奮的學(xué)習(xí)之后,取得了許多好成績(jī),成就之后,才會(huì)體會(huì)到成功的快樂(lè),正如大家喝的苦丁茶,苦盡甘來(lái)。只有苦過(guò)了,才能嘗到無(wú)盡的甜味。

            那苦作舟怎么不能改成“巧作舟”呢?因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要有老老實(shí)實(shí)的態(tài)度,不能有投機(jī)取巧的想法。只有認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇的學(xué)習(xí)才能有所成就。有人說(shuō),“巧”是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,當(dāng)然,學(xué)習(xí)少不了科學(xué),合理的方法,不下力氣和功夫是不能成功的。想要成功就必須要有刻苦學(xué)習(xí)的精神。

            我認(rèn)為,“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”應(yīng)該永遠(yuǎn)作為我們的座右銘,讓我們刻苦學(xué)習(xí),向科學(xué)的高峰攀登。

          學(xué)海無(wú)涯作文500字 篇2

            古人云:“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,這句話告訴我們,在知識(shí)的海洋中,是永無(wú)止境的,只有辛苦努力的學(xué)習(xí)才行。這次,我就去到知識(shí)海洋中游玩了一次。

            我租了一條小舟,開(kāi)始在學(xué)海上劃行。剛劃一會(huì)兒,就看見(jiàn)海面上漂浮著“拼音卡片”。我把它撈上來(lái),學(xué)習(xí)了一陣后,便放入了小舟的大箱子里。剛準(zhǔn)備往遠(yuǎn)處劃,一本《新華字典》有飄了過(guò)來(lái)。緊接著《成語(yǔ)詞典》、《漢語(yǔ)詞典》等都陸續(xù)被我拾進(jìn)箱子中,船開(kāi)始有些重了,我更加努力的劃著,期待著下一本書的到來(lái)。不一會(huì)兒,我看見(jiàn)了全套的《劍橋英語(yǔ)》,船體更重了。

            清晨的涼爽漸漸遠(yuǎn)離了,中午的暖風(fēng)揉揉的扶著面。我的`箱子里已經(jīng)裝 許許多多的書,可我還在不停地拾著。《三國(guó)演義》、《水滸》、《故事作文》《奧數(shù)大全》等等,我的箱子裝的滿滿的,還有幾本掉了出來(lái),可我依然一刻不停的拾著,卻怎么也拾不完。

            日暮西山。我已是筋疲力盡,看著船上的書,我是再也劃不動(dòng)了,我想扔掉一些,可扔掉后得小船變得更重了,我又想把它們撿回來(lái),但它們已是越漂越遠(yuǎn)。我想劃向勝利的彼岸,卻是如此的艱難,我想,靠我一個(gè)人的力量是不行的......

            一覺(jué)醒來(lái),我才知道,原來(lái)是個(gè)夢(mèng),但這個(gè)夢(mèng),卻讓我明白了一個(gè)道理:人的一生像是在學(xué)海中航行,從我們呀呀學(xué)語(yǔ),到學(xué)校老師帶領(lǐng)下,我們學(xué)會(huì)了各種知識(shí),各種技能,無(wú)一不是在學(xué)海中苦苦前行。最后,直到我們生命的停止,知識(shí)的海洋,依然無(wú)邊無(wú)境。

          學(xué)海無(wú)涯作文500字 篇3

            天空中,太陽(yáng)光高掛,光芒四射。那樣的天氣晴朗,自然也應(yīng)當(dāng)有好心態(tài)。

            “嘿嘿!”那麼快樂(lè)的歡歌笑語(yǔ)來(lái)源于哪里?是文心苑210課室傳出的!快以往看一下!

            她們?cè)诟陕?一個(gè)個(gè)拿著筆,隔三差五還傳來(lái)講話聲。大伙兒一個(gè)個(gè)專心致志的,原先,她們是在寫歇后語(yǔ),是在玩演出歇后語(yǔ)讓他人猜的'手機(jī)游戲。

            老師第一個(gè)站在了演講臺(tái)。

            但見(jiàn)老師張著個(gè)嘴唇在那里:“。“!!”地怪叫,雙眼瞪得個(gè)大哥,隨后立刻拿起一支筆放入口中,好像要吃的模樣,接著又立刻做出了很痛楚的模樣,再次張著個(gè)嘴在哪“啊,啊,啊”地叫個(gè)不停。

            大伙兒冥思苦想,百思而不得其解。老師給出了標(biāo)準(zhǔn)答案:有苦說(shuō)不出——有苦難言。大伙兒如夢(mèng)初醒。

            老師演出完后以后,金瀟逸馬上去了勁頭,一上去就做出了一個(gè)大肚的品牌形象,接著又拿起了一個(gè)物品在哪想來(lái)想去。我一下子想起了哪些,像腦中閃出一道雷電,打開(kāi)了我的構(gòu)思。我一下子抬起了手:“老師,我明白!”老師也看到了我,把我的名字叫了起來(lái)!笆秦i八戒照鏡子——里外不是人!痹诮箲]不安的等候后,我明白了回應(yīng):“你覺(jué)得正確了!焙呛呛,我很是意外驚喜,幾乎不歷經(jīng)思索的回答居然正確了,我那開(kāi)心勁一下子上去了,獲得了2分。

            然后,他又舉下手在教室里跑過(guò),還拿手扔了什么出來(lái),嘴唇里傳出了“砰,砰,砰”的響聲,隨后又出現(xiàn)了那樣的響聲。這使我們卡緊了眉。大家都愣住了。就在大家咬牙切齒,愁腸百結(jié)時(shí),胖小孩張雨豪擺脫了平靜:“老師,我還記得是‘乘飛機(jī)打鞭炮——空響。’”正確了!我怎么沒(méi)想起來(lái)?唉……

            學(xué)海趣味卻無(wú)際,這歇后語(yǔ)好像學(xué)海中的一朵小浪花,趣味卻無(wú)垠,因此 大家應(yīng)當(dāng)更認(rèn)真學(xué)習(xí)。

          學(xué)海無(wú)涯作文500字 篇4

            記不起從什么時(shí)候起,我喜歡上了看書,而酷愛(ài)看書的我,對(duì)讀書來(lái)源的首選地便是圖書館。

            每當(dāng)我走進(jìn)寬敞的圖書館時(shí),總有一種走進(jìn)知識(shí)海洋的親切、愉悅。感受著眾多書籍散發(fā)出來(lái)的油墨書香韻味,溫馨感也就油然而生了,對(duì)于愛(ài)讀書的我來(lái)說(shuō),實(shí)在是一種享受。

            圖書館里的書實(shí)在太多了,站在這片茫茫書海中,自己會(huì)變得極其渺小。自然,圖書館在我的視野之下會(huì)變得無(wú)比神秘莫測(cè),而我的好奇心便隨之襲來(lái):諾大的一個(gè)圖書館,究竟有多少本書呢?

            介于我對(duì)書的癡迷,媽媽索性給我辦了一張借書證,從此,圖書館便是我的第二課堂。節(jié)假日,我經(jīng)常興致勃勃地來(lái)到圖書館挑選我喜愛(ài)的書,一看就是大半天。

            在安靜的圖書館里,我懂得許多人文社會(huì);明白了萬(wàn)象的'自然科學(xué);了解了人類的亙古未來(lái)。圖書館如同茫茫沙漠中通往光明世界的一條大路,但這條路仿佛又無(wú)境頭,因?yàn)槲腋杏X(jué)到自己明白的東西猶如滄海一粟。只有此時(shí)此刻方能懂得那一句”書山有路,學(xué)海無(wú)涯”名言真諦。即便是一章小說(shuō),一篇童話,也總是牢牢地揪住我的心,控制著我的喜怒哀樂(lè),使我時(shí)而捧腹大笑,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而面無(wú)表情,專注地沉浸在書海里。

            圖書館是我幼年時(shí)期的一位良師益友,它揚(yáng)起了我讀書的風(fēng)帆,使我能夠更方便地接觸到各類書籍,它對(duì)我的成長(zhǎng)起著不可估量的作用。如今,我已經(jīng)是四年級(jí)學(xué)生了,圖書館早已成為我的老朋友了。到圖書館的路我會(huì)永遠(yuǎn)走下去的,這種情緣會(huì)一天天地延續(xù)下去,愈發(fā)濃厚的。因?yàn)椤睍接新罚瑢W(xué)海無(wú)涯”。

          學(xué)海無(wú)涯作文500字 篇5

            學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟人們常說(shuō):“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這話也不假,作為求知的過(guò)程它是一個(gè)十分艱苦而又坎坷的過(guò)程,離不開(kāi)我們學(xué)生的苦學(xué)精神。但是一味的強(qiáng)調(diào)“苦學(xué)”未必能取得好的成績(jī)。況且,用科學(xué)的方法就能推翻它,既然“無(wú)涯”那何時(shí)能苦到頭?特別是老師和家長(zhǎng)就會(huì)這樣教育學(xué)生和孩子,致使了學(xué)習(xí)好的同學(xué)都有了壓迫感,喪失了原有的勇氣與自信,從而成績(jī)下降明顯。尤其是奧賽班或畢業(yè)班的同學(xué)們,沒(méi)日沒(méi)夜的泡在學(xué)海里,擠在苦舟上,真是苦不堪言!一天到晚,不得看圖書,不得說(shuō)笑嬉鬧,放假了也不許看電視玩電腦。整天泡在沒(méi)有活氣的教室里,難免會(huì)有一點(diǎn)不適應(yīng),感覺(jué)學(xué)習(xí)真的好無(wú)聊。有些時(shí)候想玩一下也得偷偷的東張西望的看看,有時(shí)還會(huì)遇到不測(cè)風(fēng)云。

            家長(zhǎng)說(shuō):“吃得苦中苦,方為人上人”。

            老師說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。

            而我卻要說(shuō):“學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”。

            古人云:“學(xué)之者不如好之者,,好之者不如樂(lè)之者!笨梢(jiàn)樂(lè)學(xué)是最有效的。我們敬愛(ài)的周總理不也曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)過(guò)“寓學(xué)于樂(lè)”嗎?我們多麼希望多有一點(diǎn)課外活動(dòng)時(shí)間啊!經(jīng)常有課外活動(dòng)!有人說(shuō):“作文,背書,作業(yè)總得吃苦吧?”我要說(shuō):“只要心情愉快,就不會(huì)感覺(jué)到苦了,這正如登山一樣,樂(lè)在其中啊!

            但究竟怎樣樣才能登上快樂(lè)的.小舟,在無(wú)邊的學(xué)海里遨游,我好說(shuō)不清楚。不過(guò),從學(xué)校教育改革的情況來(lái)看,是有希望的。我相信有這么一天……因?yàn)槲覀兛释軌蚩鞓?lè)的學(xué)習(xí)。如果,愿望老人能給我一次許愿的機(jī)會(huì)我的愿望一定是:讓所有的同學(xué)能在快樂(lè)中學(xué) 習(xí),在學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)。

          學(xué)海無(wú)涯作文500字 篇6

            學(xué)海茫茫,書山巍巍,不是苦學(xué)的人是無(wú)法攀登到知識(shí)的頂峰的,更不可能“一覽眾山小”。

            曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事,一位教學(xué)三十年的地理老師,面對(duì)學(xué)生的大小黃魚問(wèn)題,一時(shí)語(yǔ)塞,最終說(shuō)了“不知道”。三十年,可以想象那位地理老師經(jīng)驗(yàn)多么豐富,知識(shí)多么淵博,然而卻被這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題難住了,可謂學(xué)海無(wú)涯。

            是的,學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。我想大家都看過(guò)這樣一篇文言文:《兩小兒辨日》,文后寫到:孔子不能決也,兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”孔子知識(shí)淵博,見(jiàn)多識(shí)廣,也不能決定一個(gè)小小的'問(wèn)題,可謂學(xué)海無(wú)涯。

            唐宋八大家之一韓愈曾說(shuō)過(guò):“人非生而知之者,孰能無(wú)惑?”既然人天生不是什么都知道的,就得問(wèn),問(wèn)明白后,又有新的問(wèn)題,可謂學(xué)海無(wú)涯。

            不是嗎?學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。李時(shí)珍嘗遍百草,編寫出《本草綱目》;今天的名人劉翔03年黃金聯(lián)賽奪得銅牌,但他還不知足,終于在04年雅典奧運(yùn)會(huì)沖出“黑色堡壘”,刮起“黃色旋風(fēng)”。但是,我們身邊有一些人,打了幾個(gè)一百分,就驕傲自滿;會(huì)了幾道數(shù)學(xué)題,就要與華羅庚一比高下,不自量力。

            “飛瀑之下,必有深潭。”只有牢記學(xué)海無(wú)涯,才能虛心好學(xué);只有牢記學(xué)海無(wú)涯,才能不斷進(jìn)取;只有牢記學(xué)海無(wú)涯,才會(huì)爐火純青,登峰造極;只有牢記學(xué)海無(wú)涯,神奇的大千世界才會(huì)在你的面前五彩紛呈,搖曳多姿,才能用你閃光的絲線編織出一個(gè)美麗的夢(mèng)。