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【精華】我和的作文500字合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我和的作文500字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我和的作文500字 篇1
時(shí)光飛逝,時(shí)間就如流水一般,一流不復(fù)返,而我們,也在隨著時(shí)間流逝而變化,驀然回首,發(fā)現(xiàn),自己長(zhǎng)大了......還記得嗎?那年春天......
“爸爸,媽媽,我去上學(xué)咯!”一道稚嫩的童聲響起,沒錯(cuò),那就是我,在那百花盛開的春天里,我背著小書包,在爸爸媽媽的期盼中,正式步入了小學(xué)的生活。
操場(chǎng)上,和煦的陽光照耀著大地,也照耀著我們,我們站在國(guó)旗下,右手握拳,對(duì)國(guó)旗宣誓,同時(shí),也是對(duì)我們未來的宣誓“我,在此宣誓,正式成為少先隊(duì)員!”就是那句話,我從此開始了小學(xué)生涯......“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”清脆的上課鈴響起,我懷著既好奇又期待的心情,開始上第一節(jié)課。課堂上,書聲瑯瑯,頗有一番風(fēng)味。下課后,同學(xué)們你追我趕,原本清冷的走廊上,頓時(shí)熱鬧起來,一片歡聲笑語......
本以為,六年生活很漫長(zhǎng),沒想到結(jié)束的會(huì)如此之快,我都沒反應(yīng)過來,其實(shí),我并不想離開教了我六年的`老師,但是,身不由己,畢竟,“一日為師,終生為父”無論何時(shí)何地,我都無法忘記曾經(jīng)教過我的老師,“老師,辛苦了。”
現(xiàn)在,回首以前,發(fā)現(xiàn)自己再也不是那個(gè)只會(huì)哭鬧的無知小孩了,回想起以前的一幕幕,真的頗有一番感慨......再見,以前的我......
我和的作文500字 篇2
我過12歲生日的時(shí)候,我的好朋友送了我一本魔女向前沖,我剛開始看了的時(shí)候,感覺還不好看,看到后面發(fā)現(xiàn)這本書還可以。從那以后,我就很喜歡這本書。
后來,我在下課的時(shí)候,上了個(gè)廁所就上了座位就開始看了起來,最后一節(jié)課是體育課,我拿著那本真是書不離眼,書不離手。
放學(xué)了,我站隊(duì)坐第一趟回家了,爸爸媽媽回來了,媽媽叫我去做事,我就把書擱在一個(gè)地方,就去了,誰知發(fā)生了一件我非常后悔的事情,我一回來就發(fā)現(xiàn)自己的.書不見了,當(dāng)時(shí),真把我嚇了一跳,我東找找,西翻翻,可還是沒有找到那本我摯愛的書。
媽媽說;‘吃飯了’我魂不守舍的吃著飯,媽媽問我;‘為什么不開心呢’我說;‘我的一本書不見了’我低著頭說道,媽媽又說;‘那本書叫什么名字,我?guī)湍阏艺铱础壹?dòng)的說;‘真的嗎,媽媽會(huì)幫我找到嗎,那本書叫做魔女向前沖’心里就納悶了,書怎么會(huì)無緣無故的消失呢。
過去了幾天,我還是沒有找到那本書,我急得都快要哭了,后來我才知道,是爸爸拿走了,我說;‘為什么我當(dāng)時(shí)找的時(shí)候,不告訴我’爸爸回答我說;‘我怕這本書耽誤了你的學(xué)習(xí),所以才沒有告訴你’。
原來爸爸是為了我的學(xué)習(xí),所以才會(huì)這樣做,我把事情都回憶了起來,我真的太迷戀那本書了,后來我漸漸控制住看那本書的欲望,每天都定時(shí)的看書,寫作業(yè),所以,爸爸再也不會(huì)擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了。
我把那本書放在了自己最寶貴的書柜里,現(xiàn)在,我感覺現(xiàn)在我神清氣爽的,一點(diǎn)也不頹廢在課外書里了。
但是,那本書留給我一個(gè)深深的回憶,告訴我就算再喜歡的東西,也要合理安排時(shí)間來做。你學(xué)會(huì)了嗎。
我和的作文500字 篇3
書是一艘輪船,帶著我們?cè)诖蠛V绣塾危晃沂且晃焕蠋,為你打開知識(shí)的大門;書是.......而我看過很多書比如:《青鳥》、《西游記》等等,但我最喜歡的還是羅貫中寫的《三國(guó)演義》
說道《三國(guó)演義》肯定有很多人看過,但我和這本書卻有很多故事流光溢彩。記得那是一個(gè)星期五,我作業(yè)沒寫好,但我覺得作業(yè)這么少等會(huì)寫也沒關(guān)系,于是我就在書房里亂翻,突然我的'余光看到《三國(guó)演義》這本書,我想:這本書老師不是說看這本書很有必要嗎?于是我?guī)е闷嫘拇蜷_這本書,這本書像磁石一樣吸引著我津津有味地看了起來,我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著這本書,手一頁一頁地翻著,耳邊聽著書反動(dòng)的聲音,時(shí)間也一分一秒的過去,一直看到爸爸回來時(shí)。爸爸看見我在悠閑看書,用懷疑的語氣對(duì)我說:“林恒舟,這么空閑,作業(yè)寫好了沒有!甭曇魝鞑チ艘欢螘r(shí)間,爸爸見我沒什么反應(yīng)。就有點(diǎn)生氣了,一把從我手中奪走了,我終于從“三國(guó)時(shí)代”回到了現(xiàn)實(shí),這時(shí)我才吞吞吐吐地說“沒.......沒有。”話音剛落,爸爸像獅子一樣向我咆哮說:“林恒舟,你作業(yè)都沒寫好,還看書?”于是我反駁說過:“毛澤東不是說過飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可一日不看!”爸爸看我從書中學(xué)到了不少道理,就換了一副臉笑著說:“看你在書中學(xué)到了不少知識(shí),那就你自己看著辦吧。”話音剛落我又捧起這本書津津有味地看了下去........
你喜愛的書是一瓶濃濃的紅酒,也是一杯淡淡的茶需要人們細(xì)細(xì)去品味。
我和的作文500字 篇4
有些人認(rèn)為,人富有智慧才是最好的;有些人認(rèn)為,人只要有毅力,才是最好的;但我認(rèn)為,人只要有一顆愛心,才是最好的,才能使整個(gè)社會(huì)更加和諧。
人,只要都有一顆愛心,才能使社會(huì)和諧。我和弟弟也是如此。
記得有一次,我們?nèi)乙黄鹑バ“⒁碳易隹。吃完午飯后,弟弟就在盤里抓了一大把蝦,裝在塑料袋里,一邊走,一邊吃,吃了的蝦殼全部都隨意地扔在地上。過了一會(huì)兒,弟弟停下來,望著自己扔的垃圾發(fā)呆,心想:我是不是應(yīng)該把垃圾撿起來呢?這路也太長(zhǎng)了吧,算了吧!可是,要做一個(gè)文明的人……弟弟向前輕輕地挪了一步,可又停了下來。終于,弟弟又跑回去,彎下腰,把垃圾一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋,扔進(jìn)了垃圾箱。這正是一個(gè)人的`愛心力量來源。
其實(shí),每一個(gè)人都有一種這樣的愛,就是一個(gè)不懂得尊老愛幼的人,有時(shí),也會(huì)被人們得到稱贊。
我在馬路看到過一個(gè)這樣的情景:一個(gè)肓人老奶奶提著一個(gè)籃子,拄著一根拐杖走在路中間,一位小伙子騎著摩托車正從拐彎處轉(zhuǎn)過來,還差一公分就撞到了那個(gè)肓人老奶奶。小伙子見了,他也油然而生地有了一份同情心,把老奶奶轉(zhuǎn)移到了路邊。小伙子可真有同情心,有愛心。
我或你,或他,每個(gè)人都有愛心,都是從一件小事中能體現(xiàn)出來的,每個(gè)人都把愛心表達(dá)出來,社會(huì)才會(huì)和諧。
我和的作文500字 篇5
小時(shí)的我,乖巧可愛,尤其是牙牙學(xué)語和顛簸學(xué)步時(shí),模樣十分令人發(fā)噱。但兒時(shí)的種種,我毫無記憶,只能從堆積如山的照片和爸媽的口里窺之一二。
現(xiàn)在的我,猶如是一匹千里馬,終日奔跑也不覺得勞累;現(xiàn)在的我,好像是一位美國(guó)NBA的籃球健將,放學(xué)后總是在籃球場(chǎng)恣意的馳騁著;現(xiàn)在的我,彷彿是 一個(gè)賽跑好手,終日與時(shí)間賽跑,與分秒拔河,F(xiàn)在的我,正是充實(shí)自我的非常時(shí)期,因?yàn)椴粌H要學(xué)習(xí)學(xué)校的課業(yè),還要去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)英文和大提琴,星期六、日也 要到參加弦樂轉(zhuǎn),過得十分充實(shí)。
現(xiàn)在的我,身材標(biāo)準(zhǔn),增一分則太肥,減一分則太瘦那樣的秾纖合度,這是運(yùn)動(dòng)健身的最好例證;現(xiàn)在的我,朋友滿天下,知心卻幾人。我常與知己話及天南地北,互通訊息與知識(shí),我曉得“三人行,必有我?guī)熝。見賢思齊,見不賢則自省也!
現(xiàn)在的我,課業(yè)名列前茅,多才多藝,舉凡直笛、鋼琴和大提琴,樣樣精通;現(xiàn)在的我,獨(dú)鐘數(shù)學(xué),常?紳M分。現(xiàn)在的我,有個(gè)志愿---成為一個(gè)懸壺濟(jì)世的良醫(yī),救遍天下無依的病人,解除他們的苦痛,而且若是病人貧苦,我會(huì)分毫不收,反而救濟(jì)他們,F(xiàn)在的我,胸懷大志,雖不謙虛,但卻很努力。
將來的我,會(huì)回憶過往的腳步,反省自我,韜光養(yǎng)晦;將來的.我,可能會(huì)退隱山林,與大自然為伴;將來的我,可能環(huán)游世界,看盡天下山光水色,體觸民俗風(fēng)情;將來的我,可能設(shè)立基金會(huì),幫助窮苦無助的人們。
我,只是一個(gè)小小的初中生,但是,愿有多大,力就有多大。我,愿如天,希望腳踏實(shí)地,有一番救世的作為。
我和的作文500字 篇6
周五下午,連著兩節(jié)都是作文課。我那兩天有點(diǎn)感冒,一上課就有點(diǎn)迷糊。老李同志在講臺(tái)上興奮地給我們講解。剛開始,我也專心地聽,聽了一會(huì)兒,上下眼皮直往一塊兒湊。慢慢地,周公就悄然而至,他用催眠曲悠悠地呼喚著我:“來吧,來吧,來吧!彼@么一喚,我的眼皮更不聽話了,不知不覺間,我的“心靈之窗”關(guān)閉了。老李發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)“入眠”,邊講邊走了過來,我似乎感覺到他的.聲音從遙遠(yuǎn)的地方向我逼近,猛地一個(gè)激靈,一抬頭,媽呀,老李就在我的身邊!瞬間,教室里笑聲一片,我的臉也像蒸桑拿一樣熱。沒想到,老李沒生氣,笑瞇瞇地問我:“你夢(mèng)到什么了?和周公見面是什么情景?和大家分享分享吧!蓖瑢W(xué)們一聽,笑得更起勁了,甚至熱烈地鼓起掌來。唉,我真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去,真是丟人丟到姥姥家了。
事情并沒有結(jié)束。第二節(jié)課一開始,我在心里提醒自己,一定要堅(jiān)持!可是沒幾分鐘,周公又來找我了,我再次在不知不覺中合上了眼睛。然后嘛,又不出意外地被李老師發(fā)現(xiàn)了。老李還是笑瞇瞇地:“你把我講的內(nèi)容當(dāng)成催眠曲了吧。你和周公關(guān)系不一般啊,不然,他怎么總來找你約會(huì)?斐鋈グ涯樝匆幌,清醒一下!蔽页鋈ハ戳艘话涯,哈哈,周公終于離開了。
回到教室,老李問我:“你今兒怎么了,總是想睡覺?”我低下頭,聲音像蚊子一樣:“我這兩天生病了,吃了退燒藥,老是犯困!崩蠋熜χ屛一氐阶,并對(duì)我說下次困了可以自己站起來活動(dòng)一下。我感動(dòng)地坐了下來,還好,一直到下課,周公也沒再來找過我。
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