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實(shí)用的我和的作文500字合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈液偷淖魑�500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和的作文500字 篇1
也許事情已經(jīng)過(guò)去了好久，就到自己都快已經(jīng)忘記，又或許你也從未知道過(guò)這些事情，只有自己才會(huì)記得，這種感覺(jué)就叫做“暗戀”嗎？
生命中總會(huì)有許多次的擦肩而過(guò)，而往往就是那一次的擦肩而過(guò)從此注定是陌路。珍惜，珍重，就成為了最后心里默默的安慰。而他們也成為了匆匆而過(guò)的過(guò)客，僅此而已。
看到他的目光離你遠(yuǎn)去，甚至沒(méi)有一絲的停留，心里總會(huì)這樣的認(rèn)為，“是我在自作多情嗎？”。也許是的，“暗戀”的我們會(huì)在心里有太多的想入非非，又或許有太多的幻想，每一刻青春的種子，都會(huì)萌發(fā)，每一種純純的思念都值得那樣的'深刻。
是的，我就是那樣的一個(gè)人，還會(huì)向往，還會(huì)思念，甚至那一首歌真的是為你而作。高二那天的晚上，路過(guò)那棟教學(xué)樓，看著你的教室那依然亮起的燈光，我寫下了那首“月光下的憂傷”：
月光下的憂傷 是你淡淡的模樣 回避他的目光 掩飾你的偽裝 迎風(fēng)照在她的臉上 留下的芬芳 未知的惆悵 那是一縷飄過(guò)的暗香 是誰(shuí)嗅到了你的偽裝 讓他如此的瘋狂 神秘的向往 潛藏的素描 勾畫出你的淺淺的笑 月光下的偽裝 留下你離去的身影 想你的模樣……
因?yàn)樘赡�，因�(yàn)樘露驗(yàn)樘酀�，所以，美好…�?/p>
到現(xiàn)在我上了大學(xué)，但還是無(wú)法忘記那個(gè)人，雖然早已不在我身邊，不在我能夠看見(jiàn)他的地方，雖然他的身邊可能有著其他的美好，但是我會(huì)一直記得他……
只是今天突然想起了好多，想起了很多事情，也想起了他。還是會(huì)期待我們的不期而遇，還是會(huì)憧憬著美麗的愛(ài)情，或許呢，這會(huì)是一個(gè)很長(zhǎng)的故事，帶給我很不一樣的感覺(jué)，但是，我始終都是感謝著他的，謝謝他曾經(jīng)給了我這樣的思念。
請(qǐng)感謝每一個(gè)和你擦肩而過(guò)的人，因?yàn)�，這真的是一種美好，是一種成長(zhǎng)……
我和的作文500字 篇2
書是一艘輪船，帶著我們?cè)诖蠛Ｖ绣塾�；我是一位老師，為你打開(kāi)知識(shí)的大門；書是.......而我看過(guò)很多書比如：《青鳥(niǎo)》、《西游記》等等，但我最喜歡的還是羅貫中寫的《三國(guó)演義》
說(shuō)道《三國(guó)演義》肯定有很多人看過(guò)，但我和這本書卻有很多故事流光溢彩。記得那是一個(gè)星期五，我作業(yè)沒(méi)寫好，但我覺(jué)得作業(yè)這么少等會(huì)寫也沒(méi)關(guān)系，于是我就在書房里亂翻，突然我的余光看到《三國(guó)演義》這本書，我想：這本書老師不是說(shuō)看這本書很有必要嗎？于是我?guī)е闷嫘拇蜷_(kāi)這本書，這本書像磁石一樣吸引著我津津有味地看了起來(lái)，我的.眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著這本書，手一頁(yè)一頁(yè)地翻著，耳邊聽(tīng)著書反動(dòng)的聲音，時(shí)間也一分一秒的過(guò)去，一直看到爸爸回來(lái)時(shí)。爸爸看見(jiàn)我在悠閑看書，用懷疑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“林恒舟，這么空閑，作業(yè)寫好了沒(méi)有�！甭曇魝鞑チ艘欢螘r(shí)間，爸爸見(jiàn)我沒(méi)什么反應(yīng)。就有點(diǎn)生氣了，一把從我手中奪走了，我終于從“三國(guó)時(shí)代”回到了現(xiàn)實(shí)，這時(shí)我才吞吞吐吐地說(shuō)“沒(méi).......沒(méi)有�！痹捯魟偮�，爸爸像獅子一樣向我咆哮說(shuō)：“林恒舟，你作業(yè)都沒(méi)寫好，還看書？”于是我反駁說(shuō)過(guò)：“毛澤東不是說(shuō)過(guò)飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書不可一日不看��！”爸爸看我從書中學(xué)到了不少道理，就換了一副臉笑著說(shuō)：“看你在書中學(xué)到了不少知識(shí)，那就你自己看著辦吧�！痹捯魟偮湮矣峙跗疬@本書津津有味地看了下去........
你喜愛(ài)的書是一瓶濃濃的紅酒，也是一杯淡淡的茶需要人們細(xì)細(xì)去品味。
我和的作文500字 篇3
“咪咪”是誰(shuí)？是我養(yǎng)的一只貓，他可是我家的“活寶”，又大又圓的的黑眼睛、和玫瑰色的鼻子，形成了一個(gè)小三角形。胖乎乎的身子時(shí)不時(shí)蜷成一個(gè)團(tuán)在地上打滾，配上一身黃、黑、白三色的花紋，愈發(fā)惹人喜愛(ài)。
它睡覺(jué)的姿勢(shì)很優(yōu)美，頭總是枕在前腿上，鼻子就藏在腳掌中。平時(shí)，它總是躺在一個(gè)紙盒子里閉目養(yǎng)神。它很懶，我摸摸它，它也懶得動(dòng)。我經(jīng)常喂食物給它吃，不知不覺(jué)，我們成了朋友。
記得有一天傍晚，爸爸帶了一箱魚(yú)片和兩箱水果，我高興得手舞足蹈。爸爸把水果搬上樓，讓我看管魚(yú)片。這時(shí)，正在假寐的小貓咪像打了興奮藥似的跳起來(lái)，竄到箱子邊，兩條前腿豎直，趴在箱子上，后腿支撐全身，迫不及待地掀開(kāi)塑料薄膜，正準(zhǔn)備在飽口福。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，拽住它的尾巴，連拖帶拉地把它揪了下來(lái)。這下可惹怒了平時(shí)溫順的`小貓咪。瞧！它對(duì)我怒目圓睜，喵喵地吼叫著，好像在說(shuō)：“平時(shí)你對(duì)我這么好，今天怎么回事呀？”大有與我絕交之架勢(shì)。我有點(diǎn)不忍心，于是拿了一塊魚(yú)片穿在鐵柵欄上，溫和地對(duì)它說(shuō)：“小貓咪，快來(lái)享受美味吧！”小貓咪哧溜一下躍上平臺(tái)，津津有味地吃起來(lái)。
還有一次，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我正在家專心致志地練習(xí)扔沙包。突然，我一個(gè)沙包沒(méi)接中，猝不及防，飛出了窗外。我連忙快步下樓�？匆�(jiàn)小花貓正抱著沙包玩耍呢，我大步流星地走上前去搶。可是，小花貓來(lái)了一個(gè)“飛沙錘”，沙包在空中畫了一條美麗的弧線，落到了墻外。我心急如焚，小貓飛身上墻，叼回沙包，扔在地上。我一看，沙包破了幾個(gè)大洞，沙子漏了一大半。我苦笑著對(duì)小貓咪說(shuō)：“小祖宗，你可把我害慘了！”
看！這就是我的咪咪，一只溫順而又調(diào)皮的小貓咪，我可喜歡它了。
我和的作文500字 篇4
在我的照片中，有一張我和海豹在廈門海底世界公園的合照，讓我來(lái)給大家講講它的故事吧。
去年爸爸媽媽帶我去鼓浪嶼度假。第二天一大早我就和爸爸媽媽來(lái)到了向往已久的海洋世界。這的海洋動(dòng)物可真多，入館后就看到了一頭巨大的鯨魚(yú)標(biāo)本。接著我們通過(guò)密封的玻璃通道就像在海底的水晶宮里。鯊魚(yú)、藍(lán)色的蝦、透明的水母、像面包一樣的魚(yú)……在我們頭上游來(lái)游去，各種各樣的海洋動(dòng)物讓我目不暇接。我以為我已經(jīng)看到了最精彩的一幕了�！敖酉聛�(lái)的海豹表演才是最精彩的！”媽媽說(shuō)。
海豹館的觀眾席位早已坐滿了等待的觀眾。精彩的表演開(kāi)始了。馴獸員姐姐先讓海豹給觀眾打招呼，那“小可愛(ài)”打完招呼就迫不及待地拿出它的看家本領(lǐng)——用頭頂球，邊頂邊跑；用前鰭撐著地，尾鰭夾著球，頭上也頂著一個(gè)球；坐在球上做三百六十度旋轉(zhuǎn)……接著馴獸員姐姐問(wèn)觀眾：“大家猜海豹會(huì)做算術(shù)嗎？”我說(shuō)：“不可能吧”我想它不是人怎么可能會(huì)做算術(shù)呢。結(jié)果海豹居然用按喇叭的方式把十以內(nèi)的加減乘除全做對(duì)了。
這時(shí)馴獸員姐姐給了我一個(gè)特別的.機(jī)會(huì)讓我和海報(bào)握握手，還讓我站在池邊不要?jiǎng)�，馴獸員姐姐讓海豹給我一個(gè)吻，只聽(tīng)到一聲口令海豹從水里跳了出來(lái)靠著我的臉頰“啪”的一聲給我一個(gè)響吻，媽媽給我和海豹留下了這張珍貴的合影。其實(shí)之前我心里挺害怕的一直擔(dān)心它會(huì)不會(huì)咬我一口。
其實(shí)人和動(dòng)物是可以和諧相處的，希望大家都善待帶動(dòng)物，我和海報(bào)的照片就是一個(gè)和諧的見(jiàn)證。
我和的作文500字 篇5
書海無(wú)瀚，知識(shí)無(wú)窮。古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睆闹锌梢�(jiàn)，古人對(duì)書可謂情有獨(dú)鐘。自古以來(lái)，書本就是人類的好友。早至孔夫子以書為伴，滿腹經(jīng)文，流芳百世。像名人愛(ài)讀書的例子數(shù)不勝數(shù)，這不表明書在社會(huì)上起到非常重要的地位。
從小媽媽就給我買了許多卡通書、故事書。我那時(shí)候?qū)稽c(diǎn)興趣也沒(méi)有，經(jīng)常把媽媽買的書當(dāng)玩具來(lái)玩，書常常被我撕毀東一塊西一塊，沒(méi)有一本完整的。媽媽每次見(jiàn)了就跟我說(shuō)要怎么樣愛(ài)護(hù)書，說(shuō)了一大通道理后又幫我把書貼好，媽媽還把我的第一本啟蒙書也是被我撕得最爛，被媽媽補(bǔ)了最多的.那本書至今還保存著，媽媽說(shuō)這是我的成長(zhǎng)歷史見(jiàn)證。
那個(gè)時(shí)候我還不識(shí)字，媽媽就每晚講故事，還一字一字地念書給我聽(tīng)，我就津津有味地聽(tīng)著。習(xí)慣成自然，后來(lái)我有了一個(gè)習(xí)慣每天晚上都要看一下故事書。有一次，老師讓我上臺(tái)表演講故事，我講的十分動(dòng)聽(tīng)，還用了許多比喻句、形容詞，同學(xué)聽(tīng)得入迷了。老師還表?yè)P(yáng)了我，叫我再接再厲。看來(lái)我還要感謝這些故事書呢。
二、三年級(jí)時(shí)，我的作業(yè)不好，不會(huì)用好詞、好句，考試作文扣了很多分，又要重寫，媽媽就給我買了兩本書，一本是優(yōu)秀作文另一本是好詞、好句、好段大全。我十分喜歡它們，它讓我作文水平提高了，老師還不斷地表?yè)P(yáng)我。
書是打開(kāi)知識(shí)大門的“金鑰匙”。又是人類進(jìn)步的階梯，更是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，它引導(dǎo)我們走進(jìn)新生活，我們要把它當(dāng)作朋友。
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