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有關(guān)時光作文500字錦集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的時光作文500字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
時光作文500字 篇1
花開在三月,
我想說一聲,媽媽,我想你。
總是在城市之間輾轉(zhuǎn),但是卻一直念著家里。想著母親做的飯菜,還有一聲聲的叮嚀。
在學(xué)校里,其實我總是顯得那么堅強(qiáng)。堅強(qiáng)的忘記了,傷心的時候落淚。
我喜歡這樣的季節(jié),這樣的草長鶯飛,二月天。
時未至夏,天氣卻熱的.讓人心里煩躁。我喜歡走路,喜歡走學(xué)校的林蔭小路。一條長長地走廊,上面是剛剛抽芽的紫藤,嫩黃的顏色,在陽光下發(fā)亮。池塘里的由于今日愈發(fā)地活躍了,丟一塊面包下去,不消多久,便什么也不剩了。
我喜愛湖畔的風(fēng)景,湖邊的幾株桃花,開的正艷。每次從旁邊走過,同伴總會吟誦一句:“去年今日此門中。”我笑道:“你就不能換一首嗎?一直都是這首詩,你難道不覺厭煩嗎?”
“沒有!好的詩詞是百讀不厭的!”
嗯!不得不說,這的景色真是不錯,很難有如此的清幽。柳條飛舞,盡情舒展著枝條,桃花飛舞入水,引起魚兒的挑弄。
坐在回廊上,靜靜聽著樓上傳來的琴音。有的是熟悉的曲子,有的不知是什么,但是同樣是這樣的好聽,讓人回味無窮。
“持觴祖席憶相逢,舊游蹤,遍芳叢。攜手春城,十里畫圖中......”念著某學(xué)長做的一首詞,流連其間。如斯時光,真是不羨神來,不羨仙!
時光作文500字 篇2
望著墻上的時鐘,望著天上的星空,望著秋天的落葉,望著時光如夢。
命運匆匆,未來及捕捉時光的剪影,那以前所從不會做的夢,亦是時光。生與別,在明天晨曦來臨前,我希望天空的那最后一顆星還未消逝,因為它能給我?guī)砥渌讼胂蟛坏降膲艟常瑥牟煌藚s,也只有時光。
我握住時光的線,想把每一天都過的天真、無邪,不料,命運的`鐘已敲響,再想挽回,也太難。不知,之后的時光還要度過多少挫折。不想,錯過每一次的日出日落。海映著夕陽,秋風(fēng)吹落楓葉。不懂,為何還要消遣,即使身無分文,但你還擁有著時光。
在夢境中,渴望這時光在那一秒停頓。我不愿見到落花,因為花曾經(jīng)輝煌過一時,而時光使花兒殘敗。只惜時光的夢無法成為現(xiàn)實。
冥冥之中,仿佛有種神秘的氣氛,渲染著我即將要走的路,猶如紫霧迷離的境界。這條時光之路指引著我。有種空靈的美。只愿在這里漂泊、不舍、不棄。
我將心靈融入到花里。在最輝煌之時,訴說著時光所帶來的光輝色彩。未到秋末,花瓣飄零也是值得的。
守望著星空,也許,星空說給人的感覺僅僅只有浩瀚與清新。但在我看來,每一顆星都是時光所凝結(jié)的珍品。
星不能擁有,只是在你的回憶中純潔的化身。
望著墻上的時鐘,望著天上的星空,望著秋天的落葉,含笑紅塵中,望著時光如夢。
時光作文500字 篇3
時間是支筆,寫出悠悠的長卷中的深情告白!}記
六月晨曦
溫暖的午后,我卻不再是“去年人”。猶記,小升初考試的前一天,陽光懶懶地貼著書案走過,老師拉住我冰涼的雙手,輕輕握住,我抬頭看著老師,老師輕輕注視我。將我心中如重負(fù)般的緊張化成一潭止水。
考場上,晨曦漫過窗戶,宛如老師的目光再次漫到我的心中。我的手不再寒冷,您給予我的昨天早已靜穆成溫暖的記憶,氤氳在筆尖。
十月暖陽
再回母校。輕輕推開熟悉的門,原以為她已經(jīng)下班回家,沒想到她仍專注地批改作業(yè)。熟悉的熒光燈下,她的鬢角微白,心中掠過淡淡憂傷,是否,有一根是為我而白?
“老師,想我了吧?”
“是啊,你看,窗外面的這幾棵樹還是你們種的呢!”……
說話間,雙手已被納進(jìn)老師的掌中。溯回時光的河流,兩岸已是秋草泛黃,但曾經(jīng)的'記憶卻閃閃發(fā)亮。
秋陽,很暖。
一月朝暉
時間輾轉(zhuǎn)至期末,我的心情也有些緊張、壓抑。抬眼望去,飄窗上的一盆綠蘿向陽生長,嘴角禁不住微微上揚。
綠蘿是畢業(yè)前老師送的。老師愛養(yǎng)花,一盆盆花兒將教室的窗臺擠滿。清晨,站立在陽光下耐心地為花澆水,一抹笑意爬上她的眼角……
她巧笑嫣然,歲月溫柔,眼前的這抹生機(jī)已洗去我心中的煩惱。
秋水潺湲,星霜荏苒,老師的慈愛已如陽光灑滿前行的路,為我指引著前進(jìn)的方向。
在深情的歲月里回眸,久違的舊時光里,陳年的記憶歷久彌香。
時光作文500字 篇4
往事,如一杯清香的綠茶,品過后,你仍能感到一絲甘甜;往事,如一陣煙風(fēng)輕雨,風(fēng)過后,你仍能嗅到那泥土的芬芳與春的氣息;往事……
今年元月,我成功地舉辦了人生中第一次鋼琴獨奏音樂會。為了這一戰(zhàn),我奮斗了八年!
會前的精心準(zhǔn)備無疑是不能怠慢的。我將準(zhǔn)備的十二首曲目分為兩個半場:上半場為古典曲目,下半場為現(xiàn)代流行曲目。每一首曲目都充滿挑戰(zhàn)性。貝多芬的《月光》竟長達(dá)30頁,想流利地背下來絕非易事。
我決定讓我的父親來擔(dān)任本次音樂會的主持人,這樣可以減少我的心理負(fù)擔(dān),輕裝上陣。他欣然同意了。
忙碌的'準(zhǔn)備開始了。一周要會背12首曲子且要流利的談下來,我當(dāng)初都質(zhì)疑自己能否做到,可是上了這座獨木橋就沒有退路。沖吧!
每天8小時的刻苦練習(xí),早已使我叫苦不迭?墒,為了這里程碑式的音樂會,我還是在堅持。
既期待有難免想逃避的一天終于來了。我坐在幕布后,暗暗告誡自己不要緊張,同時暗暗地給自己鼓勁。透過幕布,看見那黑壓壓一片的觀眾,但我也看見了父親那贊許的目光。這使我原本緊繃的心弦緩緩松弛了一些。
上半場中,《土耳其進(jìn)行曲》使我慷慨激昂;《月光奏鳴曲》則仿佛把我?guī)У搅藠W地利濱海小城那清幽寧靜,灑滿月光的濱海大道上……
在腦門上徘徊的汗珠也悄悄向我進(jìn)攻了。汗突然滴進(jìn)我的眼睛里,可我顧不得去擦。下半場,我從容不迫地走上舞臺,開始了享受音樂那美好的旅途。
音樂會在流暢的音樂與熱烈的掌聲中娓娓離去。我非常激動,因為八年的付出總算是有了回報!
經(jīng)歷了八年的苦澀,今日終于品到了甘甜!
時光作文500字 篇5
不可以哭的,很沒有氣概耶,以后想哭的時候就捏住鼻子,像這樣,眼淚就不會流出來,也就不會再有悲傷了!把
如果時光可以倒流,我想我不會再這樣做,也不會看到那血腥的場面。
我喜歡鏡子,喜歡看著它照在每一處的微光。“鏡子!你在玩鏡子!“那群壞小孩喊叫著把鏡子搶走。”你們還我鏡子!快點還我!“我十分的焦急。“鄭曉亮,大壞蛋,就你還想當(dāng)警察,誰不知道你爸爸呀,看吧,這回又進(jìn)公安局了,還指不定干了什么壞事呢!薄皠e說了!快點把鏡子還給我!薄熬筒,就不,嘻嘻。””啪!扮R子被摔得粉碎。
我十分傷心和氣惱地跑回家,質(zhì)問媽媽:”媽,爸爸這樣子,你為什么不和他離婚。?“”啪!啊遍]嘴,別再說了!
從這一刻起,我決定跟蹤爸爸,看到爸爸拎著一個箱子,看了看四周,拿藍(lán)色粉筆在墻上畫了一個圖案。上了公交車后,她的媽媽突然發(fā)病,而我下了車。就這樣,我們擦肩而過。
到了一個不知名的地方,爸爸和另一個戴著墨鏡的叔叔交換了手里的'箱子。可是,轉(zhuǎn)眼間,周圍來了好多黑衣人,似乎跟那位戴墨鏡的叔叔是一伙的,爸爸對其中一個人說:“你還是那么謹(jǐn)慎!薄昂摺!辈灰粫墓Ψ颍蝗恢車鷣砹撕枚嗑!鞍!”我失聲叫了出來。那位墨鏡叔叔將爸爸擋在自己前面!皡纭!薄鞍!“看著爸爸倒下去的身子,我卻無能為力。
時光作文500字 篇6
我不知道發(fā)生了什么,也不知道在那之前我做了什么。此時此刻,在我面前出現(xiàn)了一個藍(lán)色的旋渦,周圍一片黑暗,只有這一個藍(lán)色的旋渦在我眼前不停地旋轉(zhuǎn),好像有無窮的能量在使它旋轉(zhuǎn)。與它相比,我微不足道,我的身體對它來說簡直就是微生物,它是那么地巨大啊。我的思想在那是變得呆滯、迷茫。我不自覺地往那個旋渦走去,這完全是在我沒下意識的時候做出來的.!
昏迷不知過了多久,我可以思想了,我費勁地睜開眼睛,觀察著周圍。我看見周圍的一切竟是那般地不可思議:一座座摩天樓直沖云霄,在半空中,人們竟坐著飛機(jī)在天空中飛,機(jī)器人無處不在。地面上一座閃爍著金光的天梯延伸向月球,月球上似乎也閃耀著燈光。我的天啊!我尖叫。(此時我已經(jīng)可以自由地行走了)過了良久,我那麻木的大腦告訴我:那個旋渦是個時光隧道,如今我已來到未來。我又興奮,又悲傷,又哭又笑。我興奮是因為我來到了未來,我悲傷是因為我不知該怎么回去,難不成我就一輩子生活在這個陌生的未來,一直到?jīng)]有食物吃被活活餓死。
在這時,天空中的一架飛機(jī)降落下來,下來一個人,當(dāng)我說明我的處境后,他十分驚訝,他十分友好地帶我到這個奇妙的未來去參觀觀,我看到了許多新奇的東西。
突然,我再次睜開眼睛。我再次迷茫,后來才發(fā)現(xiàn)這是一個夢,但我很高興,至少我去了我自己想像中的未來世界。
時光作文500字 篇7
前幾天被老師安利了一位不一樣的女孩李子柒。她分享的生活讓想起了我和外婆一起的時光。
小時候爸爸媽媽事業(yè)剛起步,工作很忙,沒時間照顧我,所以童年時期我在農(nóng)村待過很長一段時間。村口的大樹,外婆家的小橋,童年的秋千,都是我記憶里很想再感受一遍的美好。鄉(xiāng)村的'日子,只要你停住腳步,便能聽見生命的囈語:
晨霧在田間地頭散開,黃昏擱淺在靜謐的荷塘,一碗玉米粗糧粥暖了一日勞作的身體,那些我們遺失在城市的自由與天真,一轉(zhuǎn)身就可以在這里找到。
上周我回外婆家了,家中仍是一如既往的親切。外婆家還保留著最原始的狀態(tài)。爸爸媽媽總說他們還是習(xí)慣用灶臺,并且喜歡灶臺所制作的菜肴,淡淡的柴木火味兒,顏色并不鮮艷,像過了火似的,那是他們小時候的記憶;鹕饋砹,土雞湯溢出香味兒,旁邊的開水咕嚕咕嚕的冒泡,燒完火再往灶膛里扔上三兩個紅薯,慢慢的捂熱,想著那股甜甜味已經(jīng)到了嘴里,這樣的生活簡單又治愈。
所以啊,在城市里呆著,我也會時常念著回家,回家。在鄉(xiāng)村的安靜時光里,我可以過著與城市完全不同的另一種生活,每天都不一樣,每天也都一樣,它永遠(yuǎn)不覺得單調(diào)。
最喜歡鄉(xiāng)村的夏天,寧靜與安然,有蟬,有太陽和大樹灑下的陰涼,每個夏天好像都很長,橘子汽水,奶味雪糕,還有和小朋友爬上房頂吹的涼風(fēng),它們一直一直呆在我的回憶里。
回憶這東西,它總是藏在記憶里的某個角落,某一天,你聽一首歌,看一部電影,走過一個拐角,它就會悄悄的冒出來,在你以為自己都已經(jīng)忘記的時候,提醒著你那些你所經(jīng)歷的時光。有關(guān)這些回憶,我通通把它們叫做舊時光。
陽光盛開在鄉(xiāng)野,云朵躺在天空里打盹,嘴角勾起比微風(fēng)更溫柔的笑,這就是心之向往。
時光作文500字 篇8
21世紀(jì)的我和余澳正在教室里玩,突然,楊博士沖進(jìn)教室高興的說:“我的時光機(jī)終于發(fā)明成功了。”我說:“能穿越時空嗎?”楊博士說:“可以呀?”
我和余澳成了第1位程坐時光機(jī)的幸運星。
耶!我們可以終于可以去未來世界了我隨便按了一個鍵,突然一道光茫出現(xiàn)在我眼前,然后時光機(jī)對我們說:“您以到達(dá)23世紀(jì)!苯又,眼前出現(xiàn)一個光洞,我們跳了出去。
哇!居然有天上跑的火車、有1000層的高樓大夏、有各種各樣的.機(jī)器人在為人們服務(wù)、有在海底的房子...... 有一個人向我們走來,他說:“歡迎來到2201年的武漢市。”問:“你們是21世紀(jì)的余俊龍和余澳嗎?”“是啊,你怎么知到!笔21世紀(jì)的楊博士叫我來當(dāng)你們的導(dǎo)游的。我?guī)銈內(nèi)?3世紀(jì)的小學(xué)吧。我們走進(jìn)23世紀(jì)的小學(xué)就嚇了一大跳,沒有花草樹木,他們的墻壁可以發(fā)出二氧化碳,上樓不用人走,到處都是電梯,上課不用人來教,都是機(jī)器人老師。他們學(xué)校太好了,我們好想在這里上課。
后來導(dǎo)游又帶我們參觀下一個地方我們來到海底世界,讓我們木瞪口呆,海底居然有一座海底城,里面還有人居住的房子,里面每一個人吃的都是海魚。突然楊博士發(fā)來一條信息說:“快回來,只有兩分鐘了,快回來!薄鞍!”“快走,不然就要被留下了。” 我們立刻坐上時光機(jī),飛回了原來的世界。
這一次穿梭時空看見了23世紀(jì)的學(xué)校和海底世界,科技真發(fā)達(dá)呀,F(xiàn)在我們要努力,讓科技更發(fā)達(dá)。
時光作文500字 篇9
時光匆匆,在指縫間飛逝而去。于一個夏日的清晨驀然睜開雙眼,莫要說上個學(xué)期的辛酸或喜悅,便是這暑假是如何過去的,我亦記不清了。
作業(yè)?哦,是啊,這暑假是陷在作業(yè)里了?烧\實地說,也不盡然如此。不明所以地消逝的時間,總比寫作業(yè)的時間要多得多罷。
“不明所以”,說來還真是慚愧。除卻那些真正浪費掉了的時光,我想,我更多地是徜徉在文字的海洋里。
從《格列佛游記》,到《水滸傳》;從《培根隨筆》,到《傅雷家書》;從《簡·愛》,到《邊城》……有的,我興趣寥寥,淺嘗輒止;有的,我流連忘返,不知歸路;蚴窃诔抗忪湮⒅校蚴窃谌毡∥魃街H;或是一個清涼的蔭蔽,或是一把沉寂的長椅;或是一目十行、心驚膽戰(zhàn),或是一字一句、心曠神怡——我如是貪戀著書頁的溫度,貪戀著油墨的芬芳,貪戀著文字的美麗。
我不敢說我是個會讀書的人,因為我從來只任性地讀書。讀《瓦爾登湖》,我或許會耗費幾小時,來領(lǐng)悟某一句的`真知灼見;讀《海底兩萬里》,我或許會耗費幾分鐘,來體會某一章的酣暢淋漓。我從不在意自己讀了多少書,亦從不在意一本書自己讀了多少——喜歡便讀,不喜歡便不讀,我不愿為難自己!伴喿x一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞”,我十分喜歡這句話,并且也確實將它當(dāng)作適合我的一條真理。
除卻讀書之外,另一方面,我亦喜歡寫些什么。我希望終有一天,從我的筆下流淌出來的是我的思想,而并非“應(yīng)試作文”的套路。當(dāng)然,放眼望去,那路途依舊山高水遠(yuǎn),我只不驕不躁,穩(wěn)步前行便是。
如此說來,我竟忽然覺得,這徜徉在文字中的繾綣時光,總要比陷在作業(yè)里的冥思苦想要優(yōu)雅上百倍千倍——我又何來慚愧呢?
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