關(guān)于隨感作文500字錦集六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的隨感作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。

隨感作文500字 篇1

　　今早算是起的早的吧，雖然沒有背書，雖然沒有寫字，本來是想要幫家里人做家務(wù)，好好地讓我們一起干起來的，但是，卻沒有想到，姐姐他會來找我，讓我一起去打羽毛球！

　　本來是說要去吃的'，但是看看時間，貌似是有點太晚了！就是這樣的！太晚了！所以想著就明天吧，明天早些在過去吃！是啊！寒假，都沒有出去好好地吃一頓，跟媽媽出去的那段時間，都是在物價高漲的時間，因此，也是錯過了，其他的，幾乎也都是在家！

　　只是，貌似是吃的額有點多了！回家時已經(jīng)可以吃飯了！弟弟說不想吃，于是乎，他自己去買早點去了！想要讓他幫忙買過來給我，但是，他卻說太多拿不過拉來，所以就只買了自己的早點！

　　最后，為了好好地教訓(xùn)一下弟弟，我故意叫上妹妹出去大吃一頓！但終究還是給弟弟和媽媽帶了早點過來！

　　“我都已經(jīng)吃的那么飽了，還買這么多！”媽媽抱怨道！

　　爸爸明顯有點失落，因為沒有給爸爸買，我跟爸爸解釋，因為一開始要買他的，但是因為他一直都拒絕我們給他買早點，所以就沒有買了！怕買來了又是沒有人吃！

　　于是乎，爸爸只是冷冷地應(yīng)了一聲，什么也沒有說！

　　我明顯看到了爸爸的失落，忙解釋道，真的就是因為爸爸經(jīng)常拒絕我們，所以我們才沒有幫他買的！

　　爸爸笑了笑，然后我把我買到的早點分了點給爸爸，爸爸說不要！媽媽開玩笑說，那是用錢買的，他就不要了，現(xiàn)在如果是免費的，就要了！

　　我笑了笑！

　　或許吧！真的就是不能拒絕他人的好意！

隨感作文500字 篇2

　　傳說中的七月流星，名叫勝者為王，敗者為寇。據(jù)說，鐵石心腸的它是從來沒有流過淚。

　　有一天，一個美麗善良的天使手捧鮮花從這里路過，看見它毫不猶豫地收起了翅膀，把美麗的鮮花送給它。

　　奇跡發(fā)生了，它流下了第一滴淚，滴到地面時，變成了半邊七彩色半邊白色的`水晶！天使撿起水晶，這時，發(fā)現(xiàn)身后的翅膀不見了，天使很傷心，流著淚從天空沖如大海，變成了人魚姑娘。

　　美麗的天使沉睡在海中，幾千年來并沒有得到了解脫。

　　七月流星自從流下第一滴淚后，依照天戒，在它的體內(nèi)注入了七情六欲的靈魂融入血脈里，那一刻起，情與欲的內(nèi)部斗爭沒有片刻寧靜。

　　后來，命運女神為了劃清天地間的恩怨，激活天使的神力，就決定通過人類幼兒去探索，尋求破解七月流星與天使的神力方法。

　　于是，派了使者來到凡間，把使用水晶的神奇力量告訴人類出生的嬰兒。孩子都在尋找那顆水晶，希望看到七月流星的眼淚。( )

　　可是，使者并告訴孩子們蘊含的玄機，水晶是屬于天地，并不永久存在，更非屬于人類，尋晶孩子，如面朝七彩那面靈魂就自動凈化一次，算是贏者，如果面朝白色那面靈魂就被囚籠一次，算失敗者。

　　三年一次期限。孩子們必須不停地漂泊，不停地尋求那顆方位變幻莫測的水晶。直至，天界出現(xiàn)一座金碧輝煌的宮殿為止。

　　日復(fù)一日，黑白相間，坎坦交錯。失敗與成功只是一念之差。

　　歷史是勝利者譜寫的。鮮花和掌聲是屬于成功者。

　　俗話說：窮不過三代，富也富不過三代，請大家摘下有色眼鏡，請不要吝嗇您的掌聲為失敗者也鼓鼓掌。

　　大家都努力過，只是起點不同，就像鮮花需要綠葉陪襯一樣。沒有失敗者的參與，就不會有成功者的精彩，不是嗎？

隨感作文500字 篇3

　　最近幾節(jié)課給孩子們串講了中華五千年的歷史，并重點講解“孤篇橫絕全唐”的《春江花月夜》。

　　課上孩子們總是很認真聽講，積極回應(yīng)我的講解和問題。實在讓我出乎意料。感覺各個都聰明伶俐，一教就會，一點就透，一觸即發(fā)。我一直擔(dān)心枯燥的歷史，艱澀的古文會讓他們心生退意，可恰恰相反，課堂上氣氛活躍，一個“春秋五霸”，便各個笑逐顏開，再來個“戰(zhàn)國七雄”，就能炸翻了鍋。而且擅于動腦，《春江花月夜》全文不見邊塞和軍事，為何還說它與邊塞詩派是相關(guān)的？諸如此類，問題不勝枚舉，令我欣喜若狂。真不知是該夸孩子太聰明，還是泱泱五千年中華歷史和文化太有魅力了。

　　課后孩子們的'表現(xiàn)也令我吃驚，聽女兒回來說，他們課間會拿我課上的典故來笑談生活和學(xué)習(xí)，比如“天子犯法與庶民同罪”，比如“搗衣砧上拂還來”，比如“魏晉風(fēng)骨”……真讓我老懷大慰。居然能如此深刻的記住課堂上的內(nèi)容，真是讓我始料未及。而每次在接下來的課堂復(fù)習(xí)提問上，他們能回答出我的問題，也總是讓我驚喜不已。甚至在《夢游天姥吟留別》學(xué)完后三個月，還能背出，并能回答文章、作者的背景問題，文學(xué)體裁、文章結(jié)構(gòu)及寫作手法的問題時，我真是做夢都要笑醒了。

　　孩子們，加油吧！我們一起思考，一起學(xué)習(xí)，一起徜徉沉醉于五千年的中華的歷史和文化，讓國學(xué)浸潤我們的血液，豐富我們的頭腦，開闊我們的視野，爭做當(dāng)代的“子”！

隨感作文500字 篇4

　　過去的日子，就真的像朱自清所說，如輕煙一般的逝去了，只留下了，片片美好的記憶……偶爾，走出去望一望天空，低頭的時候，看見地上鋪成灰色地毯的落葉的時候，才如夢初醒地感覺到，秋天真的到了，在人們不知不覺的時候到了，但，轉(zhuǎn)眼即逝，就如夢中的童話，在你醒來的時候，就會消失，只留下遐想，憧憬，期盼…… 秋風(fēng)在外面刮，就像狂舞一般，將自己所有的精力，都交給了那一刻的狂暴，到最后，只留下遍體鱗傷，筋疲，力盡。得來的，僅是那些枯萎的，遍布在地上的 枯葉……耳機中聽著那支已聽過幾百遍的《秋天的童話》————“秋天的落葉一片一片不停牽動我心弦依偎的身影還在昨天暖暖的你的笑臉我愿意停在這里望著你深情的眼睛不愿意睡在夢里 對你說想你的冷夜 對月嗚咽回憶的`感覺 一秒一天牽手的畫面 閃在眼前秋天的童話 何以再寫秋風(fēng)還蕭瑟吹不散回憶難以撫平我思緒多年的漂泊早已厭倦早想回到你身邊我愿意停在這里望著你憂郁的眼睛不愿意睡在夢里 對你說想你的冷夜 對月嗚咽回憶的感覺 一秒一天牽手的畫面 閃在眼前秋天的童話 何以再寫想你的冷夜 對月嗚咽回憶的感覺 一秒一天牽手的畫面 閃在眼前秋天的童話 何以再寫”…… 風(fēng)停，思緒飄回到現(xiàn)實，剎那間，仿佛懂得了一切……醉人的，不僅僅只有快樂，還會有悲傷！

隨感作文500字 篇5

　　一、注重平時積累，作文也像語文基礎(chǔ)知識、閱讀一樣需要積累，比如好詞、佳句、精彩片段等。

　　1、根據(jù)課文內(nèi)容來積累，

　　“重視文本”也是新課標(biāo)的要求，而且很多課文的思考練習(xí)中都出現(xiàn)“背誦自己喜歡的自然段，摘抄好詞、佳句”這樣的練習(xí)，讓學(xué)生在背誦時感受語言文字的優(yōu)美，摘抄中積累材料。如果學(xué)生能掌握一些好詞佳句就為寫作做好了鋪墊，能夠讓他們有詞可用、有話可說。

　　2、通過寫日記來積累，

　　堅持寫日記是積累材料的是最好方式，也是練筆的最途徑，由于日記的內(nèi)容很廣，可寫聽到的、可寫看到的、也可寫想到的�？傊�，自己的喜怒哀樂都可無拘無束地表現(xiàn)出來。這樣就讓學(xué)生有一個自由表達的空間，也能夠?qū)懻鎸嵉氖虑椤?/p>

　　二、注重學(xué)以致用，結(jié)合實際及時指導(dǎo)。

　　小學(xué)生的知識有一定的局限性，教師結(jié)合課文和生活實際及時指導(dǎo)很重要。

　　三、注重作文的`評價

　　教師的評價對學(xué)生十分重要。評價得當(dāng)，能激勵學(xué)生敢于作文、樂于作文，因而對學(xué)生的文章不能千篇一律，也不能一棒子打死。應(yīng)根據(jù)不同水平的學(xué)生給予不同要求的評價，對基礎(chǔ)好的學(xué)生要有較高的要求�；�礎(chǔ)差的哪怕是用了一個好詞、一個佳句也應(yīng)該及時表揚。

　　總之，作文教學(xué)不是件容易的事，教師必須在教學(xué)理論中不斷探索，在教學(xué)實踐中獲得啟發(fā)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能于學(xué)生有所裨益。

隨感作文500字 篇6

　　最近這一段時間口罩緊缺，怎么搶都搶不到。其實我們是可以理解的，因為口罩造出來之后，醫(yī)護人員優(yōu)先使用。我們這些閑來無事呆在家里的學(xué)生，其實大可以不出門就用不著口罩。

　　可是陸陸續(xù)續(xù)的復(fù)工的人們也多了起來，每一個人都開始上下班，來回路上總要戴著口罩。尤其是在這一段特殊時期，很多事情都突發(fā)，我們必須做好最好的防范。在這樣的情況下，真的是非常感謝我們的國家，如果換一個國家發(fā)生這樣的疫情，不見得能夠處理的比我們國家更好。

　　這一段時間我們的網(wǎng)課也逐漸開始了，老師們變成了主播，開始為我們直播，無論是課程也好，無論是在QQ上面上課也好，我們都會感覺輕松了不少。但實際上對于很多中考生和高考生來說，這種方式如果真的'愿意學(xué)習(xí)，對他們而言沒有什么差別，而對于我們大學(xué)生來說，其實也沒有什么太大的差別。

　　因為我們都知道大學(xué)課程是比較輕松的，即便是平時上課的時候不來，即便是上課的時候睡覺玩手機，到最后期末考試的時候，突擊也不會對成績有什么大的影響。但是對于真正想要學(xué)習(xí)的人們來說，只要有手機有網(wǎng)絡(luò)在手，他們同樣可以借助自己的資源不斷的加強自身的學(xué)習(xí)，不斷的汲取知識。

　　于是我們就看到了，其實差別一直都在，但是如果我們能夠看清楚將心比心，那么所有的一切都不會是什么大問題。

　　真的很討厭那些小題大做的人，有時候根本就沒有必要說那么多話，但是卻喋喋不休。

　　有時候我們可能也在迫不得已之間就變成了這樣的人。