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【推薦】《成長》作文500字錦集5篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的《成長》作文500字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
《成長》作文500字 篇1
站在院子的柏樹下,仰望著四處延伸的枝葉,我心意朦朧,思緒萬千,是長大了嗎? 剛來院子的時候我只有三歲,現(xiàn)在已經(jīng)整整十三歲了。指縫太寬,光陰太快,十年的時光悄然流逝,不知不覺自己已經(jīng)上了初中。這棵柏樹陪伴我度過了童年和少年,默默地看著我成長,耐心地聆聽我傾訴。
小時候的院子可熱鬧了。三顆堅毅挺拔的柏樹構成了孩子的樂園,我們幾個小伙伴在樹下或玩貓抓老鼠的游戲,或打撲克牌,或輪流講故事,樂此不疲,嬉戲打鬧的歡笑聲彌漫著整個空氣……可是,自從上了四年級以后,學習任務裝滿了生活背包,就再也沒有誰傻傻的繞著柏樹跑圈圈。漸漸地,大家似乎都忘卻了曾經(jīng)最天真爛漫的記憶,尤其在那次升學考試后幾乎不相往來,彼此之間的關系好像變得冷淡起來,昔日里的熱情散盡,就連那三顆柏樹,如今也被伐賣了兩棵。兒時的朋友,到現(xiàn)在留在我身邊的,也唯有剩下的這棵柏樹了……
帶著對生活的感慨,我萎靡不振的低下頭。突然,柏樹腳下一根小小的.藤蔓吸引了我。那是一根正在奮力向上的藤蔓,一根生機勃勃的藤蔓,它調(diào)皮的纏繞著柏樹龐大的身軀,仿佛在嘲笑我:“傻瓜,為什么只停留在暫時失去兒時朋友的傷感中,卻看不見自己身邊已經(jīng)多出了那么多的新朋友!彼查g,我好象明白了很多,情不自禁幼稚的像兒時一般,張開雙臂繞著柏樹跑起來。指尖不經(jīng)意間劃過樹身,一股暖流涌上心頭。
這時,手機勁爆的鈴聲突然響起,聽筒的另一邊傳來好友的聲音:“琦琦,出來跟我們玩吧!”
其實,成長并不那么傷感,不是嗎?
《成長》作文500字 篇2
伴隨我成長的綽號,一共有三個。第一個是“大蘿卜”,第二個是“矮冬瓜”,第三個是“小博士”。也許有人會問:“怎么有這么三個綽號呢?”你且聽我慢慢道來。
第一個“大蘿卜”,是因為我出生時,我和一個大蘿卜一樣大小,所以有的人就叫我 “大蘿卜”。從那時開始,我就有了第一個伴我成長的綽號。就是這個綽號,它激勵我要像“大蘿卜”一樣,把學習學得棒棒的,學習成績提高得“大大”的,快快的'。
說完了第一個,讓我再接著說第二個吧。我叫“矮冬瓜”,是因為我在上幼兒園的時候,我非常矮,身高只有一米零八,所以他們叫我“矮冬瓜”。它讓我從一個不愛吃蔬菜的人,變成了愛吃蔬菜的人。聽爺爺說,如果不愛吃蔬菜,人就不會長高的。從那以后,我的壞習慣改掉了,可“矮冬瓜”的綽號,倒是被按在了我的身上。
我的第三個綽號是“小博士”。因為我那時戴上了眼鏡,很像博士,所以別人就叫我“小博士”,而且這個綽號,還是我的同桌金瑩給起的呢。我決心要對得起這個綽號,這綽號讓我和她變成了一對學習上互相競爭的“勁敵”,生活上互相幫助的好“對手”。自然金瑩也成了我學習上你追我趕的對象。
伴我成長的綽號,已經(jīng)有三個了。就是這三個綽號,讓我變成了成長道路上較為獨特的我;就是這三個綽號,讓我的童年生活更加快樂;就是這三個綽號,讓我的學習生活多彩多姿!我要感謝這三個綽號,因為這三個綽號鼓勵著我,不斷督促著我成長。
《成長》作文500字 篇3
回望走過的路,留下了一串串腳印,在每個腳印里都留下了論語的痕跡,看著這些腳印我想起了“學而時習之”的快樂,“知之為知之不只為不知”的智慧和“見賢思齊焉”的道理,論語的書香時刻環(huán)繞著我。
很小的時候,嘴里就會吟誦“學而時習之,不亦說乎?”,瑯瑯上口,樂此不疲。雖然不知道它的意思,但是知道它出自于《論語》,在書里我認識了一位偉人——孔子,他是我最敬佩的人之一。他的“仁”和“禮”的思想,他的“中庸之道”,他的“因材施教”,影響了炎黃子孫上千年!他門人三千,七十二賢人,,開教育之先河。他不愧為我中華古代最偉大的思想家教育家!他的語言是如此的精辟,句句都能給人啟發(fā),他所講的道理都是做人的根本,可以培養(yǎng)熏陶出品德高尚的人。我很感謝他為中華民族留下了如此珍貴的瑰寶!墩撜Z》時刻提醒著我,注意自己的言行。在學習知識時,我想到了“學而不思則罔”,就開動自己的`腦筋,認真思考問題,這樣我所學習的知識就更加牢固,更加透徹。自己犯了錯誤,正考慮要不要承認時,我想起了“過則勿憚改”,我勇敢的承認了錯誤,我想只要不再犯就可以了。在我認為學習一點也沒有樂趣時,我想到了“知之者不如好知者,好之者不如樂之者”,于是便愉快地投入到學習中去,去尋找它的快樂,從此繁重的課業(yè)不再是負擔。在我的生活中,處處都有《論語》陪我走了過來。
《論語》,是中華民族的驕傲,它帶給我們無窮無盡的財富,我們要好好珍惜我們的財富,好好利用我們的財富,讓我們的一言一行顯示出我們的精神,讓道德之花永遠綻放。
看著那深淺不一的腳印,心里感受頗深,閉上眼睛,去感受《論語》書香的縈繞……
《成長》作文500字 篇4
清晨,一縷縷陽光照在我的臉上,使我原本平靜的心變得興奮起來。
自從那次在比賽中大放異彩后,我便參加了學校田徑隊。隨著我不懈的努力,最終煉就了一雙“飛毛腿!
那天,我坐上了車。車上的人,有的在活動,有的在玩耍,唯獨我望著窗外,無數(shù)的思緒涌入腦海,好似億萬支弓箭一樣,直刺入心。
剛到了賽場,我就已感到了緊張的氛圍。這里,沒有昔日校園中的歡聲笑語,也沒有在田徑隊時的舒暢感,只有呯呯亂跳的心臟彰顯著我從未有過的緊張,那種緊張甚至讓人不敢輕易呼吸。
“請男子400米運動員報到!甭牭搅藦V播,我興奮不已。到了賽場上,開始熱身,我努力地讓自己平靜再平靜!案骶臀,預備,呯!”我似弓箭一般,疾速奔向遠方。100米,我在中游,“放輕松!蔽野蛋祵ψ约赫f道。“200米,300米,加油!”我默默祈禱著。雖然心中充斥著成功的渴望,可最終我還是與輝煌失之交臂。我只獲得了第五名的成績,心情瞬間跌入谷底,再也感受不到陽光的燦爛,微風的柔和,我就那樣沉默不語,呆呆地愣著、愣著……
回去的.路上,失落的自己望著那窗外有著廣闊胸懷的藍天,感受著那份從未發(fā)現(xiàn)過的深邃和遼遠,忽然覺得,自己經(jīng)歷的小挫折不算什么。那個瞬間我感覺自己成長了,且懂得“人外有人,天外有天”的真意。
這一天,我成長了許多,也收獲了許多……
《成長》作文500字 篇5
童年,伴隨著越來越成熟的臉早已離開,從磕磕絆絆到坎坎坷坷,我們都在成長。
初二的步伐早已要跟上初三的軌跡,如今,每日的披星戴月,讓自己有種說不出的惆悵。到了復習階段,測驗幾乎每周都會有兩到三次,早已習慣了這飄著油墨味的白紙黑字,卻無法習慣那報分是緊張的氣氛,更無法習慣那雨點般的大叉,老師說:“題目難是希望和別的好學校競爭!边@么多的日子,經(jīng)過多少的激勵教育,我早已深知知識可以改變命運?煽催@那觸目驚心的分數(shù),好像眼前就是父親失望的表情,分析考卷是,真的,真的無法思想集中。我都在想雙休日是該在什么時候、什么地點、什么方式告訴他們我的分數(shù),淚水一次又一次的濕潤了眼眶。直至放學,老師說,只要認真訂正考卷,就別簽名了,吸取這次教訓大考考好些。一剎那,班級里有或高或低的歡呼聲,而我卻怎么也高興不起來 ,我多希望,多希望老師可以在優(yōu)秀的分數(shù)中報到我哦!可是,毛手毛腳、知識點不能很好的運用,導致我每個“陷阱”都往里跳,考試失利,對不起父母、對不起老師、更對不起自己,閉上眼,生生地把眼淚憋了回去。
天藍得純粹而又空曠,沒有風,陽光仿佛也靜止了。一個人走在回家的路上,心情爛到極點,這時,一只手搭在了我的.肩上,說,其實每個人都是幸福的。那雙手的主人是“言”,對哦,只是自己的幸福,常常在別人的眼里。那也是一種磨練,你要為有這種磨練而慶幸,她又補充道。失敗就把它看做一種成長,雖然會有傷痛,但卻快樂著,因為無形中我們成長了。
成長是一種傷痛,它改變了我們的嬌縱;成長是一種磨練,它堅定了我們的意志;成長是一種快樂,它讓青春不再深沉。如果問我一生種最難以釋懷的是什么?我會說,成長。