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【精選】《讓》作文500字匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的《讓》作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《讓》作文500字 篇1
記得小時(shí)候，我們?nèi)胰硕己軔?ài)看書(shū)：每到吃完晚飯后，爸爸媽媽就會(huì)一人拿一本書(shū)獨(dú)自找一個(gè)地方津津有味地讀起來(lái)。只有我會(huì)偷偷跑去玩。有一次，吃完晚飯，我像以前一樣偷偷溜出了家門(mén)，去找我的好朋友玩。一到她們家，只見(jiàn)她正求她的媽媽帶她去買(mǎi)書(shū)。我很不理解，心想：“這書(shū)有什么好看的呢？”看著朋友高興地拉著她媽媽的手直奔書(shū)店，我也跟著她們一起去了。走進(jìn)一家小書(shū)店，我隨意拿了本書(shū)，翻開(kāi)看了一會(huì)，“�。≌婢恃�！”那時(shí)最吸引我的還是書(shū)中那些精美的插圖。雖然對(duì)文字的理解力還不是那么強(qiáng)，但我也感覺(jué)到了書(shū)的魔力。我特別能理解朋友那種想看書(shū)的渴望。
從那以后，我就成了名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。對(duì)我來(lái)說(shuō)一天沒(méi)有看書(shū)，就像小鳥(niǎo)折了翅膀——痛苦不已；一天沒(méi)有讀課外書(shū)，就像小魚(yú)失去了水——渾身不自在。書(shū)成了我生活的一部分。
在我六、七歲時(shí)，最喜歡看的'是圖文故事書(shū)是：格林童話、一千零一夜、安徒生童話、等配有精美插圖的故事書(shū)。每當(dāng)翻開(kāi)這些書(shū)，我就進(jìn)入了童話世界：在這些故事書(shū)中，《安徒生童話》是我的最?lèi)?ài)，看了《海的女兒》，我被小美人魚(yú)這無(wú)私的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了；看了《丑小鴨》，我對(duì)丑小鴨這不怕嘲笑、堅(jiān)強(qiáng)的精神產(chǎn)生了敬佩之情……這些書(shū)陪伴我度過(guò)了五彩的童年。
《讓》作文500字 篇2
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？檢點(diǎn)回顧走過(guò)的路，確實(shí)是感觸頗深。忍讓?zhuān)苍S縱使世態(tài)炎涼，物是人非，它也會(huì)揮手自茲去，笑顰粲然。
孤燈。凄雨。黃昏。
我無(wú)助的蜷縮在墻角，不知所措。
望著墻角醒目的標(biāo)語(yǔ)：“專(zhuān)己者孤�！辈挥傻迷僖淮武粶I下。明明是她的錯(cuò)，為什么要強(qiáng)加在毫不知情的我頭上？為什么要強(qiáng)詞奪理又在欲辯無(wú)言的時(shí)候沖我大喊絕交？為什么因?yàn)槲业某霈F(xiàn)一切都變了？
我無(wú)言以對(duì)，只能任由淚水滑落，抽空骨髓；墻壁冰冷，侵蝕靈魂。
也許，她此刻也萬(wàn)般自責(zé)吧。
花海。暖陽(yáng)。晨曦。
待到百般無(wú)聊的課間結(jié)束，她忽然飛奔過(guò)來(lái)，一個(gè)虎撲：“昨天是我不好，你一定會(huì)原諒我的對(duì)吧，”說(shuō)吧，竟小聲啜泣起來(lái)。
我拉她坐下，相視一笑才發(fā)現(xiàn)，冰釋前嫌如此輕松。
所以，你懂了嗎：
忍一步風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
還在因同學(xué)間的`爭(zhēng)吵而懊悔不已嗎？朋友，你錯(cuò)了。有些時(shí)候，只需要一個(gè)眼神，一句話語(yǔ)，就能剪開(kāi)原本幻想成堅(jiān)不可摧的城堡，然后面朝大海，春暖花開(kāi)。
還在因職場(chǎng)上的風(fēng)云驚詐不定嗎？朋友，你錯(cuò)了。忍者的智慧就體現(xiàn)在這當(dāng)中。揮揮手，過(guò)去吧。別人的錯(cuò)誤中會(huì)害了他，你又何必如此不安惶恐？
忍讓是一盞深居海洋的孤燈。你只要潛下心來(lái)，細(xì)細(xì)的去發(fā)現(xiàn)，終會(huì)出現(xiàn)亮光。
忍讓為智，忍者為王。
《讓》作文500字 篇3
你讓我懂
那一片天，那一片海，給了我無(wú)盡的遐想，那一首詩(shī)，那一段字，給了我精神的享受。
天的蔚藍(lán)
沒(méi)想到，你一直在我身邊縈繞，我卻沒(méi)能發(fā)現(xiàn)你的奧妙。當(dāng)我抬頭看你時(shí)，你卻對(duì)我微笑。從未想過(guò)，有一天，你會(huì)被我需要。從小時(shí)候開(kāi)始識(shí)字到長(zhǎng)大后閱讀那一篇篇美妙的文章。才懂得，你對(duì)我有多么重要，你在不知不覺(jué)中已成為我的習(xí)慣——讀書(shū)。謝謝你讓我懂得什么是愛(ài)，又該如何去愛(ài)；是你告訴我什么是人生，人生又有多坎坷，多曲折；是你在我心情低落的時(shí)候，輕輕唱起那一首詩(shī)歌，告訴我困難不算什么。要敢于去面對(duì)，去克服，你就是強(qiáng)者。也許，經(jīng)歷了人生的低谷就會(huì)看到那蔚藍(lán)的天空。
海的`寬廣
其實(shí)，讀書(shū)不僅是一種享受，也能帶你感悟人生。閱讀，你把我?guī)У健朵撹F是怎樣煉成的》里面，你讓我懂得保爾·柯察金是怎樣從人生的低落一步步走向成功，成為一名無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士；你又把我拉進(jìn)《名人傳》中感受貝多芬，米開(kāi)朗琪羅，列夫托爾斯泰一個(gè)個(gè)偉人的歷練。他們?cè)谌松凶钔纯啵畋瘧K時(shí)，用生命創(chuàng)造出永垂不朽的作品；你再次把我引進(jìn)《簡(jiǎn)·愛(ài)》中感受愛(ài)的珍貴和高尚，愛(ài)的純潔和偉大。也讓我懂得了，夏洛蒂·勃朗特為什么要努力捍衛(wèi)女性的尊嚴(yán)。謝謝你讓我開(kāi)闊了眼界，看到了寬廣的海面。
我的追求
看看“保爾”，才發(fā)現(xiàn)，挫折并不可怕；聽(tīng)聽(tīng)“貝多芬”，才明白，磨難并不強(qiáng)大；感受著你帶給我的快樂(lè)，才懂得，曾經(jīng)的痛苦也會(huì)消失。是你，消除了我心中的雜念，駛向勝利的彼岸；是你，凈化了我的心靈，放下了沉重的負(fù)擔(dān)；是你，讓我懂得：我要的那種幸福，在那片更高的天空。
《讓》作文500字 篇4
一天，媽媽帶我去上小提琴課。
上完課后，老師說(shuō)：”同學(xué)們，下個(gè)月月底就得考級(jí)了！”我們一聽(tīng)，心想考級(jí)怎么來(lái)的這么突然呀！
回到家，媽媽叫我多練練小提琴。于是我慢吞吞地向琴走去，便拿起小提琴開(kāi)始拉，但我的心定不住，一想到要考級(jí)就會(huì)拉錯(cuò)。我想：唉，我可能沒(méi)有希望了，我一緊張就拉錯(cuò)，在加上媽媽也在旁邊聽(tīng)，這不是緊張加緊張嗎？想完，我便又嘆了三口氣。遲鈍了一小會(huì)的我深呼一口氣想：一定要定下心來(lái)，就當(dāng)沒(méi)有考級(jí)這回事。我試了試果然安心多了，也也許是對(duì)我的一種考驗(yàn)吧。如果大家可以的話，我也一定可以的。媽媽也告訴給過(guò)我只要有信心。怎樣才能又信心呢，就是要把曲子拉的很流暢。這事我一遍一遍不停的練習(xí)，也顧不上我的手指有多痛，胳膊有多酸，我完全不記得我拉了多少遍，多長(zhǎng)的`時(shí)間，我只是徹底地沉入自己的練習(xí)中。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的練習(xí)，我已經(jīng)能拉的自如流暢了，同時(shí)我的緊張感也慢慢的沒(méi)有了，這使我有了很多的信心。
月底到了，我們來(lái)到了考場(chǎng)，等待叫號(hào)進(jìn)去考場(chǎng)，頓時(shí)心中又有點(diǎn)緊張了。怕老師太兇，怕自己拉不好。后來(lái)自己想起媽媽說(shuō)深呼一口氣，放松一下，我平靜了好多，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的自信上來(lái)臺(tái)，很流暢地拉完了曲子。我成功了！我非常的開(kāi)心，也對(duì)這次考級(jí)通過(guò)十拿九穩(wěn)了。
過(guò)段時(shí)間不出意料證書(shū)下來(lái)了，這一次緊張的時(shí)刻在我的自信中通過(guò)了。
《讓》作文500字 篇5
一縷思緒漂浮在時(shí)空，拉回了游離般的夢(mèng)境，生命是一個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的過(guò)程，朝陽(yáng)與落日，只是一轉(zhuǎn)身罷了，然而，他卻留下了滿(mǎn)城的余暉和人們心中蕩起的暖意，就像枯萎的樹(shù)代表的不是死亡，而是生命的延續(xù)。
當(dāng)發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候，你定會(huì)看到最溫暖人心的一幕，他們?cè)谧钗ｋU(xiǎn)的時(shí)候，不顧個(gè)人的安危去保護(hù)人民，在人群中最顯眼的是他們與民眾的方向是相反的。
他們是讓我們敬畏的，在看完《感動(dòng)中國(guó)》后，最讓我印象深刻的一個(gè)人叫杜富國(guó)，一句“你退后，讓我來(lái)”承擔(dān)了多少的責(zé)任，在與戰(zhàn)友掃雷的時(shí)候，寧愿自己受傷，也不讓自己的戰(zhàn)友受傷。
在發(fā)生爆炸后，杜富國(guó)已經(jīng)面目全非，因?yàn)樗庵玖?qiáng)，醫(yī)護(hù)人員極力搶救，最終挽回了他那二十一歲的生命。
為了保護(hù)他，截肢了他的雙臂，連同那炯炯有神的眼睛也失去了，然后，他當(dāng)時(shí)醒來(lái)并不知道自己的情況，醒過(guò)來(lái)第一句話問(wèn)的是，當(dāng)時(shí)離他最近的戰(zhàn)友有沒(méi)有受傷。聽(tīng)到?jīng)]有多大的事時(shí)，他才放心。他的父親給他說(shuō)了傷情后，他沒(méi)有過(guò)激的'行為，反而安慰父親說(shuō)，他沒(méi)事，他會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
在他的一生中，經(jīng)歷了多少與死神交手的時(shí)候，經(jīng)歷了多少和戰(zhàn)友完成任務(wù)后的喜悅，經(jīng)歷了多少次危險(xiǎn)的任務(wù)。
當(dāng)戰(zhàn)友們掃雷成功后，唱著軍歌，蹚過(guò)雷場(chǎng)的時(shí)候，自豪地向人民證明，這片土地是安全的了。
他，是一名中國(guó)軍人，他是一名人民英雄，他，是一個(gè)讓人值得敬畏的人。
兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路留下了英雄們的足跡，那盤(pán)旋在上空的雄鷹正是他們的化身，而杜富國(guó)就是英雄的延續(xù)，永遠(yuǎn)是那么矯健，那么勇敢，再次向您致敬——人民英雄杜富國(guó)。
《讓》作文500字 篇6
在我記憶的長(zhǎng)河里，閃爍著無(wú)數(shù)顆耀眼的星星，每一顆星星都藏著一個(gè)美麗的故事：有令人難忘的、令人開(kāi)心的`、令人高興的……但有一件的事卻讓我終生難忘。一想起這件事我就臉紅。
一天中午放學(xué)時(shí)，我手一滑，把手里的象棋子掉在了地上。“嘩啦”一聲，棋子一個(gè)不剩地撒滿(mǎn)了一地，它們特別淘氣，像和我捉迷藏。“哼，真不走運(yùn)！”我剛想去撿，不知誰(shuí)的一只腳竟無(wú)情地把棋子一踢，真是氣死我了。同學(xué)們趕著回家，誰(shuí)都顧不了我了，甚至還有人裝看不見(jiàn)似的隨便踢！唉！
就在我最無(wú)助時(shí)，六年級(jí)張正山來(lái)了。張正山平時(shí)無(wú)事生非，橫行霸道，喜歡打架，他跟誰(shuí)都敢打，一等一的差生，沒(méi)事總愛(ài)欺負(fù)別人。今天碰上他，肯定要來(lái)?yè)v亂的！我心里正想著。“老大幫你撿！”突然他用那我早已習(xí)慣的“霸王語(yǔ)氣”說(shuō)。說(shuō)完便彎腰幫我撿棋子。
一時(shí)間，我竟不知所措，心里又是感動(dòng)，又是納悶：他……他什么時(shí)候變好了？我呆呆地望著正在撿筆的張正山……
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，盒子里的棋子已經(jīng)齊了�！芭叮x謝，謝謝！”我連忙說(shuō)，生怕他不接受我的謝意。
回家的路上，我仔細(xì)想了想，張正山不是變了，而是露出了他的另一面，善良、熱心。
想到這件事我就慚愧，它時(shí)刻提醒我千萬(wàn)不能再憑印象看待任何人。
《讓》作文500字 篇7
很多時(shí)候，我都想讓時(shí)光倒流。就像人們常說(shuō)的“世上為什么沒(méi)有后悔藥”的想法，說(shuō)時(shí)的感覺(jué)，心里的感受。
在小學(xué)時(shí)，我就是住宿的'，午、晚睡的規(guī)定，自然有不能說(shuō)話這一條。我們宿舍一直都很乖，沒(méi)有違反紀(jì)律，打了鈴后，都安安靜靜的。
可是，有一天，我們中午吃完午餐回到宿舍里。不知道為什么，今天她們好像很興奮。她們閑聊著，我想，反正沒(méi)打鈴，就高高興興的加入了她們。
一轉(zhuǎn)眼的功夫，睡覺(jué)鈴響了。我們都很掃興的走回各自的床，做事的做事，上廁所的上廁所，過(guò)了一會(huì)兒，就漸漸安靜下來(lái)了。
我剛閉上眼，就突然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)“我睡不著啊!”然后，就有人附和著說(shuō)睡不著。我沒(méi)出聲，過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)人問(wèn)我：“你睡不睡的著?”我支吾了一聲，心想：我睡不著啊!可是老師說(shuō)睡覺(jué)不能說(shuō)話的，要是被老師抓住了，那可不得了了�！蹦莻�(gè)人又問(wèn)我“你說(shuō)什么啊?”“我睡不著”我脫口而出�？墒且徽f(shuō)出來(lái)我就后悔了，因?yàn)樗齻冋娴牧钠饋?lái)了。我忍著不說(shuō)話，可后來(lái)還是忍不住了，也和她們聊了起來(lái)。
我們?cè)搅脑介_(kāi)心�？烧l(shuí)知“螳螂捕蟬，黃雀在后”我們被老師逮了個(gè)正著。老師把我們叫起來(lái)，站成一排。我們一個(gè)個(gè)低著頭，大氣都不敢出，聽(tīng)著老師給我們講的到道理。老師念我們是初犯，饒了我們。
回到床上，后悔自己沒(méi)有控制住，突然，眼眶濕潤(rùn)了，我好想時(shí)光倒流，我一定好好管住我這張嘴。
《讓》作文500字 篇8
每當(dāng)這時(shí)，你就會(huì)緊緊握住我的手，希望有一天，我也可以這樣握著你，直到永遠(yuǎn)……——題記還記得那個(gè)夏天的傍晚，剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，空氣清新，我和你沿著街正在散步，看著西沉的落日，我忽然想起：“哎，寶貝兒，別動(dòng)，讓媽媽握著你的手，車(chē)車(chē)就過(guò)不來(lái)了喲。
”同樣是一個(gè)夏夜，你帶著年幼的我去買(mǎi)零食，當(dāng)過(guò)馬路時(shí)，不只是出于什么，你緊緊握住了我的手，左看右看，這才小心翼翼地走過(guò)去�！皩氊悆�，媽媽就這樣握著你，直到天荒地老，好不好？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，每次過(guò)馬路，你都會(huì)握起我的手，久而久之，這似乎成了我們之間的習(xí)慣，不論刮風(fēng)下雨，你都會(huì)雷打不動(dòng)地“執(zhí)行”，而我也樂(lè)于把我的小手放在你的呵護(hù)中，緊緊跟在你身后，還不時(shí)“咯咯”一笑，漸漸的，我長(zhǎng)大了，你也慢慢蒼老……“嗨，想什么呢？前面的路很多，別走神了。”
“哦，我只是回想起了小時(shí)候。”走到一個(gè)十字路口，你把手從口袋中伸出，想像以前一樣牽我的手，我卻故意快你一拍，拉起了你的手。你雖然有些驚訝，但還是笑了。我拉著你過(guò)了馬路，東看看，西望望，還真向那么個(gè)事！就這樣，我握住了你的手�；氐郊抑�，我“嚴(yán)肅”地對(duì)你說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，從今往后，讓我握住你的.手過(guò)馬路，好嗎？”“我女兒真的長(zhǎng)大了!”你激動(dòng)的把我擁入懷中。
媽媽?zhuān)抑滥阄兆∥业氖质浅鲇陉P(guān)愛(ài)，而我握住你的手同樣是出于關(guān)愛(ài)，現(xiàn)在，請(qǐng)讓我握住你的手，走過(guò)人生，走過(guò)風(fēng)雨，直到永遠(yuǎn)……
《讓》作文500字 篇9
我們班有一位高個(gè)子的勞動(dòng)委員，她叫力馨兒。她的眼睛水汪汪的，不高不矮的鼻梁，顯得很秀氣。人家都夸她待人親切和善，可我卻不這么認(rèn)為。
“站�。≌咀。⊥裘魅�，你給我站��！”一下課就看到我在教室里東奔西跑。你猜是誰(shuí)在追我？其實(shí)不用猜也知道，一定是那個(gè)力馨兒！
“我又沒(méi)惹你，你追我干嗎呀？”
“你剛才為什么莫名其妙點(diǎn)我的背？”
我理直氣壯地回答：“我找你背書(shū)！”
“你沒(méi)看到我在檢查別人背書(shū)嗎？”她根本不接受我的.解釋?zhuān)�是一直追著我不放，直到班長(zhǎng)看見(jiàn)我的窘狀，才平息了這場(chǎng)“宇宙星球大戰(zhàn)”，所以，我決定以后還是少惹她為妙！
雖然她很喜歡生氣，可是她熱愛(ài)勞動(dòng)，手腳麻利，為班級(jí)同學(xué)們減少了很多負(fù)擔(dān)。
這不，馬上要國(guó)慶節(jié)了，學(xué)校安排每個(gè)班學(xué)號(hào)排11—20的人留下來(lái)打掃除，還要請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)。我是18號(hào)，力馨兒是13號(hào)。我們倆家長(zhǎng)都來(lái)了，可我發(fā)現(xiàn)力馨兒家長(zhǎng)都干一些輕活，力馨兒一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒搬東西。我一直在旁邊玩，都是媽媽在替我打掃。所以我覺(jué)得在勞動(dòng)這一方面，她絕對(duì)是頂呱呱的勞動(dòng)委員，這是不得不服氣的。
這就是我們班的勞動(dòng)委員，雖然有時(shí)很讓人討厭，但是她在大掃除的一舉一動(dòng)，讓我感覺(jué)應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
《讓》作文500字 篇10
我們不能因?yàn)橐淮纬晒驼凑醋韵�，我們也不能因�(yàn)橐淮问【椭共讲磺�。好的，不好的都已過(guò)去，我們別讓流連絆住雙腳。
溫和的清風(fēng)送來(lái)陣陣清香，點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)活力的操場(chǎng)。我們正在外面上著體育課，而今天我們要練習(xí)的是跳繩。而我的跳繩成績(jī)可是班上數(shù)一數(shù)二、倒數(shù)的`，但我也不害怕。
一上場(chǎng)，老師便讓我們做個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)：“先來(lái)30秒的一組，10秒的兩組，然后查成績(jī)。”老師一聲令下，操場(chǎng)里便傳來(lái)陣陣打擊聲······
很快，熱身運(yùn)動(dòng)便火熱的結(jié)束，休息了一會(huì)兒，老師便讓我們一組的同學(xué)跳，二組的同學(xué)書(shū)，時(shí)長(zhǎng)：1分鐘�！伴_(kāi)始�！蔽冶憧焖俚奶饋�(lái)，手心里全是漢，手臂也漸漸的開(kāi)始酸痛，體力也漸漸下降�！�10秒�！崩蠋煹囊痪湓捨靼。瑢W(xué)的速度又火速的上升，操場(chǎng)上全是熱血沸騰的少年。都努力著、拼著。我也暗暗的加了一把勁兒。
出人意料的是，我竟跳了一百七十七個(gè)，這個(gè)平常的成績(jī)，在常人看來(lái)可能微不足道。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是一種新的突破、新的成績(jī)。我很高興，笑里洋溢著幸福。
但我還在沾沾自喜的時(shí)候，很快第二輪測(cè)試又要到來(lái)。
但這一次卻圓圓沒(méi)有第一次那么緊張，那么害怕，老師的一聲令下。陣陣的打擊聲便又在操場(chǎng)上想起�？墒俏覅s出師不利，跳了幾個(gè)之后便打到腳上，又緩緩開(kāi)始，隨著打繩的幾秒時(shí)間過(guò)后，那種不安感又回歸到心上，可是人往往越緊張就越容易出事，眼睜睜看到時(shí)間快要到的時(shí)候，我又大繩了，之后再跳一個(gè)，時(shí)間就到了。
給我“驚喜”的是：這次連一百五十個(gè)都沒(méi)有。我很難過(guò)，也很后悔。
但往后想想，無(wú)論我成功與否，那終于過(guò)去了。不能改變，而我們能做的就是別讓流連絆住雙腳，加油去改變，去攀登一個(gè)又一個(gè)的高度。
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