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        • 小學(xué)作文500字

          時間:2023-07-20 07:19:03 500字作文 我要投稿
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          小學(xué)作文500字

            無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)作文500字10篇,希望對大家有所幫助。

          小學(xué)作文500字

          小學(xué)作文500字 篇1

            站在放滿香美白花的墓前,看著那一朵朵盛開的鮮茶,看著那墓碑上姥爺安祥,和藹的笑容,抬頭看那碧藍(lán)的天空,在低下頭時,才發(fā)現(xiàn)淚水早濕眼角,沾滿衣裳,思緒千思萬縷,一張張定格的畫面又浮現(xiàn)在眼前,已經(jīng)三年了,卻好像昨天一般——

            “姥爺,姥爺!你看,這彩色紙,我們明天要考試,姥爺給我疊60個吧,祝我順順利利!蔽覄傔M(jìn)病房就嚷嚷到,姥爺微笑答應(yīng)。姥爺剛59歲,但全身患癌癥,痛病在那張原本瀟灑英俊的臉上留下了痕跡。當(dāng)姥爺這個年齡的人要步入夕陽紅階段時,姥爺卻被病折磨著,斗爭著,隨時都有與病魔同歸于盡的可能。

            “好,好,姥爺現(xiàn)在就給你疊,祝我們家權(quán)權(quán)考試成功!”話還沒說完,姥爺那雙“皮骨手”已下下翻動,疊好了一只,真是活靈活現(xiàn),明顯看到姥爺?shù)牟v,可我還是不懂事的讓姥爺不要停下來,姥爺只是喝了口水,手上下翻動,編織著我的希望,期盼。

            “姥爺!我們考完了!”當(dāng)我歡快樂地踏入病房時,看到床上只有白床單,沒有姥爺,我預(yù)料到了什么,這時爸爸走進(jìn)來了,手里還拿著一個裝滿紙鶴的.玻璃瓶,我沒說什么,接過瓶子,不禁攤坐在病房旁!袄褷敚 币宦曀恍牡亟泻盎厥幵诜块g里,我沒有看到姥爺,我只看到了白白的床,白的墻,淚,咸的淚,落在地上。

            兩只大雁的叫聲打亂了我的思緒,手里那瓶紙鶴就像姥爺在看著我微笑!翱罩械拇笱阊,你們在云中看見的我的姥爺了嗎?他還過的好嗎?我很想他,他想我嗎?”我無奈的笑笑,眼淚不禁流下,是苦,澀的,是帶有思念味的,現(xiàn)在,只有那瓶紙鶴在我手中,不,是在我的心間。

          小學(xué)作文500字 篇2

            大家都知道,房子是我們安居樂業(yè)的必需品。我想發(fā)明一種像種東西一樣能種出來的房子。這樣我們就能讓地球上的每一個人住上舒適的房子,我們也不必消耗地球爺爺身上寶貴的礦物了,不會再讓地球爺爺千瘡百孔了。

            我每天苦思冥想這個發(fā)明,有一天,我正在街上買東西時,一陣風(fēng)把我吹到一個荒蕪人煙的地方。等我清醒過來時,忽然,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶出現(xiàn)在我的面前,老奶奶用茲祥的眼光看著我說:“來來,我現(xiàn)在在給你一顆種子,你只要把這顆種子種下去它就長出你所希望的東西!崩夏棠陶f完就給我一顆種子,讓風(fēng)把我吹到了家里。

            一到家,我就迫不及待地按老奶奶的`吩咐,把種子小心翼翼地種進(jìn)土里,然后給它澆上一點水。然后我就靜靜地守在它的身邊,等待奇跡的發(fā)生。第一天,這種子發(fā)芽了,第二天,芽兒快速地長成了一棵小樹,第三天,小樹又迅速長大了,第五天,竟變成一棵巨大的樹。我仔細(xì)地打量著這棵大樹,我驚訝地發(fā)現(xiàn)這棵樹上長著一個個大果子,而每個果子里面竟然是一幢幢舒適的大房子。

            這個消息馬上傳開了,世界各地的人們都到房子樹來參觀。我把房子樹的種子送給他們,我們一家人和鄰居以及好友,以及世界上買不起房子的窮人們都住進(jìn)了這個“種出來的房子”里。這房子真大,有三個客廳、三個房間……

            “叮零零——”我還住在“房子樹”里睡大覺呢,可是討厭地鬧鐘響了!皷|東,快起來上學(xué)去了!”樓下傳來媽媽的喊聲。我揉揉朦朧的睡眼,一看,原來是一塊夢!真希望能住上大樹房子啊!

          小學(xué)作文500字 篇3

            你知道我心中最漂亮的植物是什么嗎?它就是一盆五彩椒!

            好一盆生機(jī)勃勃的五彩椒!它生長在一個小巧玲瓏、古色古香的盆子里。枝干雖然不是很粗,但是仍然站得筆直,仿佛在做一個“金雞獨立”的動作。枝上生枝,枝上再生技,,枝上長滿了綠色的葉子,葉子是橢圓的,深綠色的葉子里抽出淺綠色。綠得鮮艷,綠得發(fā)亮,仿佛每片葉子都有一個生命在跳動,這枝繁葉茂的五彩椒!看著它,我打心眼里喜歡。

            綠葉后面有一些粉紫色的小花,它們仿佛在跟我們捉迷藏。它們像一顆顆小星星,把五彩椒點綴得更漂亮了。

            花里隱藏著小小的果實,形狀如小彈珠,顏色特別多,有紅的、黃的、紫的……。五彩椒因此而得名。它們長得很有特色,有的一顆獨在枝頭上,很孤傲。有的二個并在一起好象在說悄悄話,還有的好幾個在一起,好象在嬉戲。

            五彩椒可以食用,炒菜,腌泡……不但美味,還可以讓你胃口大開。更重要的是,它有豐富的營養(yǎng)。能補(bǔ)充各種維生素。

            它還可以藥用,可以治病,女生還可以用它美容,有黑斑的女生,」多吃一點五彩椒,黑斑自然隱褪了。

            五彩椒的.生命力非常強(qiáng),不像別的花,每天要你伺候來伺候去。五彩椒不同,只要給它澆點水,它就會“噌噌”地往上長,春天發(fā)芽,夏天結(jié)果,秋天果實變得五彩斑斕,到了冬天才稍作休息,一到開春又煥發(fā)活力。

            它到哪兒都是焦點,都是一道美麗的風(fēng)景。放在教室里,大家的心情愉快了許多,學(xué)習(xí)的勁頭也提高了;放在家里,家人們其樂融融地圍著它聊天,也是一副家和萬事興的景象。

            我一見到它就喜歡上了它,現(xiàn)在,不僅僅是喜歡了,而是情有獨鐘!

          小學(xué)作文500字 篇4

            晨總能喚醒人,很少因為它的亮,它的風(fēng),它的啼叫,它的柔,總是有一種蘊(yùn)藏在晨里好深好深的莫名感動,那是因為她的恨,她的淚,她的.默愛,她的情,仿佛有一種遙遠(yuǎn)的:愛,哭,求,悲匯聚而來。

            正如打開電視機(jī),看到的總是,一個個蜷縮著的人們,那鼻梁粗粗地,漫漫地呼著氣。

            吸進(jìn)去的是憎恨,呼出的是對和平的一種奢望。

            他們疑惑:那可怕的硝煙是真的么?

            士兵們真的能將自己的靈魂注滿罪惡的血嗎?

            他們的眼睛總是伴隨著心跳飛快地動著,還有罪惡,還有空虛,還有許多無助,無奈。

            回到這晨里來,上帝保佑你:下一刻,你的臉將洋溢笑容,你對和平,幸福的追求已不再奢侈。

            孩子永遠(yuǎn)是不幸社會的牲犧品。

            有很多孩子,都市的,鄉(xiāng)村的。

            他們生活在水深火熱之中,他們生活的麻木,如一根麻繩拴住了他們,永遠(yuǎn)不會松弛。

            他們會站在高崗上,用稚嫩的手指著遠(yuǎn)方,幾乎用神圣而顫抖的聲音說:

            “那是學(xué)校!

            他們的愿望不大,唯一的欲望是:

            那個曾經(jīng)憧憬的手,能撫摸在學(xué)校的課桌椅上。

            上帝保佑你:下一刻,你會每早滿足地:

            喊一聲:“老師好!”

            回到這保佑的晨……

            無論是沉埃落定,還是傷痛,這生活還要繼續(xù)……

            晨開始了,只不過多了一層幕……

          小學(xué)作文500字 篇5

            今天,下雪了,我迫不及待地站在窗子上欣賞這漫天飛雪。

            一片片的小雪花象煙一般輕,玉一般潔,銀一般白,飄飄灑灑,紛紛揚揚,從天而降,撲向大地母親的懷抱。 雪花隨著寒風(fēng)飄然而下,她們邁著輕盈的舞步,有時還在風(fēng)的懷抱里靈巧地打幾個轉(zhuǎn)。小雪花都呈現(xiàn)六角形,玲瓏剔透,好象是冬姑娘用她那靈巧的手精心剪出來的窗花,贈送給人間的。我看那雪花,潔白如玉,她是天公派來的小天將,還是天宮桂花樹落下的玉葉?

            慢慢地,大片大片的雪花從銀色的天空悠悠地飄下,象漫天白色的蝴蝶在迎風(fēng)飛舞。那雪花象梨花瓣,象白梅,象鵝毛;大的,小的,悄無聲息地下著。風(fēng)吼了一夜,雪下了一夜,寧靜的大街上,白雪皚皚,儼然象一床厚厚的絨被,軟軟地鋪在地上。馬路上鋪了一層白雪,看上去亮閃閃,坦蕩蕩,宛如一條冰河;不,在雪霽的曙光映照中,它更象一道晴川。宛如千萬條銀龍大戰(zhàn)通宵,抖下遍地銀甲,使吉安市變成了銀鑲的街,玉砌的城。飛舞的雪花把世界換上了銀裝,大地變成了一片茫茫雪海。雪花,你是一群展翅紛飛的玉蝴蝶;雪花,你是來自上天的.天使,把潔白灑向人間;雪花,你是蔚藍(lán)天幕上的一顆閃亮的星。舉目四望,四周連綿的山脈好似銀筑玉塑一般。雪花像天使的翅膀,像嬰兒純凈的心靈。

            雪啊,潔白無暇的雪啊,你從玉宇中奔向大地,以你玉潔冰清的風(fēng)采,玲瓏剔透的神韻感染我們,為人間增光添彩。

          小學(xué)作文500字 篇6

            留下的足跡!嚽安莸幕ㄕZ。

            時間伴隨著我們每時每刻,從出生一直到死去。在生活中留下了足跡,留下了從出生一直到死去的足跡,而時間是一個個足跡最好的證明。

            很小很小的時候,年幼的我們常常會依偎在親人的懷里撒嬌;會聆聽他們給我們說的每一個故事;會問許許多多的“為什么”來撫平我們的好奇心。小時候的天真、調(diào)皮對于我們來說似乎很模糊。如果時間可以讓我們驀然回首一下小時候我們留下的足跡,我想這段模糊的足跡將會變得清晰。

            現(xiàn)在,我們已經(jīng)長大。時間洗去了我們的天真、洗去了我們的童心。讓我們從一個只會問“為什么”的小孩子,變成了學(xué)會去解決“為什么”的人。偶爾我們會想讓時間回轉(zhuǎn),回轉(zhuǎn)到童年時無憂無慮;偶爾讓我們漸漸的發(fā)現(xiàn),從一個無知的小孩到一個少年時的足跡,我們明白、懂得的一些事;偶爾讓我們發(fā)現(xiàn)自己在慢慢地長大。時間!對于我們來說不可估量,也不可大意,在稍不注意間它就會離我們而去。時間讓我們在磨難、挫折中學(xué)會了堅強(qiáng)和勇敢;讓我們在孤寂中學(xué)會了獨立;讓我們在歡笑與淚水中品嘗到了人生的百味。

            沒人能預(yù)知未來。我們經(jīng)常會想:過去我們的足跡是這樣,那未來我們的足跡又將會是怎樣的呢?如果時間可以加快腳步,讓我們能解決心中所期盼的回答;讓我們可以看到未來世界中我們的.足跡;讓我們知道那時的我們是幸福還是悲傷?或許那時我們的思想將更加成熟,做事更加穩(wěn)重。時間的輪廓將我們未來的足跡奠定了色彩。

            足跡所賦予我們的是時間,而時間賦予我們的則是過去、現(xiàn)在與未來。時間的輪廓時刻在我們身邊,因為它不僅見證了我們的足跡,也見證了時間所賦予我們的一切。

          小學(xué)作文500字 篇7

            今天,我第一次踏進(jìn)了白云小學(xué)乒乓訓(xùn)練班,看著在乒乓桌上亂蹦亂跳的乒乓球和學(xué)員活動自如的雙手,心里不禁一顫。

            教練先讓我們練基本動作:正拱手動作,“兩腳自然分開與肩同寬,左腳略前于右腳,膝蓋微微彎曲,身體微微向前傾,收腹,含胸,抬頭,大臂與身體相隔一拳,小臂與大臂成100度!苯叹氁贿吥,一邊做著動作。我們專心致志的學(xué)著。

            教練一會上,一會下,不停地給我們糾正不正確的`動作。教練還告訴我們,做正拱手動作動作就像敬隊禮一樣。過了一小時,我們大伙兒都學(xué)會了動作,老師就讓我們掂球一百多個,再往墻上打。

            我緊緊地握著乒乓板掂著球,突然之間,我對球產(chǎn)生了濃厚的興趣,越打越有勁,越打越興奮。打了不一會兒,全身就熱乎乎的,不感覺到冷。

            我們經(jīng)過教練安排可以到乒乓桌前自己打。

            我從盆子里拿出一個乒乓球,身體向前傾,握著乒乓板準(zhǔn)備打出去,我把乒乓球一放,把乒乓板一揮但打不到乒乓球,試了好幾次都沒打中。教練讓我轉(zhuǎn)腰,要放松地打出去。我聽取教練的指導(dǎo),死死地盯著手中的乒乓球,下了很大的決心,一打,打是打中了,但沒有落到網(wǎng)中。

            教練便讓我到一旁掂球,尋找球的靈感,我眼睛順著球一會兒上,一會下,一會左,一會右。我把球打得很穩(wěn),它沒有可逃之處。我一口氣就打了454個,又可以重歸乒乓桌。

            我上臺打,但還是總打不中球。周教練就讓我做基本動作一動不動站在球臺旁,我一邊站,一邊默默看著其他同學(xué)的動作,教練看我做得漂亮了,再讓我回臺打。我忽然覺得得心應(yīng)手,非常自如,乒乓球總是乖乖地跳到網(wǎng)里,不再與我作對。

            很快,乒乓訓(xùn)練就結(jié)束了,等待下一次訓(xùn)練的來臨。

          小學(xué)作文500字 篇8

            秋天,豐收的季節(jié)。

            一年四季,春秋冬夏,農(nóng)民春耕秋收,一年又一年。一陣風(fēng)似的,皺紋爬上了壯年的臉,他老了,就像這座村子。

            村子坐落在大山里,人們靠種稻子勉強(qiáng)度日,給村子取名——稻花村。

            村子里這幾天可“不安寧”。

            就像新子家似的,這幾天天剛亮新子媽就把全家人——除奶奶,都叫起來了。

            新子向媽媽抱怨沒睡醒時,媽媽就說:“新子,我和你爸那時候條件不好沒書念,最近離期末考就剩一兩個月了,你是我們家的希望!”

            “離期末考就剩一兩個月了,我是我們家的希望!毙伦痈鴭寢屢黄疣止。這句話他不知聽媽媽說了幾遍了,他心里早就背下來了,他不耐煩了。“好好好,我起還不行嗎!”新子起床后被規(guī)定十分鐘刷牙洗臉,十五分鐘早飯……沒辦法,復(fù)習(xí)是新子這周末的'全部計劃。

            孩子忙,大人也忙。

            一大早,新子爸就帶著農(nóng)具去地里了。這個季節(jié),沉甸甸的果實不僅亞冠了稻桿的腰,也壓彎了農(nóng)民的腰,可不是嗎!割稻子的彎著腰,扛稻子的彎著腰,扎稻子的彎著腰,他們從白天干到晚上,從日升干到日落。

            男人忙,女人也忙。

            這時候,一家?guī)卓诙祭,孩子用腦,大人用勁,可苦了家庭主婦,既要像平時一樣幫別人納鞋底兒,縫衣服補(bǔ)貼家用,還得在節(jié)省開支的情況下給家人補(bǔ)身體。

            人忙,連動物都忙。

            這不,門口的松樹下總有幾只松鼠在撿松果,他們要儲備過冬的糧食。

            秋天,一年四季里最后的沖鋒,最晚,但最豐富。

          小學(xué)作文500字 篇9

            一陣秋風(fēng)吹過,滿樹的葉兒落了。它們?nèi)缫恢恢晃宀世_紛的彩蝶,在空中翩翩起舞,送走萬物昌盛的夏,迎來美麗無比的秋。

            我正坐在亭臺上看書,一片樹葉悠悠飄來,輕輕落在我的書上。這是一片多么美麗的梧桐葉!它一半兒翠綠,一半兒金黃,綠中微微帶點黃,黃中微微帶點兒紅。它形如天使之翅,又似仙子之翼。我真是樂得手舞足蹈,連忙小心翼翼地把它夾進(jìn)書里,又“嗖”地一下沖出門,信心百倍地去尋找更美的落葉了。

            一出門,我驚呆了!這里仿佛一個人間仙境!梧桐樹的葉像一只只五彩的小巴掌,有紅,有黃,也有綠,它們隨著風(fēng)跳著輕快的芭蕾舞:左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈……風(fēng)吹響小草的“颯颯”聲便是它們的伴奏曲……銀杏頂著一樹金色的扇子,松樹頂著一樹纖細(xì)的'繡花針,繡花針繡出一座座尖塔,保衛(wèi)著祖國的花朵。一座又一座,秋風(fēng)一吹,便唱起了“颯颯歌”,而那柳樹呢?它頂著一樹清秀的黃綠色月亮,好像還泛著朦朧的光呢!!楓樹頂著一樹火紅的朝霞,一片紅,一片黃,一片綠,形成了一幅妙不可言的工筆畫……

            “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!蓖@滿地的落葉,我感慨萬千。是!葉的一生都在為世界做貢獻(xiàn):在姹紫嫣紅的春,它們化作黃綠的嫩芽裝點艷麗的紅花;在烈日炎炎的夏,它們化作一樹濃蔭為人們遮陰避暑;在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋,它們化作一只只彩蝶翩翩起舞,為人們織出金色、獨一無二的地毯;在大雪紛飛的冬,它們便化作雪下的春泥,到春天時,化作一寸泥,保護(hù)一棵樹,保護(hù)一朵花……而那葉脈,又仿佛刻記著它一生的功績。

            落葉,我敬佩你!你不與彩蝶爭寵,默默工作;落葉,我熱愛你,你不與紅花爭艷,無私奉獻(xiàn)!

          小學(xué)作文500字 篇10

            俗話說:“王婆賣瓜,自賣自夸!

            人們說這句話可不是用來夸人的,如果你過分地夸自己有哪些優(yōu)點的話,人們便用這句話來“回敬”你。

            其實我是挺贊成這位“王婆”的。試想,賣瓜的人如果不說自己的瓜好的話,還會有人來買瓜嗎?若是“王婆”的瓜的確好,但她卻對顧客說:“唉呀,我的瓜不好,不好!彼@樣做就不叫謙虛了,而叫作虛偽。

            在現(xiàn)今社會,每個人都得要有“王婆”這樣的'精神才行。

            比如,如果你去一家公司應(yīng)聘,老板問你在哪方面比較出色,而你卻一而再再而三地說:“我這方面不行,那方面也不是太好”的話,我估計那位老板只要不是傻子,是肯定不會錄用你的。

            再如,如果你是一個學(xué)習(xí)特別好的學(xué)生,老師很器重你,想讓你當(dāng)班長,而你卻說:“。坷蠋,我什么也不會呀,還沒有×××同學(xué)的工作能力強(qiáng)呢!”一次兩次還行,時間一長,老師還會重用你嗎?你很可能失去一次非常好的鍛煉機(jī)會。如果你對同學(xué)也是這樣,那你就很可能會被孤立的。

            “王婆賣瓜,自賣自夸!边@句話到底是不是用來損人的,我想大部分人的回答是肯定的,如果你能換一個角度來看它的話,我想你是會同意我的看法的。所以,我們無論看待任何事情,都不能單方面地去看,如果你從另一個方面來看問題,說不定你會有意想不到的收獲。

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