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        • 都是惹的禍作文500字

          時間:2023-07-20 09:06:18 500字作文 我要投稿
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          都是惹的禍作文500字

            在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的都是惹的禍作文500字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          都是惹的禍作文500字

          都是惹的禍作文500字 篇1

            今天,我們進行口算比賽,我的心里似乎有一絲絲緊張,心跳似乎也比平時快了些。

            等老師一發(fā)試卷,我一看,呀!這么多的題,我的心里驚慌失措,可速度還是上不來,慢吞吞地寫起來,當老師說:“還剩2分鐘”時,我才寫到口算最后一題,還剩8題筆算呢!我心慌意亂,手都有點抖,連忙筆走如飛的寫起來,不管對錯,做完是關鍵!當老師收試卷時,我最后一題還沒寫完呢,我懷著忐忑的心情把試卷交了上去,心里空空的,好像對自己一點信心也沒有,生怕哪里做錯了。

            第三天,老師讀成績,我的心提到了嗓子眼,目不轉(zhuǎn)睛的'盯著老師手中的試卷“100分17人,有……”怎么了90多分還沒有我?我急得手心里全是汗,當老師讀道;“林韋彤87分”時,心痛得快要碎了,眼淚像泉水般涌了出來,我竟然考了這么低的分數(shù)哦,媽媽看到后,會怎么“處置”我呢?

            回到家,我膽戰(zhàn)心驚地把試卷藏在身后,媽媽眼疾手快,一把搶過試卷,臉上立刻像被烏云籠罩上了一樣,聲音提高了八度,喊道:“林韋彤,你還有臉見人嗎?”我紅著臉說:“對不起媽媽”。媽媽嘆了口氣說:“平時讓你提高效率,干什么都快一點,你當耳旁風,現(xiàn)在吃大虧了吧!”

            我慚愧地說:“媽媽,我以后一定做事提高效率,和磨蹭說不見!”

          都是惹的禍作文500字 篇2

            新學期,我們班轉(zhuǎn)來了一位外地的新同學。平時喜歡交友的我當然不會放棄認識新朋友的機會。中午,我走到他身邊,想和他聊天!胺絼!”我用方言招呼了他!吧蹲?”他一臉疑惑。“恩,你說什么?我想問你喜歡打籃球嗎?”“啥子?”“傻子!”這次,我確信聽明白了他的話,不禁勃然大怒,“你怎么可以隨便罵人呢?”說完,我氣憤地走開了,留下一臉愕然的他……

            放學了,回到家里我一回想到這件事,心里十分不悅。爸爸看到我不高興的樣子,問我:“靖靖,今天發(fā)生什么不愉快的事了?看你愁眉苦臉的樣兒!庇魫灹艘幌挛,終于可以倒倒苦水了,我就把和方劍的事情告訴了爸爸。“哈哈……”爸爸笑了起來,說到:“你怎么不和他用普通話交流呢?都是方言惹的禍啊!薄皩ρ,我們是說方言了,剛開學,不習慣說普通話嘛?可,這又怎么惹禍了?”“我先和你說個事,是我親耳所聞。”爸爸頓了頓說到,“有一回,我跟隨我們廠領導去廣西搞調(diào)研,到了開會的時間還有一位同志沒來,主持會議的人就說了:‘時間過了,不等他了,我們該死。

            首先,讓我們歡迎浙江化工集團的領導來我們這里吊唁!薄鞍,怎么該死,還吊唁了?”“當時,我們聽到這樣的話,也很生氣,可其他在會場的廣西人一點沒都覺得驚訝。我就仔細一琢磨,明白了,這個‘該死’其實是‘開始’的'意思,‘吊唁’就是指‘調(diào)研’了。你看,說不好普通話凈鬧笑話,還會產(chǎn)生一些誤會,傷了和氣的。你就是誤會你的新同學了,他說的啥子,就是什么的意思,而并非是傻子了。”“哦,是這樣啊……”聽了爸爸一席話,我恍然大悟。是我誤會了方劍,明天一定要用普通話和他解釋清楚了,哎,都是方言惹的禍啊……

          都是惹的禍作文500字 篇3

            這天,有英語課,可我的讀背表中卻沒有簽名。

            因為前一天晚上作業(yè)做到很晚,沒記得今天有英語課,所以我忘了英語老師布置的常規(guī)作業(yè)——讀背簽名。誰知今天偏偏不巧,正好碰上了英語課!英語課代表朱瑀諾和唐趙睿正要檢查,我就主動投降,祈望從輕發(fā)落?衫蠋煵]有放過我,沒有看在我主動認錯的份上把我的名字略過,反而一筆一畫地把我的名字記了上去。

            真倒霉啊!誰叫老師換課了呢,下次一定要提前簽名,以充分的準備應萬變。還沒來得及說原因,名字就已經(jīng)進了QQ群的“黑名單”中。這下是真的糟了,不挨打,也該被說幾句,我怎么這么慘!

            就因為這件事,一整天我都被擾得沒法專心聽課。因此我恨極了蔣老師,甚至對她恨之入骨:她怎么干都與我無關,我不想理她。她簡直就是和我在玩貓捉老鼠,還不如沈老師好!讀背表啊,讀背表啊,這一切都是你的錯,是誰讓你在世界生存的?我要讓你消失!

            腦子一熱,我拿起書準備把讀背表撕掉,卻被同學們攔了下來:“你不能撕了讀背表。”“我偏要撕!”失去理智的我,把所有的憤怒都泄到了這張讀背表上。用盡所有力氣,可是怎么撕也撕不下來。讓我冷靜一下,我想起來了我是用雙面膠貼的。好后悔,要是早點知道該多好啊,那我就不會貼上去了!

            從那以后,我不再按常規(guī)理會讀背表——老師布置了,我簽,老師沒布置,我也簽。其他同學看見也沒有辦法,因為多讀不會扣分,更何況讀背表是我自己的.。

            回頭想想,我覺得老師有一句話說得很對:分數(shù)是自己的,文化也是自己的。那么,簽名也是很重要的。

          都是惹的禍作文500字 篇4

            “嘎嘣!”一陣香味在我的周圍彌漫,我不由咽了一口唾沫。

            “嘎嘣!”聲音來源于坐在我前方的朱羽涵。

            “嘎嘣!”清脆的咀嚼聲再次悅耳地響起,朱同志正津津有味地吃著零食,渾然不知我已經(jīng)把頭伸過來了:“給我一個!

            “嘎嘣”,這次是我發(fā)出了這誘人的聲音,可卻引來了一群饞貓。

            “喵,給我一個!币换仡^,趙小姐正一臉貪婪地向我勒索!斑@不是我的'。”“那是誰的?”“是……”各類數(shù)據(jù)在我的腦海中飛速運轉(zhuǎn)著,算了,為了朋友編一個吧!“是,”我支支吾吾地說,“是我撿的”!皳斓?”趙小姐顯得一臉疑惑。我才不論咧,溜之大吉。

            當我回到教室時,朱羽涵的座位被一群女生包圍。這群饞貓的本領還真不小。

            “朱羽涵給我一個”!敖o我一個”……霎時間許多只手一齊伸向朱羽涵,為了維護自身的家產(chǎn),朱同志緊緊地抱住零食,死也不愿松手。“朱羽涵,你答應的”。秦思語等人耍起了‘奸’招。“我什么時候答應的?”朱同志眨了眨眼睛,一臉茫然。饞貓們見獵物上當了,會心一笑,編起了故事:“上次你……所以你得給我們!敝焱菊婵蓱z,被狡猾的饞貓說得一愣一愣,最終還是乖乖地將零食奉獻出去了。

            課間,饞貓們都四處游蕩,看見食物就想盡方法去要。這不,班會課一結(jié)束,主持人唐蘊手持棒棒糖,被一群女生追著到處逃。

            結(jié)果是:每個饞貓都心滿意足地舔了舔舌頭——不用我說,你們也知道了吧!

            點評:開頭依樣畫葫蘆,用一個象聲詞巧妙地推動著情節(jié)的發(fā)展,作者文風獨特而幽默。

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