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        • 《讓》作文500字

          時(shí)間:2023-07-22 15:47:41 500字作文 我要投稿
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          [精華]《讓》作文500字10篇

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的《讓》作文500字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          [精華]《讓》作文500字10篇

          《讓》作文500字 篇1

            一生中,我們會(huì)遇到很多人。有的人讓我尊敬,有的人讓我疑惑,有的人讓我難忘。今天,我就要說(shuō)說(shuō)那個(gè)讓我尊敬的人。

            在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我第一次走進(jìn)初中的教室,我看到一位女老師站在講臺(tái)上,看上去非常溫柔。這就是我的班主任老師——李老師。

            可是,在開(kāi)學(xué)之后,我才知道李老師有多么嚴(yán)格。

            在下課時(shí),李老師派專人負(fù)責(zé)記錄下課追跑打鬧,大聲喧嘩等不文明行為,只要被記上名字就要在教室后面罰站到下一節(jié)課上課。在上課時(shí),值日班長(zhǎng)會(huì)記載上課說(shuō)話、起哄等違紀(jì)行為,力求每一次違紀(jì)精確到人,這樣嚴(yán)格的要求一開(kāi)始的確讓我們苦不堪言,但這樣嚴(yán)格的制度也讓我們班迅速擺脫浮躁的風(fēng)氣,走上了正軌。

            這是李老師嚴(yán)格的一面,也是我們經(jīng)常領(lǐng)會(huì)到的一面,但李老師還有另外一面,細(xì)致認(rèn)真的一面。

            在平時(shí)的生活中,李老師總是能發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問(wèn)題,及時(shí)地修改、訂正班規(guī),讓我們班的班規(guī)更加完善。

            在每個(gè)月的月底,我們班還會(huì)出一份獨(dú)屬于我們班的班報(bào),這在全年級(jí)都是獨(dú)一份的.。

            與別的班不同,我們班不止有值日班長(zhǎng)和值日生,還有一大批的“班級(jí)公務(wù)員”。這都是李老師的主意。她力求讓我們班每個(gè)人都有事做。

            這些與別的班不同的地方,無(wú)不體現(xiàn)著李老師的細(xì)心和認(rèn)真。正是在李老師的努力下,我們班才能蒸蒸日上,越來(lái)越強(qiáng)大。

            李老師就是那個(gè)讓我尊敬的人。

          《讓》作文500字 篇2

            讓時(shí)光倒流,是人們夢(mèng)寐以求的事。因?yàn)槿绻覀冋婺茏寱r(shí)光倒流,就可以很好地去探索古代奧秘,解開(kāi)遺留在我們大腦深處的謎團(tuán)了。

            我真想讓時(shí)光倒流,回到幾千年以前,看一下秦始皇陵地宮到底有多深。秦始皇陵地宮是放置秦始皇棺槨的地方,兩千多年來(lái),深藏地下的地宮構(gòu)成了陵墓最大的謎團(tuán)。而地宮的深度是最有爭(zhēng)議的地方。等解開(kāi)謎團(tuán),回家后告訴科學(xué)家們,肯定讓他們大吃一驚。

            我真想讓時(shí)光倒流,回到幾億年前,那時(shí)候地球上生活著一群奇特的動(dòng)物—恐龍。但它們生活了一億五千年之后,卻離奇的集體消失了。他們是由于火山爆發(fā)滅絕的,還是別的什么原因,始終困擾著人們。如果我能回到那個(gè)時(shí)代,就會(huì)讓所有人都知道這個(gè)秘密。

            我真想讓時(shí)光倒流,看看兵馬俑的主人是誰(shuí)。人們一向都認(rèn)為兵馬俑是秦始皇陵墓的一部分,因?yàn)楸R俑就在秦始皇陵旁邊,可有一些人對(duì)這一傳統(tǒng)觀點(diǎn)提出了懷疑,認(rèn)為兵馬俑雖然出土了豐富的'文物,但是沒(méi)有任何資料能證明兵馬俑是秦始皇陵的一部分。

            我真想讓時(shí)光倒流,來(lái)到唐代,看看李白的家在哪里 ,杜甫的尸骨在哪里,還可以順便向他們學(xué)一下寫(xiě)作技巧,到時(shí)候肯定會(huì)成為一名小作家。

            讓時(shí)光倒流,如果真能實(shí)現(xiàn),就讓我們回到公元幾千年前,去探索歷史的奇跡吧!讓一切謎團(tuán)煙消云散。

          《讓》作文500字 篇3

            旅游是一種享受,江河湖海,美景處處,讓人領(lǐng)略到祖國(guó)大地的美好。旅游是一種享受,名川大地,名勝古跡,讓人領(lǐng)略到中國(guó)的輝煌的歷史和燦爛的文化。

            在假期我們?nèi)チ嗣麚P(yáng)中外的山海關(guān)。山海關(guān)山聚仙乃奇,海藏龍而神,關(guān)距險(xiǎn)為雄,山海關(guān)的周長(zhǎng)6公里的城池與長(zhǎng)城相連,從山海關(guān)到城墻邊上看蜿蜒的長(zhǎng)城,再往那邊就到了北京了,就是必然美麗好看。

            去完山海關(guān)還去了老龍頭,我國(guó)唯一一座海上長(zhǎng)城。鐵粉,松香,白礬制成的凝固劑澆鑄在榫孔中,近3噸巨石就這樣磐石般嵌聯(lián),高超的建筑工藝令人感嘆。真是應(yīng)著這首詩(shī)“長(zhǎng)城臨海水天,人上飛樓百尺巔!

            在老龍頭往前望,前方是汪洋的大海,一望無(wú)際,龍頭仿佛是鑲嵌在海面上面。

            我們又去了秦皇島,在大海邊,我成功的.學(xué)會(huì)了游泳,在海邊上看向無(wú)邊無(wú)際的大海,燦爛的天空,金燦燦的沙灘,飛翔的海鷗,我發(fā)現(xiàn)這世間萬(wàn)物都好美好!

            第二天我們?nèi)チ锁澴痈C公園,在鴿子窩公園我看到了白鷺,那時(shí)候的天氣十分惡劣,狂風(fēng)暴雨,風(fēng)雨交加,幸好有這次車,要不然我們都回不去了。

            這就是我假期去旅游的地方,看到了山距險(xiǎn)為雄的山海關(guān);看到了鑲嵌在海面上的老龍頭;看到了讓我覺(jué)得世間萬(wàn)物都美好得秦皇島;看到了風(fēng)雨交加的鴿子窩公園;在那里有很多景點(diǎn),我就不一一解說(shuō)了,等著你自己去觀賞吧!

          《讓》作文500字 篇4

            小“網(wǎng)蟲(chóng)”可是我的別稱哦,可做一名名副其實(shí)的小“網(wǎng)蟲(chóng)”,最愛(ài)的當(dāng)然是爬,天南地北,都是我的.“足跡”,而且觀光旅游,省時(shí)省力又省時(shí)間,做網(wǎng)蟲(chóng)還非?崮,我在游戲里,不費(fèi)吹灰之力就能將強(qiáng)大的敵人一掃而光,因此游戲里就叫“常勝將軍”,我要讓這個(gè)名字伴隨著美好的童年,讓大人知道什么是長(zhǎng)江后浪推前浪,青出于藍(lán)勝與藍(lán)。

            不過(guò)讓我不稱心如意的是家里有約法三章,一,過(guò)一個(gè)小時(shí)要向遠(yuǎn)處眺望五分鐘,二,要是有兩個(gè)人想玩,談好順序,輪流,三,大人使用電腦時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn),小孩玩的時(shí)間少一點(diǎn),此時(shí)猶如青天霹靂般把我擊倒在地,美好的心靈受到了殘酷的摧殘,但這可是一家之主—爸爸定的,我也只能服服貼貼地任其宰割,此時(shí)家里似乎是一個(gè)名副其實(shí)的警局,“天有不測(cè)風(fēng)云”,我竟當(dāng)了一次犯人,事情是這樣的,這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,因?yàn)榻裉煸缟衔蚁韧骐娔X,所以激動(dòng)的心終于控制不住了,便早早地起了床,興高采烈地玩起了電腦,我把鼠標(biāo)按得咔嚓咔嚓響個(gè)不停,讓我大吃一驚的是一看時(shí)間,天啊竟然超時(shí)了,這下慘了,心里苦苦哀求爸爸能大法慈悲,又想說(shuō):“饒了我吧,下次不敢了!

            可爸爸這次鐵石心腸了,鄭重其事地說(shuō):“我要培養(yǎng)你守時(shí)的好習(xí)慣!”我呆若木雞,但勝敗乃兵家常事,我不用太悲傷,不過(guò)因此一個(gè)星期沒(méi)玩可我還是快樂(lè)的好像神仙一樣,凡事都要往好處想,不過(guò)那時(shí)起,我都準(zhǔn)時(shí)“下班”,做網(wǎng)蟲(chóng)讓我又悲又喜。

          《讓》作文500字 篇5

            畫(huà)是一種與眾不同的日記,記錄著生命中美麗的風(fēng)景;畫(huà)也是一個(gè)調(diào)整心情的工具,讓許多的不開(kāi)心隨畫(huà)筆而去。在畫(huà)畫(huà)的世界里,你能感受到生活中的有滋有味。

            我以前一直覺(jué)得畫(huà)畫(huà)只是一件很普通的事情,可現(xiàn)在看來(lái),它卻成為了一門(mén)藝術(shù)!我看過(guò)很多畫(huà),比如連環(huán)畫(huà),我被它的故事所吸引;再比如素描畫(huà),我沉醉于柔美的線條當(dāng)中......于是,我的心中燃起了對(duì)美術(shù)喜愛(ài)的火花,我開(kāi)始試著畫(huà)一幅落日的水彩畫(huà),我先配出深紅色、橙色等顏色,后來(lái)在畫(huà)紙上畫(huà)出暈染的效果,可當(dāng)我畫(huà)好后越看越別扭,原來(lái)是顏色搭配得不好以至于不夠逼真。我不想放棄,所以一次又一次地重新畫(huà),最后取得家人們對(duì)我水彩畫(huà)的認(rèn)可,我心中喜悅的火花燃燒得更加猛烈了,心中對(duì)畫(huà)畫(huà)這門(mén)藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

            這次經(jīng)歷告訴我:美術(shù),首先配色要適當(dāng),失敗了不要緊,更要緊的是要不斷嘗試,才能取得成功。

            后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),我鼓起勇氣嘗試畫(huà)立體幾何圖形。我先是畫(huà)了一個(gè)圓,后來(lái)竟不知怎么畫(huà)了。可是我在科學(xué)書(shū)找到了答案:因?yàn)槲矬w在光下是有影子的,所以我學(xué)著書(shū)本的樣子為那個(gè)圓圈加了陰影和影子。畫(huà)好后果然是生活中的模樣,仿佛一伸手就能碰到似的`,我高興得手舞足蹈。

            這次經(jīng)歷讓我又悟出點(diǎn)道理:美術(shù)不僅要結(jié)合自身的想象,還要運(yùn)用一些知識(shí)和原理,遵循事物的屬性才能畫(huà)得栩栩如生,讓人一看就心生愛(ài)慕之心。

            所以,充足的知識(shí)和豐富的想象力是畫(huà)畫(huà)這門(mén)藝術(shù)所必備的,現(xiàn)在,閱讀書(shū)籍和畫(huà)畫(huà)在我的生活中占了很大的比重,我將一直追尋下去!

          《讓》作文500字 篇6

            校園是我們的第二個(gè)心靈的家,它是綠色的、美麗的、充滿書(shū)香的大殿堂,校園更是我們的心靈棲息處。它讓我們?cè)跁?shū)海遨游一天的心靜下來(lái)。是心靈的船只停泊的港灣,是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的最好地方。但是近幾年來(lái),校雷暴力事件時(shí)有發(fā)生,讓美麗的校園蒙上了陰森的陰影,讓人們的.心不再安定下來(lái)。因此人們不敢再用美好,純真等有底蘊(yùn)的詞來(lái)贊美我們處于的這個(gè)大殿堂,更多是暴力,恐怖,陰暗等詞語(yǔ)來(lái)修飾它。

            校園暴力在近幾年內(nèi)時(shí)有發(fā)生,弄得學(xué)生、老師們?nèi)诵幕袒蹋瑹o(wú)法再靜下來(lái)安靜的躺在書(shū)海里。就在前幾天,發(fā)生在某某市高中,一位老師因?yàn)閷W(xué)生的頂嘴,而一個(gè)耳光子竟然把這位學(xué)生的耳朵打成殘廢了。從這件暴力事件中看出這位老師的素質(zhì)低下,運(yùn)用暴力手段傷害學(xué)生。這位老師傷害的不僅僅是學(xué)生的身體,更嚴(yán)重的是他傷害了同學(xué)的心理,心靈遭到打擊即使修補(bǔ)的再完整,也會(huì)在彼此身上留下深深的印記。

            校園暴力更多是來(lái)自學(xué)生之間的暴力,有的同學(xué)之間的暴力,有的同學(xué)之間發(fā)生的一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾就喋喋不休,追究個(gè)不停,最后暴力出來(lái)了,自己也受到傷害了。前幾年,某市的中學(xué)生因?yàn)橥瑢W(xué)在背后說(shuō)了自己的風(fēng)涼話,挑撥他和同學(xué)之間的關(guān)系,最后這位同學(xué)壓制不住內(nèi)心的怒火,最后拿刀把那位學(xué)生殺了。其后果我們每個(gè)人都可想而知。雙方的家長(zhǎng)不僅在心靈上受到了巨大的打擊,同時(shí)也讓那位學(xué)生斷送了自己的大好前途,更讓那位暴力的學(xué)生一輩子都擺脫不了心靈上的打擊,他也只能永遠(yuǎn)在那陰暗的角落里懺悔和慢慢的流淚,但是懺悔也并沒(méi)有用。

          《讓》作文500字 篇7

            在一二年級(jí)的時(shí)候,我最喜歡的科目是數(shù)學(xué)。因?yàn)樗幌裾Z(yǔ)文那樣要寫(xiě)很多筆畫(huà)的字,也不需要背那么多的.古詩(shī)和課文。數(shù)學(xué)做起來(lái)真的是不費(fèi)時(shí)間又不費(fèi)腦力。

            從四年級(jí)開(kāi)始,接觸了這個(gè)有難度的思維訓(xùn)練后,我就開(kāi)始不再那么自信、淡定的對(duì)待數(shù)學(xué)了?,我又被一道題給難住了!耙坏纼晌粩(shù)乘兩位數(shù)的乘法算式,一個(gè)乘數(shù)是35,兩個(gè)乘數(shù)和積的和是611,另一個(gè)乘數(shù)是多少?”乍一看,我一點(diǎn)頭緒也理不出來(lái),急得我抓耳又撓腮,直想跺腳,怎么辦呢?

            這時(shí),我想起了媽媽的話:一個(gè)病人生病了去看醫(yī)生,醫(yī)生不詢問(wèn)病人怎么知道他得了什么病呢?你遇到問(wèn)題,不找出已知條件,怎么能得出結(jié)果呢?我只好反復(fù)地讀著這道題,終于找到了兩個(gè)信息,一是一個(gè)乘數(shù)是35,還有是兩個(gè)乘數(shù)相加再加上兩個(gè)乘數(shù)的積等于611,根據(jù)這兩個(gè)信息可以得出這樣一個(gè)算式(先把另一個(gè)乘數(shù)假設(shè)為A):35+A+35×A=611,在媽媽的指點(diǎn)下,終于把A=16算出來(lái)了。

            第二天到學(xué)校,老師是這樣教我們的。根據(jù)題目可以畫(huà)出一個(gè)圖來(lái):

            從上圖一眼就可以看出36×A=611-35,最后簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就可以算出A=16。原來(lái),我最犯愁的思維訓(xùn)練,最怕是就是被圖表一一列出,這樣結(jié)果就很快被解出來(lái)了。

            媽媽說(shuō),她聽(tīng)說(shuō)某位成功人士曾說(shuō)過(guò):成功就是把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做,簡(jiǎn)單的事情認(rèn)真做。如果我也能這樣做了,那我能學(xué)好每一門(mén)課就是順利成章的事了。

          《讓》作文500字 篇8

            “家里又停電了,真煩人!怎么老是停電,哎!看來(lái)只能出去外面吃飯了!蔽冶г怪。

            其實(shí),我是盼著停電的,因?yàn)檫@樣,我就可以在外面吃飯了。

            精挑細(xì)選,我又選了那家魚(yú)粉店。剛到拐角處,便有一個(gè)矮矮的身影,不用想,肯定是那個(gè)小矮人。每次,他都在門(mén)口熱情的問(wèn)候,讓我們?nèi)ニ业瓿燥,有時(shí)候,我真的辨別不清,我喜歡來(lái)這家魚(yú)粉店吃飯,是因?yàn)樽龅暮贸,還是因?yàn)樗臒崆椤?/p>

            他,黝黑黝黑的,兩顆大門(mén)牙露在外面,米粒大小的'眼睛,頭發(fā)花白,精力卻很旺盛。既是服務(wù)員,又是迎賓員。他看起來(lái)憨厚老實(shí),但不知為何,店里的廚師總是愛(ài)訓(xùn)斥他。

            那個(gè)風(fēng)雨交加的中午,太陽(yáng)被挾持到烏云后,使得陽(yáng)光無(wú)法穿透,大地一片陰沉,同這次一樣,我又來(lái)到了這家店,但不同尋常的是,沒(méi)有了那個(gè)熟悉的身影,以往的他這種惡劣天氣都會(huì)在門(mén)外打一把傘,迎接客人,而不知是什么原因,這次他不在。

            走進(jìn)店門(mén),空蕩蕩的,只有寥寥無(wú)幾的兩三個(gè)人、服務(wù)員和廚師。服務(wù)員站在廚師面前,微微低下頭,我做了下來(lái),不免產(chǎn)生疑惑:到底怎么了。

            周圍靜的出奇,能聽(tīng)見(jiàn)的只有鐘表的噠噠聲和人們吃飯的咀嚼聲,空氣仿佛凝固了,不久,廚師發(fā)話了:“為什么湯水會(huì)濺到客人身上,你不知道要小心嗎......”聽(tīng)著廚師的話語(yǔ),服務(wù)員只是靜靜的聽(tīng)著,不作任何聲響。

            事后,我問(wèn)服務(wù)員為什么要任他叫罵,他說(shuō):“如果我動(dòng)口,他就會(huì)發(fā)怒,那么人就更少了,就算是被罵能迎來(lái)客人,我也愿意!”或許,有時(shí),忍耐也是一種美。

          《讓》作文500字 篇9

            不知不覺(jué)之中,我們就要分離。以前的一切仿佛在這一刻都浮現(xiàn)在眼前,我在不知不覺(jué)中已淚眼朦朧……

            那時(shí),我們一同打球,一同寫(xiě)作業(yè),一起辯論,甚至在一張床上睡覺(jué),至今想起來(lái)都會(huì)笑出來(lái)。那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮,仿佛就像一只自由的小鳥(niǎo)一樣。即使在生活中遇到一些小小的沖突,也會(huì)立刻解決;就算為此打上一架,也絲毫不影響我們之間的友情?扇缃癯ο嗵幬覀兙鸵獮榱藢W(xué)業(yè)各奔東西了,或者今后見(jiàn)一面很難,或者也許你的身影從此消失在茫茫的人群中,今生再也尋不見(jiàn)了。

            讓我再仔細(xì)的看你一眼,我的同學(xué)!

            以前的我很淘氣,仿佛就像一個(gè)活波好動(dòng)、到處惹是生非的猴子,靜不下來(lái),時(shí)常惹你生氣。但你從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)我,你總是很有耐心的.教導(dǎo)我,對(duì)我說(shuō)那樣做多么的不好等等,F(xiàn)在想起來(lái)以前的我真是好笑。但我那樣做的目的只是為了引起你的注意。

            讓我再崇敬地看你一眼,我的老師!

            走在校園的林蔭大道上,昔日的影子仿佛在這一刻又活了起來(lái):在花壇中,我們追逐打鬧,被老師發(fā)現(xiàn),罰站在政教處的門(mén)口;在校園的舞臺(tái)上,同學(xué)們載歌載舞,颯爽英姿的身影似乎又映入我的眼簾;操場(chǎng)上,我們抖擻抖擻精神,生龍活虎地奔跑、跳繩、跳遠(yuǎn)……,看著看著熟悉的場(chǎng)地,一種快樂(lè)之感涌上心頭。

            讓我再脈脈看你一眼,我的母校!

            我的母校,在這三年之中,我的所有的成功與失敗,痛苦與快樂(lè)、奮斗與汗水……你默默注視著。是你,見(jiàn)證了一個(gè)懵懵懂懂、幼稚無(wú)知的少年,在這里獲得了知識(shí),強(qiáng)健了體魄、得到了友情。我的母校,你是我今生今世永遠(yuǎn)魂?duì)繅?mèng)繞的地方。

            我的同學(xué),我的老師,我的母校,再讓我看你一眼!

          《讓》作文500字 篇10

            盼望已久的六一兒童節(jié)快到了,我們十分興奮,但是,四川的小朋友卻因?yàn)榈卣鸪两谑ゼ覉@、學(xué)校、家人、朋友的悲痛中。如何讓災(zāi)區(qū)的小朋友過(guò)上一個(gè)快樂(lè)祥和的兒童節(jié),我校準(zhǔn)備舉行一次愛(ài)心義賣活動(dòng),所得善款全部通過(guò)杭州市紅十字會(huì)捐給災(zāi)區(qū)兒童。同學(xué)們踴躍地提早準(zhǔn)備好環(huán)保袋,幸運(yùn)星,小文具,首飾等,我也捐獻(xiàn)了一百串紅豆項(xiàng)鏈。

            六一那天,校長(zhǎng)宣讀了倡議書(shū)后,我們迫不及待地來(lái)到了義賣地點(diǎn)——西湖時(shí)代廣場(chǎng)。

            義賣活動(dòng)開(kāi)始了,我們小隊(duì)剛開(kāi)始一件也沒(méi)有賣出去,聽(tīng)說(shuō)別的小隊(duì)的愛(ài)心基金已突破百元時(shí),我像熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),該出手時(shí)就出手,我就去十字路口賣手工制品。這時(shí)從對(duì)面的馬路旁走來(lái)一位阿姨,我對(duì)她說(shuō):“阿姨,為四川兒童獻(xiàn)一份愛(ài)心吧,這朵絲襪花就送給您了!”?墒悄俏话⒁虛u了搖頭,就走了,我有點(diǎn)失望,可是我告訴自己不要棄餒。

            過(guò)了一會(huì),從人行道后面又來(lái)了一位騎車的阿姨,我鼓起勇氣對(duì)她說(shuō):“阿姨,為災(zāi)區(qū)兒童獻(xiàn)一份愛(ài)心吧,讓他們也過(guò)個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)!”。阿姨聽(tīng)了我的`講述,說(shuō):“小朋友,你們做得對(duì),我雖然已經(jīng)收養(yǎng)了兩個(gè)孩子了,但是我還是要獻(xiàn)上我的一份愛(ài)心!”說(shuō)著就從口袋里掏出十元錢放入捐款箱,我謝過(guò)阿姨。

            我因受到阿姨的鼓舞,不斷地收獲著喜悅,接著又賣了一盒幸運(yùn)星,兩串首飾,一串紅豆項(xiàng)鏈,戰(zhàn)果不錯(cuò)。我們總共募集了兩千多元善心款。

            讓愛(ài)飛翔,希望這些凝結(jié)著我們愛(ài)心的款項(xiàng),飛越千山萬(wàn)水,讓災(zāi)區(qū)的兒童過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。

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