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《讓》作文500字9篇(集合)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的《讓》作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
《讓》作文500字 篇1
冬日的早晨，一輪紅日悄然從東方升起，道道霞光鋪灑在寂靜的道路上，似是在召喚，讓我們前進。天氣真好��！
伸伸臃腫的懶腰，端起一杯熱茶，走上陽臺，享受明媚陽光的沐浴。陽臺上朵朵鮮花爭奇斗艷：水仙嬌艷欲滴，菊花清冷孤做，仙人掌則充斥濃濃的.熱情，卻好像少了些什么？水！他們正想大口喝水！我連忙拿起了灑水壺。
“砰一一砰一一砰一一”一片、兩片無數(shù)的棉絮從空中紛紛揚揚飄落下來，像雪花般潔白。下雪了嗎？好美呀！可一低頭的剎那間，在我心愛的嬌艷欲滴的花兒上那白白的點點，就顯得異常刺眼了“啊，我的花
“砰一一砰一一砰一一”樓上拍被子的聲音還在不斷的傳來，很有節(jié)奏…
“王阿姨，王阿姨，別拍啦！我的花兒都被你破壞了……”可樓上拍被子的聲音還在不斷的傳來，從未停止。我不由得怒了，長長地伸出脖子，大喊一聲：“道德啊…”
……
“雪花”終于停了，我再一次拿起水壺，給我的花兒除去灰塵。
“大姑娘！大姑娘！你在澆花啊�！薄艾F(xiàn)在知道出來啦…早干嘛去了？懶得理你，沒素質(zhì)的人！不過，唉！”終于，我還是微微點了點頭，輕輕嗯了一聲。“天氣真好哇，你的花兒真好看。”她笑著說道，順勢拿開了被子。我懂了。
當(dāng)樓上又有聲音傳來時，我抬頭，說道：“王阿姨，天氣真好，曬被子呢……”王阿姨低下頭，眼角悄悄掃過我的花。她也明白了…
時至今日，這件事仍不時出現(xiàn)在我腦海里，因為它讓我明白：寬容與禮讓，可以促進人與人之間的溝通。
《讓》作文500字 篇2
人生中，可能會有許許多多個細節(jié)。作家的細節(jié)描寫可以讓我們增加對這篇文章的喜愛，但是在生活中誰會有那么多時間去觀察這些小小的細節(jié)呢？誰有會把小小的細節(jié)牢記于心呢？不過，這個細節(jié)讓我記憶猶新。
小時候，家里會種地，每次媽媽在地里的時候我總是喜歡跟媽媽一塊去，媽媽在地里干活，我就坐在邊上的小椅子上看著媽媽干活，雖然那時候天氣很熱，但是看著媽媽勞動的身影我就覺得自己是世界上最幸福的小女孩。媽媽向我走來，手里還拿著一個繡花針，我疑惑的看著媽媽，媽媽說：“幫我用針把手上的倒欠子弄出來”。由于我很緊張，所以我的手不停地在顫抖，碰上媽媽手的那一刻我愣在了那里，媽媽的手上幾乎全是皺紋，手也很干燥，看著媽媽寬大的手掌，我的眼睛濕潤了，媽媽連忙問我怎么了，我輕輕的擦了一下眼睛說“沒事，沙子進眼睛里了�！蔽议_始幫媽媽拔出倒欠子，我的'手動個不停，但為了不讓媽媽那么痛，我便努力不讓自己的手一直動，我小心翼翼的用手挑著倒欠子，只聽媽媽倒吸了一口涼氣，我連忙問媽媽很痛嗎？媽媽搖搖頭，讓我繼續(xù)。于是我接著用繡花針幫媽媽挑著倒欠子，倒欠子挑出來了，看著媽媽已是滿頭大汗，我伸手幫媽媽去擦，媽媽笑著說我很懂事。看著媽媽這張似乎經(jīng)歷了幾百年滄桑的臉龐，突然鼻子一酸淚又流了下來。
每當(dāng)回想起那時的事情，總是會記起那張全是皺紋和枯皮的大手，那雙記憶中的大手好像一直那么溫暖，是那雙寬大的手掌陪伴了我整個童年。
河南平頂山市郟縣白廟鄉(xiāng)中心校囈語文學(xué)社王兆欽
《讓》作文500字 篇3
小“網(wǎng)蟲”可是我的別稱哦，可做一名名副其實的小“網(wǎng)蟲”，最愛的當(dāng)然是爬，天南地北，都是我的“足跡”，而且觀光旅游，省時省力又省時間，做網(wǎng)蟲還非�？崮�，我在游戲里，不費吹灰之力就能將強大的敵人一掃而光，因此游戲里就叫“常勝將軍”，我要讓這個名字伴隨著美好的童年，讓大人知道什么是長江后浪推前浪，青出于藍勝與藍。
不過讓我不稱心如意的是家里有約法三章，一，過一個小時要向遠處眺望五分鐘，二，要是有兩個人想玩，談好順序，輪流，三，大人使用電腦時間長一點，小孩玩的時間少一點，此時猶如青天霹靂般把我擊倒在地，美好的心靈受到了殘酷的`摧殘，但這可是一家之主—爸爸定的，我也只能服服貼貼地任其宰割，此時家里似乎是一個名副其實的警局，“天有不測風(fēng)云”，我竟當(dāng)了一次犯人，事情是這樣的，這是一個陽光明媚的早晨，因為今天早上我先玩電腦，所以激動的心終于控制不住了，便早早地起了床，興高采烈地玩起了電腦，我把鼠標(biāo)按得咔嚓咔嚓響個不停，讓我大吃一驚的是一看時間，天啊竟然超時了，這下慘了，心里苦苦哀求爸爸能大法慈悲，又想說：“饒了我吧，下次不敢了�！�
可爸爸這次鐵石心腸了，鄭重其事地說：“我要培養(yǎng)你守時的好習(xí)慣！”我呆若木雞，但勝敗乃兵家常事，我不用太悲傷，不過因此一個星期沒玩可我還是快樂的好像神仙一樣，凡事都要往好處想，不過那時起，我都準(zhǔn)時“下班”，做網(wǎng)蟲讓我又悲又喜。
《讓》作文500字 篇4
我們每個人都需要別人的幫助，我們也要幫助別人。有可能你幫助了別人，等你有困難的時候，別人也會幫助你。所以我們要互相關(guān)心，互相幫助，讓愛心充滿人間，讓所有人逃離孤獨。
記得有一次，我和媽媽看見了一個小女孩跪在地上，她大概十五六歲左右，我看到她臉上有一種孤獨和傷心的表情。一般在這個年齡的孩子應(yīng)該都在上學(xué)，應(yīng)該還是爸爸媽媽的寵兒，可她怎么——我看著她非常可憐，就對媽媽說：“他太可憐了，我們?nèi)タ纯窗�。”媽媽說：“這樣的`人多著呢，你也不能看見一個就過去吧�！蔽艺f：“求您了，下冊不會了�！眿寢屇梦覜]辦法，我們就過去了。我問：“大姐姐你怎么了？”她說：“我家貧窮，爸爸為了維持生計就出去打工，媽媽還經(jīng)常得病，沒想到爸爸這回又出了車禍，我們沒錢給爸爸看病，所以就只能這樣了�！贝蠼憬憧拗f。我和媽媽也被感動了，媽媽拿出100給了她，路人看了也都走了過去，許多人都給了大姐姐一點愛心，一點錢。那位大姐姐也熱淚盈眶，微微的笑了。因為她的心里充滿了溫暖，似乎感覺他的爸爸可以存活了——
我還看過這樣一個公益廣告：有一個人叫郭明義，他樂于助人，因為他覺得幫助別人他就快樂。別人都說他是傻子，問他圖個啥，他說他就圖一份快樂。他還說過這樣一句話：幫助別人，快樂自己！
是啊，如果我們都能互相關(guān)心，互相幫助，那愛心就會充滿我們整個人間！
《讓》作文500字 篇5
之前看到過這樣一則新聞，動車之上，一位女大學(xué)生手中持票卻和沒有票坐在自己座位的老人的女兒發(fā)生了不愉快，在老人看來，不管自己有沒有票，尊老這是傳統(tǒng)美德，那么女大學(xué)生就應(yīng)該給自己讓座；而在女大學(xué)生看來，按票入座這是規(guī)定，拿自己的票坐自己的位置難道還有錯了？
讓與不讓一直都是一個很熱門的`話題，讓是情分，不讓是本分，但是，老人的女兒站在一種道德的制高點上要求女大學(xué)生讓座，這就形成了一種“道德綁架”。本來并沒有任何人規(guī)定讓與不讓到底誰對誰錯，花自己的錢買票，坐自己的位置這是天經(jīng)地義。
當(dāng)然，給老人讓座這的確是我們的傳統(tǒng)美德，即便是我老了以后，我也希望能夠有年輕人給我讓座，但這僅僅是出于情分，不能做什么硬性要求，畢竟面對老人，誰都會有善良的一面，老人一方的過于強硬不講理的態(tài)度只會使它泯滅。
史鐵生曾說過：“時間限制了我們，謠言限制了我們，使我們在白晝的魔法中比目蠱聽，不敢妄為�！爆F(xiàn)在的道德綁架就是一種很好的體現(xiàn)，面對眾人的指責(zé)，很多人忘記了自己為什么可以坐在這個位子上。試問，難道在飛機上，空姐會要求一個坐在頭等艙的青年跟一個坐在經(jīng)濟艙的老人換位嗎？這當(dāng)然不可能，年輕人多花了錢，理應(yīng)該享受更好的服務(wù)。
總而言之，讓與不讓，大家都謙和一點，就能夠很好的解決。
《讓》作文500字 篇6
我們的學(xué)校，灑滿了愛的陽光，每天我們都在沐浴著這愛的陽光，健康地成長著。
前段時間，社會上發(fā)生了一系列針對學(xué)生的慘案。為預(yù)防這些問題的發(fā)生，我們學(xué)校的男老師每天從早上到放學(xué)都巡邏守護著我們。一些學(xué)生家長還放棄自己的生意自愿加入了義務(wù)護校隊，每天上學(xué)放學(xué)時按時到校為我們站崗維護秩序，讓我們安心地來校離校。上級領(lǐng)導(dǎo)為了提高我們的自我保護能力，特地邀請了警察叔叔、阿姨來校給我們做現(xiàn)場演習(xí)，場上他們一絲不茍、汗流滿面的情景深深地感動了我們。
開家長會的時候，家長們覺得教室里只有兩臺電風(fēng)扇太少了，估計有大部分同學(xué)吹不到會影響學(xué)習(xí)，于是便有一位家長就提出要買四臺電風(fēng)扇給我們，另一位家長也說要安上窗簾，第二天他們就行動了�，F(xiàn)在，當(dāng)別班的老師到我們班的教室里都會說：“好涼快呀！”我想這就是家長對我們的關(guān)愛，我心中暗暗下定決心，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成績回報社會對我們的關(guān)愛，長大后也做個對社會有益的人。
社會關(guān)心我們，家長關(guān)心我們，老師更關(guān)心我們。有一次，黎老師生病了，那天她本來可以在家休息的'，但一直擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)因此落下，放心不下我們的她又趕緊過來給我們上課了。平時她都是站著給我們講課的，那次她坐著講話都還是很吃力，但她硬是把課都上完上好了。
我們同學(xué)之間，也有很多團結(jié)友愛的事。有一次，羅海涵同學(xué)生病發(fā)燒了，黃方薈同學(xué)急忙拉著她的手說：“我陪你去校醫(yī)室檢查一下吧，然后我再陪你到辦公室給你家打電話�！笔潞�，老師和羅海涵的爸爸媽媽都一致稱贊我們同學(xué)有愛心哩！
瞧，我們學(xué)校的陽光的確不賴吧！
《讓》作文500字 篇7
剛開始上課，范老師一臉神氣地讓我們每個同學(xué)都從A4紙中穿越過去。“范老師又開始‘胡言亂語’了，說話不計后果，這真的能辦嗎？”我心里不斷地犯嘀咕，整個教室議論紛紛。
范老師臉上帶著神秘的神色接著說：“不僅人可以穿越過去，汽車也行，整個地球也可以�！狈独蠋煹脑�，引起了“騷動”：“這不可能”“范老師在吹�！薄瑢W(xué)們都不相信。
“不信吧？別著急，我一會給大家做一個示范！”范老師的話好像一團朦朦朧朧的神奇的霧，同學(xué)們個個如墜云里霧中。范老師教給了我們方法，我們迫不及待地動起手來。突然，帥帥同學(xué)發(fā)出一聲驚呼，原來他的A4紙“以身殉職”了。9位挑戰(zhàn)者，第一位被淘汰了！8位挑戰(zhàn)者，正在進行第二步！呂澤西剪好，但是他也失敗了！接著是李承澤，他雖然看似剪好了，但還是敗下陣來——只見他的的圓圈上好似長了幾根胡須！
我也動起手來了！對折好，然后開始剪，我跟范老師的不大一樣！我心急火燎地拉開，強行“開膛破肚”，最終我也以失敗告終了，只好把它當(dāng)作“項鏈”玩耍。
“停！下面老師讓同學(xué)們開開眼界”。只見范老師拿著剪刀，在對折了的紙上按“回”字來回剪著。我們屏息凝神，牢牢盯著老師，生怕自己的眼睛漏掉了這奇跡發(fā)生的`時刻。只見范老師小心翼翼地剪著，教室里立馬靜地連根針掉在地上的聲音都能聽得見。不一會兒，范老師放下手中的剪刀，展開了剪好的A4紙！“哇——”大家異口同聲地驚嘆道，A4紙輕輕松松地穿過了9個人的身體。
我若有所思。困難，其實只不過是一個面具，我們往往不知道背后的真相，而心生畏懼。一旦揭開謎底，我們都會恍然大悟地嘆息一聲：“原來如此�！�
《讓》作文500字 篇8
乘公共汽車，飽嘗悶熱擁擠的滋味，誰不希望有個座？可是情理之中的事，有時卻不是那么理所當(dāng)然。三四年級看書讀報，每每看到老人上了車，立刻有人起來�？山陙�，此類文章——哪怕是分明的老套，也是越來越少了，真是讓人不得不嘆息——
讓座真的那么難？
一日，早晨，人流潮涌。到一站時，見一名看似有三四個月身孕的婦人上車，顫顫巍巍地挺著大肚子站在車窗旁，大多數(shù)人瞥了一眼，便把目光移開，投到手中的報紙、窗外的風(fēng)景上去了。只有那位剛巧坐在孕婦所在位子旁邊，看似個高中生的大姐姐，不時抬起頭來向上看一看，皺著眉，像遇上了什么為難之事。
汽車?yán)^續(xù)向前行駛，大約行了半站路，只見那姐姐的臉越來越漲紅，雙手緊緊扣合在一起，簡直讓人擔(dān)心她是不是得了病。到了下一站，車子再度啟動時，才見她像下了很大決心似的，抿著嘴慢慢站起來，嘴動了動，大概在說“請坐”，同時做了個讓座的手勢，才讓那孕婦明白。而收到謝意后，那姐姐的臉又紅了起來，低著頭像要把自己的臉埋得更深些。這讓座當(dāng)然比熟視無睹強上百倍，可過程未免太艱難了一點，莫非如今讓座已成了一件丟臉的.事了？應(yīng)該不是，只是，我猜測，那個姐姐擔(dān)心的還是——
讓座后的尷尬。
其實，我們不是單純因為身體，因為疲勞而讓座，也不是為了得到感激，為了得到贊美而讓座。要的是體現(xiàn)一份尊長的心意，要的是全社會文明禮儀的形式。希望能少一份冷漠，多一點熱情；少一點自私，多一點溫情。
但愿今后，在需要你幫助或尊重的人上車時，別忘了起身，微笑，說一聲“請坐”。
《讓》作文500字 篇9
清晨，我睜開朦朧雙眼。感覺不太對勁，往日的陽光早該灑到我的臥室里了。我揉了揉雙眼，掀開嫩粉色的窗簾，啊，除了鮮明的黑色窗框，眼前只有白茫茫一片。咦，我的家飛到天上了嗎？我拉開窗的玻璃，一陣似雪的霧飛了進來，仿佛少女的紗巾，將我籠罩其中。樓的輪廓隱隱露出，好似被大霧給淹沒了。我輕輕的關(guān)上窗戶，拖著腮幫凝望著這一片霧之季。
雖然霧很大，但是我能微微看到遠處的人們正在辛勤的鑄造高樓，幾輛卡車運著材料，霧就像群善良可愛的孩子們，助推著人們，鼓勵著人們。高樓大廈的拔地而起，蘊含著人們的心血。我聽著窗外咚咚造樓房的`聲音，心想：生活水平的提高，各地工廠的增多，引起了和環(huán)境和天氣的污染，也迎來了天真的霧孩子。哎，這人也是為了家，能養(yǎng)活家人，這輩子就夠了。何必奢望富裕的生活呢？
霧，漸漸地消失了，我看見了花壇、樹木、花草、還有那飽經(jīng)風(fēng)霜的大樓霧，你就這樣悄然無息地走了，太陽接替了你的位置，從東邊緩緩升了起來。陽光微弱的射進我的臥室，柔柔的，淡淡的。
霧，再見。你請來了新年，你讓我期待你再次的到來。太陽公公笑著告別了霧孩子們，地平線又顯現(xiàn)出一道亮麗的風(fēng)景線。陽光愈來愈亮，照亮了大地，照亮了中國的明天。
我期待，我追隨霧，你仿佛含苞待放的花朵，默默綻放，又默默合攏，期待下一季開放。
江蘇鎮(zhèn)江揚中市揚中市第二實驗小學(xué)五年級:梅凱琳