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《讓》作文500字范例(9篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼摹蹲尅纷魑�500字9篇，希望能夠幫助到大家。
《讓》作文500字 篇1
今天我和往常一樣來到了文禾習作班，看到有一群人圍在一個小盆子那里議論：
“這是一只鴿子。”
“不，這是一只小雞�！�
“這是一只小鵝�！�
大家面對已經被割過頸，放了血，拔掉毛的一只小動物各抒己見，到最后也沒有統(tǒng)一命名。
這時，林老師走了過來：“請大家回到座位上！”我們立刻聽令。林老師又說：“今天我來親自給你們解剖鴨子！”話音剛落，教室里立刻炸開了鍋。有的人開始害怕，有的人變得驚慌，有的人興奮，還有的人激動……
老師先用刀把鴨子的胸膛切開來，我們第一個看到的是鴨子的心臟。它的心臟小小的，顏色是深紅的。我心里在想：難道我們的心臟也是長這樣的嗎？老師回答說：“鴨子的心臟很小，我們的心臟比它的大很多，我們的心臟大概有一個拳頭那么大�！崩蠋熡职养喿拥哪c子拉出來給我們看，鴨子的腸子長長的，繞成毛線團，我覺得很有趣，于是我放心大膽地看著。但是，有一些膽小的同學，都轉過頭去沒膽子再看，這可是錯過了精彩的瞬間呀！
通過老師的`介紹，我還知道了鴨子的骨骼在鴨子體內的作用。原來，它是支撐鴨子身體的。我還看到了鴨胗，它紫中帶白，猶如雞蛋，也似一個小荷包，看起來軟軟的，摸一下，Q彈Q彈的，老師說這是個寶貝，不僅好吃，里邊的胗皮還可以入藥。
這是一堂完美的課，我不僅學到了許多課本以外的知識，更是明白了，只有大膽克服恐懼，才會有意想不到的所收獲！
《讓》作文500字 篇2
在這公園中，草坪里，街道上，馬路上，等等地方，甚至是垃圾桶旁邊，都散落真各種人亂扔的各種各樣的垃圾，各種顏色的瓜子皮，各種食品包裝袋，還時不時會有幾個塑料袋在隨風飄揚。
當人們躺在床上，做著香甜的美夢時，當?shù)教幎际且黄矊�，只有滿市的街燈和在天上眨呀眨的小星星輝映在大地上時。這時，環(huán)衛(wèi)工人們已經正在大街小巷中開始奮戰(zhàn)了。環(huán)衛(wèi)工人們用自己辛勤的汗水洗刷著世界上每一個角落中的污垢。用他們睡覺的時間為人們創(chuàng)造了一個空氣清新，地面干凈，異常美麗的生活環(huán)境。這樣的人是值得我們每一個人去尊敬的！
環(huán)衛(wèi)工人是平凡的'。他們默默無聞，一點兒也不引人注目。平凡的不為人知曉，不被人看重。然而，正是這些平凡，默默無聞的環(huán)衛(wèi)工人日復一日，年復一年的用自己的一身臟。換來了萬家凈。這樣的人是值得我們每一個人去尊敬的！
炎炎夏日，我們都在家中吹著二十幾度的空調。躲在沙發(fā)上，看著電視，玩著手機。可又有幾個人知道，在這樣接近40多攝氏度的高溫下。環(huán)衛(wèi)工人們必須頂著大太陽工作數(shù)幾個小時。寒寒冬日，我們在家烤著暖火爐，吹著熱空調時，環(huán)衛(wèi)工人們還在打掃，城市的衛(wèi)生，清潔地面的積雪。環(huán)衛(wèi)工人們不論寒冬，還是酷暑，都在美化著中國的每一個角落。果然不愧對于“城市美容師”這個讓人敬佩的稱號。
如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，城市將會垃圾遍地；如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，市民將會無法正常工作和生活；如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，城市的面貌將黯然失色。
感謝你們——我們的城市美容師！你們是值得我們每個人去尊敬的！
《讓》作文500字 篇3
回憶的雨點敲打著生命的音符，奏起一曲曲洶涌蕩漾的歌�；貞浀挠昊ㄔ诼涞氐那耙幻腌娗娜痪`放，為奇妙的自然增添一縷色彩，化作一道幽美亮麗的風景線�；貞浀挠甑稳绶毙堑狞c綴，滋潤著干涸的小溪�；貞浿械挠昕M繞在我的心底，徘徊在心靈最閃亮的角落。——就讓雨化作相思的淚水，自由的回蕩在天際。
孤身一人徘徊在校園的小路上，泥濘的土地滋長出一株株亮麗的花朵，她們盡情享受著雨的贊歌，小草破土而出頭上頂著一顆顆璀璨的珍珠，點綴了自然的美麗。
偶然一抬頭，看到校門口幾個家長冒著細如麻線的.雨來看自己的孩子，看到孩子。臉上流露出欣慰的笑容，這笑勝過所有的美麗。我不禁想起了自己的媽媽，已經好長一段時間沒有見到在外地的媽媽了，突然感到酸酸的，雨水敲打著臉龐，眼睛濕漉漉的，不知是雨還是淚。
每當滿懷希望的回到沒有媽媽的家，心頭就泛起一絲絲的傷感，傷痛抹不掉我對媽媽的思念，就讓雨化作相思的淚水。
夜晚，躺在床上，透過窗戶看到漆黑的一片，只有幾顆稀稀疏疏、朦朦朧朧的星點在不停的閃爍。我突然想起小時候和媽媽在一起玩耍的情景，那時的我沒有哀痛，沒有嘆息，沒有無奈。
聽雨滴滴答答打在窗戶上，我不由自主的贊嘆“什么時候才能再見媽媽，真想她！“小時候媽媽整天和我在一起，我真的不能離開她，媽媽現(xiàn)在是否也在想我呢？是否也在思念著我呢？愿雨水當作我的信使，把”牽掛“帶給遠方的媽媽，讓雨化作相思的淚水，在天空中一點一點飄落，一點一點消失……
回憶的雨水奏響人生的第一首歌曲，綻放了最耀眼的花朵，點綴了人生的點點滴滴，滋潤著心中的那份思念，然雨水化作相思的淚水，自由回蕩在天際。
《讓》作文500字 篇4
雖然已經告別小學生活數(shù)天了，但想起曾經同桌的她，總是潸然淚下……
她，是一個和我興趣愛好幾乎相同的女孩。一頭烏黑的長發(fā)，頭發(fā)上夾著一個大紅色的蝴蝶結，像是會發(fā)光的大眼睛，櫻桃小嘴……和我一樣，喜歡聽音樂，閑來無事品味品味好書，心血來潮感悟感悟人生……5年來，我們一直都是形影不離的`好朋友。
可是，一個暑假過去了，曾經的那個她，卻越來越模糊……
她開始剪短發(fā)，開始成為KTV的常客，有時甚至喝酒……我不懂為什么她會變成這樣……
原來，還是因為我……
上次，她沒有考好，也算是發(fā)揮失常吧。我終于是考過了他，到也只是多了8分而已。我忍不住在他面前好好炫耀了一番：“呀呀呀，好爛哦！我都比你好，差勁�！彼�，頓時沉默了。我只當沒有看見，走了。可是走遠了，我又折了回來，因為，她哭了。我連忙幫她擦眼淚，想盡各種辦法哄她開心。結果是，她不哭了，可是，繼續(xù)沉默……
以后，他就變成了這個樣子……一切都因為我，因為我的那一句嘲諷！“對不起”，只有這一句話浮現(xiàn)在我的腦海里。可是，一切都晚了！
我，又一次失去了一個朋友……
因為她，我數(shù)不清哭了多少次。因為她，我不知道自責了多少次�？墒�，我有資格哭么？我有資格“自責”么？沒有！我沒有！
就是這么一個重友誼的她……那個讓我自責的她……一次無意的傷害，是曾經那個美麗的她，越來越模糊，漸漸地，從視線中消失……
《讓》作文500字 篇5
這個暑假，我讀了一本溫暖又溫馨的書——《梅溪岸邊》。這本書是以美國作家勞拉·英格斯·懷德的自身經歷為線索而寫的“小木屋的故事”系列之一，故事波折起伏，引人入勝。
這本書的主人公勞拉隨他的父母來到梅溪岸邊定居，矮小的地洞與寬廣的草原相連。勞拉、姐姐瑪麗和妹妹卡莉以及他們的.父母在這里展開了一段美妙的生活。
一開始陽光明媚，勞拉每天都在梅溪旁玩耍，汩汩的流水在勞拉眼中就是美妙的音符蕩漾在天際，旁邊的梅林小鳥成百上千，這簡直就是勞拉玩耍的天堂，勞拉的爸爸在這種起了小麥，盼望著秋后小麥成熟能給家庭帶來幸福。
他們從地洞搬到了小木屋，生活完全是自給自足，由于一段時間生活窘迫，他們每天都到梅溪邊捕魚。窘迫的生活阻擋不了他們尋找快樂的步伐，他們在梅溪邊游泳，嬉戲。
盼望著小麥成熟終于到來，但暴風雪卻遮蓋了整片天空�；认x成千上萬席卷而來，導致小麥絕收。他們傷心過，難過過，但他們從來沒有灰心過，依然以微笑面對生活，但微笑中卻多了一絲苦澀。為了家庭，勞拉的爸爸不得不去很遠的地方打工。在寒冷冬天，天寒地凍，在沒有父母在家的情況下，勞拉、姐姐、妹妹在暴風雪來臨時不顧寒冷，奮力持家。
終于，天空又出現(xiàn)了彩虹�；认x飛走，梅溪邊出現(xiàn)了生機，各種花草又開始賣弄自己的風姿，小麥得到了豐收，一家人過上了美滿的生活。
不得不說，勞拉一家生活的非常艱辛，這種艱辛或許超過我們所能想象到的，但他們在挫折面前不低頭，敢于面對并接受挑戰(zhàn)，且越挫越勇，踏著挫折走向了美好的生活，開出了一朵朵絢麗的生命之花。
《讓》作文500字 篇6
我到現(xiàn)在都一直忘不了我的同學看我的那個眼神，到現(xiàn)在我還忘不了，那是我幼兒園畢業(yè)時發(fā)生的一段故事。
那天是一個大晴天，當我走進幼兒園時，發(fā)現(xiàn)小朋友們都不在操場上，我走進臥室里，發(fā)現(xiàn)小朋友們都還在睡覺呢。過了一會兒，爸爸和老師過來了，后面還有幾個奇怪的叔叔。
“這又是哪一出呀？”我心里盤算著。爸爸拿來了一個奇怪的大紙箱字，我打開箱子一看，“哇！”一套超級好看的衣服：黑紅色的衣服，一根黑色的系帶，最好看的`是還有一頂博士帽。我把這些“裝備”換上穿好以后，立刻就像博士一樣，哈哈……
爸爸說：“別高興得太早，今天，你將是最后一次見到這個幼兒園�！�
“爸爸，你講得太深奧了，我一個字都沒有聽明白�！蔽乙荒樢苫蟮鼗卮�。
“哎，意思就是你要畢業(yè)了！”
“什么？畢業(yè)？畢業(yè)是什么東東？”
“哎呀，還是老師來給你講吧，真是傷腦筋！”
“這畢業(yè)嘛，就是過了今天后，再過幾天，你就要進入小學一年級了！”爸爸和老師用了九牛二虎之力才給我講清楚。
我聽了這話后，就開始照相了。就在照相時，我看見我最好的朋友正站在窗子外面看著我，那眼神，我可能一輩子都不會忘記的，就像是再對我說：“我最最喜歡的朋友，請你不要走，如果你能留下來的話，我做什么都可以！”
“呀！蒼天啊，大地啊！朋友，我的好朋友，我是多么的祥和你在一起玩呀！”
我走了，可那眼神，是永遠、永遠都不會忘的！
《讓》作文500字 篇7
時過境遷，想起這件事情，已經是很久之前的事情了，但是想起卻是歷歷在目，不僅如此還在還是嘆息不已，他為什么會變得如此，原來他本是一個極其優(yōu)秀之人，為什么變成這樣，這般景象實在讓人不得而知。
在我的童年時光里面有一個人陪伴了我，他就是小明，但是他現(xiàn)在的人生卻是和我背道而馳，我現(xiàn)在是一名地地道道的學生，他卻已經在社會上跟著他爸爸打拼，已經完全失去現(xiàn)在年紀該有的模樣，反而是久經社會磨練的老成模樣。
小明和我從小開始就是朋友，我們是鄰居，在讀書的年紀的時候我們也是一起走進了學堂，從次我們兩個就開始了一起執(zhí)劍天涯的時光。想起小學的時光的時候他的樣子總是一點點的`呈現(xiàn)在我的目前，他就是家長口里面的好孩子，不僅如此他還是一個帥氣的小孩。他有著一雙炯炯有神的大眼睛，每天都會穿的很干凈，頭發(fā)也會梳理的很干凈，讓人一看就會很喜歡。后面我們考了升學考試，原本我們約定上一個中學，然而這次他卻失約了，他消失了，我在學校里面再也沒有看見過他。
再一次遇見他是我在學校門口，那天上學的時候我看見了他，他在門口徘徊，像是在等什么人。我走上前面叫了他的名字，他把我拉進學校的胡同，便張口向我借了錢，我把身上所有的錢都給了他，他便離去�？粗h去的背影我心中無限的悲傷，我不知道他經歷了什么，現(xiàn)在的他承載了這個年紀不應該有的痛苦，心中莫名的感傷。
原來他是我羨慕的孩子，他應該是坐在教室里面認真學習的孩子，但是現(xiàn)在的他卻是如此，心中再沒有了校園，反而是接受無情社會的考驗，想到這里心中就會莫名的嘆息。
《讓》作文500字 篇8
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。相信這首歌大家都不陌生吧。這首歌蘊含著感恩的心，濃濃的愛，堅強的毅力。這首歌讓愛灑滿人間。
在秋風蕭瑟，香飄四野，天高氣爽，碩果累累的季節(jié)里，我校舉辦了讓愛灑滿人間的親子師生的感恩活動。在這個活動中同學們都熱淚盈眶，激動不已。是親子，師生表達感恩之情的互動平臺。在這個平臺中我們認識了父母老師的艱辛。
握起旁邊父母親那雙粗糙的手，蒼蒼的白發(fā)，衰老的容顏都已經已不是當年健壯、年輕、身強力壯的父母親。青春年華，英姿颯爽的他們，如今慢慢的老去，在以后的人生道路上他們也會離我們而去。但是父母的愛讓我的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈；父母的愛讓我的身心即使承受風霜雨雪也沉著堅定；父母的愛讓我的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。
我握起父親的雙手，我望著他的容顏已經不是當年身強力壯，帥氣的小伙子。我想起父親與我朝夕相處的情景對我們的父愛，我不禁地落淚，而父親抹去我的眼淚對我說：我不希望你變得脆弱，我的女兒是不會輕易地落淚，我的女兒永遠都是最棒的，最勇敢，最堅強的。我看到爸爸也在偷偷地落淚。我撫摸著父親的雙手，那雙粗糙的雙手竟撐起了整個家庭。這雙勤勞的.手給予我愛，給予我勇氣，給予我希望，給予我力量。
愛是茫茫沙漠上的一片綠洲，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望：愛是一首飄蕩在夜空中的歌謠，是遠在他鄉(xiāng)的游子思念自己的故鄉(xiāng)；愛是一泓清澈的甘泉，是心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤；愛是一片冬日的陽光，使飽受饑寒的人，得到溫暖。謝謝你們——爸爸、媽媽，給了我濃濃的愛。
《讓》作文500字 篇9
小的時候常聽家中長輩說，謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。那時的我聽的似懂非懂，對“謙讓”二字始終是一知半解。真正懂得“讓”的含義還得感謝一堵墻。
這堵墻其實出現(xiàn)的十分突然，突然到仿佛是一夜之間用魔法變出來的。在我的記憶里，那墻是磚頭壘起的，一塊塊紅磚組成了那堵紅色的.墻。墻就那么橫在小路上，墻的左右就像兩個不同的世界。小時的我看著那墻總覺得特別的高大，我總是想越過那墻，走到對面那個晝夜喧鬧不停的世界。
這個想法一直停留在我的腦海里揮之不去，所以我總是站在墻角努力地向上攀爬。中考滿分作文一次，兩次，滑下來了，就再上第三次，第四次。直到有一天，有一位路人經過，看了我一會兒，隨口說了一句：“你爬不過去就讓它一下不就行了。”我呆呆地止住了動作，看著那位路人朝前走了十幾米，身形一轉，消失在了墻壁中。
我愣了好一會兒，才反應過來，跑到了路人“消失”的地方，這一看才發(fā)現(xiàn)原來這里一直都有一個出口，只不過我每次都向著認定的地方努力，反而沒看見最好的出口。
這是一個我小時候真實發(fā)生的故事，時候想想才明白了一個道理，我們在有限的時間里不能浪費時間在那些死問題上。其實我們只要為那堵“墻”輕輕一讓，讓出一條道來繞過那個坎，就會發(fā)現(xiàn)出口就在前方。我們不能糾結在一個死的問題上，拿出“讓路”精神，把它“讓”過去，前面也許就是成功的希望。