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《讓》作文500字精品8篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的《讓》作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《讓》作文500字 篇1
我是一個(gè)破網(wǎng)而出的螞蟻。腥臭粘稠的網(wǎng)，黏住了我的全身。我絲毫不能動(dòng)彈。耳邊響起蜘蛛步步逼近的腳步聲，我用僅存的一絲力量呼喚上帝。上帝答應(yīng)再給我一次機(jī)會(huì)。
但同時(shí)，我將會(huì)失去我可以在水中游動(dòng)的能力。“我愿意！”我說(shuō)“我只要自由！”我重新活在了世界上，只不過(guò)我不能在水中自由自在的游泳罷了……三天后，我甘愿又被網(wǎng)網(wǎng)起。我是一只破網(wǎng)而出的`小鳥(niǎo)。我被一群孩童追打著，被困在網(wǎng)里。我絲毫不能動(dòng)彈。我閉緊雙目，顫抖著呼喚上帝。上帝答應(yīng)再給我一次機(jī)會(huì)。但同時(shí)，我將會(huì)失去我可以在空中翱翔的能力。“我愿意！”我說(shuō)“我只要自由！”我重新活在了世界上，只不過(guò)我不能在空中展翅翱翔罷了……我是一個(gè)破網(wǎng)而出的人。
我有我的理想，我的抱負(fù)，卻總被人與人之間復(fù)雜多變的關(guān)系搞的苦不堪言。無(wú)窮無(wú)盡的網(wǎng)束縛了我的行動(dòng)，扼殺了我的思想。頻臨死亡之際，我心存不甘，呼喚著上帝。上帝答應(yīng)再給我一次機(jī)會(huì)。但同時(shí)，我將會(huì)失去我所擁有的一切！“我愿意！”我說(shuō)“我只要自由！”于是，我來(lái)到了一個(gè)新的世界。這里沒(méi)有爾虞我詐，沒(méi)有風(fēng)花雪月，但是，我卻感到莫名的孤單與寂寞，我在不斷迷失自己，于是，我再次呼喚上帝……我又回到了自己的世界，心甘情愿……
《讓》作文500字 篇2
秋日，田野。
蒲公英的花開(kāi)了，鵝黃色的小花在颯爽的秋風(fēng)中顯得特別妖艷，輕輕摘下一朵，任它在手心安靜。風(fēng)，掠過(guò)肩頭，讓我的思緒飄飛在那個(gè)溫暖的季節(jié)……
月下，秋風(fēng)吹著蒲公英……
上完了一天的課，只覺(jué)得有些疲憊。走出教室，天，已經(jīng)暗淡了。正值秋日，蕭瑟的風(fēng)吹得我有些涼意。
伴著星星點(diǎn)點(diǎn)的.月光，走在小路上，周圍的黑暗增進(jìn)了我無(wú)盡的恐懼。前面，前面，我終于看到了一點(diǎn)燈光，讓我的心得到了些許慰藉。
走近了才知，原來(lái)是那位老人，老伴死了，自己僅靠政府的補(bǔ)貼和擺著的餛飩攤維持生計(jì)。攤位擺在老槐樹(shù)下，旁邊長(zhǎng)著幾叢蒲公英。他的生意很好，總要忙到很晚。
我快步上前，原想歇一歇。他見(jiàn)了，輕聲問(wèn)道：“小姑娘，吃餛飩嗎？”我淡然地?fù)u了搖頭，無(wú)奈身上沒(méi)有帶錢。“沒(méi)事，爺爺請(qǐng)你吃啊，上了一天的課，累了吧。”他似乎看出了我的心事，微笑道。臉上雖印有歲月的痕跡，微笑時(shí)是那么燦然，似一朵綻放的蒲公英。
我本想推辭，可他早已將熱騰騰的餛飩端到我面前，笑瞇瞇地說(shuō)：“快吃吧！”望著老人渾濁但滿是笑意的雙眼，我拿起了筷子，一口咬下，一股香味頓然在口中彌漫。蕭瑟的秋風(fēng)依舊吹著，旁邊的蒲公英瑟縮著，而我的內(nèi)心，卻溢滿溫暖。
“好吃嗎？”老人的眼里寫滿了期待。
“嗯，好吃！”
老人再次笑了，慈祥地望著我。
秋風(fēng)拂過(guò)，我不再感到?jīng)鲆�。心中，滿是溫暖。
之后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那位老人，聽(tīng)說(shuō)他的腿摔傷了，心中不免有些許憐憫。
又是一個(gè)秋日，只是未見(jiàn)了那位老人的身影。一陣風(fēng)拂臉而過(guò)，讓我思緒紛飛。
你，還好嗎？
《讓》作文500字 篇3
廈門的美麗富饒令我大開(kāi)眼界，但這里的乞丐給我留下了難以抹去的心靈創(chuàng)傷。
中午，吃完了豐盛豪華的牛排套餐，我舔了舔嘴唇上三三兩兩的'油星，回味無(wú)窮。我隨著爸媽出去“游山玩水”。廈門的經(jīng)濟(jì)發(fā)展之速度讓人大吃一驚：到底是座大城市，高樓大廈隨處可見(jiàn)，豪華酒樓比比皆是。
這時(shí)，在步行街的拐角處出現(xiàn)了一個(gè)衣衫襤褸的青年乞丐哭喪著臉靠在服裝店旁。我摸了摸口袋，里面還有買玩具剩下的三元錢。我正猶豫著要不要忍痛割肉。這時(shí)，爸爸使勁拉了拉我的手示意我不要往火坑里扔錢�？晌乙寻迪聸Q心，不聽(tīng)勸告，把三枚硬幣扔進(jìn)破碟子里。乞丐對(duì)我千恩萬(wàn)謝，自己也沾沾自喜，只有旁邊的爸爸媽媽的臉色好似晴后大雨。半路上，爸爸拉長(zhǎng)了臉，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“現(xiàn)在的乞丐也分真假，假乞丐白天向人哭窮，晚上又變成百萬(wàn)富翁。你不要把錢亂投�！蔽也灰詾槿唬好髅鞑簧岬缅X，還講大道理�？茨瞧蜇つ敲纯蓱z，一定是真乞丐，這么沒(méi)同情心。想著想著，我不由為我做了一件好事而哼起了歌。
到了晚上，我早就把這件事忘到了九霄云外去了。咦，那一個(gè)從豪華跑車?yán)镒呦聛?lái)的富家公子好面熟呀。那不是早上在步行街遇到的青年乞丐嗎？怎么變得那么有錢啦。爸爸稍帶嘲笑的表情說(shuō)：“怎么了，不聽(tīng)好人言，吃虧在眼前，這下受騙上當(dāng)了�！蔽腋械绞终痼@，愣在那里，久久沒(méi)有動(dòng)一步。
是啊，要想看出一個(gè)人品質(zhì)，不能光從衣著上來(lái)判斷。否則必將吃大虧。
《讓》作文500字 篇4
“生活如源泉，文章如溪水，泉源豐富而不枯竭，溪水自然活潑地流個(gè)不歇�！边@是我國(guó)著名教育家、作家葉圣陶先生對(duì)寫作的理解。生活豐富多彩，因此，我們應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生接觸生活，從學(xué)校、家庭、社會(huì)中觀察、積累作文材料，讓學(xué)生有內(nèi)容寫。
1、關(guān)注學(xué)校生活。學(xué)校生活是學(xué)生生活極重要的組成部分。在學(xué)校里學(xué)生每時(shí)每刻都在接觸或親身經(jīng)歷一些事，心中會(huì)產(chǎn)生獨(dú)特的感受，這些均可成為習(xí)作的素材。如每周一次主題班會(huì)、一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)、勞動(dòng)課上的“小制作”、語(yǔ)文課上的“朗誦比賽”等等。
2、關(guān)注家庭生活。學(xué)生相當(dāng)一部分時(shí)間在家中度過(guò)，所以教師也應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生留心，不失時(shí)機(jī)地?cái)X取習(xí)作素材。如每年的`除夕夜、做小廚師、接電話、電腦上網(wǎng)等。
3、關(guān)注社會(huì)生活。社會(huì)生活豐富多彩，學(xué)生都樂(lè)意參與，它是學(xué)生積累素材最主要的渠道。如通過(guò)平時(shí)春游、秋游，千姿百態(tài)的大自然引發(fā)學(xué)生的奇思怪想；通過(guò)觀察鄉(xiāng)村、街道的重大建設(shè)激發(fā)學(xué)生對(duì)未來(lái)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情……這些實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生印象特別深刻，無(wú)形中充實(shí)了學(xué)生習(xí)作素材。
另外，可以定期舉辦交流會(huì)，讓同學(xué)暢談所見(jiàn)所聞，然后組織討論，提高學(xué)生對(duì)材料的敏感性。
從生活中積累，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成從小注意留心觀察的好習(xí)慣，讓孩子多看、多聽(tīng)、多想、多說(shuō)、多寫。
《讓》作文500字 篇5
親愛(ài)的弟弟：
你好！相信你看到這封信時(shí)會(huì)覺(jué)得驚訝，因?yàn)檫@是我第一次給你寫信。即使我們兩個(gè)抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的，但我也希望你能認(rèn)真讀完這封信。
今年9歲的你和我相差5歲，我知道這樣的差距讓我們幾乎找不到共同語(yǔ)言。即使如此，我們卻是彼此最堅(jiān)實(shí)的依靠。從小到大，因?yàn)榘謰屔馓Γ砸恢笔俏覀儍蓚�(gè)彼此為伴�；蛟S是因?yàn)楦改附?jīng)常不在身邊陪伴的原因，你總是沉默寡言，這讓我覺(jué)得很心疼�？粗c你同齡的弟弟妹妹們都活潑開(kāi)朗，陽(yáng)光外向，我也希望你能向他們一樣，希望你明白，姐姐最想看到的就是你的笑臉！
你是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，不管受什么傷，生什么病從來(lái)不會(huì)掉一滴眼淚，我知道你一定很疼，也一定在忍著�？墒悄氵^(guò)分的堅(jiān)強(qiáng)好讓我難過(guò)，每當(dāng)看到你咬牙堅(jiān)持著，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻怎樣也不讓它落下，我好心疼。如今的'你快要過(guò)十歲生日了，你又長(zhǎng)了一歲。真好！你正在長(zhǎng)大，也越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)你需要幫助時(shí)，你從來(lái)不會(huì)向別人求助，包括你的姐姐，我。即便你從來(lái)不會(huì)以求助為目的向我伸手，但你卻總是在我需要的時(shí)候握住我的手。而當(dāng)我生病時(shí)，你卻總是跑前跑后的問(wèn)我需要什么，然后拿給我什么；當(dāng)我難過(guò)時(shí)，沉默寡言的你也會(huì)換上一副滑稽可笑的眉目，逗我開(kāi)心。其實(shí)，弟弟啊，在我們兩個(gè)的世界里，你才是那個(gè)需要被照顧的角色�。�
親愛(ài)的弟弟，讓我做你的太陽(yáng)，為你驅(qū)趕寒冷；讓我做你的大樹(shù)，為你遮風(fēng)擋雨！讓我握住你的手吧，讓我給你無(wú)限力量，讓你說(shuō)出你的難過(guò)，去掉你堅(jiān)強(qiáng)的外殼，安慰你的軟弱！
《讓》作文500字 篇6
有位作家感慨：“人生啊，如果賞過(guò)一回痛快淋漓的風(fēng)景，寫過(guò)一篇杜鵑啼血的文章，與一個(gè)讓人賞心悅目的人錯(cuò)肩，也就夠了！”于是常常于不經(jīng)意間在人群里尋找讓人賞心悅目的人。
讓人賞心悅目的人溫潤(rùn)平和。他們就像波瀾不驚的河流，一年四季無(wú)論風(fēng)云變幻還是世事變遷，始終不緊不慢地流入大海，從不駐足停留，一切順其自然卻不頹廢，自成風(fēng)景。季老就是這樣的人。雖然頭上頂著耀眼的光芒，卻拒絕學(xué)術(shù)泰斗之稱，十年如一日地鉆研，臉上永遠(yuǎn)掛著祥和的笑容……只看一眼就讓人如沐春風(fēng)。一如他的.書(shū)，讀著讀著不知不覺(jué)地就沉靜下來(lái)，心情愉悅起來(lái)。
讓人賞心悅目的人常懷感恩之心。食其實(shí)者思其樹(shù)，飲其流者懷其源。我說(shuō)的感恩，不是某某企業(yè)回報(bào)社會(huì)等漫無(wú)邊際的大肆宣傳，而體現(xiàn)在一些小事上。在馬路上看見(jiàn)年邁的老人伸出攙扶的手，教師節(jié)獻(xiàn)給老師一朵鮮艷的花，在父母疲憊時(shí)端上一杯熱茶……這些小事平凡，但人們看見(jiàn)的那一刻，總不禁輕輕微笑。
讓人賞心悅目的人是有魅力的。這樣的人自信、自立、自強(qiáng)，總是神采奕奕。馬云說(shuō)：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人都死在了明天晚上，所以你必須每天努力，才能看到后天的太陽(yáng)�！摈攘�(lái)自于精神的超拔，思想的深刻，這樣的人能感染、激發(fā)更多的人奮進(jìn)。
此般如畫年華，我尚不足成為令人賞心悅目的人，但我希望與這樣的人邂逅，聽(tīng)其教誨，受其濡染。
《讓》作文500字 篇7
有一天下午，我們到音樂(lè)教室去上音樂(lè)課。
下課鈴響了，我們班的一些男同學(xué)立刻跑出音樂(lè)室回自己的教室去了。其中當(dāng)然也少不了我。沖到教室門口，我看到為了搶第一王帥把沈臻杰撞到門邊上了。于是，爭(zhēng)執(zhí)發(fā)生了......
沈臻杰立刻“哇哇”大哭起來(lái)。這時(shí)，王帥，他知道自己做得不對(duì)，用力太猛，剎不住車，把對(duì)方撞到了門邊上，撞痛了，就非常誠(chéng)心，含有歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是有意的！”并且，他伸出手去想把沈臻杰扶起來(lái)�？墒�，沈臻杰是一個(gè)像牛一樣的人，犟得很，又正在氣頭上，哪肯讓王帥去扶。他用力把王帥的手打開(kāi)。頓時(shí)，王帥也火冒三丈，說(shuō)：“不拉就不拉，我才懶得拉你！”說(shuō)完。他就自己一個(gè)人回到教室里去了。
過(guò)了一會(huì)兒，沈臻杰大發(fā)雷霆，怒氣沖天地大步邁進(jìn)教室，用力一拍講臺(tái)。我們都嚇了一跳。其中有一個(gè)同學(xué)帶有諷刺意思地說(shuō)：“你想打架！”沈臻杰更氣憤了，說(shuō)：“我就是想打架！怎么樣，要你管？”說(shuō)著，他走到了王帥的身邊，重重地打了他一拳。第一拳，王帥沒(méi)說(shuō)什么�？墒�，沈臻杰有貪小便宜的.心思，又覺(jué)得自己吃虧，就又重重地打了王帥一拳。這時(shí)，王帥貓了，再也忍不住了，用盡全力踹了對(duì)方一腳。接著，兩個(gè)人都大打出手。我們一見(jiàn)情形不對(duì)，立刻跑過(guò)去勸架。有一個(gè)同學(xué)還跑到辦公室去報(bào)告老師。老師來(lái)了，把他們兩個(gè)人都叫到辦公室去狠狠地批評(píng)了一頓。
我想我們以后還是不要爭(zhēng)第一，以免再發(fā)生這樣的事情。這種事情也破壞了同學(xué)之間的友誼，損害了班級(jí)的榮譽(yù)。真不應(yīng)該......
《讓》作文500字 篇8
在我的身邊，有各色各樣的人，他們都如同一個(gè)個(gè)美麗的泡泡，散發(fā)著彩色的，美麗的光芒，而我最尊敬的就是————-監(jiān)考老師�？赡芎芏嗳硕紩�(huì)討厭監(jiān)考老師，而我，偏偏要稱贊他。
正在考試，我也正想著素材寫誰(shuí)呢？突然！身后冒起一陣?yán)滹L(fēng)！監(jiān)考老師在身后呢！我有些害怕，趕快拿起筆在卷子上停半天，不知所措。��！監(jiān)考老師給了我靈感，就寫監(jiān)考老師吧！
別人肯定都是會(huì)加些華麗的句子，在拍點(diǎn)馬屁，就ok了！而我偏不，我這是發(fā)自內(nèi)心的，沒(méi)有華麗的辭藻，和假惺惺的馬屁，有的是真實(shí)的情感和正常的.語(yǔ)言交流！是不是很厲害呀？好了，不多說(shuō)了，現(xiàn)在回到正文上。
監(jiān)考老師正在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的監(jiān)視，每次都是這樣，我想：監(jiān)考老師一定很無(wú)聊吧？這樣一轉(zhuǎn)就是幾個(gè)小時(shí)，也面不改色。頭上“頂”著“無(wú)聊”和“嚴(yán)肅”走來(lái)走去，一定很“重”吧？老師這樣監(jiān)視我們，把話說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)兒，就像是一個(gè)牢頭盯著一堆犯人一樣，還要輪班。嘿嘿！我不禁無(wú)聲輕笑了一下。
學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間的知識(shí)，現(xiàn)在正是考驗(yàn)的時(shí)候。我們一個(gè)個(gè)都很緊張，考場(chǎng)安靜的都能聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)人的心跳聲，當(dāng)然，還有監(jiān)考老師沉重的走路的聲音。
呼！語(yǔ)文考試就快結(jié)束了！我們緊張的心也慢慢的放下了。監(jiān)考老師也終于能坐下休息一會(huì)兒了。注意！我說(shuō)的是“終于”！因?yàn)楸O(jiān)考老師在考場(chǎng)內(nèi)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的監(jiān)視我們，都沒(méi)有休息，而且監(jiān)考老師沒(méi)有偏心任何一個(gè)人，可謂是大功無(wú)私�。�
好了，就說(shuō)這些，語(yǔ)文考試快結(jié)束了，我還要認(rèn)真檢查卷子呢，拜拜！
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