愛(ài)還要會(huì)愛(ài)作文500字匯總[4篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的愛(ài)還要會(huì)愛(ài)作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛(ài)還要會(huì)愛(ài)作文500字 篇1

　　愛(ài)是什么？愛(ài)也許是一碗熱騰騰的面，愛(ài)也許是雨天中的一把傘，寒風(fēng)中的一絲暖意。

　　但，明明是那么清楚愛(ài)的我，在生活中卻是如此糊涂。自小就跟從著爺爺奶奶一起生活，對(duì)我來(lái)說(shuō)愛(ài)的定義就是她們所給予我的慈愛(ài)。父母天天上下班的身影卻在不知何時(shí)出現(xiàn)了，減輕了工作量的他們開(kāi)始來(lái)與我生活。

　　但關(guān)系卻是一天比一天的糟糕，我與他們的斗嘴時(shí)常發(fā)生。而這開(kāi)始的源頭只是一句不合。漸漸的我們的關(guān)系如同仇人一般，明明只是一些事的爭(zhēng)論卻變成了火山一樣，一點(diǎn)就爆。

　　直到一次，我與父母再次吵完架之后。我自己一個(gè)人獨(dú)自出門來(lái)緩緩心情。在那公園中一個(gè)人漫步著，路上有許多父母都帶著孩子來(lái)公園玩耍。有的細(xì)聲慢語(yǔ)的跟孩子說(shuō)這故事，如果你摘了那些花兒，花姑娘就不漂亮了，以后它們都不讓你來(lái)陪它們玩了。小孩聽(tīng)了瞬間就把手伸了回來(lái)，瞪大那兩顆黑葡萄似的大眼睛，弱弱地說(shuō)道不敢了。看到這里，真是忍不住的笑出了聲，那原來(lái)的陰郁一掃而光。“不可以亂摘花！”此時(shí)一聲嚴(yán)厲的呵斥聲傳來(lái)。只見(jiàn)一位年輕的.父親一把抓住了小孩欲要摘花的小手，一臉嚴(yán)肅的教育著小孩。

　　也許是語(yǔ)氣太過(guò)嚴(yán)肅，小孩雙眼淚汪汪的看著他，然后哇的一聲哭了出來(lái)，而那位爸爸頓時(shí)驚慌失措，手忙腳亂的安撫著小孩�？吹竭@一幕我明白了，其實(shí)父母無(wú)論打罵還是溫柔的教育，總的來(lái)說(shuō)都是愛(ài)我的。只是，有時(shí)父母不懂得如何告訴我一些道理，他們只不過(guò)不想讓我重走那些他們走過(guò)的彎路罷了。

　　愛(ài)很容易，但難的是要會(huì)愛(ài)。如果愛(ài)是一碗熱面，那么愛(ài)則在吃面的筷子，愛(ài)是雨傘，會(huì)愛(ài)則是送傘人，愛(ài)是溫暖，會(huì)愛(ài)則是一件棉襖。

愛(ài)還要會(huì)愛(ài)作文500字 篇2

　　愛(ài)，是人的天性，是天賜的瓊漿玉露，是天降的甘霖。但是，愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)。

　　父母的愛(ài)，是世上最自然、最純潔的愛(ài)了，這種愛(ài)不可褻瀆，不可忽視。但是，我們?cè)谔谷坏亟邮苓@份愛(ài)時(shí)，是否有想過(guò)要怎樣去回報(bào)呢?

　　世上最無(wú)私的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)了。母愛(ài)是那“游子身上衣”的一針一線;是那“孟母三遷”背后的心血。然而現(xiàn)在的我們，面對(duì)母親的嘮叨卻是一副厭煩的樣子，面對(duì)母親的提醒卻是無(wú)情地打斷，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)母親背后的付出與辛酸。

　　父母把他們的愛(ài)毫無(wú)保留地給了我們，可我們給父母的又是什么呢?

　　父親的愛(ài)總是不善言辭的，他總是在背后默默地注視我們，默默地為我們打理好一切。小時(shí)候，父親在我們的眼里就是一位大英雄，可以撐起我們的世界的巨人。可是隨著時(shí)間的推移，父親的形象不再是那么偉岸了，光陰的利劍在父親的臉上劃下一道道的`溝壑，歲月讓父親變得滄桑，變得不再年輕。而我們也逐漸長(zhǎng)大，開(kāi)始不再依賴父親了，甚至開(kāi)始對(duì)父親厭煩了。

　　我們可能從來(lái)沒(méi)有對(duì)父親的愛(ài)給予過(guò)回報(bào)，可能一直都忽視了父親背后默默給予我們的支持與鼓勵(lì)，可能我們隨意的一句話傷害了父親也不知道。然而，什么時(shí)候我們才會(huì)真正地關(guān)心父親，在意父親呢?難道真的要父親親口說(shuō)“我愛(ài)你”了，我們才會(huì)去愛(ài)、去疼我們的父親嗎?在父親默默地給我們注射愛(ài)的點(diǎn)滴時(shí)，我們就要學(xué)會(huì)愛(ài)他了。

　　有些人，有些事，有些愛(ài)，我們一輩子也耽誤不起。

愛(ài)還要會(huì)愛(ài)作文500字 篇3

　　愛(ài)，是名詞，是動(dòng)詞，還是形容詞，至于用法，全在心里……

　　“愛(ài)”字上面是個(gè)什么？是一個(gè)屋檐下面是父母、老師、朋友等愛(ài)我們的人，給予我們溫情的存在。然而，這個(gè)屋檐并不大，并不能完全遮蔽我們。為什么？因?yàn)樗麄兌�得什么才是真正�?ài)我們。

　　丁點(diǎn)大的小朋友經(jīng)常莫名其妙的摔跤，因?yàn)榭諝夥肿訒?huì)絆住他們。當(dāng)一小孩摔倒時(shí)，中國(guó)媽媽回去哄“寶寶，不哭啊，乖�！比缓笫恰岸脊诌@地！”接著中國(guó)家長(zhǎng)會(huì)“氣憤”的上前去使勁踩兩下地。

　　美國(guó)母親則是鼓勵(lì)小孩自己爬起來(lái)，然后進(jìn)行教育；日本母親會(huì)扶起小孩后，告訴他們，這樣走路是不對(duì)的，你應(yīng)該怎樣怎樣走……然后讓小孩再走一次。

　　三個(gè)不同國(guó)家的母親都演繹著同一種愛(ài)，那就是母愛(ài)！然而，這三個(gè)母親的做法算不算會(huì)愛(ài)呢？無(wú)疑，中國(guó)母親的做法肯定不算會(huì)愛(ài)。小孩可以寵，但千萬(wàn)不能縱。會(huì)愛(ài)的父母，小孩一定謙遜懂事且性格不懦弱，能自理。

　　有些時(shí)候，孩子并沒(méi)有想象中的那么脆弱，父母不可能永遠(yuǎn)當(dāng)孩子們的保護(hù)傘。會(huì)愛(ài)的.父母是孩子的導(dǎo)師，告訴他們，什么地方能走，什么地方他不能走，怎樣避開(kāi)或怎樣戰(zhàn)勝困難，而不是帶著他們走甚至替他們走。

　　愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)。父母愛(ài)子女天經(jīng)地義，但要讓他們學(xué)會(huì)自立，因?yàn)橛行┞�，只能他們自己走�?/p>

　　愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)。愛(ài)的本質(zhì)沒(méi)有錯(cuò)，只是，愛(ài)的方式可能有問(wèn)題。有時(shí)候，有些愛(ài)會(huì)讓人走上歧途，有些愛(ài)會(huì)讓人感動(dòng)，有些愛(ài)會(huì)給人無(wú)窮的動(dòng)力。

　　愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)。會(huì)愛(ài)，是愛(ài)的催化劑。會(huì)愛(ài)，讓愛(ài)升華，讓愛(ài)更有質(zhì)量，讓愛(ài)充滿正能量。

　　愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)。

愛(ài)還要會(huì)愛(ài)作文500字 篇4

　　春天的足音可以引出鶯歌燕舞，雨露的滋潤(rùn)可以渲染萬(wàn)紫千紅，教師的愛(ài)可以換來(lái)學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。但僅有“愛(ài)”是不夠的，要想走入學(xué)生的心靈世界，還必須得掌握愛(ài)的技巧。愛(ài)是前提，會(huì)愛(ài)才是情感的升華——這就是我的教育之悟。

　　我班的小軍，每天都穿得臟兮兮的，沒(méi)有朋友，很自卑。課堂上，他不是睡覺(jué)就是搞小動(dòng)作，作業(yè)總是完不成。最初，我并沒(méi)有過(guò)多責(zé)備他，只是與他談心，還時(shí)常很關(guān)心的打電話，把他的表現(xiàn)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。我自認(rèn)為很愛(ài)他，可他卻越來(lái)越疏遠(yuǎn)我：當(dāng)我又一次找他談話時(shí)，他冷冷地說(shuō)：“有什么好談的?真煩!”說(shuō)完，頭也不回地走出了教室。望著他離去的背影，我氣得漲紅了臉。高爾基曾說(shuō)：“愛(ài)是連母雞都會(huì)做的.事�！彪y道我還不如一只母雞嗎?不會(huì)的。我一定能找到這“愛(ài)”的突破口。

　　我對(duì)小軍進(jìn)行了家訪：他的家是一間黑漆漆的只有七八平米大的小屋，父親癱瘓?jiān)诖�，全家只能靠母親賣菜的一點(diǎn)收入維持生活，有時(shí)連交孩子書(shū)費(fèi)都很困難。我還了解到，在我每一次的“關(guān)心”電話之后，小軍都少不了挨頓揍�？粗鴮�(duì)我充滿敵意的小軍，我明白了：他需要的不是空泛的談話、更不是變相的告狀，而是鼓勵(lì)和幫助。

　　通過(guò)觀察，我還發(fā)現(xiàn)小軍有一大優(yōu)點(diǎn)，就是勞動(dòng)很認(rèn)真。當(dāng)他再一次滿頭大汗的拖地時(shí)，我走過(guò)去說(shuō)：“累了就歇會(huì)吧!你這么用心的掃除，我相信咱班一定能成為衛(wèi)生示范班!”接著，我又拿出一套嶄新的校服，輕輕地放在了他的手上，真誠(chéng)地說(shuō)：“給自己也來(lái)個(gè)大掃除吧，干凈了，才會(huì)有人和你做朋友啊!”看著手中的校服，他呆呆的愣在了那……從那以后，他看我的眼神充滿了信任和依賴，人變整潔了，掃除也更賣力氣了。

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