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        • 與一起走過(guò)的日子作文500字

          時(shí)間:2023-08-06 12:24:30 500字作文 我要投稿
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          與一起走過(guò)的日子作文500字8篇(熱門(mén))

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的與一起走過(guò)的日子作文500字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          與一起走過(guò)的日子作文500字8篇(熱門(mén))

          與一起走過(guò)的日子作文500字 篇1

            那是一直陪伴我走過(guò)了許多年的朋友,它也代表了母親對(duì)我深深的愛(ài)。

            生日會(huì)上的相遇

            升入三年級(jí)了,我們開(kāi)始使用鋼筆。隨著緊張的學(xué)習(xí)生活,也迎來(lái)了我的八歲生日,生日會(huì)上,非常熱鬧,當(dāng)然,我也收帶了許多生日禮物,在這里面,有非常可愛(ài)的毛絨玩具,也有非常好玩的遙控汽車,在我欣喜之余,我看到了一個(gè)非常精致的、細(xì)長(zhǎng)的`粉紅盒子,我拆開(kāi)一看,哇,那是一支鋼筆,他有著金色的外殼,漆黑的筆柄,閃閃發(fā)光的金色筆尖,我拿了起來(lái),愛(ài)不釋手,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)盒子底下還有一張小條,是媽媽寫(xiě)的,“親愛(ài)的孩子,生日快樂(lè),祝你的學(xué)習(xí)成績(jī)飛速提高。 媽媽”為此,我非常感動(dòng)。我度過(guò)了一個(gè)愉快的生日。

            筆尖驚魂

            金甲陪伴我已經(jīng)兩年了,現(xiàn)在的他與當(dāng)初相比,已經(jīng)大不相同了,他那金色的表皮雖然有一些暗淡,但是他的筆尖滑順無(wú)比,使我更加愛(ài)不釋手。一次,我正在寫(xiě)作業(yè),媽媽叫我過(guò)去幫忙,我便放下筆,飛速跑了出去,當(dāng)我回來(lái)時(shí),鋼筆摔在了地上,我趕緊把它撿起來(lái),發(fā)現(xiàn)筆尖彎了,我找出了鉗子錘頭等工具,小心翼翼地用鉗子固定好筆尖,再用錘子一點(diǎn)一點(diǎn)砸回去,終于,砸回了原形,真是驚一場(chǎng)。

            永遠(yuǎn)的離別

            上六年級(jí)了,金甲更是好用極了。一次,我把它洗了洗,晾在陽(yáng)臺(tái)上,忽然,他滾了下去,只聽(tīng)啪的一聲,我完全呆在了那,帶了足足有五分鐘,我沖下樓去,發(fā)現(xiàn)金甲已摔成了碎片,墨水灑滿了地,我傷心極了。這一次我與他徹底離別了。

            自那以后,我有過(guò)許多鋼筆,可是都感覺(jué)不如金甲好,我想那是因?yàn)槲遗c金甲之間的感情吧。

          與一起走過(guò)的日子作文500字 篇2

            豆豆是一只可愛(ài)的小巴西龜。它是我在漁店買(mǎi)的,當(dāng)時(shí)它在很多的小龜中間,奮力地在水中劃著,一會(huì)踩上另一只小龜?shù)谋成希粫?huì)又鉆到別的小龜下面,是里面最活潑好動(dòng)的,于是我買(mǎi)下了它。

            回家后,我把它放在一只大魚(yú)缸里,放一點(diǎn)水,把它養(yǎng)了起來(lái)。一開(kāi)始,我只喂它吃商店里買(mǎi)的龜糧。后來(lái)爸爸在電腦上查到還要吃肉什么的食物,也需要葷素搭配。除了亂七八糟的.零食,它和人類的食譜是基本一樣的。給它吃龜糧前要先泡一泡,一二分鐘后,把硬硬的龜糧泡成軟綿綿的就能喂它吃了。

            在養(yǎng)了一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)它行動(dòng)一點(diǎn)也不緩慢。有一次,它吃過(guò)飯一會(huì)兒,我讓它出來(lái)散步消食。放在地板上,我本想觀察一下,忽然想起什么事,就走開(kāi)了。尋思著人們都說(shuō)烏龜行動(dòng)相當(dāng)慢,就放心走了。不到兩分鐘我回來(lái)了,一看大吃一驚,豆豆不見(jiàn)了!我左翻右找,終于在衣柜下找到了它,它渾身臟兮兮的,因?yàn)橐鹿裣潞芫脹](méi)打掃,很臟。而它呢,則用惶惑無(wú)措的眼光看著我,我只好給它洗了個(gè)澡。一邊給它洗澡,我還一邊數(shù)落著它。它就乖乖的一動(dòng)不動(dòng),任我數(shù)落。事后我想,放它的地方距離衣柜有快二十米,而他還沒(méi)我的手掌大呢!

            有一次我還親眼看見(jiàn)過(guò)它“跑”。四肢倒是靈活的一扭一扭,可惜殼太笨重,所以他跑起來(lái)很滑稽,和扭秧歌差不多。

            這就是我家豆豆,又可愛(ài),又調(diào)皮,又讓人忍俊不禁的小龜豆豆,歡迎大家參觀呦!

          與一起走過(guò)的日子作文500字 篇3

            有時(shí),我也想要一些溫暖,一絲快樂(lè),一個(gè)擁抱。大家都覺(jué)得我一定是一個(gè)很陽(yáng)光的人,但是,有誰(shuí)看到我的孤單呢?就像月亮,有人或許會(huì)認(rèn)為月是美好的代名詞,但有誰(shuí)知道嫦娥一人獨(dú)居在這寒冷的月宮上的寂寞,或許,兔兒會(huì)帶來(lái)一絲生氣,但又有誰(shuí)能排解這月上的孤寂呢?

            有時(shí)候,大家玩游戲,我也想玩,走過(guò)去,但她們總會(huì)以人夠了等等理由拒絕我。我雖然很想一起玩,但也只好呆在一邊,偶爾有幾個(gè)人過(guò)來(lái)問(wèn)我沒(méi)事吧,我強(qiáng)扯出一絲笑臉說(shuō)沒(méi)事。是呀,的確是沒(méi)事。我被排擠在外日子久了,也習(xí)慣了。有時(shí)我也想要一絲溫暖,真的,只要一點(diǎn)就好。

            有時(shí),看到她們一塊有說(shuō)有笑地一起走,我會(huì)偷偷的跟在后面,心里想,我要是也有一些像她們一樣的溫暖和歡笑多好啊。

            還好我找到了屬于我的快樂(lè),就像螢火蟲(chóng)一樣,不會(huì)在人多時(shí)白天出現(xiàn),但它們也有屬于自己的黑夜,以及許多同為螢火蟲(chóng)一樣的朋友。有時(shí),游離于陽(yáng)光之外,也挺好,但我還是想要一點(diǎn)溫暖,我,是不是有些貪心呢?但我還是忍不住想要再貪心一點(diǎn)啊。

            但,有時(shí)候越想要,便一直拿不到,越拿不到,才越想要。因?yàn)橄胍恍嘏,所以我便把孤單藏在心里,換上一副很陽(yáng)光很開(kāi)朗的外表,去尋找溫暖,雖然大多數(shù)都會(huì)碰壁但我也找到了一些溫暖,像經(jīng)常安慰我的小姚,經(jīng)常叫我“小兔子”的和我志同道合的`小宋,以及許多和我合得來(lái)的朋友們,我有她們做朋友,真是我這輩子最幸運(yùn)的事情。

            但朋友再多,也會(huì)有獨(dú)自一人的時(shí)候。

            有時(shí),我想我要是有一些溫暖多好,就像一壺月光下酒一樣,我也能泡一絲溫暖來(lái)品嘗,來(lái)品味這陽(yáng)光的味道多好。與孤單一起走過(guò)的日子,我長(zhǎng)大了許多。

          與一起走過(guò)的日子作文500字 篇4

            那是一直陪伴我走過(guò)了許多年的朋友,它也代表了母親對(duì)我深深的愛(ài)。

            生日會(huì)上的相遇

            升入三年級(jí)了,我們開(kāi)始使用鋼筆。隨著緊張的學(xué)習(xí)生活,也迎來(lái)了我的八歲生日,生日會(huì)上,非常熱鬧,當(dāng)然,我也收帶了許多生日禮物,在這里面,有非?蓯(ài)的.毛絨玩具,也有非常好玩的遙控汽車,在我欣喜之余,我看到了一個(gè)非常精致的、細(xì)長(zhǎng)的粉紅盒子,我拆開(kāi)一看,哇,那是一支鋼筆,它有著金色的外殼,漆黑的筆柄,閃閃發(fā)光的金色筆尖,我拿了起來(lái),愛(ài)不釋手,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)盒子底下還有一張小條,是媽媽寫(xiě)的,“親愛(ài)的孩子,生日快樂(lè),祝你的學(xué)習(xí)成績(jī)飛速提高。 媽媽”為此,我非常感動(dòng)。我度過(guò)了一個(gè)愉快的生日。

            筆尖驚魂

            金甲陪伴我已經(jīng)兩年了,現(xiàn)在的它與當(dāng)初相比,已經(jīng)大不相同了,它那金色的表皮雖然有一些暗淡,但是它的筆尖滑順無(wú)比,使我更加愛(ài)不釋手。一次,我正在寫(xiě)作業(yè),媽媽叫我過(guò)去幫忙,我便放下筆,飛速跑了出去,當(dāng)我回來(lái)時(shí),鋼筆摔在了地上,我趕緊把它撿起來(lái),發(fā)現(xiàn)筆尖彎了,我找出了鉗子錘頭等工具,小心翼翼地用鉗子固定好筆尖,再用錘子一點(diǎn)一點(diǎn)砸回去,終于,砸回了原形,真是驚一場(chǎng)。

            永遠(yuǎn)的離別

            上六年級(jí)了,金甲更是好用極了。一次,我把它洗了洗,晾在陽(yáng)臺(tái)上,忽然,它滾了下去,只聽(tīng)啪的一聲,我完全呆在了那,帶了足足有五分鐘,我沖下樓去,發(fā)現(xiàn)金甲已摔成了碎片,墨水灑滿了地,我傷心極了。這一次我與它徹底離別了。

            自那以后,我有過(guò)許多鋼筆,可是都感覺(jué)不如金甲好,我想那是因?yàn)槲遗c金甲之間的感情吧。

          與一起走過(guò)的日子作文500字 篇5

            在我上小學(xué)的時(shí)候,我特別喜歡一些小貓小狗,父親特意從一個(gè)朋友家抱來(lái)一只小狗,當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息后,特別高興。放了學(xué)我急匆匆的跑回家,看看這位新的家庭成員長(zhǎng)得什么樣。我剛踏入家門(mén),就看到一只棕黃色的小狗,兩只黑溜溜的眼睛里充滿了一絲好奇與緊張的神色,兩只耳朵耷拉著,尾巴卻豎得高高的,來(lái)回?fù)u動(dòng)著。他似乎也想迫不及待者觀看一下自己的新家,但剛伸出一只腳又放了回去,蹲在原地,四處張望著。

            我扔下書(shū)包跑到這個(gè)小家伙面前,小家伙緊張的后退一步,兩只眼睛盯著我一動(dòng)不動(dòng)。小家伙估計(jì)是被我的突然出現(xiàn)給嚇到了。我撫摸著它的毛發(fā),一會(huì)把他抱起,一會(huì)兒放下。他也逐漸大起膽來(lái)了,開(kāi)始用身子在蹭我的衣服,開(kāi)始慢慢地四處走動(dòng)。

            晚上,我們一家坐在一起吃飯,小家伙跑到我的身邊,似乎對(duì)我說(shuō)他餓了,我把一些骨頭放在他碗里,他連忙跑過(guò)去,把頭伸過(guò)去津津有味的吃著,不一會(huì)小家伙又來(lái)向我要,我趕緊給他添食加飯,生怕怠慢了這位新來(lái)的成員。吃飽后,他來(lái)到新窩開(kāi)始休息,那是我親手給他搭建的,一定非常舒適吧。

            經(jīng)過(guò)幾天的.玩耍嬉戲,小家伙漸漸的和我熟悉了起來(lái),每當(dāng)我放學(xué)回家,他總會(huì)大老遠(yuǎn)的從家門(mén)口向我跑來(lái),我也一天天看著他成長(zhǎng)。

            我小學(xué)即將畢業(yè),我們家搬上了新房,小區(qū)內(nèi)禁止養(yǎng)寵物,小家伙也經(jīng)過(guò)六年時(shí)間,和我一樣長(zhǎng)大了。他最后幾天是和我非常親熱,似乎明白這次分離就是永遠(yuǎn)的訣別。回想我和小家伙一起走過(guò)的六年時(shí)光,我不由得留下了幾滴眼淚!

            直至今日,我在沒(méi)有看到過(guò)小家伙,每當(dāng)看到其他小狗時(shí),我都以為是他,可終究現(xiàn)實(shí)還是被幻想打破。再見(jiàn)了,小家伙!

          與一起走過(guò)的日子作文500字 篇6

            我想要的人生,我想要的人生是經(jīng)得起狂風(fēng)巨浪的。 如果有人問(wèn),你希望你的人生一帆風(fēng)順,還是坎坷難行?你當(dāng)然會(huì)說(shuō) ,一帆風(fēng)順多好呀!可是,這樣的人生又有何等的意義呢?就像一個(gè)再平靜不過(guò)的湖面,沒(méi)有微波,沒(méi)有波濤。若有一枚石子投入水中,激起水花,湖面蕩起層層水波,豈不是另有一番情趣,展現(xiàn)出別樣的美。

            在挫折中,我迷茫過(guò),畏縮過(guò),麻木過(guò)。但當(dāng)這一切都過(guò)去后,我卻更加堅(jiān)定,更加強(qiáng)大。挫折,在任何時(shí)候都是可怕的,除了在我們戰(zhàn)勝挫折的那一剎那。勇往直前,不畏挫折。

            挫折,是生活中不可避免的,更是不可逃避的。每天,我們都可能面對(duì)不同的挫折,我們要做的.,不是逃避,不是畏縮,而是向前,一直向前。

            挫折時(shí)常會(huì)來(lái)拜訪我,但我總能驅(qū)趕走這不速之客。我知道,我沒(méi)有退路,沒(méi)有捷徑,只有去面對(duì),只有去戰(zhàn)勝它。物競(jìng)天擇,適者生存,只有強(qiáng)者才能生存,也只有強(qiáng)者才能正視挫折,化磨難為力量,使自己迅速成長(zhǎng)。

            挫折,是強(qiáng)者的熔爐,弱者的墳?zāi)埂?/p>

            如今,我已是一名中學(xué)生,挫折也已伴我走過(guò)了十三個(gè)年頭。從蹣跚學(xué)步到乘風(fēng)奔跑,從只會(huì)哭的愛(ài)哭鬼現(xiàn)在的男子漢,從軟弱到堅(jiān)強(qiáng),挫折一直在我身邊,而我也愈磨愈堅(jiān),再也不怕有什么挫折能打倒我。可以說(shuō),挫折見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),幫助了我的成長(zhǎng)。我早已準(zhǔn)備好迎接下一次挫折。

            我心中有一顆種子,它早已對(duì)外面的世界充滿好奇,期待它沖破土地,展現(xiàn)出它勃勃生機(jī)的那一天吧!

          與一起走過(guò)的日子作文500字 篇7

            如果你是“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞大漠,我愿飛奔在漫天黃沙里;如果你是“驚濤拍岸,卷起千堆雪’’的浩瀚長(zhǎng)江,我愿遨游于猛浪中;如果你是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的深山叢林,我愿跋涉在荊棘小道上。呵,書(shū),美麗如你,叫我愛(ài)不釋手。

            “鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌……”稚嫩的聲音響起,那時(shí)的我已學(xué)會(huì)背故事,在書(shū)中我懂得了“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土!毙r(shí)候媽媽總是給我買(mǎi)一些故事書(shū)說(shuō)是讓我受一些熏陶。那時(shí)的我會(huì)懂些什么呢?只是迷茫吧?墒俏覅s發(fā)現(xiàn)了新的樂(lè)趣:在書(shū)上畫(huà)畫(huà)。每次向媽媽要書(shū)當(dāng)然是為了畫(huà)畫(huà)。

            漸漸地到了小學(xué),可能是學(xué)的字多了就經(jīng)常犯著爸爸的書(shū)柜找書(shū)。在書(shū)中我懂得了《三國(guó)演義》的胸懷壯志,《水滸傳》的英雄,《紅樓夢(mèng)》的悲傷,《西游記》的變幻莫測(cè)。至今,怎能忘記劉、關(guān)、張的桃園三結(jié)義;怎能忘記一百零八個(gè)好漢;寶玉黛玉的`一世情深,孫悟空的七十二變,八戒之憨,沙僧之忠?

            隨著周敦頤看蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。我跨入了初中的大門(mén),書(shū)改變了我,以前我總是默不作聲的聽(tīng)別人暢談,F(xiàn)在,每每都是大家在聽(tīng)我暢談。我也明白了“老驥伏櫪,志在千里”的雄心壯志。亦領(lǐng)悟了“萬(wàn)籟此都寂,但余鐘磬音”的清新脫俗,也體會(huì)到了“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”的真摯思念。書(shū)香沁人心脾,讓我領(lǐng)略了詩(shī)人的胸心。

            書(shū)香彌漫,與書(shū)同行。

          與一起走過(guò)的日子作文500字 篇8

            校服,代表著一個(gè)學(xué)校;校服,是學(xué)校的標(biāo)志;校服,記錄了我們的校園生活;校服,證明了我們的存在。曾經(jīng)我們新奇、討厭的校服,如今已陪伴我們走過(guò)了許許多多喜怒哀樂(lè)的日子。

            小學(xué)時(shí),第一次接觸到校服時(shí)感覺(jué)很新奇。平淡的顏色,簡(jiǎn)單的款式,肥肥噠噠的'校服卻記錄了我們小學(xué)六年的天真與活潑。也許上面曾沾滿了油漬和不小心滴上去的冰激凌奶油,而現(xiàn)在隨著畢業(yè),脫下的校服,卻已成為了那記錄我們生活的一件物品。從我們脫下校服的那一刻,也就意味著童年時(shí)代就此別過(guò)。

            日復(fù)一日,隨著時(shí)間的堆積,踏入了中學(xué)的時(shí)代。告別了童年時(shí)那件小小的校服,漸漸地卻因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)而開(kāi)始厭惡校服。起初拿到校服時(shí)很討厭,沒(méi)有各種好看的圖案和花紋,只是認(rèn)為是學(xué)校規(guī)定讓穿的罷了。在學(xué)校和老師的嚴(yán)格要求下只好無(wú)奈地穿著它上學(xué)。而現(xiàn)在我卻不在認(rèn)為那是一件討厭而又丑陋的衣服。

            初中三年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,可能我們還沒(méi)來(lái)及與初中說(shuō)再見(jiàn),就已經(jīng)畢業(yè)。中學(xué)的校服記錄了我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代的懵懵懂懂。我們?cè)吲d過(guò)、傷心過(guò)、失落過(guò)、或者曾經(jīng)躲在角落里默默哭泣,也許這只有你自己知道,但是,你這身甩也甩不掉的校服卻一直陪伴著你。眼看著初中三年已經(jīng)過(guò)去大半,明天轉(zhuǎn)眼可能就是離別之日。

            校服,陪伴著我你們走過(guò)青春年代。身上的校服,為明天留下了更多美好的記憶,為明天做好充分的鋪墊。

            成長(zhǎng)的日子,我們不再孤單,校服會(huì)與我們一路為伴。珍惜現(xiàn)在可以穿上校服的日子,因?yàn)樵俸玫幕貞浂紩?huì)成為過(guò)去。