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        • 小伙伴的作文500字

          時(shí)間:2023-08-07 15:24:21 500字作文 我要投稿
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            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小伙伴的作文500字7篇,歡迎大家分享。

          小伙伴的作文500字優(yōu)選[7篇]

          小伙伴的作文500字 篇1

            我有一個(gè)好朋友,她長得不高也不矮,在我們班里擔(dān)任科學(xué)課代表。說她愛管閑事,還是去年發(fā)生的事。

            那天,我剛好做值日,她就在一旁等著我。正當(dāng)我們準(zhǔn)備走時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包,她把錢包撿起來,伸手就給我,我說:“這又不是我的,干嗎給我?”她說:“我還以為是你的呢?”我又說:“我們走吧,別管它了,萬一失主回來,說錢包里的錢少了怎么辦,你就聽我的吧,別淌這趟混水了,好嗎?”她毫不猶豫地將錢包塞進(jìn)了自己的口袋,當(dāng)時(shí)我在想:難道她想把錢包占為己有,她可不是這種人啊,奇怪?

            第二天大清早,我就來到學(xué)校,見她還沒來,就自己玩起來了,等到做廣播操,還是不見她的人影,我心里想:昨天還好好的,難道今天她生病了!廣播操一眨眼就做完了,突然,聽見廣播室里有聲音,一聽,我們班的同學(xué)陳雨婷在播送一則“尋物啟事”,里面的內(nèi)容和我們昨天撿到錢包的情況一模一樣。這才讓恍然大悟,原來廣播里說的撿的錢包的人就是她,她并沒有貪污,而是正在通過學(xué)校廣播尋找失主。

            直到中午,那位失主才來。我剛要把錢包交給那位失主。可是,她讓我稍等片刻,把里面的錢與一些物品盤問得清清楚楚之后,才讓我把錢包給她。

            還有一次,她與一位女同學(xué)吵架了,我們回家時(shí),發(fā)現(xiàn)那位女同學(xué)的.爸爸正抗著一袋米,而那袋米正在漏,我笑著說:“千條線,萬條線,落在地上看不見!彼f,虧你還笑得出來,要是你家的米袋也漏米了,你也不告訴你媽媽。這番話說得我面紅耳赤,我們一起跑上去說:“叔叔,漏米了,漏米了!

            你看,她是不是很愛管閑事,但是她真讓我很佩服。她叫陳洋子,大家千萬別告訴她,否則她會(huì)罵我的。

            嘻嘻!

          小伙伴的作文500字 篇2

            朋友們,當(dāng)你聽到杰瑞這個(gè)名字的時(shí)候,一定以為我交了一個(gè)外國小朋友,那你就錯(cuò)了,杰瑞其實(shí)是一只荷蘭豬,是爸爸送給我的禮物。它是我非常要好的伙伴,在我家已經(jīng)呆了半年了。

            杰瑞的樣子實(shí)在太奇特了!它左眼圈是黑色的,右眼圈是褐色的,圓圈中間鑲嵌者一對黑珍珠般的小眼睛,兩只耳朵像個(gè)小木耳,它的鼻子小小的,尖尖的,鼻尖泛著微微的粉紅色,小嘴上面還長著好些白色的胡須,身上長滿了白色的絨毛,看上去特別可愛。

            我這個(gè)小伙伴,以前最愛吃胡蘿卜,可現(xiàn)在,它最喜歡吃紅薯、蘋果,真是個(gè)小挑剔。杰瑞吃東西的時(shí)候,前爪輕輕的壓住食物,然后把頭埋下去,“沙沙”地吃了起來,它的小眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,生怕自己的食物被別人搶走了。

            有一次,我和媽媽在包餃子;\子里的杰瑞大聲的'叫著,咕咕咕......好像在說:“我餓了,我餓了,我要吃餃子!”“好好好,馬上就給你,真是個(gè)小饞蟲!”我假裝生氣的對著它說:“但是你是個(gè)天生的素食主義者,只能品嘗點(diǎn)餃子皮喲!”我一邊說一邊捏了一個(gè)小面團(tuán)喂給杰瑞,它狼吞虎咽的吃完后用前爪給我作了一個(gè)恭喜,難道是在給我道謝?我的小伙伴真是聰明呀!

            一天夜里,杰瑞的籠子散開了,清晨我起來的時(shí)候,杰瑞還守在散架的籠子旁邊,看見我了,就一邊叫著一邊拼命的往已經(jīng)散架的籠子里鉆,我見狀忍俊不禁的大笑起來:傻傻的杰瑞,家都塌了,也不知道逃走,看來這個(gè)憨厚的家伙還是舍不得我這個(gè)伙伴呢!

            每天放學(xué)回家,杰瑞看見我,都沖著我咕咕的打著招呼,我一靠近杰瑞,它便會(huì)迫不及待的溜達(dá)到籠子口上,我們會(huì)輕輕的握手。日子一天一天過去了,我和杰瑞的感情越來越深了,我喜歡杰瑞,杰瑞也喜歡我,它真是我的好伙伴!

          小伙伴的作文500字 篇3

            我有一個(gè)最要好小伙伴,他叫馮凱慧。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),紅紅的臉蛋像一個(gè)大蘋果,她的`眼睛炯炯有神,好像在跟我說話一樣,非常惹人喜愛。

            記得暑假的一天,太陽炙烤著大地,知了在樹上不停的叫著,狗熱的在樹蔭下吐著舌頭。我跟往常一樣去她家找她玩。她爸爸讓她去曬谷坪曬谷子。我們倆來到曬谷坪時(shí),正好看到一群麻雀落在曬谷坪上,邊吃谷子邊“嘰嘰喳喳”地叫,好像在說:“真好吃!真好吃!”當(dāng)時(shí)馮凱慧氣急了,拾起一根樹枝亂打一氣,并大聲吆喝著,下的麻雀四處逃竄。可不一會(huì)兒,麻雀又飛回來了,我們又去趕。反復(fù)幾次,我們累極了,耷拉著腦袋,坐在地上直喘氣。她想:得想個(gè)辦法才行。稻草人能守秧谷,難道就不能守曬谷坪的谷子嗎?于是他飛快地跑回家,找來竹竿、稻草、破沙罐、舊衣服和蒲扇,三下五除二我們倆個(gè)就把這些舊東西扎成了一個(gè)稻草人。風(fēng)一吹,稻草人手里的蒲扇就搖起來了,活像一個(gè)真人。我們兩個(gè)高興地跳起來了,連忙把它放到曬谷坪上,我們就放心地玩了起來。

            等吃過午飯,她又去曬谷坪翻谷子。剛走到那兒,他驚呆了,那些小麻雀竟然不怕稻草人。他嘟囔著說:“你們這些小東西,我一定要制服你們!彼肿诘厣舷肫疝k法來。突然他靈機(jī)一動(dòng),跑回家,打開電腦,找了一段麻雀被逮住掙扎的叫聲,然后拿了個(gè)U盤播放機(jī),提到曬谷坪上。這時(shí)他將U盤播放機(jī)按鈕一按,小鳥的呼救聲立即傳了出來,那些麻雀以為是自己的同伙被捉住了,連忙逃命。而她則在一旁咯咯大笑。

            這就是我最要好的伙伴,這就是我最愛動(dòng)腦筋的伙伴。

          小伙伴的作文500字 篇4

            我有一個(gè)小伙伴,他的名字叫李力。他長得胖胖的,頭發(fā)短短的,小眼睛,圓鼻頭。因?yàn)橥瑢W(xué)們喜歡跳到比較高處的'地方去玩,又比較喜歡撒謊騙人,而他卻個(gè)子十分矮小,又老實(shí),所以同學(xué)們平時(shí)不怎么跟他玩。可是我們倆是好朋友,每次下課都會(huì)討論一下問題,在桌子上下棋和看書。雖然他貌不驚人,平時(shí)很老實(shí),不愛多說話,但他只要看見一些不良現(xiàn)象就會(huì)主動(dòng)上前和他們作斗爭,這一點(diǎn)使我非常敬佩他。

            有一次,那是一個(gè)星期天的下午,我和李力約好在樓下玩打羽毛球,玩得正在興頭時(shí),忽然聽見“嘩啦”一聲巨響,我和李力定睛一看,原來是一位中學(xué)生踢足球時(shí)把足球踢到了二樓一家住戶的玻璃上,玻璃都給打碎了。那位中學(xué)生十分慌張了,撿起足球就要跑。這時(shí),只見李力跑上前去攔住他大聲地說:“你不能走!”那位中學(xué)生一看是個(gè)小女孩兒,就氣勢洶洶地說:“想找死!”我嚇得直拉李力的衣角。可李力卻毫不怕他,用手指著中學(xué)生大聲嚷道:“如果你現(xiàn)在跑走,我就大聲喊‘捉壞蛋’!”正在這時(shí)候,玻璃的主人來到樓下,中學(xué)生沒有辦法了,只得老老實(shí)實(shí)地向玻璃的主人承認(rèn)了錯(cuò)誤。那位大叔見他態(tài)度好,原諒了他,只批評他以后不要再這樣做就走了。

            這件事對我教育很大,使我明白了這種敢與同不良現(xiàn)象斗爭的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

          小伙伴的作文500字 篇5

            還記得那個(gè)盛夏,微風(fēng)吹動(dòng)的一瞬間,似乎吹翻了一切,劃過寂靜的夏日。那一年的那一天我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

            我們匆忙的腳步,總也趕不上時(shí)間的飛快。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)分離了這么久。我的小伙伴們,你們還好嗎?當(dāng)初懷揣著年少夢想的我們,如今已是分隔已久,那些曾經(jīng)哭過的事情,我們現(xiàn)在能笑著說出。那時(shí)的我們每天迎著陽光,保持著微笑,卻不知自己幸福著。

            那時(shí)的我們每天聽著乏味的'數(shù)學(xué),面對模棱兩可的數(shù)學(xué)題,總是滿臉愁容。同桌成了我最好的伙伴,每天上課給我聲情并茂地講“天書”,而在一旁的我,總是拖著下巴,一邊聽著老師講課時(shí)唾沫紛飛,一邊聽著同桌念的“緊箍咒”不知不覺的睡著了......隨后一陣清脆悅耳的下課鈴把我叫醒,我的同桌,你還好嗎?

            翻開記憶的相冊,洗滌歲月的塵埃。時(shí)光如水,總是無言;你若安好,便是晴天。相冊中承載了我們太多的回憶,回憶中蘊(yùn)含了太多的無言,無言中氤氳了太多的溫暖。

            在我們拍畢業(yè)照的時(shí)候,每個(gè)人的心中總有著太多太多想說的話,但到了嘴邊又戛然而止不知該說些什么好。當(dāng)相機(jī)按下快門的那一刻時(shí),每個(gè)人的臉上都承載著微笑,想給同學(xué)留下一個(gè)最美的自己。拍完畢業(yè)照后,我們就出了校門,各奔東西了。轉(zhuǎn)身后的校園就已經(jīng)成了我們的“回憶城”了,但是那份愛,我依然不會(huì)忘記。如今的你們還好嗎?

            陽光滲透窗簾才能射進(jìn)來,快樂要去追求才能擁有;貞浨逦瑲q月靜好,F(xiàn)在的我懷念曾經(jīng)的曾經(jīng),以后的以后,我又懷念現(xiàn)在的現(xiàn)在。所以珍惜現(xiàn)在珍惜眼下你所擁有的。

            我的小伙伴們,你們還好嗎?

          小伙伴的作文500字 篇6

            她,矮矮的個(gè)子,胖墩墩的身體,一雙眼睛充滿了智慧與風(fēng)趣。她就是我的小伙伴——張茹。

            說起張茹,她的確是一個(gè)寬宏大量的人。有一次,我到張茹家去玩,看到了她心愛的飛機(jī)模型,很想借回去玩幾天。我經(jīng)過張茹同意,高高興興地抱著它回家了;氐郊遥易罂从铱磹鄄会屖,就連睡覺也要放在枕邊?墒抢咸鞝敽孟窀易鲗,在我玩賞時(shí),一不小心掉在了地上。這可不得了,那飛機(jī)模型已經(jīng)七零八落了。不幾天,張茹來取航模了。她一進(jìn)門就問:“佳琳,我的航模呢?”我支支吾吾地回答:“它……它已經(jīng)碎了……”我以為將要面臨的是一場“暴風(fēng)驟雨”,誰知,張茹并沒有生氣,而是風(fēng)趣地說:“鄙人乃寬宏大量之人也,不為小事而怒!甭犃怂脑,我懸著的心才放了下來.后來,在我的'建議下,我們齊心協(xié)力用萬能膠將它粘好了。

            張茹不但氣量大,而且還很幽默。

            那天,小宏因?yàn)榈乖谀嗵晾锱K了衣服.他怕媽媽教訓(xùn)他,不敢回家,張茹自告奮勇送小宏回家.他媽媽見兒子變成那樣,拿起板子就打,張茹連忙說:“阿姨,您這樣不對吧,如果人們都用板子解決問題,還用得著長這張嘴嗎?”這番話,說得我們捧腹大笑,小宏的媽媽也放下了板子。

            張茹每到一處,都留下一片笑聲,要是有幾天不見她,我還挺想她呢。你瞧,她又出現(xiàn)在我眼前了。她在笑,笑的那么活潑,那么可愛......

          小伙伴的作文500字 篇7

            我的小伙伴洋洋不是人,是一只沒有尾巴的狗。洋洋是爸爸從寵物店買來的,剛來到我們家的時(shí)候,只有兩個(gè)月大,膽子非常小,總喜歡懶洋洋的躲在沙發(fā)下睡覺,所以我給它取名叫洋洋。

            洋洋雖然沒有尾巴,但是它依然非常帥氣。它身長40厘米,身高20厘米,渾身雪白,一雙黑瑪瑙似的眼睛,有時(shí)可憐巴巴,有時(shí)聰明伶俐。

            洋洋最大的特點(diǎn)就是特別貪吃。它吃東西的時(shí)候特別快,好像從來都不用咀嚼,毫不夸張的'說,兩秒鐘吃一頓飯。每當(dāng)我們吃東西的時(shí)候,它總喜歡在你腳下走來走去,時(shí)不時(shí)的哼哼幾聲,好像在說“給我嘗一口”;假如我們吃東西的時(shí)候,它被關(guān)在籠子里沒有被放出來,它會(huì)在籠子里上竄下跳,“汪汪”大叫,好像在說“快點(diǎn)放我出去”。記得有一次,我和媽媽吃蘋果,它也哼哼唧唧要吃,于是媽媽就給它吃了一塊,也許是蘋果太大,也許是它年紀(jì)太小,蘋果被卡在洋洋的喉嚨里半天不上不下,它也難受的上躥下跳,嗷嗷直叫。我們趕忙像人吃東西被卡住一樣給它施救,過了老半天它才好一點(diǎn)。可是這件事絲毫沒有影響它貪吃的壞毛病,依舊看到別人吃東西它就直流口水。

            洋洋現(xiàn)在只有四個(gè)月大,它雖然有時(shí)候知道到自己的狗廁所去拉屎撒尿,可是有時(shí)候就會(huì)忘記,每當(dāng)它忘記的時(shí)候,媽媽就會(huì)拿著拖鞋打它,洋洋就像做錯(cuò)事的孩子一樣躲到墻角或者沙發(fā)底下,可是爸爸在家的話,洋洋居然敢沖媽媽大叫,真是狗仗人勢。

            洋洋特別黏人,早上一起床或者我放學(xué)一回家,它就回圍著我蹦蹦跳跳,你走哪它跟哪。

            洋洋帶給我快樂,我愛洋洋。

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