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《長大》作文500字(熱)
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的《長大》作文500字10篇，希望對大家有所幫助。
《長大》作文500字 篇1
兒時的我們，天真無邪，自由自在。但隨著時間的流逝，我們也在漸漸長大。在這個過程中，有許多事情讓我難以忘懷。
小時候，我總是喜歡問一些乏趣無味的問題。如“太陽為什么在天上不在地上？”“人為什么不能像小鳥一樣在天上飛？”“為什么天是藍色，而不是綠色……”現(xiàn)在想起來，覺得那時的我，是那么的無知，那么的天真，那么的可愛。
記得在我五歲那年。有一天，趁媽媽不在家，我高興地幾乎要跳起來了，因為我覺得家就是我的.游樂場，可以在“游樂場”里自由自在地玩耍。我一會兒在沙發(fā)上玩兒蹦極，一會兒在地板上滑冰，玩得不亦樂乎！突然，我的腦袋里來了個突發(fā)奇想，何不來個“大掃除”。
說干就干，我迫不及待地拿起拖把、掃帚和洗衣液，像模像樣地打掃起來。這兒掃掃，那兒拖拖，弄得我汗流浹背。我抬頭一看，咦？不得了！只見地板上全是泡沫，像鋪了一層棉花糖一樣。唉！難道惹禍了？
“咚！咚！咚！”我還沒來得及收拾，媽媽就回來了，剛一進門，便看見了我的“杰作”又好氣又好笑，我害怕極了！媽媽在沙發(fā)上坐著一聲不吭，我后悔、我自責，我膽怯地走到媽媽跟前對媽媽說：“媽媽，我錯了！”
沒等媽媽說話，我箭一樣的速度拿起掃帚，準備收拾殘局，這時，媽媽過來了，語重心長地對我說：“沒關(guān)系！以后記住了，不要這么調(diào)皮！你現(xiàn)在是小孩，以后要學會三思而后行！”
時間像流水般逝去，我也在一天一天長大，到了十二歲，性格也隨著成長變了。小時候的幼稚、可愛、調(diào)皮。到現(xiàn)在的成熟、聽話、懂事。但童年的點點滴滴卻在我的腦海中成為最閃亮的一顆星。
我，就這樣慢慢地長大吧，一步一個腳印。
《長大》作文500字 篇2
成長是一杯茶水，需要我們慢慢品，細細飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀……
我想長大翻開塵封已久的相冊，一張張記錄著我成長的照片呈在眼前。那被外公抱在懷里，兜著紙尿片的嬰兒真是我嗎？隨著年齡的增長，個頭的拔高，已成少年是我真的算長大了嗎？我此刻很想長大，長成能自我做主事情的大人。逃離家長的約束。好想快快長大長大，一個多么美麗的詞。長大，意味著青蟲蛻變?yōu)槊利惖暮�；長大，象征著幼稚與成熟的初次交軌；長大，暗指著美夢與現(xiàn)實的輕輕碰撞。我好想，好想，好想快快長大，為幼稚的青春畫上完美的句號。成長的冒號成長的歷程有無盡長。我好想快快長大，成長為一名意氣風發(fā)的當代少年。我有忙忙碌碌的工作，我有說說笑笑的`生活，我有頑頑強強的努力，我有許許多多的事，我，要為成長畫是冒號。
每當教師帶著我們這群小鳥在知識的海洋里飛翔的時候，我真想快快長大，為教師承擔一份疲勞，不再讓教師勞累。
我渴望長大，盡管我明白長大不是一兩個小時就能完成的事，盡管長大后會有一點青草莓般的羞澀，盡管長大后我就得多一個成年人的頭腦，但我還是渴望長大。
我渴望長大，我渴望長大后的那種成熟，我渴望少一份幼稚。哪怕長大后我就得告別金色的童年，為自我的夢想奮斗；哪怕長大后我就得多一聲嘆氣，多一點憂愁，多一條皺紋；哪怕長大后我就要為將來苦惱，但我還是渴望長大。
長大后我就要為我的生活四處奔波，我的額頭上也要多幾滴汗水，但我還是會為我的生活自豪；我已經(jīng)不是一個三歲小孩，臉上也少了幾絲稚氣，多了幾分成熟，但我還是要真心問自我一句：“我何時才能長大？”
渴望長大！
《長大》作文500字 篇3
許久未見，他長大了。我不是指他的個子長高了，而是他成熟了。從他與我們的交談中，我看出他成熟了，不再是過去那個幼稚的小男孩了。
他是我的表弟，也是每年暑假來打攪我的人。如果沒有他的打攪，我的暑假是可以和我的女生朋友們?nèi)サ轿覀兿肴サ牡胤奖M情玩耍的，然而表弟的打攪讓我的暑假變成了和他捆綁在一起的無聊的暑假。
表弟之所以每年暑假都來我家，是因為小姨和小姨夫工作太忙了，一到暑假，他們便把表弟寄放到我家來，讓這個比我小了兩三歲的小男孩做我的跟屁蟲，讓我的暑假沒得了自由，也沒得了歡樂。
然而這一次表弟的到來，我忽然開心了，甚至有了一些歡迎他的情緒。他成熟的舉止和言談，讓我忽然好奇他這個學期發(fā)生了什么樣的故事，讓我忽然想要重新認識這個過去常常打攪我暑假的小男孩。長大了的表弟，一眼就看出了我的所思所想，他趁大人們一走開，他便邀請我下樓去散步，這讓我更加明白，他長大了。
在樓下散步的表弟，用他成熟的表達，告訴了我這學期他經(jīng)歷的事情。原來，他找到了自己未來想要做的事情了，也就是他想要成為的人了。說起來慚愧，我這個比他大了兩三歲的姐姐都沒有找到自己所要努力的方向，而我這個小表弟已經(jīng)找到了。在他與我講述他所向往的世界時，我看見了他眼里閃爍的'光，這光也環(huán)繞在了他的身上，讓我更加確認，我的表弟，他長大了。
與表弟的交談，讓我意識到這一個學期里，我的成長是渺小的，渺小到甚至看不見了蹤影。他長大了這件事兒，注定了要成為我這個暑假里失眠的事情，然而我感謝他的到來，因為他帶來了我也要成長的契機。
《長大》作文500字 篇4
他的舞藝最棒，他也愛笑，他就是我最敬重的焦老師。
有一回，焦老師領(lǐng)我們一幫小孩去南通演出。去的車上，我們一邊拍手，一邊唱歌，歡喜不已!
到達目的地已是中午，正好趕上40支隊伍抽簽。我們抽的是17號，因為順序排在中間，我們就先吃午飯。吃飯時，我發(fā)現(xiàn)自己的'位置上擺著兩份盒飯。其他人見了，都覺得奇怪，當時我沒怎么在意，就呼啦啦全吃了，吃得飽飽的。
演出在下午一點準時開始。我們在后臺一邊化妝、換服裝，一邊聽著焦老師吩咐我們在舞臺上的注意點。
16號已經(jīng)開始表演，快輪到我們了，我慌張得很，心跳得像奔跑的火車，哦不，像飛機那么快了!焦老師一直在一旁給我們鼓勁：“待會兒上臺就像在家排練一樣，把每一個動作做好就行。放松放松……實在緊張，就做做深呼吸。”這個法子好，一會兒工夫，我就淡定下來了。
正式演出時，作為領(lǐng)舞的我站在最前頭。我努力做標準每一個動作，盡最大力發(fā)揮自己的能力……臺下不時響起熱烈的掌聲，我心中暗想：焦老師，怎么樣，我們沒讓您失望吧?
等所有隊伍結(jié)束展示，已經(jīng)是晚上了。吃晚餐時，我發(fā)現(xiàn)擺在自己面前的又是兩份盒飯。想起中午那多出的一份，我恍然大悟：看來是誰特意為我準備的。后來我才知道，是焦老師覺得我個兒高，估計飯量也不小，怕我吃不飽，所以特地為我點了兩份。當時我挺感動，焦老師真細心!平時他對我特嚴厲，還以為他不喜歡我呢，原來不是我想象的那樣。
今天語文老師布置寫作文，我又想起了這件事，依然是感慨萬千。焦老師，我一定會努力跳下去，長大后成為像您一樣的好老師。
《長大》作文500字 篇5
每個人都有一雙不平凡的手，有的人的手十分靈巧，能編織出各種毛衣；有的人的手十分勤快，能播種出許多豐收的.果子，而我最敬佩的卻是她那雙妙手回春的巧手。
小時候我最愛吃糖：紅糖、白糖、冰糖、棒棒糖、酥糖、巧克力，只要是糖我都愛吃，而且我還有一個壞習慣，睡前總是不愛刷牙，所以導致了我的牙齒連蛀了三顆，這可把我給疼死了，每天晚上疼得睡不著覺。好不容易睡著了，一會兒又給疼醒了……無奈之下，我只好央求媽媽帶我去看牙醫(yī)了。
第二天我抱著忐忑不安的心情和媽媽來到了牙科診室，天吶！小小的牙科診室竟然有這么多人，我好不容易才被人擠人地給擠了進來。透過診室那扇被許多人摩擦過的小門，我費力地透過縫隙向里掃視一眼，只見一個身材瘦小的女人，大約三四十歲，正在專心致志地幫一個小弟弟拔牙。這個小弟弟一直不停地哭，一雙哭紅了的眼睛里透著恐懼，但那位女牙醫(yī)一直對他笑，仿佛在告訴她不要怕，鼓勵著他，沒過多久，小弟弟就破涕為笑啦。
終于輪到我了，我緊張地走進診室，心仿佛快要跳到了嗓子眼，都能聽見“撲通撲通”的心跳聲。醫(yī)生幫我調(diào)整了座位，并仔細地向我詢問了一些相關(guān)的問題。一切準備好后，她習慣地戴上一次性手套，動作十分嫻熟，她用小鐵鉤在我的蛀牙上挑了又挑，反反復復了好多次，然后用清水清洗干凈，接著又給我注射了一種不知名的藥水，可味道甜甜的，頓時讓我想起了糖果的味道，好想一口吞下去。最后幫我在蛀牙洞里塞上了藥棉，當女牙醫(yī)說好了的時候，我還沒反應過來，怎么一點兒也不疼，可能是我一直在回味剛剛的“糖”味道吧！
今天我終于見識了牙醫(yī)的妙手回春之術(shù)，并立志今后也要成為和她一樣的醫(yī)生，讓疼痛遠離我們，讓健康陪伴我們！
《長大》作文500字 篇6
從小我就一直盼望著長大。長大意味著獨立，長大意味著自由，長大意味著沒有煩惱……
“小小少年，沒有煩惱……”歌詞唱得好，但我小時候就有煩惱。小時候，我經(jīng)常去公園玩耍，總能看到一些大哥哥大姐姐們自己來公園，不需要家長的陪同。而我卻總是和媽媽來的。在媽媽眼里，我就是小孩，她的眼里充滿了對我的不放心。而每當我跟媽媽說我想獨自去公園時，媽媽總會說：“你還小不能去，等你長大了就可以自己一個人去了�！彼悦慨斘衣牭竭@樣的話，我就感到非常委屈，因為年齡限制了我許許多多的自由行為。所以我特別盼望著長大，盼望自己能獨立決定想做的事。
現(xiàn)在我雖然長大了，但是我發(fā)現(xiàn)并沒有像我小時候想得那樣，可以無拘無束地去做自己想做的事，而是一個又一個的煩惱接踵而來，作業(yè)堆積成山，考試如家常便飯，不僅要面對父母給我的壓力，還要在各種各樣的輔導班之間來回穿梭，我完全喪失了自由空間。于是我又盼望著能再長大點，這樣就可以像爸爸媽媽那樣每天回來不用學習，忙完家務后就可以休息，生活過得無憂無慮。
在我們孩子眼里，羨慕那些年長的大哥哥、大姐姐，他們獨立，總感覺他們不被父母管束，不像我，無論長多大，在媽媽眼里我就是孩子，媽媽照顧我的飲食起居，媽媽負責我的.學習，媽媽關(guān)心我的身體健康……我知道，媽媽是愛我，但是如果我長大成熟到讓媽媽足夠放心，我想媽媽就也可以少為我操心了，這就是我期盼的長大！
我盼望長大，長大的生活沒有太多約束、沒有太多煩惱、也沒有太多的壓力。
《長大》作文500字 篇7
今天老師買了一包氣球。
老師拿出兩個氣球，一個是如同我裙子一樣的粉紅色，一個是和我小皮鞋一樣黃色。老師問：“他們像什么呀？”話音未落，同學們便爭先恐后的搶著回答，有的說像棒棒糖，有的說像乒乓球拍，還有的說像羽毛球拍……它們的肚子扁扁的，一看就知道幾天都沒有吃飯了！這時，老師說：“誰能喂氣球吃飯呢？”老師的話音剛落，班里就炸開了鍋，只見有一位同學的右腳都跪在桌子上，胳膊舉得老高，脖子伸的比長頸鹿還長，嘴里還一直叫著：“老師，喊我，我能把氣球吹大！”眼神里閃著期盼的光芒，讓人看了不得不感動。我也不甘示弱，胳膊伸的直直的，都要夠到天花板了，大聲喊道：“喊我，老師，喊我……”恨不得老師抓緊點我的`名字。
但是，老師喊了李翌晨，只見李翌晨邁著小碎步自信滿滿的走上臺去，她深吸了一口氣，腮幫子鼓得像塞了兩個雞蛋似的。李翌晨吹了一口氣，一次不行，兩次……可是一直聽到“吱吱”的漏氣聲，她害羞的走下了臺。最后老師請郭馨惠，才把氣球吹起來，只見郭鑫惠吹了一口氣，氣球頓時大起來了，她又猛地吹了兩口氣，氣球吹的像一個大柚子，之后又像一個巨大的鴨梨，看了就像吃。
今天我真高興呀！更重要的是我懂得了堅持就是勝利！
《長大》作文500字 篇8
他，不論風吹雨打、烈日炎炎，仍然堅守在崗位上;他，不論遇到什么樣的困難，總能沖在最前面;他，是人民心目中的英雄。他就是交警叔叔�！}記
小時候，總覺得交警是世界上最威風的，因為交警可以指揮整條大路上的所有車輛，還可以騎著拉風的摩托滿街巡查有沒有違規(guī)現(xiàn)象。長大了的時候，這才發(fā)現(xiàn)當交警不是想象的那么簡單，當交警是非常辛苦的，而且還得隨時指揮車輛的順暢通行。
假如長大后我便成了交警，我會把在大街闖紅燈、亂在雙黃線調(diào)換車頭和為了圖快捷而上反道的司機給予懲罰，我還會告訴那些不走斑馬線的行人，橫穿馬路的危害，讓遵章守法的種子在人民心中發(fā)芽，這樣就會減少了交通事故，也減少了許多人的悲痛。
假如長大后我便成了交警，我會在上下班車流量最高峰時段，到一些擁堵的地段，用我想出的.最好的辦法，使所有車輛都能暢快通行，既不浪費寶貴的時間，也可以不讓司機為耽誤自己的事情而發(fā)愁上火了。
假如長大后我便成了交警，我會開著車在大街上尋找流浪人士，并把他們送到救助站;我會在暴雨中幫現(xiàn)在積水里的車輛脫困，并把行人疏散到安全地帶;我會第一時間在暴風雪中為車輛開辟一條安全的線路;我會……
我長大后便成了這普通而又偉大交警，如果我長大后能成為一名交警，我的宗旨只會有一條：全心全意為人民服務!
《長大》作文500字 篇9
經(jīng)歷過所有美麗的錯誤的不夠成熟的，我的人生行至18。
我不知道該怎樣來形容自己的感覺，也許我并不喜歡長大。
長大意味著將知道越來越多的無可奈何，將會知道這個世界的每個角落都有潛規(guī)則，會了解到有些人一輩子追求的東西可能是另一些人與生俱來的�？墒�，那些用一輩子追求的人終將通過他們的努力得到他們想要的，而那些與生俱來的人，也終將會失去那些東西。
我走在馬路上，金色的陽光在我的臉上跳躍，我聽得到它破碎的聲音。如同在宣告我清澀的少年的終結(jié)，我已不再是那個可以隨心所欲揮霍光陰，獨自在操場上坐一個多小時只為等一個黃昏的少年了。我必須為我的未來而努力而奮斗。這條路注定是艱難而寂寞的。我清楚地知道自己的夢想，清楚地知道那有多遙遠多艱難。最初的我以為艱難無所謂，寂寞也無所謂。可是，寂寞卻總在夜深人靜的時候偷襲我的.眼角，讓我無所適從。
我不停的看各種書，看饒雪漫，看張愛玲，看劉墉，看劉心武……我希望可以讓自己勇敢一點，堅強一點。可是，有的時候，故事的結(jié)局告訴我們的是，成長的代價是薄涼。
我們在季節(jié)的交替中不安的長大，可是饒雪漫說，“歸根到底，成長是一種幸福�！�
金色的陽光穿過胸膛，撫摸到僵硬的心臟。
仿佛一次重生。
前面還有一條小河，跨過去，就到了。
《長大》作文500字 篇10
馬上就要高考了，距離高考還有一百二十天。麗看著黑板上每天都在縮短的倒計時，心里也很焦慮，麗沒有自信。
數(shù)學老師腰一直不好，不知怎么嚴重了，由年級主任來給代課。其實主任講的也不差，他本身就是教理科實驗班的，但是兩個老師講課風格很不一樣。文科生的數(shù)學普遍不好，但是主任好像并不明白這個現(xiàn)象。
主任代課帶了半個月，數(shù)學老師回來繼續(xù)給我們上課。重新看到數(shù)學老師，麗很高興。
班長一臉嚴肅的走到班級講臺"咱們明天考試，臨時決定的，主任決定咱們班學習成績參差不齊，通過這次考試，考前二十的留下，后二十的去復習班與復習生一起學習，咱們也別有什么想法，是為了能更好的學習，選擇適合自己的進度，復習班的老師也很好，只有三個老師換了，剩下都一樣。"
麗聽了這番話，心里很多想法，明明已經(jīng)不分班了，最后一次分班是高二下學期，就固定了。麗很不理解主任，代課一個月，就真正了解了這個班級嗎，麗很不服氣，但又沒辦法，麗有預感，麗覺得自己一定會出去。
如麗所想，麗真的沒考好，而同桌考第九，麗心里更不是滋味了，有的時候同桌還沒有自己考的好。因為一次臨時的.考試就分班，馬上就高考了，還要這么折騰。
麗很不喜歡新的班級，麗看著那些復習生，覺得她們都不是好人。麗覺得像被拋棄的人，班級不要她們了，把她們?nèi)拥絼e的班級，麗下定決心，一定要用行動證明主任的決定是錯誤的，百天之后他就會知道他的錯誤多可怕。
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