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神奇的作文500字匯編[10篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的神奇的作文500字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
神奇的作文500字 篇1
在我生日時(shí)朋友送了我一雙鞋子,還是我喜歡的藍(lán)色。
它的外形和普通的`鞋子一樣,但一穿起來(lái)我的腳就立刻變舒服了,顯得非常神奇。
那天我正要出去玩,怪異的是不知道誰(shuí)說(shuō):“主人,主人!”我左看看,右看看,什么人也沒(méi)有呀,接著我又聽(tīng)到了有人說(shuō):“這是我的語(yǔ)音功能!蔽也胖肋@是鞋子在和我說(shuō)話!爸魅,舒服嗎?鞋子說(shuō)道。我說(shuō):“有點(diǎn)熱。”鞋子說(shuō):“按下綠色按鈕就不熱了。”我按了一下,果然不熱了。
我的鞋子不但能調(diào)溫,還很善解人意。每當(dāng)我上學(xué)或要去哪兒的時(shí)候,每次都能飛快到達(dá)目的地,總不會(huì)讓我遲到。有一次我正在思考,同學(xué)們五一要去旅行,可是我想去北京玩幾天又買(mǎi)不起飛機(jī)票,這可怎么辦?鞋子突然說(shuō):“我?guī)闳,打開(kāi)飛行模式!蔽叶辶艘幌履_,鞋子帶著我果然飛起來(lái)了,我看著我們家房子越來(lái)越小,后來(lái)我們又飛出了原平。鞋子說(shuō):“別寂寞,我可以和你聊天,我還可以帶你去潛水,困了也可以睡覺(jué),我還可以導(dǎo)航帶你去北京天安門(mén)!蔽掖蛄艘粋(gè)盹,忽然聽(tīng)到有人在叫:“主人快醒醒!蔽艺f(shuō):“這是哪呀?”鞋子說(shuō):“這就是北京呀!”我看到了寬廣的天安門(mén)廣場(chǎng)、金閃閃的故宮。我終于可以痛痛快快地玩幾天了!
啊!多么神奇的鞋子,我相信只要努力,我的夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
神奇的作文500字 篇2
周末,我和爸爸媽媽一起參加了“幸福鹽城·美麗家園”房博會(huì)。作為特約小記者,我們有幸采訪了許多知名房產(chǎn)企業(yè)的工作人員,叔叔阿姨們的專(zhuān)業(yè)解說(shuō)使我們受益匪淺。
回家的路上爸爸對(duì)我說(shuō):“果果,如果你是一名設(shè)計(jì)師,會(huì)為咱們家設(shè)計(jì)一座什么樣的房子呢?”
哈哈,這個(gè)問(wèn)題難不倒我!現(xiàn)在可是人工智能時(shí)代,我要把我的房子設(shè)計(jì)成一個(gè)大大的機(jī)器人,機(jī)器人的肚子就是一個(gè)天然的“五恒”大氧吧。在這個(gè)大氧吧中,天花板上的毛細(xì)管夏天傳輸冷水,冬天傳輸熱水,利用低溫輻射的原理將氧吧內(nèi)的溫度維持在我們?nèi)梭w最舒服的狀態(tài)。我還要在機(jī)器人的兩條腿上設(shè)置一套“新風(fēng)系統(tǒng)”,每隔半小時(shí),大氧吧內(nèi)的空氣就進(jìn)行一次周期性的凈化過(guò)濾。機(jī)器人的兩只大眼睛可厲害了!左眼是一架復(fù)眼相機(jī),右眼是一架復(fù)眼天文望遠(yuǎn)鏡。每當(dāng)開(kāi)啟左眼時(shí),我就能為天空中飛翔的小鳥(niǎo)拍出特別清晰、漂亮的`照片;每當(dāng)開(kāi)啟右眼時(shí),我就能在深藍(lán)的天幕中看見(jiàn)許許多多朝我微笑、眨眼的小星星。對(duì)了,我的爸爸媽媽酷愛(ài)自駕游,可是每次開(kāi)車(chē)出行都會(huì)很累,所以我要為大機(jī)器人設(shè)計(jì)一套變形指令,每當(dāng)大機(jī)器人接收到指令時(shí),它就會(huì)變成一架直升機(jī),兩條胳膊就是它的一對(duì)螺旋槳,就這樣帶著我們一家去往任何想去的地方!
這就是我為爸爸媽媽設(shè)計(jì)的神奇房子,我還為我的房子機(jī)器人取了一個(gè)特別有趣的名字——Robot Ivy。知道這是為什么嗎?因?yàn)槲医蠭vy,我要讓Robot Ivy和我一樣呵護(hù)親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
神奇的作文500字 篇3
沙畫(huà),顧名思義,就是用沙子作畫(huà),很神奇吧!20xx年8月9日上午,我興高采烈地參加了“徐州報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)紅領(lǐng)巾小記者團(tuán)”組織的“有趣的沙畫(huà)體驗(yàn)”活動(dòng)。
當(dāng)我看到老師創(chuàng)作的《江南》美景圖,栩栩如生。我輕輕地?fù)崦彳浂?xì)膩的沙子,對(duì)沙畫(huà)更加感興趣了。我仔細(xì)聆聽(tīng)老師的講解,認(rèn)真觀察老師的`演示,掌握了一些技巧“一鋪、一抹、一漏、一勾”。我構(gòu)思好山水風(fēng)景圖,把沙子全部聚攏到畫(huà)盤(pán)的右下角,先用帶有細(xì)沙的指尖畫(huà)出連綿起伏的高山,迫不及待地抓起一把細(xì)沙,很輕的沙子像流水一般從我指縫中流走,游刃有余地在高山上慢慢涂抹沙子,然后小心翼翼地勾勒出一排排整齊的波浪線,細(xì)沙猶如一位舞蹈家在快樂(lè)地跳舞,一湖清澈的湖水映入眼簾。我靈機(jī)一動(dòng),又添上了展翅飛翔的海鷗,用一個(gè)指頭,沿一個(gè)方向不停轉(zhuǎn)圈,奇跡!一朵朵白云躍然沙上!在畫(huà)板燈的映照下,一幅惟妙惟肖的《美麗云龍湖》呈現(xiàn)在我眼前。老師嘖嘖稱(chēng)贊,豎起大拇指,微笑著說(shuō):“你真棒,很有創(chuàng)造力,很用心,是一名出色的‘小畫(huà)家’!”我興奮地一蹦三尺高。
“一雙手一捧沙一個(gè)臺(tái),沙畫(huà)神奇又美妙,心靈手巧我最棒!蔽议_(kāi)心地唱道。沙畫(huà)不僅可以鍛煉我的意志力和自制力,還可以提高動(dòng)手能力,想象力和藝術(shù)修養(yǎng)。通過(guò)這次活動(dòng),我深深地體會(huì)到做任何事情都要認(rèn)真用心,克服困難,持之以恒,堅(jiān)持不懈。
神奇的作文500字 篇4
騰沖是一個(gè)神奇的城市。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)轵v沖在歷史上不但是古西南絲綢之路的要沖,也是著名的僑鄉(xiāng)和翡翠集散地。騰沖境內(nèi)還有一座非常神奇的山—高黎貢山。高黎貢山是橫斷山脈中的明珠,它是歐亞板塊和印度板塊的激烈碰撞中生成的。所以有人說(shuō),站在高黎貢山之巔,向東邁一步是歐亞大陸,向西跨一步是印度大陸。是不是很神奇呀!
如果你餓了,可以在某個(gè)餐館嘗嘗當(dāng)?shù)氐酿D絲和餌塊?赡苡腥藭(huì)說(shuō):“你剛剛說(shuō)騰沖很神奇,但是你說(shuō)的餌絲和餌塊好像很普通呀!”如果你是這樣想的話,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。餌絲和餌塊可不簡(jiǎn)單,它是采用騰沖當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)漿米加工制作而成的,至今已有400多年的歷史了!一般有煮和炒兩種做法。有這么多年的歷史,那一定很好吃!接下來(lái),我們一起體驗(yàn)一下吧!一盤(pán)正宗的餌塊,它要絲嫩如脂,潔白如玉,而且富有彈性,入口即化。你嘗一口,就會(huì)贊不絕口的。
吃完飯后,你可以去參觀遠(yuǎn)近聞名的'銀杏村。銀杏村到處都是銀杏樹(shù),所以秋天的時(shí)候,那里會(huì)下起銀杏葉雨,就像一把金燦燦的“小扇子”在空中翩翩起舞?纯礃(shù)上,樹(shù)枝上掛著許許多多搖搖欲墜的黃澄澄的“小鈴鐺”,多么美麗呀!
現(xiàn)在,你該知道我為什么要推薦騰沖了吧?心動(dòng)不如行動(dòng),快快行動(dòng)吧!
神奇的作文500字 篇5
30年后的我,手里捧著一個(gè)硯臺(tái),這可不是一個(gè)普通的硯臺(tái)!
這個(gè)硯臺(tái)左部有一個(gè)圓且光滑的,看上去是石質(zhì)的東西打造成一個(gè)容器。這個(gè)容器右部伸出一個(gè)柄,柄上印著一朵梅花作裝飾。柄的末端又形成一支毛筆形狀。筆桿子上面有三個(gè)按鈕,分別是黑、粉、綠三種顏色。
這個(gè)硯的本領(lǐng)可不小。收到快遞,打開(kāi)包裝,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它可以讓一支初學(xué)者用的毛筆在里頭浸滿墨。如果是一只書(shū)寫(xiě)大字的抓筆,那就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠大了,該怎么辦呢?這時(shí)只要按一下黑色按鈕,硯臺(tái)會(huì)說(shuō):“我是AI硯臺(tái),有什么可以幫您嗎?”你只要讓硯臺(tái)大一點(diǎn),硯臺(tái)就會(huì)立刻變大。葉筋小楷也不難對(duì)付,讓硯臺(tái)變變小就行了。硯身還不止有這個(gè)本領(lǐng)呢,添筆時(shí)如果有墨漏到硯身外面,它會(huì)自動(dòng)吸干墨,這是因?yàn)槌幧聿捎昧思{米人造石,硯的內(nèi)殼用的是不可吸墨納米石,而外殼用的`是可吸墨納米石,因此會(huì)得到這個(gè)結(jié)果。
中間的一根柄,有著雙重作用:一個(gè)是充當(dāng)放筆的架子,另一個(gè)是連接硯身和操作臺(tái)。操作臺(tái)上的三個(gè)按鈕,還剩兩個(gè)尚未解密。粉色按鈕可以幫助計(jì)算練習(xí)次數(shù),還有一個(gè)提醒功能。當(dāng)你三天沒(méi)有練習(xí)時(shí),他溫柔地提醒道:“書(shū)法不是一天就能練成的,羲之的”書(shū)圣”之名,是用了一生才換來(lái)的呀!”至于綠色按鈕,它能為你拓展各種書(shū)法知識(shí)。
不過(guò)它可是個(gè)十足的“書(shū)”呆子,除了書(shū)法外什么也不懂。千萬(wàn)別把它當(dāng)收音機(jī),問(wèn)電影什么時(shí)候上映喲!
神奇的作文500字 篇6
今年我升入了三年級(jí),我很喜歡新增的科學(xué)課,其中,有一節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課尤其令我難忘。
那一天,姚老師拎著一包東西走進(jìn)教室,同學(xué)們一看都很納悶,我心想:老師是要搬家嗎?老師把包放在講桌上,開(kāi)始講課。這節(jié)課的內(nèi)容是“神奇的水”。講到水的特征時(shí),姚老師像變戲法似的從包里掏出一枚一角錢(qián)的硬幣和一根滴管,又拿出一個(gè)裝滿水的塑料杯,然后把硬幣輕輕地捏在手中,用滴管從杯中吸滿水,小心翼翼地滴在硬幣上,一滴、兩滴、三滴……同學(xué)們屏息凝視,終于,在滴到第五滴的時(shí)候,水珠無(wú)聲地破裂了,流到了地上。老師說(shuō):“這就是水的表面張力,表面張力會(huì)拉著水滴,使它的表面盡量縮小。希望你們做事的時(shí)候,也像表面張力一樣,少夸耀自己,多一點(diǎn)真本事。”趁我們沉思之際,姚老師又從包中掏出一把剪刀和一張紙巾,“喀嚓”幾下把紙巾剪成像筷子一樣長(zhǎng)的紙條,接著,又取出一瓶紅墨水,擰開(kāi)蓋子,把紙條放進(jìn)墨水里大約兩厘米,不一會(huì),半根紙條都變紅了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)好奇地睜大了眼睛,發(fā)出“哇”的尖叫聲,老師笑著給我們解釋說(shuō):“這就是水的`毛細(xì)現(xiàn)象”,見(jiàn)我們稍微平靜了一點(diǎn),又接著說(shuō):“水沿著有孔隙的材料往上爬,并向四周擴(kuò)散的現(xiàn)象叫毛細(xì)現(xiàn)象。我希望同學(xué)們以后像毛細(xì)現(xiàn)象一樣,優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多,發(fā)展越來(lái)越快!边@時(shí),教室里響起了一片熱烈的掌聲,有的同學(xué)竊竊私語(yǔ):“看來(lái)科學(xué)老師大有哲學(xué)家的范兒!”之后,老師又表演了浮力、溶解其他物質(zhì)等關(guān)于水的特征的實(shí)驗(yàn)。一直到下課鈴響了,我們?nèi)匀灰猹q未盡。
通過(guò)老師生動(dòng)的實(shí)驗(yàn),我們對(duì)這些科學(xué)知識(shí)理解得更透徹了,同時(shí)還明白了許多生活道理。我喜歡這節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,更喜歡這樣有趣的上課方式。
神奇的作文500字 篇7
從前,有個(gè)女孩叫小美,今年九歲,讀小學(xué)三年級(jí),她最好的朋友叫小亮。
有一天,小亮到小美家玩,走的時(shí)候不小心放進(jìn)來(lái)了兩只幽靈,可是小美并沒(méi)有發(fā)現(xiàn),但是小美的爸爸居然看到了幽靈,他趕緊下載了一個(gè)找幽靈的軟件,發(fā)現(xiàn)房間里真的有兩只幽靈,一只很安靜地藏在一個(gè)地方,而另一只這里跳跳,那里蹦蹦,很活潑。
小美的媽媽決定趕快把它們消滅掉,因?yàn)橛撵`是會(huì)吸人血的。經(jīng)過(guò)大家的`討論,都決定先把那只比較安靜的幽靈給消滅掉。
大家看了看手機(jī),確定它偽裝成了一個(gè)小易拉罐,于是大家把桌上所有的易拉罐都拍了一遍,終于拍死了一只幽靈。
這時(shí),那只活潑的幽靈正在廚房里翻跟頭呢!小美跑過(guò)去一拍,沒(méi)有拍死。幽靈又跳到了桌子上,小美再拍,還是沒(méi)有拍死。最后,那只幽靈跑到角落里,小美飛快地跑過(guò)去用力一拍,終于拍死了。
就在這個(gè)時(shí)候,“叮鈴鈴”鬧鐘響了,我被驚醒了。好奇怪的一個(gè)夢(mèng)!我很興奮地把夢(mèng)告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō),這叫日有所思,夜有所夢(mèng)。仔細(xì)一想,還真是!這幾天,我最?lèi)?ài)玩的一個(gè)游戲就是“躲貓貓”,那里面的躲藏者都是會(huì)偽裝成各種各樣的東西,比如:被子、盤(pán)子、沙發(fā)、桌子……而且我家最近花蚊子很多,咬得我渾身都是蚊子包,那會(huì)吸血的幽靈不就是可惡的花蚊子嗎?我大概是在夢(mèng)中打蚊子呢,哈哈哈,這個(gè)夢(mèng)實(shí)在是太神奇啦!
倘若每天晚上都能像連續(xù)劇一樣把這個(gè)夢(mèng)做下去,我會(huì)不會(huì)也能寫(xiě)成一套中國(guó)版的《哈利波特》呢?哈哈,那倒是美事一樁哦!我要繼續(xù)做夢(mèng)去咯!
神奇的作文500字 篇8
今天,我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),大家想知道嗎?讓我告訴你們吧!這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做“神奇的雞蛋!边?雞蛋怎么能夠“神奇”呢?做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備哪些材料呢?現(xiàn)在就請(qǐng)大家跟我一起完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備一個(gè)或兩個(gè)雞蛋、敞口玻璃容器、食用鹽、筷子和自來(lái)水。
材料準(zhǔn)備就緒我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。首先,將雞蛋慢慢地放入水中,只見(jiàn)雞蛋緩緩沉入容器底部,像一只沉重的鉛球。我心里充滿了疑惑:雞蛋怎么可能浮起來(lái)呢?接著,將食用鹽倒入水中,容器底部像在地面上鋪了一層厚厚的.積雪,可雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)呀?我心里有些失落。然后,用筷子在水里快速攪動(dòng),再倒入鹽,鹽融化了,頓時(shí)水面一片渾濁,呈現(xiàn)出一片白茫茫的景象,像城市里起了大霧一般,我的心臟怦怦直跳,期待神奇的畫(huà)面出現(xiàn)。最后,我看到雞蛋慢慢地浮上了水面,這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了!我忍不住高興地大聲喊道:“雞蛋浮起來(lái)了,雞蛋真的浮起來(lái)了!”
那么,雞蛋為什么會(huì)在鹽水里浮起來(lái)呢?哦,原來(lái)雞蛋是沉是浮取決于雞蛋和浸泡的液體的密度,雞蛋的密度比液體大就會(huì)沉下去,比液體小就會(huì)浮上來(lái)。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,因?yàn)辂}水的密度比雞蛋大,所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。
小小的雞蛋可真神奇!現(xiàn)在你們知道實(shí)驗(yàn)的原理和操作方法了嗎?馬上動(dòng)手做一做吧!
神奇的作文500字 篇9
在自然界中,不少動(dòng)植物的名詞上,可以用“老”字來(lái)表示。比方“老虎”“老鼠”它并不是因?yàn)槭且驗(yàn)槔匣⒛挲g大了,而是恰恰相反,虎加上“老”才可以顯示出它的威武,鼠加上“老”才可以顯示出它的奸詐狡猾。但不能依此類(lèi)推,我們不能說(shuō)“老兔”,也不能說(shuō)“老蝙蝠”,可見(jiàn)“老”字有點(diǎn)“神奇”味了。
“老干部”——這里面的“老”,當(dāng)然不是加在名詞上的意思,而是有“有經(jīng)驗(yàn)”的意思。凡是經(jīng)歷長(zhǎng)的人,常常駐機(jī)構(gòu)用得上“老”字,比如“老手”“老領(lǐng)導(dǎo)”“老職工”等。光說(shuō)它是“有經(jīng)驗(yàn)”的同義詞,那也不對(duì)。像“老師”并不等于經(jīng)歷長(zhǎng)的`,而是授給學(xué)生知識(shí)的人;“老家”“老脾氣”“老地方”也并不等于經(jīng)驗(yàn)多的,而是指原來(lái)的。
“有經(jīng)驗(yàn)”與“老”更不能等同!袄稀辈荒艽妗坝薪(jīng)驗(yàn)”,你不能說(shuō)“這個(gè)人對(duì)這樣工作非常老”,“他很老”,這樣用,就不知所云了。在某種情況下,卻又不然!澳阏媸莻(gè)老手!”——這里的老雖然不是指的年齡大,卻又可以“老”一下,“老”字可真有點(diǎn)“神奇”了。
“老”還有“經(jīng)常、總是”的意思。常常說(shuō)“人家怎么老能提前完成任務(wù)呢”“人家怎么老比你成績(jī)好?”,當(dāng)然,這里的老當(dāng)然不是指要說(shuō)這個(gè)人年歲大,有經(jīng)驗(yàn),而是總是怎么樣。
其實(shí)老除了有“經(jīng)!薄坝薪(jīng)驗(yàn)”“加在名詞中”這幾種意思,生活中還有一些口語(yǔ),也用“老”來(lái)表示。如,“老弟,你在干什么?”“老張,需要幫忙嗎?”這些中的“老”,是加在稱(chēng)呼前的親昵詞。
兄弟姐妹們的次序也利用了“老”字來(lái)構(gòu)詞:“老大”“老二”“老小”……
你看,“老”字是不是挺神奇呀!
神奇的作文500字 篇10
生活中有許多很神奇的地方,這些神奇大部分都來(lái)自于物理,在我印象深處,那節(jié)物理課上的讓小燈泡發(fā)光的實(shí)驗(yàn)讓我非常難忘。
電學(xué)是在生活中會(huì)經(jīng)常用到的,生活中沒(méi)有了電,就像魚(yú)離開(kāi)了水。在初三時(shí),我們對(duì)電學(xué)非常好奇,也非常感興趣,老師說(shuō)在明天將帶我們走進(jìn)電學(xué),我們就在想:燈泡確實(shí)會(huì)亮,但在家里只知道按下開(kāi)關(guān)燈就能亮了,連接這個(gè)燈泡的路線根本就看不到,而且什么供它電源呢。
到了物理課,我們期待已久的電學(xué)終于要開(kāi)始了,老師帶著他的小燈泡和開(kāi)關(guān)和一些電線走進(jìn)了教室,他一進(jìn)來(lái)我們就“哇!”老師叫我們安靜下來(lái),說(shuō)“今天我們就學(xué)習(xí)電學(xué),電學(xué)最基本的實(shí)驗(yàn)就是串聯(lián)小燈泡,在家中,應(yīng)該沒(méi)有人不知道怎么開(kāi)燈吧,但是燈為什么能亮你們知道嗎,這節(jié)課就教大家怎么連接小燈泡!苯又蠋煱央娫茨昧顺鰜(lái),有正負(fù)兩極,先把開(kāi)關(guān)斷開(kāi),然后用電線把電源的正極與開(kāi)關(guān)連接起來(lái),再用電線把開(kāi)關(guān)與燈泡連接起來(lái),然后把燈泡與電源的負(fù)極連接起來(lái),好了,接下來(lái)就打開(kāi)開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn),燈泡還沒(méi)亮,老師問(wèn)“這是為什么呢?”同學(xué)們有的`說(shuō)電源壞了吧,有的說(shuō)應(yīng)該是哪里沒(méi)接好,老師扭了扭燈泡,然后燈泡就亮了,原來(lái)燈泡沒(méi)接觸好,所以整條電路都不通,燈泡就不亮了,原來(lái)物理這么神奇,正在等待著我們探索發(fā)現(xiàn)。
大家都非常喜歡物理,因?yàn)檫@一門(mén)學(xué)科更貼近我們的生活,讓我們勇于探索,勇于發(fā)現(xiàn),去看更神奇更美妙的東西吧。