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《時(shí)光》的作文500字(精品10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的《時(shí)光》的作文500字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《時(shí)光》的作文500字 篇1
窗外霧蒙蒙的,我在家里復(fù)習(xí),時(shí)不時(shí)地望著灰色的天空發(fā)呆。阿姨見(jiàn)我不太清醒,暈沉沉的,便帶我去她妹妹家逛了一圈。
剛出去時(shí),藍(lán)天上的白云、灰云,界線(xiàn)分明,和城市的高樓大廈組成了一幅色彩濃重的油畫(huà)。我在她家的'天臺(tái)上蕩著秋千,吹著徐徐的涼風(fēng)。不知不覺(jué),回來(lái)的時(shí)候,天色就已經(jīng)全暗了,整片城市籠罩在云霧之中。
我不禁感嘆,時(shí)間過(guò)得真快啊!一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)天黑了,一天又要過(guò)去了,又要進(jìn)入忙碌的學(xué)習(xí)中了。充實(shí)的生活總是過(guò)得很快。
星期一的時(shí)間快得像沒(méi)有過(guò)一樣;星期二、星期三的時(shí)候,又感覺(jué)剛開(kāi)始星期一;星期四才恍然大悟:馬上要周末了;星期五想盡量把作業(yè)做完,好讓周末上午可以一覺(jué)睡到大中午;可到了周末的時(shí)候,卻又不習(xí)慣懶散的生活,依舊早睡早起;剛要融入周末“本來(lái)”的生活狀態(tài)時(shí),周末又匆匆忙忙地過(guò)了。日復(fù)一日,周復(fù)一周。這樣的生活實(shí)在是令人乏得很,但又不得不這么過(guò)。
想到這里,我又突然有些傷感——我的小學(xué)生活只剩五周不到了,馬上就要和相處六年的同學(xué)們分別了,以后就要各奔東西了。雖然大人們無(wú)數(shù)次告訴我,初、高中的同學(xué)會(huì)更好。但是我自己知道,至少在我心中,他們是不可能被替代的。他們見(jiàn)證了我從一米左右到一米五,見(jiàn)證了我從七歲到十三歲,他們見(jiàn)證了我的哭、我的笑、我的成長(zhǎng)。我們是一個(gè)分割不開(kāi)的團(tuán)體:有罰一起受,有罵一起挨,有獎(jiǎng)一起拿……他們對(duì)我來(lái)說(shuō),不是親人,勝似親人!
可惜時(shí)光就是這么殘忍,將我們分別。還未六年級(jí)的同學(xué)們,好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧!
《時(shí)光》的作文500字 篇2
從我記事起,我便生活在設(shè)計(jì)院家屬院。我家所在的樓后面,便是一條生機(jī)勃勃的小路。
無(wú)花果樹(shù).春天,迎春花綻放了笑臉,叫醒了天地萬(wàn)物。楊樹(shù)們很快為天地間送上了白色的禮花。這時(shí),我會(huì)到樹(shù)林里去捉楊絮,去摘竹筍制竹笛……
秋天,柿子熟了,無(wú)花果甜了。我們就像小猴子一樣,爬到自家樹(shù)上摘果子吃。
曾經(jīng)的我一趟趟從小路上跑過(guò),看著四季更替,灑下滿(mǎn)路笑聲。不知不覺(jué)間,時(shí)間在慢慢的溜走,那條熟悉的小路也變得愈來(lái)愈陌生。仿佛有人要把它徹徹底底的.改變,讓曾經(jīng)的它原原本本的離開(kāi)我。
但我從來(lái)也沒(méi)有想到,有一天我要離開(kāi)陪伴我長(zhǎng)大的小路。20xx我搬到了學(xué)校附近,每天走著千篇一律的路上學(xué)。但這里的路與那條可愛(ài)的小路截然不同。好像少了些什么。到底少了什么呢?
到小路的那一剎那,我一下子愣住了,呆呆的站在那里。楊樹(shù)全部被砍去了,顯得空曠曠的。小路旁也堆滿(mǎn)了樹(shù)枝。激光攝像頭的光在這個(gè)悲痛的夜晚非常刺眼,但也讓我看見(jiàn)小路上竟然到處都是被丟在地上的松葉。冬日里,樹(shù)木脫去了綠油油的葉子,只省下一個(gè)帶有針葉的松柏在孤獨(dú)的哭泣。
但心中總有聲音在呼喚著我,柔美的聲音輕輕的說(shuō),你依戀的小路就在你心中,正伴你走過(guò)另一條艱難的路。
《時(shí)光》的作文500字 篇3
酷暑是那么炎熱,那么煩躁讓整個(gè)世界失去了活力。在這無(wú)盡的生物中,死寂四處蔓延。哦,多么可怕的夏天。
更氣人的是停電了,無(wú)空調(diào),無(wú)電風(fēng)扇,洶涌澎湃的熱浪,如餓狼撲食,卷襲而來(lái),毫不留情的散發(fā)著炙熱的'氣息,恐懼降臨在人們心中。
我心不甘,情不愿,因?yàn)榇诩抑,炎熱一?lái),不再走,就越來(lái)越熱。不得不揀起作業(yè),找一棵頗大的樹(shù),坐在它的樹(shù)蔭下寫(xiě)起了作業(yè)。一股接一股熱浪,雖然被樹(shù)葉擋掉了不少,可余威仍在。險(xiǎn)些熱的睜不開(kāi)眼,我仍頑固的堅(jiān)持著。
多么可怕!這夏天如同一個(gè)惡魔,被人們討厭。
突然,右邊吹來(lái)一股清風(fēng),。《嗝礇隹,猶如雪中送炭,驅(qū)走了炎熱,不禁笑顏展露。
“呀,小朋友,真勤奮啊,這么熱的天還在寫(xiě)作業(yè),熱不熱,爺爺給你扇扇風(fēng)!
目光隨聲而去,是一位陌生的老爺爺,臉上掛著和藹的笑容,親切的目光望著我,眼睛都快笑成一條線(xiàn)了,手里握著把小扇子。啊,多么慈祥的老爺爺呀!笆茄剑±蠣敔,真是很熱呢!那可真是謝謝您啦。”
我臉上笑開(kāi)了花,即對(duì)老爺爺?shù)母屑ぃ矊?duì)清風(fēng)的高興。
雖然我已經(jīng)大汗淋漓,頭背皆濕。仿佛炎熱已經(jīng)淡然無(wú)存,留下的自由拂拂清風(fēng)。
陌生的老爺爺為我做了一件小事,卻帶給我實(shí)實(shí)在在的幸福。
很多事雖然小,但也可以帶來(lái)微小而確確實(shí)實(shí)的幸福,這就需要懂的“勿以善小而不為”了吧!我愿認(rèn)真的把一件件小事傳遞下去。
《時(shí)光》的作文500字 篇4
升初三啦!
一開(kāi)學(xué),朋友們便大聲呼喊。是啊,終于升到初三了?墒俏覅s陷入了沉思之中。初三意味著我們的生活中將失去“玩耍”這個(gè)詞語(yǔ),意味著我們的快樂(lè)將會(huì)少之又少。
不知不覺(jué)中,我又想起了以前的快樂(lè)時(shí)光。記得六年級(jí)畢業(yè)的那一個(gè)暑假,我問(wèn)題盼望著早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。那里我對(duì)中學(xué)充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬。我認(rèn)為中學(xué)生活是快樂(lè)的,我以為我可以在寬廣的操場(chǎng)上無(wú)拘無(wú)束的瘋跑,我以為我可以在綠樹(shù)蔭下和伙伴們一起學(xué)習(xí),談?wù)摗K于,度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,我跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。我看見(jiàn)那里綠樹(shù)成蔭,鮮花遍地,我看見(jiàn)這是一個(gè)充滿(mǎn)了生機(jī)的校園!從此,我便開(kāi)始了我初中生活。
剛進(jìn)初一,我對(duì)一切都充滿(mǎn)了好奇。沒(méi)過(guò)幾天,我便結(jié)交了一堆的好朋友。我們每天都在享受著這美好的生活。學(xué)習(xí)固然重要,但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō),玩耍也是很重要的,這也直接導(dǎo)致了我們班成績(jī)的`落后。我們卻仍然不以為然,還是一如既往地玩。我們?cè)诮淌依锎螋[,弄得教室里到處塵土飛揚(yáng)。特別是下了課,教室里就像炸開(kāi)了鍋似的,玩得不亦樂(lè)乎。就這樣,愛(ài)玩的我們升入初二了。老師為我們十分著急,讓我們努力學(xué)習(xí)?墒俏覀儏s玩性不改,繼續(xù)享受著玩給我們所帶來(lái)的“快樂(lè)”。與其是是“快樂(lè)”,倒不如說(shuō)是損失。因?yàn)閻?ài)玩的我們終究遭到了報(bào)應(yīng),我們班最后又以全年級(jí)倒數(shù)第一的“好”成績(jī)結(jié)束了初二的學(xué)習(xí)生活。
升入初三了,我們也分班了,“愛(ài)玩團(tuán)伙”也正式宣布解散,F(xiàn)在回想起來(lái)那段生活,才知道我們?cè)诓恢挥X(jué)中浪費(fèi)了那么多美好的時(shí)光,F(xiàn)在,我已經(jīng)“悔悟”了,我希望改過(guò)自新的我能夠給我的初三生活畫(huà)上一個(gè)完整的句號(hào)。
這是我能做到的,一定能做到的!
《時(shí)光》的作文500字 篇5
我的午后時(shí)光,有時(shí)輕松,有時(shí)忙碌,午后時(shí)光,通常是我一天中最開(kāi)心的時(shí)光,想知道為什么嗎?讓我來(lái)告訴你!
通常,我會(huì)留校上課后班,我上的是英文作文,因?yàn)榘謰岄_(kāi)始為我擔(dān)心,并對(duì)我說(shuō):“你就參加吧!你要知道考試可是要考英文作文的'!”雖然一開(kāi)始不愿意,但我開(kāi)始覺(jué)得,雖然身旁都是六年級(jí)的大哥哥、大姐姐,但他們卻把我們當(dāng)成他們的弟弟妹妹一樣照顧、保護(hù)我們,讓我感覺(jué)好像慈祥的太陽(yáng)伯伯照耀著我們,當(dāng)然老師也不例外不會(huì)的都會(huì)把我們教到會(huì),好把我們培育成一顆無(wú)人能比的“明日之星”,有忙碌,當(dāng)然也有輕松啦,我最?lèi)?ài)去興趣班了,因?yàn)槲铱梢院臀液镁貌灰?jiàn)的好友見(jiàn)面還可以一起討論功課。
說(shuō)到這邊,你是不是覺(jué)得我很忙碌呢?但我從不這么覺(jué)得,雖然有些人可以回家享受天倫之樂(lè),但我覺(jué)得不如留校,不但可以充實(shí)自己,也可以交到朋友,總比在家打電動(dòng)好多了,我也可以在學(xué)校享受天倫之樂(lè),討論功課不但可以邊學(xué)習(xí)邊讓錯(cuò)誤一個(gè)個(gè)飛走,英文作文課讓我充實(shí)英文,讓我把老外講的英文都聽(tīng)懂,我覺(jué)得,我的午后時(shí)光是快樂(lè)的。
我的午后時(shí)光是一輛學(xué)習(xí)時(shí)光機(jī),讓我可以到未來(lái)──學(xué)以后要學(xué)的;到過(guò)去──復(fù)習(xí)以前所學(xué)的,那你呢?你的午后時(shí)光是個(gè)怎樣的時(shí)光呢?
《時(shí)光》的作文500字 篇6
兒時(shí)的童真,兒時(shí)的歡笑,兒時(shí)的逐鬧……這一切,都凋零在長(zhǎng)大前的那一刻,兒時(shí)不懂成長(zhǎng)的辛酸,而長(zhǎng)大了又不懂兒時(shí)的爛漫。曾經(jīng)一起相約“永遠(yuǎn)在一起,擁有一輩子的友誼!币磺兄Z言都隨著時(shí)光淡忘,偶爾想起,也只是一抹淡淡的回憶。不曾再有的幻想,不曾再有的回憶,是否要舍棄?
只會(huì)默默的關(guān)注你,關(guān)注曾經(jīng)的一段友誼,是不是時(shí)間增加了距離,增加了陌生?傷心時(shí)有你的安慰,困難時(shí)有你的解答……但這一切,都是我在依賴(lài)你,我不能僅為“朋友”二字就占據(jù)你。人生的旅途中,我必須獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)的走,所以必須學(xué)會(huì)割舍,學(xué)會(huì)放棄,放棄曾經(jīng)只是回憶的友情,放棄陌生的彼此,放棄天真時(shí)所說(shuō)的天長(zhǎng)地久的友誼,當(dāng)年承諾過(guò)的不離不棄,可終究還是抵不過(guò)岔口的挑戰(zhàn),終于要揮手離別,要獨(dú)自一人走完你的那一段行程,與其痛苦的回憶,不如學(xué)會(huì)放棄。
時(shí)光中貯藏的友誼,是否要舍棄?曾經(jīng)遠(yuǎn)大的目標(biāo),曾經(jīng)堅(jiān)持的.夢(mèng)想都握在手里,帶著手里的命運(yùn)去創(chuàng)造自我,改變自我,但自己的雙眼經(jīng)不住誘惑,被路途中的風(fēng)景迷戀,手里把握的命運(yùn)變得空虛,自己在所謂“快樂(lè)”的世界里生活,卻已忘記夢(mèng)想已經(jīng)已經(jīng)“飛”去。
飛走的夢(mèng)想,是否要追回? 人生須有目標(biāo),才能在驚濤駭浪之中尋找方向,風(fēng)浪之中,目標(biāo)難免會(huì)被掩蓋,堅(jiān)持不懈,勇往直前,夢(mèng)想還會(huì)重現(xiàn)。虛度年華的時(shí)光,碌碌無(wú)為的時(shí)光,沉淪墮落的時(shí)光,再也沒(méi)有了。曾經(jīng)揮霍的青春,曾經(jīng)迷失的自我,曾經(jīng)漫無(wú)邊際的回憶,那些時(shí)光已經(jīng)可恥的浪費(fèi)掉,再也沒(méi)有了。
走過(guò)再也沒(méi)有的時(shí)光,讓我懂得了珍惜;走過(guò)再也沒(méi)有的時(shí)光,更讓我懂得了放棄。這一切讓明白,唯有珍惜現(xiàn)在,做你該做的事,愛(ài)你該愛(ài)的人,才可以更好的珍惜未來(lái)。
《時(shí)光》的作文500字 篇7
大概4、5歲時(shí),我最愿意去的地方就是勝利公園了,因?yàn)槲覀兗译x它的距離也不過(guò)2千米。從后門(mén)進(jìn)去,映入眼簾的便是那郁郁蔥蔥的小樹(shù)林,有些老人在樹(shù)下練著空竹,嫻熟至極;有的奶奶在樹(shù)蔭下鍛煉著身體,而我呢?我一進(jìn)來(lái),就直奔湖面上的'小橋而去。小橋下面是一潭湖水,清澈的湖里魚(yú)兒游來(lái)游去,我拿起一張小漁網(wǎng)抓在水面跳來(lái)跳去的小蟲(chóng)。
六歲時(shí),我已經(jīng)不滿(mǎn)足于到勝利公園玩了,我想在開(kāi)發(fā)出一塊新的樂(lè)土,于是兒童公園就很榮幸地成為了我的第二塊樂(lè)土。在兒童公園里常常會(huì)出現(xiàn)一些“奇花異草”,而我把它們“殘忍”地拔下來(lái)扔到塑料瓶里的路人甲,我并不會(huì)把我的勞動(dòng)成果破壞掉,而會(huì)收藏起來(lái)慢慢地欣賞,那種不知疲倦的態(tài)度真能和那些為了藝術(shù)走火入魔的藝術(shù)家所媲美。我最喜歡摘的就是樹(shù)下偷偷探出小腦袋的小野花,聞著很香于是我就很開(kāi)心地把它們曬干裝到小盒里。等我泡澡時(shí)把花瓣拿出來(lái)放入浴缸,那一片片蜷曲的干花遇到水馬上就松散開(kāi)來(lái),聞?wù)吆芟,?dāng)我起身時(shí),發(fā)現(xiàn)我的身上已經(jīng)疏疏散散起了紅點(diǎn),糟了!花粉過(guò)敏!當(dāng)媽媽看見(jiàn)我身上密密麻麻的紅點(diǎn)時(shí),哭笑不得,說(shuō)我是小傻瓜花粉過(guò)敏還用花泡澡,于是我就這樣悲劇地度過(guò)了那難熬的一周。
從勝利公園到兒童公園,我的那片樂(lè)土,你們?nèi)缃襁好嗎?
《時(shí)光》的作文500字 篇8
看著日歷紙一頁(yè)頁(yè)被撕掉、扔掉,馬路上紅、綠燈不斷地交替;一朵花,長(zhǎng)出來(lái),盛放枯萎、死亡。時(shí)光如白駒過(guò)隙,在各種日月不斷升起又落下的過(guò)程中,人們懂得了時(shí)光的飛速。于是,我們總期盼時(shí)間可以慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)。
午后,陽(yáng)光不刺眼,柔和度剛剛好。搬一張?zhí)僖,拿起《唐?shī)宋詞》,沉浸在書(shū)海之中,整個(gè)世界,除了我和書(shū),其他都不復(fù)存在。
時(shí)光慢下來(lái),我跟隨“青蓮居士”李白在那宮廷中飲酒高歌:“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月!睍r(shí)光慢下來(lái),來(lái)到李煜身邊,看著他悲嘆:“小樓昨夜又東風(fēng),往事盡在不堪回首中!睍r(shí)光慢下來(lái),和蘇東坡在江邊豪邁吟誦:“大江東去,浪濤盡千古英雄!睍r(shí)光慢下來(lái),讓我在唐風(fēng)宋雨里遨游。
指尖掠過(guò)最后一頁(yè),合上。心中已是心滿(mǎn)意足。歲月靜好,我不屑于辜負(fù)時(shí)光予我的饋贈(zèng)。一笑,一本《紅樓夢(mèng)》又把我?guī)нM(jìn)了清朝。
時(shí)光慢下來(lái),何必那么快?倘若時(shí)光慢下來(lái),是不是能挽救賈家最后“樹(shù)倒猢猻散”“白茫茫一片真干凈”的結(jié)果?倘若時(shí)光慢下來(lái),那“病西施”林黛玉是不是不會(huì)焚稿,是不是不會(huì)逝世?倘若時(shí)光慢下來(lái),賈寶玉會(huì)不會(huì)再一次辜負(fù)林黛玉的一片真心??jī)扇俗詈髸?huì)幸福地在一起?看完這段紅樓舊事,猶如大夢(mèng)一場(chǎng)。
一抬頭,天空早已布滿(mǎn)了火燒云,夕陽(yáng)的余輝是那么燦爛,打在我身上。太陽(yáng)慢慢下沉,我的心,也變得沉淀。一看表,以六點(diǎn)多。心中自然滿(mǎn)足,這時(shí)一個(gè)多有意義的下午!
時(shí)光慢下來(lái),在書(shū)的`海洋中盡情遨游;厥走^(guò)往,那些在書(shū)中的慢時(shí)光,不禁粲然一笑,心中感嘆:“誰(shuí)說(shuō)時(shí)光長(zhǎng),我把它熬成湯,等它涼。”
《時(shí)光》的作文500字 篇9
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一位小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,時(shí)間就像那無(wú)情的流水,流去我美好的時(shí)光,轉(zhuǎn)眼小學(xué)又將要成為過(guò)去,可是,我覺(jué)得我留下的遺憾太多了……如果,時(shí)光可以倒流……
如果時(shí)光可以倒流,我愿意回到一年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在面臨的'是畢業(yè)考,每天都要等到夕陽(yáng)西下時(shí)才可以回家,而一年級(jí)的孩子,三點(diǎn)多鐘就無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的回去了,我真的是很羨慕他們,他們是那樣天真,那樣快樂(lè),沒(méi)有一點(diǎn)壓力和煩惱,如果時(shí)光可以倒流,我一定要再回到那個(gè)時(shí)候。
如果時(shí)光可以倒流,我想回到每次我犯錯(cuò)誤之前,因?yàn)槟菢,我就一定?huì)吸取教訓(xùn),絕不連想都不想就莽撞行事,因?yàn),我已?jīng)知道,那樣做的下場(chǎng)有多嚴(yán)重,是啊,如果時(shí)光可以倒流,我就不用做那么多的錯(cuò)事了,但愿時(shí)光真的可以倒流。
如果時(shí)光可以倒流,我也很想去恐龍時(shí)代,看看它們到底是怎樣滅絕,探索恐龍蛋的秘密,還可以隨時(shí)冒險(xiǎn),讓自己多長(zhǎng)一分見(jiàn)識(shí)。
如果時(shí)光可以倒流,我想改正我的缺點(diǎn),雖然每個(gè)人都不可能十全十美,但是,為了我的學(xué)習(xí),為了以后著想,我這些壞毛病還是得改改的。要不然,我想我今后的遺憾會(huì)越來(lái)越多,永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了……
如果時(shí)光可以倒流,那我一定不會(huì)像現(xiàn)在這個(gè)樣子,可是世上真的有這樣的“后悔藥”嗎?如果可以治療今天的傷痛,彌補(bǔ)現(xiàn)在所有的遺憾,那又意味著什么呢?可是,我們都是要朝前發(fā)展的,我也必須要從“時(shí)光倒流”的夢(mèng)境中走出來(lái),所以,我也要從現(xiàn)在開(kāi)始,努力學(xué)習(xí),珍惜一分一秒,因?yàn),我知道,畢竟時(shí)光不可以倒流……
《時(shí)光》的作文500字 篇10
那些曾經(jīng)以為的離散歲月,又一次重回身邊。
時(shí)光斷出的層面,被地殼褶皺成永恒。
——題記
特殊的中秋之夜,難忘的班級(jí)聚會(huì)。大會(huì)堂前的臺(tái)階上,滿(mǎn)是洋溢著笑臉小戴王朝的成員。這是大家分開(kāi)后的第一次重聚。仔細(xì)觀(guān)察每個(gè)人的神情,也早不同于那時(shí)的悲憤和難舍難分。明媚的臉龐多了幾分釋然,互相取笑著仿佛又回到了從前。
“在新班混的咋樣。俊
“恩,很好,都已經(jīng)習(xí)慣了!”接著便是幾句半開(kāi)玩笑半認(rèn)真的話(huà),“是嘛?那可不許忘了我們哦!”
不再是從前的`憤憤不平,多了的是一聲聲溫暖的關(guān)懷。重新的溶入,重新的適應(yīng),終于被明白,未嘗不是件好事。雖然16個(gè)集體中不再有一個(gè)因我們而存在,這又何妨?新的集體并非不好,只要我們有信心做好!
活動(dòng)愉快地進(jìn)行著,不知不覺(jué)中,拖著一貫悠閑的步子,小戴竟已來(lái)到我們身后。我們習(xí)慣稱(chēng)呼他“小戴”,以前是這樣,現(xiàn)在依然如此。尤記那次最后的班會(huì),他依舊保持著以往的風(fēng)格,只是簡(jiǎn)短地說(shuō)了幾句話(huà):“我不再教你們之后,見(jiàn)到我不要叫老師,隨便叫什么都可以。我們的身份是平等的,你們身上值得我學(xué)習(xí)的東西也很多。”于是大家繼續(xù)親切地叫他“小戴”。他也依舊微笑著如同往日,像是看著自己地孩子……
曾以為將被遺忘的一切,并沒(méi)有遺忘。只是在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間,悄悄折進(jìn)了書(shū)頁(yè)的某個(gè)章節(jié)。來(lái)去的年華,在晨光里反復(fù)出不舍,和充滿(mǎn)光影的前程。
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