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【實(shí)用】過(guò)程作文500字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的過(guò)程作文500字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
過(guò)程作文500字 篇1
今年的圖書(shū)分發(fā)省力又省功,往年都是一天半時(shí)間干完的活兒,今年利用半天的時(shí)間就完成了,我們干活的人不覺(jué)感嘆,今年這個(gè)活兒干得漂亮,現(xiàn)把過(guò)程總結(jié)如下。
首先是圖書(shū)卸載的時(shí)候就做好了打算。
裝在圖書(shū)的車(chē)來(lái)了,一大車(chē)成包成捆的圖書(shū)在上面,我們?cè)谛盾?chē)的時(shí)候,玄老師就建議將圖書(shū)分年級(jí)擺放,這一建議立即得到了大家的響應(yīng),于是在屋子里自然就分成了三處擺放的圖書(shū),在沒(méi)一個(gè)年級(jí)的圖書(shū)處,我們又將科目集中擺放,至于那些零散的成捆的書(shū)籍,我們就放在臺(tái)子上。
其次是開(kāi)包不開(kāi)捆。
每包書(shū)上都印刷著包內(nèi)書(shū)籍的名字和數(shù)目,我們?cè)诜职l(fā)的時(shí)候找到了書(shū)名,打開(kāi)包裹之后在看一看是幾捆,人自然的每一捆的`數(shù)目就計(jì)算出來(lái)了,等到將所有的包裹都打開(kāi)之后,將捆數(shù)擺放在對(duì)應(yīng)的班級(jí)人數(shù)中,對(duì)照人數(shù)開(kāi)捆核對(duì)數(shù)目就可以了。
再次區(qū)別顏色間隔擺放
我們將圖書(shū)打開(kāi)包裹之后,將發(fā)現(xiàn)有些圖書(shū)的色彩和厚薄大小基本一致,這樣很容易混淆,我們就講這樣的書(shū)籍間隔擺放,中間夾上色彩差別大的,這樣看起來(lái)一目了然。
最后是根據(jù)圖書(shū)的體積和重量估計(jì)來(lái)拿書(shū)的人數(shù)。
有些書(shū)大而且厚,需要幾個(gè)人拿,有些書(shū)薄而小,一個(gè)人拿著還很輕松。我們計(jì)算好了那書(shū)的人數(shù),就很快的將書(shū)分發(fā)到學(xué)生手中了。
總之,我們?cè)诟闪艘荒曛螅辛私?jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)告訴我,做事情要親自做,要認(rèn)真做,在做的過(guò)程中,辦法就出來(lái)了。
過(guò)程作文500字 篇2
當(dāng)船緩緩離開(kāi)海岸時(shí),我們喜悅、興奮、憧憬;當(dāng)船終于抵達(dá)對(duì)岸時(shí),我們莫名的失落。我們真正在乎的其實(shí)不是結(jié)果,而是那個(gè)充滿(mǎn)幻想與美景的過(guò)程,盡管過(guò)程中充滿(mǎn)荊棘、危險(xiǎn)與恐懼。
有很多人不擇手段只求達(dá)到目的,這種人只看結(jié)果,不注重過(guò)程的形式。但對(duì)于大多數(shù)人或事來(lái)說(shuō),過(guò)程是重要的。我們把過(guò)程放在數(shù)學(xué)上試試,一道綜合題,假使你只寫(xiě)了結(jié)果而沒(méi)有過(guò)程,批卷人員只會(huì)無(wú)情的給你寫(xiě)上一個(gè)鮮紅的零,這樣的.數(shù)學(xué)題是按步給分,只要你解出了哪怕只有一部分,都會(huì)有分的。我們?cè)侔堰^(guò)程放到生活中看看。
那些站在臺(tái)上,或演講,或雜技,或舞蹈,都是精彩的,這精彩的十幾分鐘卻花了十年乃至數(shù)十年的時(shí)間才練到如此地步,我們看到的僅是結(jié)果,而沒(méi)有看到形成的過(guò)程;我們看到了臺(tái)上的輝煌,卻沒(méi)有看到臺(tái)下的辛苦。這些人,辛苦很多年,在追尋結(jié)果,在得到自己滿(mǎn)意的結(jié)果的同時(shí),他們?cè)谶@個(gè)努力的過(guò)程中會(huì)感到一種愉悅感,我相信是這樣的。就像我們口中的學(xué)霸、學(xué)神,他們不僅僅是為了成績(jī)而學(xué)習(xí),而是他們能在這個(gè)過(guò)程中獲得快樂(lè)和滿(mǎn)足。如果你是學(xué)霸,或者你是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人,你一定會(huì)有這樣的體會(huì),你不會(huì)和別人一樣認(rèn)為上課是無(wú)聊的,而是在一旁津津有味的聽(tīng)著,并以此為樂(lè)趣。
這,就是生活。
過(guò)程作文500字 篇3
夏季,是梔子花盛開(kāi)的季節(jié)。那純潔的花瓣,幻化成一張張燦爛的笑臉,那彌漫在空氣中的花香,凝聚成成長(zhǎng)中的歡聲笑語(yǔ),那些深藏在記憶中的想念,便隨著這清新的梔子花香彌漫開(kāi)來(lái)。
三年級(jí)那年,每天放學(xué)后,我總聽(tīng)見(jiàn)隔壁琴行里奏出一首又一首美妙動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲子,感到很好奇,也很想去試一試。于是我懇求媽媽允許我去學(xué)鋼琴,也給我報(bào)名。媽媽三思后答應(yīng)了。我很高興,覺(jué)得鋼琴肯定很簡(jiǎn)單。
一開(kāi)始,只是學(xué)習(xí)鋼琴鍵,幾個(gè)音符與音色升降鍵。后來(lái),老師教了我一些簡(jiǎn)單易學(xué)的幾首曲子,我得心應(yīng)手地奏著美妙的曲子,優(yōu)美的音符歡快地從我指尖蹦出,宛如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈在舞蹈,我心里覺(jué)得:。『孟硎苓@美妙的過(guò)程!
可是,考過(guò)了三級(jí)后,鋼琴漸漸不是以前那么得心應(yīng)手,它反而像個(gè)調(diào)皮的孩子,每時(shí)每刻都在和我作對(duì)。音符由原來(lái)的幾個(gè)鍵變得一連串一連串的,又出現(xiàn)了升號(hào),#號(hào),降號(hào)等一系列讓我難以消化的符號(hào),讓我有些不知所措。每天下午放學(xué),我一改往常輕松活潑的心,拖著無(wú)比沉重的步伐,走到琴行。早知道就不該那么有好奇心地學(xué)琴,再加上現(xiàn)在剛升上四年級(jí),功課難度突然增大,也沒(méi)有那么多時(shí)間去練琴了。
但我轉(zhuǎn)念一想,既然下定決心立志去學(xué),就應(yīng)該堅(jiān)持到底,不輕易放棄。這樣想想,我仿佛又有了重拾學(xué)琴信心的勇氣與希望。
于是我又找回了以前的自己,邁著以往輕快的`步伐來(lái)練琴,雖然面對(duì)越來(lái)越難的琴譜,但我還是有足夠的勇氣去面對(duì)。
對(duì)!這也許就是一種享受,一種在不斷克服困難過(guò)程中的享受!
又是一個(gè)令人向往的夏季,窗邊飄來(lái)淡淡的梔子花香,雖然因?yàn)閷W(xué)習(xí)關(guān)系,我早已放下練琴的手,但那梔子花卻笑得那樣燦爛!
過(guò)程作文500字 篇4
昨天,我去丹尼斯制作圣誕樹(shù)了。郭佳瑞媽媽給了我一張?bào)w驗(yàn)卡,我就去了制作圣誕樹(shù)的地方叫做創(chuàng)意奇思妙意。我先在那里看了看,選我想做的東西。我對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)蚁胱鍪フQ樹(shù)。”媽媽說(shuō)“圣誕樹(shù)咱們家可以做,你選個(gè)在家不能做的吧!蔽铱囱娇囱剑又f(shuō)“那做個(gè)木頭房子唄。”媽媽說(shuō)“那你最想做的是什么?”我說(shuō)“我最想做的是圣誕樹(shù)。”媽媽又說(shuō)“那你去跟阿姨說(shuō)呀!蔽揖透⒁陶f(shuō)了。阿姨說(shuō)讓我把皺紋紙剪成寬條條兒,我剪的皺紋紙是深綠和淺綠色的。
沒(méi)過(guò)多久我就把紙剪完了。另一個(gè)小朋友來(lái)了,她是來(lái)做蛋糕的。那個(gè)小朋友叫月月。另一位老師也開(kāi)始讓她做蛋糕了。老師讓我往圣誕樹(shù)模型上貼皺紋紙,我先貼深綠色的,在貼淺綠色的,再貼深綠色的,按這個(gè)規(guī)律一直延伸下去。當(dāng)我貼到兩三層的時(shí)候,老師讓我貼一個(gè)別的顏色,我想貼黃色,然后我就貼了一片黃色的紙。貼完黃色的紙之后,我就再按淺綠和深綠的規(guī)律來(lái)貼紙,貼到快完了的時(shí)候,老師在圣誕樹(shù)模型上加了一個(gè)圓椎體,讓我在上面貼彩色的紙球球兒。那些紙球有黃的、紅的'、橙的、綠的、藍(lán)的,還不止這些顏色呢。我就把那些彩球球們貼到了圓錐體上。當(dāng)我把這些彩球們?nèi)假N到圓錐體上,我就開(kāi)始給圣誕樹(shù)做裝飾啦!我用膠槍把馴鹿圖案的裝飾,以及小天使、樹(shù)葉還有芭蕉扇等這樣的裝飾都添了上去,一位阿姨還給我兩個(gè)銀色和金色的蝴蝶結(jié)呢!我把這兩個(gè)蝴蝶結(jié)貼在了圣誕樹(shù)的頂端。
看著我的杰作,我心里美極了!
過(guò)程作文500字 篇5
俗話(huà)說(shuō):“做游戲或比賽時(shí),不重要輸贏,重在參與!苯裉欤揖秃煤玫馗形蛄诉@樣的道理。
今天,顧老師帶我們?nèi)プネ尥,隨著電梯的升高,心跳慢慢加快,“叮咚”一聲,7樓到了。我走出電梯門(mén),粉色的幾臺(tái)機(jī)器讓我心里平靜了許多。我拿著硬幣,在機(jī)器前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,不知所措。我心想,先去看看別人吧。
我站在朱欣悅的機(jī)器旁停下了腳步,站在她的身后。只見(jiàn)她一臉興奮地站在機(jī)器前,從口袋里掏出1元錢(qián)爽快地往投幣口里一扔,“叮咚”一聲,聽(tīng)這是硬幣跳入硬幣筒的聲音。雖然她左手握著機(jī)器桿,可心思卻停留在娃娃機(jī)里,目光從一個(gè)娃娃跳到另一個(gè)娃娃身上。5秒鐘后,她的`目光鎖定在一個(gè)白色小兔身上,搖動(dòng)著操作桿,那個(gè)鐵爪手搖搖晃晃地來(lái)到娃娃上空。朱欣悅還歪過(guò)頭去看看鐵抓手是否剛好在娃娃上方,確定完后,“啪”的一聲,鐵抓手慢慢下沉,抓住娃娃。近了,近了!5厘米,3厘米,1厘米!朱欣悅激動(dòng)得都要尖叫起來(lái)了,“。 币呀(jīng)在嘴邊打轉(zhuǎn),可是,老天爺突然命令鐵黑抓停止抓娃娃,它只好放松掉爪子,“啊”立刻變了樣,她頭一歪,嘆氣道:“哎……”
我自己也走到一臺(tái)機(jī)器前,望了望里面的娃娃,它們好像在嘲笑我:“別想了吧!別人抓不起來(lái)你也別想抓了!”我雖然受到重重地打擊,卻不服輸。我慢慢地將硬幣投進(jìn)去,操縱著把手,定在想要的娃娃上方,還跑到側(cè)面看看。可是時(shí)間老人不等我,“滴滴,滴滴”地警告我,我只好重重地按下按鈕,鐵抓慢慢下沉,可抓子卻故意抓空,“唉”,我只好去別的機(jī)器前玩了。
回家的路上,我想:這真是一個(gè)忘恩負(fù)義的機(jī)器,我們“喂”它硬幣,它卻不抓上娃娃作為回報(bào)。
過(guò)程作文500字 篇6
今天,剛吃過(guò)早飯,媽媽對(duì)我們說(shuō):“我們來(lái)包餃子吧!”我和妹妹聽(tīng)完后,高興得一蹦三尺高。
我們到菜市場(chǎng)買(mǎi)回了彩色的餃子皮,肥瘦相間的五花肉,穿著綠衣裳、長(zhǎng)著長(zhǎng)胡子的玉米,潔白如雪的馬蹄...接著媽媽開(kāi)始剁肉,不一會(huì)兒,廚房里傳來(lái)了“咚...咚...咚...”的聲音,好像一首節(jié)奏十足的樂(lè)曲。而我一手拿著削皮刀,一手拿著胡蘿卜,學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子,用力一削,哪知道胡蘿卜不聽(tīng)使喚,一下跳出我的手心,嚇了我一跳。我才知道,平時(shí)看似很簡(jiǎn)單的事情,也是要經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐練習(xí)才能做好。于是我小心翼翼地,一點(diǎn)一點(diǎn)地削起來(lái)。我的旁邊,妹妹正在認(rèn)真地把玉米一顆顆地剝下來(lái)。
材料準(zhǔn)備好后,我自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō):“今天讓我來(lái)調(diào)味道吧。”媽媽笑著說(shuō):“那讓我們來(lái)看看你的廚藝!蔽壹尤肓2匙醬油、3匙蠔油、少許的鹽和雞精后,開(kāi)始使勁地?cái)嚢。媽媽?dān)心我沒(méi)把味道調(diào)好,還特意把一小塊肉末下去煎熟,媽再?lài)L嘗味道,就直呼道:“太好吃了,味道剛剛好!”
于是我和妹妹迫不及迫地拿出餃子皮,放在桌面上,我舀了一小匙餡料放在餃子皮上,在四周涂了些水,然后把另一邊的'餃子皮折疊過(guò)來(lái)蓋在另一面上,并使勁壓了壓下餃子皮的邊緣,一個(gè)好看的餃子就做好了。妹妹一看馬上有樣學(xué)樣地包了起來(lái),可惜她放的餡太多了,怎么也合不起來(lái),只好摳出來(lái)一點(diǎn),重新包。再看下媽媽?zhuān)泽@人的速度包好了好幾個(gè)餃子。排好的餃子看上去就像是一排整整齊齊的將軍。不一會(huì)兒,餃子盒上便擺著各種形狀的餃子,有四邊形的、圓形的、三角形的、小豬形狀的、元寶形的……
吃著自己包的餃子,望著媽媽和妹妹,我覺(jué)得一家子一起勞動(dòng),一起分享成果,是一件非?鞓(lè)和幸福的事情!
過(guò)程作文500字 篇7
今天,我做了一朵花。不是用一些紙和布做的,是我用一個(gè)胡蘿卜做的。
我先切片。先拿一把小刀,然后把胡蘿卜放在盤(pán)子上切。我切到第二片時(shí),不小心切斜了,蘿卜片一邊薄一邊厚。怎么辦呢?我先把蘿卜上斜斜的弄平,然后再切一片,還是斜了。我這一次不用切了,我想:不用切的話(huà),那就厚在上面,薄的在下面。我把其他片給切好,就要包卷起來(lái)了。
我要卷起來(lái)了。先把切好的給包好,然后再卷起來(lái),我剛卷住不久,片都散開(kāi)了。我好不開(kāi)心,自己所有的.努力都白費(fèi)了。然后我再包一次,把片給包好,又散開(kāi)了。散開(kāi)幾次后,在我準(zhǔn)備不想做時(shí),終于做好了。我也從傷心變得開(kāi)心了。然后有一片掉了后,我再去包好,以后凡是掉沒(méi)掉,只要再包好,我都很開(kāi)心,F(xiàn)在我要固定住了。我用手使勁摁著,這樣好多了,不會(huì)掉了,可是我想,可能會(huì)爛的,于是我放松了一點(diǎn),又覺(jué)得太松了,無(wú)論我怎么調(diào),都是不行,后來(lái)我選了一個(gè)適中的度,這下好了,終于固定好了。
我先把牙簽弄來(lái)。我一看牙簽盒里沒(méi)牙簽了。我想,在冰箱上面可能有,我看了一下,果然有一包新牙簽,我拿來(lái)后,把牙簽放進(jìn)了盒子里,我放了一些,就要扎進(jìn)小花里了。
我要把牙簽扎花上了。把牙簽折斷后,把牙簽扎上去了,我一看,呀,不得了,牙簽像沖天炮一樣向著油煙機(jī),好像要炸了油煙機(jī)一樣。還好不是真的沖天炮,要不然油煙機(jī)就“死無(wú)全尸”了。最后,我把牙簽弄正了。蘿卜小花姐姐笑了,好像在謝謝我。我做完了以后,自己也很開(kāi)心。
我每天都要做一個(gè)手工,是因?yàn)槲乙业阶魑念}目。我以后寫(xiě)好手工內(nèi)容的作文以后,一定再寫(xiě)別的生活中發(fā)生的事。
過(guò)程作文500字 篇8
歲月流逝,生活會(huì)把許多難題悄悄地放在日常瑣事里,擺在我們面前。
對(duì)于過(guò)程和結(jié)果哪個(gè)重要這個(gè)問(wèn)題很多人都有著自己的答案:有人說(shuō):結(jié)果比過(guò)程重要,好比玩游戲,玩到最后成為了第一名這無(wú)疑是能夠滿(mǎn)足自己的榮譽(yù)感。而有的人也贊同這一說(shuō)法,就好如家里請(qǐng)客吃飯,那么怎么做菜先不論,單單是猜的成色就讓人有了高下之分了。因?yàn)檎?qǐng)客時(shí)客人也大多不會(huì)去看你在廚房怎么做菜,而是等那菜上桌來(lái)吃。這時(shí)如果菜的成色不好,焦了或是糊了,或是口感不好,這還叫人怎么吃得下呢?同樣也有人贊同一種說(shuō)法,他也給出了理由:好比比賽,我們總不會(huì)去為了感受過(guò)程吧?梢哉f(shuō)參加比賽的九成以上的人員都是沖著前三個(gè)排名區(qū)的,這不僅有獎(jiǎng)品也有榮譽(yù)。如果得了個(gè)冠軍,那也是被人記住的,走出去還會(huì)有人問(wèn)你你是某某比賽的第一名......
而我則不同,我認(rèn)為過(guò)程比結(jié)果重要。
這就好比我們都有騎自行車(chē)的經(jīng)歷。我們不是誰(shuí)都是第一次就一下子會(huì)騎的.。我們都是在這個(gè)過(guò)程中不斷學(xué)習(xí),不斷的吸取教訓(xùn)才能更加熟練的騎起騎自行車(chē)來(lái)。像這類(lèi)的例子有很多,做飯也是一樣。他需要一個(gè)過(guò)程來(lái)沉淀,因?yàn)閯傋鲲埖臅r(shí)候可能因?yàn)椴欢墓?jié)制調(diào)味料的量,所以會(huì)過(guò)咸或是有些淡了,這些都是常有的事,也時(shí)常發(fā)生;蚴且?yàn)椴欢淖鲲埵车臅r(shí)候,鏟子不知道攪動(dòng)而導(dǎo)致焦了或糊了。不過(guò)這些都不用過(guò)于的去關(guān)心,因?yàn)槲覀兙褪切枰谶@些過(guò)程中不斷吸取教訓(xùn),不斷改正,我們才有可能做出大家都稱(chēng)手贊揚(yáng)的美食出來(lái)......
生活中過(guò)程絕對(duì)比結(jié)果重要,因?yàn)樵谶@些過(guò)程中吸取教訓(xùn),糾正錯(cuò)誤,我們才會(huì)有所進(jìn)步,難道不是嗎?
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