中華之崛起而讀書作文500字3篇[合集]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的中華之崛起而讀書作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中華之崛起而讀書作文500字 篇1

　　讀書是萬物來源之本，只有讀書才會有數(shù)不盡的知識，知識可以打開一個(gè)人的命運(yùn)之門；有了知識、學(xué)問，你將可以擁有所有，你會擁有錢、職位，擁有一個(gè)美滿的家庭，可以說你能擁有全世界！這是真的嗎？不！不！大錯特錯！當(dāng)你帶著這樣的想法去學(xué)習(xí)的話，你就徹底失敗了，但這幾乎是大多數(shù)人學(xué)習(xí)的`動力�？墒怯幸粋�(gè)人，他卻說：“為中華之崛起而讀書！”他就是——周恩來。

　　正因?yàn)槲覀兊膰�家有了這樣的人，才有了祖國的明天。周恩來少年時(shí)期便講出了這么寓意深刻的話，在我們這個(gè)年齡還是愛玩、愛上課講話的學(xué)生，可他小小年紀(jì)就有遠(yuǎn)大理想，他知道，學(xué)習(xí)不是為了別的，是為了祖國繁榮，是為了祖國的強(qiáng)大，是為了祖國不再是“東亞病夫”。

　　在我們這個(gè)年齡，活潑是我們的天性，而他卻像一個(gè)大人一樣懂得為了國家努力學(xué)習(xí)。還記得期末考試剛結(jié)束，我以為考完就是解放了，拿到了分?jǐn)?shù)，由于是試卷簡單，得了個(gè)聽似還可以的分?jǐn)?shù)，卻認(rèn)為自己有多厲害，簡直要上天了，甚至讓爸媽帶我出去旅游當(dāng)作獎勵，現(xiàn)在想起來都會臉紅，難道學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付老師、應(yīng)付家長嗎？就是為了考好可以得到獎勵、得到自己最想要的東西嗎？

　　學(xué)習(xí)是為了自己，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量！大家不要認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了家長、為了老師，我們應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)，“為中華之崛起而讀書”，時(shí)刻提醒自己，為祖國強(qiáng)大做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

中華之崛起而讀書作文500字 篇2

　　在中國有許多人認(rèn)為讀書是為了自己或是為了父母，而有一個(gè)人說了這么一句話：“為中華之崛起而讀書”，這個(gè)人就是我們敬愛的周總理——周恩來。

　　周恩來是江蘇淮安人，他與毛澤東,鄧小平都是中國的開國元勛。沒有他們，就沒有現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)，國富民強(qiáng)的中國。我們也就不能有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是我以前卻是一個(gè)不愛看書，喜歡看電視的男孩。雖然我比以前好多了，但也不是所有的書都能看下去，看到感興趣的書，我都舍不得丟，晚上總是被爸爸一遍遍的催，才會關(guān)燈睡覺，可是遇到我不愛看的.書，沒有看兩頁，我的眼睛就睜不開了。我以后要多看一些對我有意義的書。例如：四大名著，唐詩、宋詞、元曲等，少看一些小人書之類的，最好是不要看。

　　我們看書時(shí)，不僅要看一些有關(guān)學(xué)習(xí)的，還要看一些有益的課外書，以增加自己的知識面，我們看書時(shí)不僅僅只是用眼睛去看，要用心去看，還要對一些好詞好句做筆記，如果看得太投入了，也暫時(shí)可以用筆標(biāo)注下來，看完之后再做筆記。概括一下這本書在說一些什么？想告訴我們什么？

　　把自己的感受用一本本子記下來，下次讀下本書再記下來，久而久之，你會發(fā)現(xiàn)你的理解能力，語言表達(dá)能力都會有所提高。

　　在生活中我們不僅僅只看有關(guān)文學(xué)的書，更應(yīng)該看一些跟國家有關(guān)的書。要記住一個(gè)國家想要富強(qiáng)，就必須要有秩序，民主、自由、公正、法治。我們每個(gè)人都要有的品質(zhì)：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。建立一個(gè)文明、和諧的中國。

　　我們讀書是不僅僅是為了自己，也是為了愛國，我們品德好也是愛國。我們都希望中國這條強(qiáng)大的東方神龍能更加強(qiáng)大起來。

中華之崛起而讀書作文500字 篇3

　　“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”在這萬物復(fù)蘇的時(shí)刻，我們迎來了新學(xué)期！開始新的征程，為新的夢想揚(yáng)帆起航！

　　夢想是每個(gè)人追逐成長的腳步，是我心中美好的祈愿。年幼時(shí)，老師教我們多讀書，于是，媽媽給我買了很多書，從此我便跌入書的海洋。從《窗邊的小豆豆》讀到《青銅葵花》，從黃蓓佳的系列小說，讀到歷史名著。書中一個(gè)個(gè)鮮活的人物，有趣的故事，細(xì)膩的描寫，讓我抱著書愛不釋手。勵志想要當(dāng)一名“作家”。

　　美夢是否能成真？雖然已經(jīng)讀了很多書，但我發(fā)現(xiàn)寫作文的`時(shí)候常常腦袋一片空白，心中所想的內(nèi)容，不知如何開場和詳細(xì)的描述。好詞佳句涌現(xiàn)很多，但不知道如何運(yùn)用。想表達(dá)的優(yōu)美意境，只能用簡單的語句一筆代過，段落之間不會銜接，使我非�？鄲馈Ｐ⌒〉男撵`開始動搖心中的夢想，一度想要放棄。

　　一天，我在學(xué)校的宣傳海報(bào)上看到一句話：“為中華之崛起而讀書”一一周恩來�；氐郊�，我上網(wǎng)查詢了周恩來總理的故事，周總理12歲時(shí)就立志為了夢想而讀書，并且在經(jīng)歷貧窮和戰(zhàn)爭時(shí)從未放棄，一生為夢想而努力，成為了我們國家人人敬愛的好總理。

　　每個(gè)美夢成真的背后都有困難和挫折，難道遇到小小的困難就放棄嗎？周總理的話震撼了我，啟發(fā)了我重新拾起夢想，改變自己的學(xué)習(xí)方法，不僅要多讀書，還要多思考，積累好詞好句。就像杜甫曾說“讀書破萬卷，下筆如有神”。夢想要不斷的追逐，不斷的前進(jìn)，多讀書，讀好書，才能拓展知識面，豐富自己內(nèi)心的感受，提高自己的寫作水平，寫出脫俗不凡的文章。

　　少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，我會繼續(xù)追逐我的少年夢。

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