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        • 學習作文500字

          時間:2023-08-18 13:43:01 500字作文 我要投稿
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          (優(yōu)選)學習作文500字

            在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的學習作文500字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          (優(yōu)選)學習作文500字

          學習作文500字 篇1

            今天,老師一走進教室,就大聲地對我們說:“同學們,今天我們學習‘打油詩’。有誰知道打油詩的來歷呢?”底下沒有聲音,老師笑瞇瞇地看著我們,又說:“同學們,打油詩是出自唐朝的張打油,那一天,他坐在凳子上,出了這樣一首詩:天地一籠統(tǒng),井上一窟窿。黃狗身上白,白狗身上腫!

            說完,老師又提出第二個問題:“這首詩用的.是押韻法,那你們知道什么是押韻嗎?”底下靜悄悄的,老師接著說道:“所謂押韻,那就是末尾韻母相同。而張打油的這首詩正好符合,為什么呢?因為第一句、第二句、第四句最后一個字,都帶‘ong’,所以是用了押韻法!边@時,底下的同學明白了,連連點頭。

            接著,老師說:“既然大家都學會了,那我們就來學習吧!”說完,老師在黑板上寫下“地板”二個字,說:“誰來?”“做飯”一個同學說!氨鈸薄A硪粋同學說道。“鴨蛋、雞蛋!眱蓚同學齊聲說道。但不知誰說了“笨蛋”兩個字,同學們立刻哄堂大笑,連老師也放聲笑了起來……老師又寫了“水簾洞”三個字,紅通通,面朝東,拿得動,搬不動,老鼠洞……同學們都踴躍地回答著。隨后,老師寫下了“我有一個家”五個字,說:“誰想出來,請到黑板上來寫!蔽衣犃耍B忙上去寫“親愛的爸爸,親愛的媽媽!备嗟耐瑢W上來寫了,立刻,黑板上出現了很多字,有“親愛的爸媽”,“蘿卜被我拔”,“送來一束花”,“我要吃青蛙”,“我想有個家”,“姐姐要出嫁”!暗紫碌耐瑢W有的笑得直拍桌子,有的笑得眼淚都流出來了。最后,老師要我們做一首打油詩,我做了一首:

            我有一個家,

            媽媽在種花,

            爸異鄉(xiāng)想鄉(xiāng),

            妹妹樂哈哈!

            今天,真的讓我很開心。

          學習作文500字 篇2

            常言道,活到老,學到老,雖不知是哪位大家吟出的,但這富有哲理的句子無疑點亮了我們前行的方向,指明了我們夢想成真的路途。

            古時師曠曾對晉平公說到:“少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明”。自然,無論是日出正午,還是秉燭夜讀,絕對是好過伸手不見五指的黑夜的。所以說,學習不論什么時候開始都不晚,只要下定決心,將學習進行到底,便能有所收獲。

            學習自古以來就是一件艱苦的事,但是“學海無涯苦作舟”,若無苦作舟,自然也不可能渡過漫漫學海。況且,苦也絕不是純粹的壞事,孟子中就寫到“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能”。若不忍受這點苦難,若不將學習進行到底,絕無曾益其所不能的可能性。

            當然,學習絕不僅限于寒窗苦讀這一類,游歷四方也是學習的一種。正如“讀萬卷書,行萬里路”所說,書面知識若只停留在書面上,想必也沒可能融會貫通吧。北魏時著名的`地理學家,酈道元,便是將知識與實際相結合,進行實地考察,才得以著成《水經注》 這一地理學及文學名著。所以說,前有知識,后有實際,才叫將學習進行到底。

            將學習進行到底,是相當重要的事,也是相當嚴苛的事。不過,只要相信開卷有益,并且刻苦耐勞,最后又能付諸于行動,實地考察的話,相信定能達成活到老,學到老的目標,實現自己的理想。

          學習作文500字 篇3

            前兩天我做了一篇視聽作文,雖然內容不是十分精彩,但是卻令我難以忘卻……

            首先,我們將要制作視頻作文的材料都一一弄好了——照片、文字、朗讀音頻。隨即,我們進入了制作軟件,開啟了我們的制作之旅……

            我們使用的APP叫剪映。首先在里面選出幾張圖片。作為畫面,然后再加上錄音。一段視頻就完成了。我萬分激動,終于成功的做出了一段視頻。我盡可能的`把我寫的文章讀的更好一些。然后與照片配對,在需要的地方再加入幾張照片。有些地方還可以加入一些視頻,來烘托你所要表達的,達到更佳吸引人注意的效果。當然,視頻的篇幅不能很長,不然就會顯得累贅。

            很快,我就將其做好一半了。我素不知原來這個視頻作文如此簡單,F在我對自己更有信心了!我又在恰當的地方非常俏皮地加入了一些表情照片,表達自己當時的心情。媽媽一直在旁邊看著我,鼓勵我,幫我一些小忙。這讓我更加胸有成竹。很快草稿就打好了,我大致瀏覽了一遍,覺得十分滿意。

            突然間,我想起茅老師說過,一定要有題目和字幕的。我頓時感到十分慌亂。字幕難道還要一點點打上去嗎?還有題目,我根本不知道該怎么弄啊?!經過慢慢地嘗試,我找到了調出字幕的方法可以用語音識別。如果有一兩個錯字,自己再修改一下就完事兒啦!我欣喜若狂,急忙進行了語音識別。題目?那就更簡單了,我只要設定幾個字。在開頭出現一下下就OK啦!

            最終我完成了視頻作文,并且學到了制作的方法。這次制作之旅,讓我學到了許多,我難以忘卻。

            學習總是讓人興奮!

          學習作文500字 篇4

            和大多數女孩兒一樣,我是如此的平凡。我的成績不拔尖,我從來不可以打扮自己,以為我沒有資格。說白了,我就是一個失敗失敗再失敗的人。

            小時候,我的成績很好,但畢業(yè)考試時卻失利了,連市里的中等學校都沒有考上,我以為只要自己努力了,中考時一定還能考上好學校,可不幸的.我中考同樣失利了。

            我自認為,初中三年來自己的表現還不錯,盡管成績有下滑,但我仍在進步。人家說,攀得越高摔得就越慘,我只能用這樣的句子來形容自己。父母一直希望我考上重點學校,我自己也很希望!家里所有的人把全家的希望幾乎放在了我哥哥身上,哥哥成績又好,又在省重點讀火箭班,可哥哥這次高考不是也摔下來了么?高考的失利讓哥哥一下子從山頂跌到了深淵。家里人都失望極了。哥哥弟弟的成績都在家里公開了,當時只有我的成績還沒在家里公開。這次的考試很簡單,我以為自己這次一定能不負眾望,從此在家里得到一丁點兒的重視,可后來拿到的成績離我自己估計的成績簡直是十萬八千里!盡管之前和老師通了電話,有了一點心里準備,可心里還是受不了。這一次,我哭得很慘,很傷心,很傷心!

            有人說過對事物的期望越大,失望就越大。這一次,我真的摔得很慘。

            第一次,我摔得這么慘!

          學習作文500字 篇5

            你就像沿途中一道亮麗的風景線,讓我移不開視線;你就像雨后那一道彩虹,讓我不住為你停留。

            你已為我停留了十多年,但你從不抱怨。從最開始的十月,你在家小心翼翼、步步為縐的“捧”著你肚子里的這塊寶;到后來,你辭去了你最愛的工作,天天在家“護”著你心頭上的這塊寶,做她的啟蒙老師;再到后來,我長大了,你就每天在家“等”著我,每天做各式各樣的菜,就為等我的一句“好吃”。

            你不擅長交際,也不喜歡交際,所以你一點也不認識住在周圍的人。你不喜歡打、打牌,認為太吵太鬧,所以你只能靠打掃衛(wèi)生、做飯、炒股、織毛衣,;來消遣每一個二十四小時。每次回家我都在想,你是怎樣度過只有家具陪伴的每一天。我多想陪在你的身邊,但是這會了你對我的期望。

            看著你在廚里忙碌的身影,我的.眼淚止不住的流。你的腳步不再輕快,微微發(fā)福的身體讓你有些吃力,但你做事依然細致,我想去幫你,但你每次都以不弄臟手為由而我,我只能站在那里看著你熟稔的動作。

            這一刻,我發(fā)現我們之間隔了一道透明的屏障。屏障內,你做這你熟悉的每一件事,雖然平常,但卻美麗;屏障外,我癡癡傻傻的站著看著你的一舉一動,不敢用手去觸碰這虛幻卻又真實的畫面。

            如今,你的眼角已有細細的皺紋,你的手已不再,你的兩鬢已染上了白發(fā),你的眼睛已不如以往那么明亮,你的身體已不再輕盈……你再慢慢老去,到我卻在茁壯成長。

            但是,無論怎樣我都會陪在你身邊。如果你是那一道亮麗的風景線,那我就是你堅強的后盾;如果你是那轉眼即逝的彩虹,那我就是那片等待你的天空。

            我永遠都陪伴、停留在你的身邊!

          學習作文500字 篇6

            每一次來到甬江職高進行職業(yè)體驗都是滿懷期待。沒有了第一次來時的些許慌亂感,更多的是期待與興奮。

            此次職業(yè)體驗課程是服裝立體打烊,體驗了作為服裝設計師的艱辛與不易。

            早上課程開始時,老師為我們講解了服裝的制作過程,告訴我們一件上衣由八個部分構成,并且教我們如何分辨前后的部分,如何拼合。因暫時沒有原料,我們由紙?zhí)娲紒硗瓿芍谱鳌5谝徊,根據老師所給的樣本勾畫出衣服所需的八個部分;第二步,將所畫的部分進行剪裁;第三步,用膠帶對邊緣并不平整有弧度的紙片進行粘貼拼合。完成這些步驟就基本完成了基礎的樣衣。

            學會了基礎的制作步驟后,我們在下午進行了考核。下午的考核分為制作與創(chuàng)意兩部分。老師要求選擇該課程的學生在完成基礎樣衣的基礎上進行自主設計,制作出一件屬于自己的與眾不同的衣服。在看到完成品時的成就感,大概是語言無法描述的。

            衣服是每個人在生活中所需要用到的,能進行服裝的立體打烊體驗讓我感受到設計師的不易,讓我更加了解服裝與設計。甬江職高給予了我們學習與體驗的.平臺,讓我們收獲了很多,成長了很多。剪裁時鍛煉了我們的細心,拼合時鍛煉了我們的耐心。相信這些收獲會在往后的生活中大有用處。

            很幸運能跟隨學校一同進行課外的學習體驗,也期待下一次的實踐活動。

          學習作文500字 篇7

            前幾天,爸爸給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,主人公保爾.柯察金不顧一切地追求自己夢想的精神使我非常感動。

            小時候,他的老師瓦西里神父對保爾很壞,想方設法的把保爾給轟出了學校,媽媽只得替他找了份洗碗的`工作,結果因為替別人打抱不平也被轟了出來,還被毒打了一頓。哥哥又介紹他去發(fā)電廠工作,這時他遇到了紅軍朱赫來,他在朱赫來的說動下也成了紅軍。有一次,保爾在打仗的時候頭部受重傷,醫(yī)生又把他從死亡邊緣拉了回來。隨后保爾又和紅軍們一起打仗、挖鐵路受了不少傷,經歷了不少磨難,后來留下了后遺癥,雙目失明,左手和雙腳麻木,不得不回去休養(yǎng),后來娶了母親好朋友的女兒為妻。他的好朋友們也成了紅軍,有的還英勇犧牲了。他在家里閑得不行,就描寫科托夫斯基騎兵師,書名是《暴風雨所誕生的》,由于雙目失明,凡是寫了的就要一章章背下來,媽媽很擔心,就請了鄰居加麗婭替保爾寫字。小說寫完后,寄了一家出版社,等了非常久,就在一家人快要絕望的時候,報社來了信,說很好,保爾的付出終于得到了回報。

            這本書說了保爾雖出生貧寒,但堅持不懈,即使雙目失明,四肢癱瘓,依然沒有放棄自己的理想與追求。而我們從小就在父母的呵護中長大,受過良好的教育;保爾卻從小受到貴族的蔑視,還要給別人做工,養(yǎng)活家人。四肢癱瘓后,還說服自己的妻子去當紅軍,自己則追求自己的夢想--寫小說。在付出了汗水、心血、克服各種困難之后,小說終于受到人們的青睞!他們高興極了!

            而保爾這種四肢癱瘓、雙目失明后,還不放棄自己理想的精神難道不值得我們學習嗎?

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