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《讓》作文500字必備（7篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的《讓》作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《讓》作文500字 篇1
現(xiàn)在，伴隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,電腦已經(jīng)成為我們不可缺少的工具。社會(huì)各階層紛紛掀起了電腦網(wǎng)絡(luò)的熱潮，網(wǎng)絡(luò)這個(gè)電子時(shí)代已是家喻戶曉，越來(lái)越多的人都在使用互聯(lián)網(wǎng)獲取自己所需要的信息。
記得暑假的一天，我在寫作業(yè)時(shí)碰到了一道數(shù)學(xué)難題，于是上網(wǎng)查了資料。哇！應(yīng)有盡有，里面不僅有準(zhǔn)確的答案，而且還有相關(guān)的計(jì)算步驟，甚至還有不同的解題方法。我非常高興，心想：以后遇到不懂的難題，就可以上網(wǎng)查資料了。查完資料，我鬼使神差玩起了游戲，玩著玩著，不小心掉進(jìn)網(wǎng)絡(luò)游戲的陷阱里去了，越玩越上癮，不會(huì)收手。在后來(lái)的幾天里，我都是趁爸爸媽媽不在家偷偷玩起游戲�？杉埌蛔』穑宦斆鞯膵寢尠l(fā)現(xiàn)了。媽媽給我講了許多的道理，還告訴我這樣的'一個(gè)故事：一個(gè)初中的大哥哥，由于長(zhǎng)期玩游戲，整個(gè)人都沉浸在虛擬的幻想游戲中。在游戲中，他是一名帶領(lǐng)千軍萬(wàn)馬的飛俠，而在現(xiàn)實(shí)中卻有著天壤之別。有一天他關(guān)好電腦要去上學(xué)，可沒(méi)出門，而是直接從十三樓跳下，當(dāng)場(chǎng)死亡。聽(tīng)了媽媽說(shuō)的這個(gè)故事，我幡然醒悟，慚愧地低下了頭。
同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)雖然可以給我們帶來(lái)方便，也可能給我們帶來(lái)不好的一面。因此，我要告訴大家，平時(shí)上網(wǎng)最多不要超過(guò)一小時(shí)，不要相信網(wǎng)上的傳言，要自我保護(hù)，不要隨意告訴別人自己的真實(shí)情況，也不要告訴別人家里的情況。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明，倡導(dǎo)健康生活，杜絕不良網(wǎng)站，接受綠色網(wǎng)站的“教育”吧！
《讓》作文500字 篇2
蟬鳴依舊，我卻第一次覺(jué)得這忽高忽低的蟬鳴如此煩人，像是無(wú)情的大嘴巴，肆意嘲笑著我的失落。
“第二名！第二名！怎么又是第二名！”我心里憤憤地想。
“為什么當(dāng)時(shí)忘了動(dòng)作？為什么不再思考一下再上？”走在小徑上，太陽(yáng)炙烤著大地，汽車呼嘯而過(guò)，蟬不知疲倦地聒噪，熱浪滾滾襲來(lái)……我緊緊攥著手中的獎(jiǎng)牌，失望地看著上面的“銀獎(jiǎng)”二字，懊惱、悲憤、傷心如洪水般涌上我的心頭。
這就是我努力換來(lái)的成果嗎？層層疊疊的迷霧彌漫在美麗的豆蔻年華，讓我看不清前方的路。可我仍要在眾人的詢問(wèn)中假裝不在乎，假裝很樂(lè)觀，直到我發(fā)現(xiàn)嘴角的微笑有多么僵硬。
成績(jī)下滑，無(wú)心上課，心情低落，圍繞著我怎么也掙脫不開�！扒昀隙边@個(gè)名詞也像緊箍咒一樣讓我頭痛欲裂。盡管老師和家長(zhǎng)與我談了好幾次話，但總是“才上眉頭，卻上心頭”成為揮之不去的煩惱。
事情的`轉(zhuǎn)變，從那句話開始了。
“不就是沒(méi)得冠軍嗎？沒(méi)有什么大不了的，生活還得繼續(xù)過(guò)，不是嗎？”同桌蹦蹦跳跳的坐在我旁邊說(shuō)。
“我知道你想要那個(gè)冠軍很久了，但不經(jīng)打擊總天真，未曾清貧難成人嘛！別為了小小的委屈難過(guò)，不能自拔。”
“好了，好了，走吧，上課了！”她拉著我的手跑出教室。
“不經(jīng)打擊總天真，未曾清貧難成人”這句話突然點(diǎn)醒了我。可不是嗎？冠軍又不是永遠(yuǎn)得不上了，因?yàn)檫@點(diǎn)兒小事而浪費(fèi)了自己的青春年華，太不值得了。
“不經(jīng)打擊總天真，未曾清貧難成人”。人生一世，諸多不順，盡管我們不敢多言“一分耕耘一分收獲”。但決然擁抱困難，就一定能戰(zhàn)勝它。
《讓》作文500字 篇3
生活中有成千上萬(wàn)種有趣的事，它會(huì)使我們心中的那顆充滿好奇的種子萌發(fā)。
校園中的課程非常豐富，但我最喜歡的還是美術(shù)課。因?yàn)樵诿佬g(shù)課上，可以大膽地想象，不受拘束。
記得在一次美術(shù)課中，老師要求我們用陶泥做一個(gè)“小人”。班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的'，我卻非常有興趣——這可跟平常的美術(shù)課不同。老師先給我們講人的身體結(jié)構(gòu)，分為頭、身、手、腿、腳。先把大致的樣子捏出來(lái)，之后再處理臉部，要有眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，最好能把人物的動(dòng)作也做出來(lái)。
我按照老師教我們的一步一步地做：先用陶泥滾出一個(gè)小圓球，再捏出它的身子，把腿捏到身子上，腿一定要捏得粗一點(diǎn)，不然就會(huì)站不穩(wěn)。接著我把手捏出來(lái)，還捏了一個(gè)小喇叭，把小喇叭固定在手上，最后再捏到身子上。這樣，一個(gè)小人就大致做好了。
老師說(shuō)還要注意細(xì)節(jié)，這樣人物才會(huì)栩栩如生。所以我緊接著用小刀把眼睛、眉毛、嘴巴、鼻子刻出來(lái)，捏兩個(gè)小耳朵在圓圓的腦袋兩旁。哈哈，好一個(gè)逼真的小人！再為它捏一段長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，捏出一個(gè)奔跑的動(dòng)作，就像在為自己的理想努力奔跑！
老師和同學(xué)們都夸我做的小人真好看！得到大家對(duì)我的稱贊，我心里美滋滋的，也讓我從此對(duì)泥塑著了迷……
生活中還有很多有趣的事等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，它們會(huì)讓我們的日常生活更加豐富多彩，處處充滿歡樂(lè)！
《讓》作文500字 篇4
昨天和橙子鬧別扭了。
我氣沖沖地走在回家的路上。我的腳步又快又厚實(shí)，可以把3歲的小孩子踢到馬路上去似的。
一路上，人來(lái)人往，有人擋住了我的路。
我脾氣不好，一有人擋路脾氣就更不好了。耐著性子，等這位年輕的媽咪過(guò)去了，我才大步地走過(guò)去。
于是我專挑空出來(lái)的地方走。
快到的時(shí)候，有個(gè)果攤，人們?nèi)ツ抢锾暨x水果，口里念念有詞：“一塊一，一塊三……”
我又被擋路了。
然后有個(gè)體型龐大的家伙（心情不好才叫家伙的'，以往的話是叫叔叔）過(guò)來(lái)了。買果的賣果的趕緊挪開。
我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)也過(guò)了去。
在學(xué)院里走著（我家住里面），我的心情好了一些。
低著頭，偶爾抬抬頭，冷若冰霜的表情把周圍人嚇了一跳。
“哪來(lái)的這么可怕的姑娘？！”統(tǒng)統(tǒng)擋住了我的路。
也許我心情跌到谷底的表情是很糟糕。
可是本來(lái)沒(méi)這么糟。為什么總是有人擋路呢？？
冬天了，落葉什么也沒(méi)說(shuō)，默默地飄落……
請(qǐng)讓出一條路給我走。
我不管它是長(zhǎng)了或短，寬了窄了，請(qǐng)讓出一條路給我走。
我愿意它是羊腸小道，或者是寬大的馬路。
我只要讓出一條路給我走。
應(yīng)該沒(méi)那么難。
傍晚了，紅霞什么也沒(méi)說(shuō)，默默地絢爛……
我卻希望我像紅霞和落葉，可以有自己的道路讓自己走……
《讓》作文500字 篇5
畫是一種與眾不同的日記，記錄著生命中美麗的風(fēng)景；畫也是一個(gè)調(diào)整心情的工具，讓許多的不開心隨畫筆而去。在畫畫的世界里，你能感受到生活中的有滋有味。
我以前一直覺(jué)得畫畫只是一件很普通的事情，可現(xiàn)在看來(lái)，它卻成為了一門藝術(shù)！我看過(guò)很多畫，比如連環(huán)畫，我被它的故事所吸引；再比如素描畫，我沉醉于柔美的線條當(dāng)中......于是，我的心中燃起了對(duì)美術(shù)喜愛(ài)的火花，我開始試著畫一幅落日的水彩畫，我先配出深紅色、橙色等顏色，后來(lái)在畫紙上畫出暈染的效果，可當(dāng)我畫好后越看越別扭，原來(lái)是顏色搭配得不好以至于不夠逼真。我不想放棄，所以一次又一次地重新畫，最后取得家人們對(duì)我水彩畫的認(rèn)可，我心中喜悅的火花燃燒得更加猛烈了，心中對(duì)畫畫這門藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
這次經(jīng)歷告訴我：美術(shù)，首先配色要適當(dāng)，失敗了不要緊，更要緊的是要不斷嘗試，才能取得成功。
后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我鼓起勇氣嘗試畫立體幾何圖形。我先是畫了一個(gè)圓，后來(lái)竟不知怎么畫了。可是我在科學(xué)書找到了答案：因?yàn)槲矬w在光下是有影子的，所以我學(xué)著書本的樣子為那個(gè)圓圈加了陰影和影子。畫好后果然是生活中的.模樣，仿佛一伸手就能碰到似的，我高興得手舞足蹈。
這次經(jīng)歷讓我又悟出點(diǎn)道理：美術(shù)不僅要結(jié)合自身的想象，還要運(yùn)用一些知識(shí)和原理，遵循事物的屬性才能畫得栩栩如生，讓人一看就心生愛(ài)慕之心。
所以，充足的知識(shí)和豐富的想象力是畫畫這門藝術(shù)所必備的，現(xiàn)在，閱讀書籍和畫畫在我的生活中占了很大的比重，我將一直追尋下去！
《讓》作文500字 篇6
每片樹葉，都長(zhǎng)著不一樣的紋理;每棵樹，都有著不一樣的容貌;每一座山，都用不一樣的東西點(diǎn)綴著。無(wú)論如何，大自然給予給我們的一切都絕不可能是一模一樣的，這也讓人忍不住感慨萬(wàn)分。
踏進(jìn)一片草地，會(huì)突然覺(jué)得豁然開朗。蹲下去仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)每一顆小草都不同。有的長(zhǎng)，有的短，有的粗，有的細(xì)。即使在相似的，也肯定有不同的地方。所以，無(wú)論多么渺小、多么不起眼的東西，也一定不會(huì)是一模一樣的。難道這還不足以讓我感慨嗎?
游進(jìn)一片海洋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那一只只奇異的魚，也是頗為不同。那一個(gè)個(gè)生物，像一只只精靈一樣生活在海里。即使是同一個(gè)種類的，它的顏色、大小、圖案也必定有不同。大自然給予了這些動(dòng)物生命，并且還給他們不一樣的外貌，這難道不讓我感慨嗎?
走到一個(gè)正在下雪的地方，伸出雙手，接幾片雪花
，你就能發(fā)現(xiàn)雪花也是沒(méi)有一模一樣的。那分叉、那顏色，一看就讓人覺(jué)得賞心悅目，也讓人體會(huì)到它所象征的那般純潔。大自然以它所擁有的.，創(chuàng)造了這些，難道還不足以讓人感動(dòng)嗎?
大自然，一個(gè)擁有鬼斧神工的能力的東西。它給予了我們所需要的食物，給予了我們一幅幅美景，給予我們視覺(jué)的享受。沒(méi)有大自然，我們的生活就不會(huì)多姿多彩了。這，就足以讓我感慨萬(wàn)分了。
《讓》作文500字 篇7
生活中所發(fā)有的事像天空中星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，有令我捧腹的，有令我沉思的……但是總有那么幾顆星星是最耀眼的，讓我一下子就能勾起回憶，今天就讓我跟大家分享下一件納悶的事兒吧！
那是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯又春光明媚的清晨，我打著哈欠起床了，揉了揉睡眼，習(xí)慣性地伸手一撈，咦？怎么什么都沒(méi)有？我的眼鏡呢？真納悶！
沒(méi)有了眼鏡對(duì)于我這個(gè)“小眼鏡”來(lái)講，世界都變得模糊了呀！“爸爸、媽媽，快來(lái)幫幫我！”我動(dòng)員了爸爸媽媽一起幫我找。大家分頭在客廳、房間、書桌、衛(wèi)生間等找，我們一點(diǎn)細(xì)節(jié)都沒(méi)有放過(guò)，但就是不見(jiàn)眼鏡的蹤影，這下我丈二和尚摸不著頭腦了，心中默念到：“眼鏡啊，眼鏡，你個(gè)小調(diào)皮，你到底躲到哪里去了呢？”我回到房間，掀開被子、掀開枕頭、掀開床單……都沒(méi)有，哎呀，再找不到就要耽誤我上學(xué)啦，我越來(lái)越著急，不禁擔(dān)心難道昨晚有小偷把我的眼鏡偷走了？難道昨晚來(lái)了外星人把我的眼鏡帶走了？難道我的眼鏡像童話故事一樣自己變“活”了？不可能，不可能，這三種情況都不可能，我還是來(lái)一次“案情回放”吧，我努力的'回憶著昨晚睡前的事。�。≈姥坨R在哪啦！我搬開床頭柜，果然，我的眼鏡正靜靜的躲在角落里，閃閃發(fā)亮，似乎在說(shuō)：“從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么笨的主人，頭一碰到枕頭就呼呼大睡，隨手就把我扔到床頭柜結(jié)果夜里又把我推掉在了地上，摔得我好疼呀！還不快把我撿起來(lái)，上學(xué)都快遲到了呀！”我看到我的眼鏡趕緊彎腰撿起來(lái)，輕輕的擦了擦，戴上它上學(xué)去嘍！
經(jīng)過(guò)這件事以后，我懂得了日常生活中我們要學(xué)會(huì)給物品分類，固定位置，使用完畢后就歸位，這樣生活才會(huì)井井有條、做事效率才會(huì)高，更不會(huì)因?yàn)檎也粬|西而納悶啦！小朋友們不要學(xué)我喲！