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[精]《讓》作文500字5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的《讓》作文500字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《讓》作文500字 篇1
生活中難免會因悲傷而流淚,但惟有那次我真的發(fā)自內(nèi)心地哭了。
那是臨近期考的一個深夜,我被爸爸的說話聲吵醒了,仔細一聽,才有點明白了,原來爸爸在工作時受了上級的氣。但我仍十分惱火,爸怎能隨隨便便把氣撒在家里?半夜三更的他就不能體諒一下快要考試的女兒嗎?
我極為不滿地板著臉走到客廳,看到媽媽在勸慰著怒發(fā)沖冠的爸爸。爸看到我,立刻停止了說話,他動了動嘴唇,似乎在說:“吵到你了?”我終于忍不住朝他大喊:“煩死了,真討厭!”爸聽后突然愣住了,一旁的.媽媽見狀連忙岔開話題,但爸卻對我大喊了聲:“站住!”邊喊邊站了起來,媽想攔住爸,但已遲了,爸三步并作兩步?jīng)_到我跟前大聲質(zhì)問:“你剛才說什么?!啊?”我嚇得不由得退后了一步。我看著爸舉起了手,正要朝我揮來,卻在半空中停住了。我強忍住淚水,但當(dāng)我抬起眼看到爸時,眼淚還是忍不住流了下來—爸竟哭了!他手一軟,卻忍不住低下頭嗚咽起來:“對不起,孩子,你原諒爸爸吧!爸在外頭受了氣,掙錢養(yǎng)家,供你讀書不容易呀……”
我已沒有聽下去的勇氣,趕緊轉(zhuǎn)身跑進屋,把臉使勁地埋進枕頭里,盡量不讓自己哭出聲。這可是我第一次看到爸哭呀!
多年以來蘊藏在生活中的點點滴滴的父愛,頓時匯聚到了一起,洪水般涌上心頭,沖刷著我的心靈。想到爸那日益斑白的頭發(fā),那日漸消瘦的臉,我突然明白,其實爸才是最需要體諒的呀,我剛才怎么能說出那種話呢?
家的維持,靠的不就是互相理解、用心去體會對方的關(guān)愛嗎?如果我能早點明白這個道理,爸也許就不會哭了。
《讓》作文500字 篇2
一生中,我們會遇到很多人。有的人讓我尊敬,有的人讓我疑惑,有的人讓我難忘。今天,我就要說說那個讓我尊敬的人。
在剛開學(xué)的時候,我第一次走進初中的教室,我看到一位女老師站在講臺上,看上去非常溫柔。這就是我的班主任老師——李老師。
可是,在開學(xué)之后,我才知道李老師有多么嚴(yán)格。
在下課時,李老師派專人負責(zé)記錄下課追跑打鬧,大聲喧嘩等不文明行為,只要被記上名字就要在教室后面罰站到下一節(jié)課上課。在上課時,值日班長會記載上課說話、起哄等違紀(jì)行為,力求每一次違紀(jì)精確到人,這樣嚴(yán)格的要求一開始的確讓我們苦不堪言,但這樣嚴(yán)格的制度也讓我們班迅速擺脫浮躁的風(fēng)氣,走上了正軌。
這是李老師嚴(yán)格的一面,也是我們經(jīng)常領(lǐng)會到的一面,但李老師還有另外一面,細致認真的一面。
在平時的生活中,李老師總是能發(fā)現(xiàn)班級存在的問題,及時地修改、訂正班規(guī),讓我們班的班規(guī)更加完善。
在每個月的月底,我們班還會出一份獨屬于我們班的班報,這在全年級都是獨一份的'。
與別的班不同,我們班不止有值日班長和值日生,還有一大批的“班級公務(wù)員”。這都是李老師的主意。她力求讓我們班每個人都有事做。
這些與別的班不同的地方,無不體現(xiàn)著李老師的細心和認真。正是在李老師的努力下,我們班才能蒸蒸日上,越來越強大。
李老師就是那個讓我尊敬的人。
《讓》作文500字 篇3
在莘莘學(xué)子中,仿佛只有我在獨倚黃昏,感到了黃昏殘余的溫度,聽到了黃昏微弱呼吸,我將身心融入黃昏,迫切地尋找一方凈土,可追來的卻是一段不堪往事。
夕陽已殘。
老師拉著我的手,“孩子,老師知道你很用心的在管理班級,可是,同學(xué)們也不是很聽你的話。而且,你學(xué)習(xí)也很好,這個職務(wù)肯定會影響你的。要不,咱就不要當(dāng)了!彼普髑螅炙仆ㄖ。當(dāng)了班長不到一個月,我有點恍然,辯解的話似魚貫而出,可對上老師的眼睛,又生硬的咽了下去。良久,一聲“好”終于從牙縫擠出,傳入老師的耳中,噬咬著我著我的心靈。隨即,扭頭走后,潸然淚下。
黃昏,徒留一輪剪影。
自此,冷眼任憑一室喧嘩,一人執(zhí)著記憶掙扎。終于到回家一天,壓抑在心中的不滿,不再緘默,全然爆發(fā)。奪眶的眼淚,生猛的哭聲。
淚有流盡的一時,我的心情也漸平復(fù)。抬頭,陽光下,玻璃純凈,桔子金黃,母親似仔細聆聽我的.動態(tài)于門外。無聲,奪門而入。看母親焦急臉龐,越發(fā)覺得自己差,可母親從不這樣想。她只問:“沒事吧!”
我一一陳述,卻依是止不住哽咽。
“寶貝,老師也許并未針對你呢?你瞧!你現(xiàn)在如同玻璃般透明而明朗,亦如這桔子般青澀而輝煌,老師也是想讓你往更好的方向發(fā)展。說不定,我家元寶以后還是高學(xué)位呢!但,板著臉可不是你的風(fēng)格!”
“媽媽送你一句話:要笑得燦爛,令世界黯然;即使憂傷,也要無比鮮艷!
看著媽媽認真卻可愛的臉龐,我漸漸破涕為笑。這時她又會調(diào)侃道;“多可愛的笑容!”
而我則是把那句話刻于心房。
《讓》作文500字 篇4
記得讀五年級時的一個夏日,太陽炙烤著操場,熱氣像粘液一般地附著在每個人身上。隨著老師一聲令下,大家像箭一般向終點沖去,我也奮力向前跑去。
不一會兒,我就覺得頭暈?zāi)垦。無力的我走到跑道旁坐下,身邊一下子涌滿了人,“小銳,你怎么了?”“小銳,你沒事吧!”“銳銳,喝水嗎?”……大家你一言我一語,小艷撥開人群,一個箭步向我走來,立馬蹲在我面前,緊鎖眉頭,情緒嚴(yán)肅了三分:“銳子,我得把你扶到醫(yī)務(wù)室。”“不用,我休息一會兒就好”我顫顫地說。“不行!一定得走!”她用堅定的語氣說道。我感覺自己快要堅持不住了,而太陽的溫度此時卻偏偏有升無減。
小艷小心翼翼地扶著我走,走到半路,我難受極了,感覺像是有無數(shù)的蟲子在啃咬著我的五臟六腑,一種說不出的痛苦濃濃地糊在心頭,我開始嘔吐起來,瞬間四肢無力。我搖搖晃晃走了幾步,大吐,那股酸臭味至今還留在我的記憶里,可小艷完全沒有覺得惡心,一直陪伴在我身邊。她一邊噓寒問暖,一邊為我端來溫水,那時太陽灑在我身上,是那么的`燦爛,我只覺得她美極了。后來,從醫(yī)務(wù)室回到教室,她還是不停地關(guān)心我,一股暖流流進了我的心田。
六年的時光就這樣悄悄流過,留下了片片回憶。感謝你,小艷,你的暖讓我刻骨銘心,這一份珍貴的友誼,我會永遠珍藏。
《讓》作文500字 篇5
他熱愛學(xué)習(xí),有理想有目標(biāo),團結(jié)友愛,樂于助人,關(guān)心同學(xué),謙虛謹(jǐn)慎,咬定目標(biāo)就不放棄。這樣的人讓我欽佩。
他咬定目標(biāo)永不放棄。有一次體育課,老師要選長跑運動員。我們來到了操場,在一切準(zhǔn)備就緒后,大家站在起跑線上。隨著老師的一聲令下,大家還沒反應(yīng)過來,他就像離弦的箭一樣飛了出去。我感覺一陣風(fēng)從我身邊吹過。隨后大家跑了起來。他跑得飛快,腿和腳在相互配合著,他腳邊飛沙走石。在我們?nèi)χ。大家都堅持不住了。只剩幾位同學(xué)遙遙領(lǐng)先。我在這時,用盡我吃奶的.勁追上了他,然后忍不住問他:“你這么跑不累嗎?這么多同學(xué)都停下來了,我們休息吧!”他說:“我的目標(biāo)是終點,我要堅持下去!北M管很累,他還是說的那么鏘鏘有力,我不禁對他起了敬佩之心。
他熱愛學(xué)習(xí)。記得有一次下課,不少同學(xué)出去玩了。他還留在教室里。見他在解一道數(shù)學(xué)難題,出于好奇,我湊了過去。見那道是老師講過的題目,對他說:“這不是老師講過的題目嗎?”他說:“你看仔細,這和老師以前講過的題目有什么不同呢?”我仔細一看,原來是我看錯了。我解了一會兒就放棄了。可他還在解。我看他解了一頁又一頁的草稿紙還沒解出來。我大聲說:“別解了!”他竟沒聽見。過了一會兒,他解出來了,他用最詳細的過程給我講一遍,我恍然大悟。連聲稱贊道:“牛!牛!不愧為全級第一!”他說:“不許你這么說!”我向她道了歉。
這樣的人我欽佩。
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