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實(shí)用的《家》作文500字優(yōu)選(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的《家》作文500字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《家》作文500字 篇1
我們環(huán)保小隊(duì)選擇去“柳市鎮(zhèn)馬來浹內(nèi)河”調(diào)查家鄉(xiāng)的水污染情況。
鎮(zhèn)政府治水辦公室的王老師帶我們一行人沿著河岸邊走邊就近觀察內(nèi)河,我們看到內(nèi)河被分成了兩段,其中一段河面上種植著一大片綠油油的水植物,王老師向我們介紹:這是一種凈化河水的植物——狐尾草,水受到污染后,它可以凈化河水,使它變的清澈;另一段內(nèi)河用障礙物隔離成了小池塘模樣,只見河面上漂著好多個(gè)藍(lán)色作業(yè)工具——增氧機(jī),增氧機(jī)每隔一段時(shí)間就不斷翻滾起來,通過這樣的增氧作業(yè)使河水活起來,有利于魚、水植等的存活。”王老師從內(nèi)河提了一桶水讓我們觀察,我們拿它跟礦泉水比,通過比較觀察,我們發(fā)現(xiàn)礦泉水清澈無比,很想喝它解渴;而河水很渾濁,其中還有少量水蟲、還有一絲異味,想遠(yuǎn)離并趕緊倒掉。這還是二期治水的'效果,水污染情況還是非常嚴(yán)重的。接著,我們一群人來到會議室討論,同時(shí)王老師問我們:“政府可以采取哪些措施來治理水污染!蔽覀儙缀醍惪谕暤恼f道:“種狐尾草,清理河道!蓖趵蠋熉犕晡覀兊幕卮鸷螅⑿χc(diǎn)頭,同時(shí),向我們補(bǔ)充介紹政府還這樣做:1。加快污水處理廠的建設(shè)進(jìn)度;2、加快排污口整治;3、實(shí)現(xiàn)生活污水處理能力;制定科學(xué)生態(tài)調(diào)水方案;5、加強(qiáng)河邊三化工作……
通過這次活動(dòng),讓我更加深刻意識到水污染帶來的危害,治水工作的嚴(yán)峻艱辛,保護(hù)水環(huán)境也要從自身做起,不向河里扔垃圾……樹立正確的環(huán)境保護(hù)意識。
《家》作文500字 篇2
“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。對蝌蚪情有獨(dú)鐘的我,上周和家人來到了郡嶺山莊。
到了郡嶺山莊,我們這玩玩那看看,目不暇接。最后快要回家的時(shí)候,突然,我聽到了一個(gè)熟悉的聲音:“呱”,是青蛙的叫聲。我急忙順著聲音的方向摸索,來到一個(gè)小池塘。向里一瞧,里面黑壓壓的一片,是什么呢?原來是小蝌蚪。∷鼈兂扇航Y(jié)隊(duì)在水中游泳,足有好幾百只呢。我用口袋輕輕一撈,袋子里就裝滿了許多小蝌蚪。我開心極了,準(zhǔn)備把它們帶回家。
一回到家,我就迫不及待地把它們放進(jìn)一個(gè)盆里仔細(xì)觀察。只見小蝌蚪全身烏黑,像一個(gè)逗號,又像一個(gè)音符,真可愛。突然,我想起一件重要的事情,小蝌蚪也是生命,是生命就得吃東西,那它吃什么呢?小魚可以吃饅頭、煎餅之類的`食物,小蝌蚪應(yīng)該也可以吧。我于是拿來一塊饅頭扔進(jìn)盆里,不錯(cuò),此推論成立。小蝌蚪一擁而上,把饅頭圍得里三層外三層,瘋狂地啃起來。食物的問題解決了。
過了幾天,盆里的水開始混濁,我們得給它們換水了。聰明的老媽拿來以前給魚換水的管子,管子一頭放進(jìn)盆里,另一頭含在口中,用力一吸,再快速把管子放進(jìn)另一個(gè)盆里,這樣,臟水就被吸出來了。有幾只小蝌蚪發(fā)現(xiàn)了管子,慢慢游過去,剛剛一靠攏,就被管子吸進(jìn)去了。看著真好玩。
小蝌蚪們,你們就放心地長大吧!這里衣食無憂,是你們的天堂。等你們變成青蛙,我會把你們送回真正的家——大自然中去!
《家》作文500字 篇3
我家里有很多東西:皮球、玩具……但是,我還是喜歡我的小泰迪。
它是我10歲生日時(shí),爸爸送給我的禮物。我看它渾身棕色,很有豪氣,所以就給它起名為“豪哥”。豪哥有著一身棕色的毛,而且全部卷在身上,它有一個(gè)大大的頭,頭上有一雙耳朵,如果不仔細(xì)看,你完全看不見,因?yàn)樗亩滢抢陬^兩邊,它的兩顆黑得發(fā)亮的眼睛,活像兩顆黑寶石,在它的眼睛和嘴之間鑲嵌著一個(gè)靈敏的小鼻子,仿佛什么味道都逃不過這個(gè)小鼻子似的,你別看它的嘴巴小,等它吃起飯時(shí),它那張小嘴就變成了“血盆大口”。
它每次看見我給它送吃的,都會跑到我身前,一邊繞著我轉(zhuǎn),一邊朝著我溫和地叫,像是在對我說:“小主人,小主人,你快給我吃吧,你再不給我吃,我就要餓死了!”每次我也好似聽懂了它的'話,把食物擺在它面前,它就會趕緊把頭低下,狼吞虎咽地吃了起來。這時(shí),我就會用手慢慢地?fù)崦念^,它還時(shí)不時(shí)地抬頭看看我。
有一次,我考試考得不好,非常氣餒,小泰迪看到我這樣,就像媽媽一樣地安慰我,雖然它只會叫,但是我還是可以聽懂它的意思,“汪汪汪”,好像在說:“不要?dú)怵H,下次努力!”
這只小泰迪,在我開心的時(shí)候,它也整天開開心心;在我氣餒時(shí),它也會安慰我;在我進(jìn)步時(shí),它會為我開心。小泰迪真的是我生活中的小伙伴呀!我愛我的小泰迪!
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