我愛作文500字6篇[精選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我愛作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。

我愛作文500字 篇1

　　“老師老師，你像我兄長，老師啊老師，像老朋友一樣……”每當(dāng)聽唱起這首歌，一幅幅畫面浮現(xiàn)在眼前，讓我不禁想起曾經(jīng)教過我的李老師。

　　一至三年級(jí)，我們班的團(tuán)體活動(dòng)一直都沒拿過第一名，直到李老師來了我們班才打破了這一魔咒。那年學(xué)校舉辦紅五月，我們班同學(xué)都渴望得第一，李老師就夜以繼日地給我們找朗誦稿，最后我們選了《中華少年》這首詩。

　　在排練的'過程中，李老師不僅要輔導(dǎo)我們，還要安排同學(xué)負(fù)責(zé)跳舞、主持等工作，非常辛苦。每次李老師總是一句句地給我們誦讀，生怕我們讀錯(cuò)了，而且老師要求每個(gè)人都過關(guān)，所以就天天讓我們?nèi)ソo她誦讀，讀錯(cuò)了，老師還一直在幫助我們糾正，我們都知道，李老師那幾天因?yàn)槊刻於加蒙ぷ哟舐暫埃�現(xiàn)在嗓子都啞了，還在督促我們練習(xí)。她為了誰這樣拼命付出呢？為了我們呀！

　　最后那一天，我們每一個(gè)人都全力以赴，從上臺(tái)到下臺(tái)，我們都全神貫注，不敢有一絲懈怠，因?yàn)槲覀冇涀×死罾蠋熣f的“既然努力了就必須要成功！”比賽時(shí)李老師還對(duì)著我們微笑，關(guān)切的眼神一直停留在我們身上。終于我們班獲得了第一名，全班同學(xué)都感動(dòng)得熱淚盈眶。感謝李老師，是她讓我們品嘗到了第一名的滋味，讓我們知道自己也可以成功！

　　都說老師是捧著一顆心來，不帶半根草去。李老師為我們付出了那么多，卻只告訴我們，好好學(xué)習(xí)就是對(duì)她最好的回報(bào)。一眨眼已到六年級(jí)，李老師不帶我們了，但我們?nèi)詴?huì)繼續(xù)努力，在新老師的帶領(lǐng)下走完小學(xué)最后一段時(shí)光，不讓帶過我們的所有老師們失望。

　　又是一年教師節(jié)，在這里我祝愿所有老師節(jié)日快樂，祝老師們身體健康，工作順利，桃李滿天下！

我愛作文500字 篇2

　　演繹著光陰的故事，目睹著生命的浮沉，訴說著永久的故事。這就是宋詞的魅力所在。

　　———題記

　　在悠悠五千年的中華文化中，到處都有文化的明珠，綻放著屬于自己的光彩。但我卻獨(dú)愛宋詞。

　　愛宋詞，愛它的`凄婉，愁腸。

　　“不恨此花飛盡，恨西園，落紅難綴。曉米雨過，遺蹤何在。一池萍碎，春色三分，二分塵土，一分流水。細(xì)看米，不是揚(yáng)花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚。”蘇軾一改平日的筆調(diào)，寫下了這婉約詞《水龍吟》，讀起來猶如秋雨落心間，凄涼，讓人的心隨之而顫動(dòng)。

　　“星橋鵲駕，經(jīng)年裁剪，想離別，別很難窮，牽牛織女，莫是離中。甚雯兒晴，雯兒雨，雯兒風(fēng)�！崩钋逭盏倪@首《行香子·七夕》又道出了多少人的離愁心儲(chǔ)。古人用自己的筆墨寫下了自己的思緒，他們可曾知道，有多少后認(rèn)為這些詩詞傾盡畢生精力去研究學(xué)習(xí)。

　　愛宋詞，愛它的清新枝上柳絮紛飛時(shí)節(jié)、淡雅。

　　“花褐殘紅青否小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞，枝上柳絮吹又少，天涯何處無芳草”!

　　這樣一個(gè)枝上柳絮紛飛時(shí)節(jié)，看那花、那草、那水、期待自己心中的伊人。

　　愛宋詞，更愛古人那種幽遠(yuǎn)的意境。

　　李清照的《醉花陰》中有“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！比嗽趺幢染栈ǘ际菽兀康�作者卻這樣寫出來了，我們不得不去想究竟是怎樣的愁恩使作者銷魂、瘦比黃花呢？

　　對(duì)我而言，宋詞才是一位真正的女子，不必氣宇軒昂，不必威鑷天下，不必阿諛逢迎，她只需要用它的清新詞句，便可讓人深深地為之折服。

　　窗外柳絮紛飛，眼前亂花迷眼，桌上放一杯香茗，暗香浮都。手捧宋詞，讓我走近宋詞，去感受那份永久的美，去體會(huì)那份幽遠(yuǎn)的意境。

我愛作文500字 篇3

　　升入初四，帶來一陣陣壓力與動(dòng)力。即將應(yīng)對(duì)人生的一大的已達(dá)人生岔路口——中考。在這個(gè)團(tuán)結(jié)和睦，拼搏向上的學(xué)習(xí)范圍中，找到一絲絲前進(jìn)的方向。

　　在這個(gè)和諧美妙的大家庭里，我們有著自己的理想和拼搏的方向，有著多年經(jīng)驗(yàn)的老師們祝我們一臂之力來迎接中考。同學(xué)們更是互相取長補(bǔ)短，來發(fā)揮個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，雖然，我們一起競爭與合作，但是，我們都是為了一個(gè)目標(biāo)——中考。

　　近日，班級(jí)被老師和同學(xué)們裝扮得煥然一新。一篇篇?jiǎng)?lì)志向上的句子在我們身邊，特別是黑板右方的“放飛夢想”一欄，上面貼著一顆大樹，老師讓同學(xué)們紛紛寫出個(gè)人理想，然后用各種顏色的紙粘在上面�？粗�同學(xué)們滿懷熱情的樣子，老胡思對(duì)我們百般呵護(hù)格式深入人心。

　　再看看墻壁上名人名言，感受他們的經(jīng)歷和生活，遠(yuǎn)望他們的成功與汗水。再看我們的緊張學(xué)習(xí)氛圍，更是符合我們的生活�。�

　　仔細(xì)觀察，細(xì)細(xì)品味，那份執(zhí)著與追求一直不斷的提醒著我們：正值青春，需拼搏，要向上。“總是堅(jiān)持，即使學(xué)習(xí)上有些困難與挫敗，也要把大困難戶啊結(jié)成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，一步步地走，腳踏實(shí)地，穩(wěn)扎穩(wěn)打�！边@是老師對(duì)我們諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的善意更是感動(dòng)人心。在心情不好的時(shí)候，一份份安慰與幫助，在有難題的'時(shí)候，同學(xué)間互相幫助，一起鉆研出來的成果，共同享受那份成就感。老師與同學(xué)們格式激勵(lì)我們奮勇向前。

　　黑板左邊上的信息欄，更是合理的規(guī)劃了我們的作息時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。”讓我們懂得了應(yīng)珍惜這寶貴的時(shí)間。每節(jié)課的安排，一天的作息時(shí)間都合理的規(guī)劃并貼在黑板的左邊。

　　縱觀全班，整潔的教室規(guī)劃的井井有條，勵(lì)志的語言讓青春更加多彩，和諧的家庭讓我們感到溫暖。

　　九一，我們的驕傲！

我愛作文500字 篇4

　　人人都有自己感興趣的事物，而在我十二個(gè)春秋的生活中，最感興趣的莫過于書了。

　　記不得從什么時(shí)候開始，爸爸喜歡帶著我逛書店，在無形中，我漸漸迷上了趣味橫生的故事書。從那時(shí)候起，書便成為我形影不離的好朋友。

　　我的興趣在于藏書，這些書有些是父母送給我的，有些是朋友送的'，更多的是我自己買的。得到一本好書，我總有欣喜若狂的感覺。即使是看過一遍的書，我也會(huì)不惜花錢去買，對(duì)于我喜歡的書，總覺得有收藏價(jià)值。有一股想把它們永遠(yuǎn)留在身邊的沖動(dòng)。記得一個(gè)秋雨綿綿的日子，我聽說新奧書店新進(jìn)了楊紅櫻阿姨的“淘氣包馬小跳系列”，聽了之后，我內(nèi)心的書癮開始蠢蠢欲動(dòng)。恨不得立刻就變成“飛毛腿”去把書買來。我愛書，尤其喜愛楊紅櫻的書，我讀過她的很多書，但還有很多想買卻買不到的，現(xiàn)在新進(jìn)了她的書，我能不急嗎？我不管三七二十一，推開門就跑向新奧書店，姐姐在身后叫我拿雨衣我都沒聽見。結(jié)果剛出門就后悔了，大雨無情地下著，絲毫不留余地。為了盡快趕到書店，我也不顧不得回去拿雨衣，步行去了書店�；丶視r(shí)，我已被澆成了落湯雞，姐姐哭笑不得，我卻十分開心，因?yàn)槲覔尩搅俗詈笠槐尽?/p>

　　我的興趣更在于讀書。培根說：“讀書給人樂趣，給人以光彩，給人以才干。”每當(dāng)放假回家時(shí)，我就捧起心愛的書，津津有味地讀起來。我在書中認(rèn)識(shí)了老舍，冰心、魯迅、巴金、琦君、史鐵生、蒙田，楊紅櫻、鄭淵潔……在為作者高超的寫技所折服時(shí)，又為心靈拓展了一片天地。書能增長人的見聞，改變?nèi)说臍赓|(zhì)。

我愛作文500字 篇5

　　溪的源頭是一泓深泉，泉眼里正升出氣泡，嗶嗶剝剝的裂于水面，聲音輕而脆。山里的夜極靜，鳥兒也睡去了，沒有風(fēng)，于是連樹葉也靜著模糊于黑暗里，月亮被樹枝挑于半空，一動(dòng)不動(dòng)，只揮發(fā)著柔和的月華。有簫聲傳來，不嗚咽，不悲涼，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，融合了月光，流淌在林間。

　　溪水汨汨流去，碎了滿溪的月光。

　　男人的誦經(jīng)聲響起來了，舒緩，安靜，是年輕男人的嗓音，因?yàn)樗�清亮，不滯塞，像天上的月亮一樣飽滿。男人是有故事的'，他仿佛已經(jīng)走了很遠(yuǎn)的路程，然后，把一路的悲喜都化進(jìn)他的歌聲里，那歌聲便有些滄桑，滄桑得像一架斑駁的老水車，喑啞，執(zhí)著，那是徹悟后的平和與淡定，無思無憂，只是讓心中對(duì)佛的思念化而為音，緩緩地從口里吐出來。

　　我不懂音樂，也不懂佛，只能聽懂里面的“南無”二字，佛教里，“南無”表示皈依，是對(duì)佛的依靠，是把自己交給佛。曾聽朋友說，《大悲咒》的歌詞只有二十五位菩薩的名號(hào)。通過反復(fù)稱誦菩薩名號(hào)，與菩薩相通，以發(fā)自己的善心。

　　人活著，不容易，生活紛繁瑣碎，疲憊了身心。千百年來，生、老、病、死、戰(zhàn)爭、災(zāi)害，重復(fù)輪回，已經(jīng)化作遺傳密碼，嵌在人類的大腦，成為一種精神的重圧。我們需要放下，需要有精神的皈依，需要一片沒有痛苦的永恒的樂土，以便在每日的勞苦里棲息我們躁動(dòng)的靈魂。

　　那么，聽聽對(duì)佛的吟唱吧。

　　音樂，再一次響起，淚濕潤了我的眼睛。

我愛作文500字 篇6

　　生活在這方圣土上的人��！看慣了三月的桃花，九月芳飛盡！這窮山溝里，還有多少溫馨的家庭在孕育新生，這將又是一代人……

　　這方圣土，經(jīng)歷了多少代人灑下的汗水，凹陷的腳印，是撐起這兒永不荒漠的原因��！土地如此肥沃，河水如此清澈。山外是山，連綿起伏，卻被這河水沖垮，聯(lián)系的是每個(gè)角落的`人心��！

　　自秦以來，這兒就被立為三十六郡之一——真定郡。曾有過多么悠久的歷史啊！多少代文人曾掌管這里，多少代武將曾駐守這里，還又一代偉人左宗棠的足跡——古柳。這兒歷來就是兵家必爭之地，北上八百里達(dá)長城，南過八百里通長安，誰不欲求此地？以保國泰民安，擴(kuò)大疆域，振興我朝。而在龜山之上，又掩埋了多少英雄的身軀，是血肉堆起來的墳?zāi)拱�！這是他們?yōu)槭刈o(hù)這方土而做出的奉獻(xiàn)。

　　延續(xù)至今，隨著時(shí)代的變遷，卷走了一代又一代。山洪地裂、旱澇之災(zāi)，還是攆不走這兒的生命。時(shí)至今日，人們早出晚歸、辛勤耕種，重復(fù)著四季，過了許多太平的日子。人們認(rèn)為這兒才是最熟悉、最溫暖的自己的地盤。

　　三月桃花再開時(shí)，站在北象山烽火臺(tái)上，眺望這望不盡的一方土。漫山的桃花迎風(fēng)吶喊：“逆風(fēng)啊，吹吧！吹不盡我這滿身的花瓣，我有千千萬萬的兄弟姐妹，不怕你這猖狂的不速之客！”

　　九月芳飛盡，零落了花兒。十月生凍土，掩埋著青草。我想同他們一起整裝待放，只要春風(fēng)一吹，我就萌生，繼續(xù)守護(hù)我的“母親”，任爾東西南北風(fēng)！

　　啊，我愛這方圣土！

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