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《守望》作文500字（共5篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的《守望》作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《守望》作文500字 篇1
不知從什么時(shí)候起，我家樓下出現(xiàn)了這樣一位老人，無論是嚴(yán)寒還是酷暑，無論是刮風(fēng)還是下雨，他始終靜靜地坐在樓道里，手中點(diǎn)著一支煙，似乎在思索著什么。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在街道上時(shí)，他坐在那里；傍晚，當(dāng)太陽的余暉照在那斑駁的枝葉上，映在家門口旁掉下的瓦片上時(shí)，他還坐在那里。
有時(shí)候偶爾從樓上看下去，會(huì)看到他熱情地對路過他身邊的人打著招呼。我和他并不熟，但每次放學(xué)回家，他總會(huì)笑瞇瞇地對我說：“孩子，放學(xué)啦？”老人臉上的皺紋聚在了一起，像一朵盛開的菊花。我趕忙回報(bào)他以微微一笑。我心中泛起些疑惑：他為什么要天天坐在那兒呢？
那天，黃昏回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見老人像往常一樣坐在那兒。只是被夕陽無限拉長的影子顯得有點(diǎn)孤獨(dú)，但他臉上卻露著淡淡的笑意，眼中也充滿了期待。
北風(fēng)瑟瑟，天漸漸冷了下來，可他還是一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里。我忍不住停下腳步，向著他望著的方向看去。
忽然，從遠(yuǎn)處的街道上緩緩駛來一輛轎車。近了，近了，老人激動(dòng)地站了起來，顫顫巍巍地邁開步子，走向那輛車。
從車上下來一男一女，男子懷中還抱著一個(gè)粉雕玉琢的娃娃。老人笑吟吟地接過男子懷里的孩子。
那男人低低地對著老人叫了一聲：“爸”。只見老人把頭徐徐地抬起，濁黃的`眼中噙著淚水，幾乎就要?jiǎng)澾^那蒼老的、被歲月刻過的面頰，他笑著應(yīng)了聲：“哎！”
看著眼前這一幕，我也忍不住流下了淚。原來這位孤獨(dú)的守望者，是在日日夜夜守望著在外工作的兒女，盼望著他們能早日回家，正如那即將脫落枝頭的秋葉，始終守望著枝頭那一抹新綠。
《守望》作文500字 篇2
雨，還在下。
這是爺爺去世后的第一個(gè)清明節(jié)。
書桌前，我手撐著頭，出神地望著窗外雨，淅淅瀝瀝的，打在玻璃上，濺起、垂落、漾開視線漸漸模糊，思緒亦回到從前
那場景，如同電影畫面黃昏下，一個(gè)老人牽著一個(gè)小孩，緩緩地在麥田里行走
時(shí)間仿佛流淌得很慢，甚至感覺它已停滯：只記得那空氣里有著馥郁的氣息！
畫面中的老人微笑著，低下頭，彎著腰，小心地牽著孩子邁出了第一步
忽然，老人的身影變得恍惚起來，周圍都安靜下來，天空中，悠悠的云朵開始慢慢移動(dòng)。
風(fēng)，將那孩子的頭發(fā)吹了起來，兩邊大片大片綠油油的麥子亦在風(fēng)中搖擺
視線仿佛被拉遠(yuǎn)，呈現(xiàn)在眼前的，如同一幅古老的油畫，有著斑駁的'時(shí)光印記風(fēng)，呼呼地吹，天空湛藍(lán)，云朵像棉花一樣潔白，綠色的麥田浪花般洶涌，像蓄著奔放的希望。被風(fēng)吹起頭發(fā)的孩子和那個(gè)佝僂的老人手牽著手，慢慢地，向前走著，他們的身影一起融進(jìn)了金色的黃昏里
我趴在桌上，把頭深深地埋進(jìn)手臂里，不敢睜眼，我要把這幅畫面留在心里那綠色的麥田里，麥浪不停地向前涌來，讓人心潮澎湃，一種無法言喻的情感在我心里升騰！
驀地，那畫面像被刷新了一遍，電影一般，又重新播放：天空、云朵、夕陽、麥田、微風(fēng)我、我的爺爺
爺爺！爺爺！
視線仿佛再一次被拉遠(yuǎn)，那張斑駁的油畫又慢慢浮現(xiàn)，畫中的人影不見了，只有一片無邊無際的綠油油的麥田之前，那無法言喻的感情忽的清晰守望！麥田！
麥浪翻滾，有風(fēng)吹過，將我的思緒輕輕送回。
麥田，總是會(huì)收割的就像天會(huì)暗、云會(huì)散、風(fēng)會(huì)停、夕陽會(huì)落山、人兒會(huì)分離
但，所有的美好回憶，都將永遠(yuǎn)埋在我的心里，生根，發(fā)芽
《守望》作文500字 篇3
守望，字典里意為“看守瞭望”。可以是在邊疆守望祖國；可以是在小區(qū)門口守望小區(qū)；也可以是在邊疆守望祖國。此刻，我站在記憶的門口，回首，守望著過往的記憶，瞬間無數(shù)往事涌上心頭，讓我又想起了外婆。
外婆在我上一年級時(shí)就不幸病逝了。在那之前，她一直對我十分關(guān)愛，總是盡量滿足我的要求，卻又從不讓我沒了規(guī)矩。
記得小時(shí)候，我特愛到外公外婆的塘上住，從早到晚，像個(gè)活脫脫的鄉(xiāng)下孩子一樣玩。塘邊沒有小朋友能陪我玩，照理，我應(yīng)該是非常非常的孤獨(dú)寂寞的，但是，塘上哪些在其他地方都玩不到的'游戲卻讓我沉浸其中。比如：拖著外公為我撐船玩、戴上小帽跟外婆擇菜、在半橋上看過往大船濺起水花、跟一只只狗嬉鬧、捉小雞小鴨來逗玩……各種各樣的游戲?qū)映霾桓F。我，就是在這樣“純天然”的玩樂中，成長了五歲。
但是，在我上大班時(shí)，外婆不幸得了肝病，當(dāng)時(shí)的我還小，不懂什么是大病，什么是小病，只知道：外婆雖躺在病床上，但仍然用親切的聲音告訴我什么可以做，什么不能做，在我犯錯(cuò)時(shí)，仍用一種我能聽懂、我能接受的語氣及方式告誡我不能再犯……這樣的外婆，我便天真地以為是沒問題的、健康的、像以前那樣的，就依舊嘻嘻哈哈地同外婆講話。
可是，似乎天，不想讓我再快活太久——外婆得病沒過太久，我“收到”一條消息：外婆病逝了。我當(dāng)時(shí)還沒反應(yīng)過來。消息已成事實(shí)……
揮淚別回憶，轉(zhuǎn)過頭，走回現(xiàn)實(shí)——外婆已不在身邊。停筆。成文。
《守望》作文500字 篇4
微風(fēng)拂起了我細(xì)軟的長發(fā)，在我耳邊輕輕地低訴，訴說著一個(gè)個(gè)發(fā)生在風(fēng)中的故事……夢想的翅膀“如果飛翔是我的夢想，那么風(fēng)就是我夢想的翅膀�！币环唵蔚墓羌�，一套漂亮的外衣，一根纖細(xì)的長線——一只美麗的風(fēng)箏，何時(shí)起，世人的眼光開始盯緊你腹下的細(xì)線，誰又曾想過沒有了風(fēng)，一切的風(fēng)景只不過是憑空的擺設(shè)？可是，你沒有忘記，自己的身體下面，永遠(yuǎn)都是無形的風(fēng)，束之高閣的寂寞冬季，你思戀著風(fēng)；春暖花開的浪漫春日，你追慕著風(fēng)，一切只因?yàn)�，它是你真正的翅膀�?/p>
春風(fēng)又起，在紙鳶滿天的時(shí)刻，是否想起了圍在身邊的風(fēng)？轉(zhuǎn)動(dòng)的`力量“如果轉(zhuǎn)動(dòng)是我的天職，那么風(fēng)就是我轉(zhuǎn)動(dòng)的力量”。破舊的風(fēng)車吱吱地轉(zhuǎn)個(gè)不停，從右老的歲中一直轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在，轉(zhuǎn)出了白花花的面粉，轉(zhuǎn)來了人類文明的代代延續(xù)。是什么，推動(dòng)了那四片沉重的木板？是什么，給了它源源不斷的動(dòng)力？老人捋了捋花白的胡須：“是風(fēng)。”小孩仰起幼稚的小臉：“是風(fēng)�！睂�，就是風(fēng)，看似無形，卻有著有形的巨大力量。世界上能夠用感覺來感受的力量都是容易消逝的，只有那些覺察不到卻又真實(shí)存在的，才會(huì)永恒。扎根的希望“如果漂泊是我的宿命，那么風(fēng)就是我扎根的希望。”
冬去春來，夏已秋歸，白色的傘花飄蕩在每一個(gè)角落，生命的希望灑向每一方沃土，風(fēng)信子改變不了漂泊的命運(yùn)，便把種族的延續(xù)交付給風(fēng)，交付給自己的依賴，看似簡單的交接，其中又包含有多少信賴？任秋風(fēng)吹遍，只看明年春日里黃花遍野。尾聲借一縷陽光，種子破土萌發(fā)；借一抹東風(fēng)，船兒揚(yáng)帆起航；借一杯清水，魚兒暢快游弋；借我一生，守望一生！
《守望》作文500字 篇5
靜靜的坐在書桌旁，手不停的寫著，總是寫不完的作業(yè)堆積成山。仰望星空，月兒已經(jīng)升上來了，還是那樣被星星擁簇著！月光照在桌上，好像給我的書桌披上了一成白紗。我停下了筆望著星空發(fā)呆！
我喜歡夜帶給我的感受，夜總是那么安靜得聽我的述說。星星好美！只是月兒更美！星星只是襯托品！襯托月的美！就像我和她！我永遠(yuǎn)也只是她的隨從！她永遠(yuǎn)的把我遺忘！只有她被別人拋棄的時(shí)候才會(huì)想起我！我不是你的誰�。〔皇悄闶軅�.時(shí)候?yàn)槟惘焸墓ぞ�！我是你的朋友！不是你的隨從，不是你的奴隸，不是你的使喚丫鬟！也許我的想法你不會(huì)知道，我 也不會(huì)告述你，應(yīng)為就算說了你也不會(huì)改應(yīng)為你就是你
讓我等待的不僅是你，也有他們——我小學(xué)的同學(xué)，好想再見到他們，真的好想。稚嫩的臉純真無邪，開心的笑著！操場上到處都是和他們在一起的身影！想起那操場上奔跑的身影！想起那樹下的身影！想起那小賣部有吃有喝的身影！嘻嘻哈哈的笑著的身影！想起這些我的眼淚不知不覺得流了下來
他們不會(huì)把我遺忘，他們會(huì)主動(dòng)得想起我，拉著我。不讓我成為他們的隨從，不讓我傷心，不讓我流淚�？偰芸闯鑫以谙胧裁础：退麄冊谝黄鹱羁鞓妨恕ず孟牖氐竭^去，和他們在一起的時(shí)候
樹�。W(xué)校里的樹�。∈俏覀兊挠螛穲鏊�！在樹下，我們唱歌，我們跳繩，歡聲笑語里充滿了愉快，學(xué)校里的老師很可愛，總是逗得我們發(fā)笑，董老師是笑星，超一口的四川話。
唉！夜空啊！你總是勾起我的思戀，讓我流淚。
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