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        • 《我在》作文500字

          時間:2023-09-18 15:10:26 500字作文 我要投稿
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          (優(yōu))《我在》作文500字6篇

            在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的《我在》作文500字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          (優(yōu))《我在》作文500字6篇

          《我在》作文500字 篇1

            化蛹成蝶,毛蟲變成了美麗的蝴蝶;搏擊長空,雛鳥變成了勇敢的雄鷹;跳躍龍門,小鯉魚變成了傳說的巨龍,而我們走過的每一步,付出的每一份努力,也都給我們帶來了成長的變化。

            記得剛上初中時,我還是一個自卑的小女孩兒,對學習漫不經(jīng)心。那時候,學習對我來說似乎微不足道,小學時的怠慢,讓我始終生活在一個慢節(jié)奏的生活里,做什么事都磨磨蹭蹭,老師上課時,我也經(jīng)常開小差,注意力不集中。后來,在老師們嚴格的督促下,我開始有了轉變,學會了珍惜時間,做事不再那樣拖拉,上課注意力也變得集中了,成績有了明顯提高,體會到了學習帶給我的充實與快樂,并有了明確的學習目標。

            升入初中后,我與同學們相處得也更加非常融洽,課下經(jīng)常與大家互幫互學,談天說地,感覺自己變得自信和開朗了許多。

            在與老師的溝通方面,我也改變了很多,原來我一直不愿與老師接觸,對老師敬而遠之。升入初中后,我開始嘗試著與老師接觸與交流,漸漸消除了緊張和局促感,理解了她們的良苦用心,與老師們建立了良好的`師生感情,也更加喜歡上她們的課了。

            生活中,學習上,我也不再事事依賴家長和老師,而是有了自己獨立的想法,學會了自己去處理問題。

            我想,這些都是成長的變化,雖然這些變化并不一定都是好的方面,但我認為變化的意義并不在于毫無瑕疵,而是一個不斷適應環(huán)境,逐漸走向完美的過程。前方的路無法預測,我們能做的只有不停地去適應環(huán)境,去改變自己。在提升自己的同時去適應生活,適應他人,變成自己希望的、別人喜歡的樣子。

            在青春走向成熟的道路上,用變化磨去棱角,架起一個能夠保護自己的盾牌,不管在陽光下還是風雨中,都能從容平穩(wěn)地度過,用變化來書寫生命的華章。

          《我在》作文500字 篇2

            我的腦海里每時每刻都會出現(xiàn)那束目光,那束目光帶給我希望、帶給我信心、帶給我勇氣。

            “這么簡單的題目,這么聰明的你,怎么會考得那么差呢?”媽媽那嚴厲的眼神看著我,我害怕得不敢出聲,過了不久,媽媽就讓我重新做一次,居然全做對了,媽媽看到這樣的情況,就叫我以后每錯一道數(shù)學題就讓我做兩道題。(媽媽即是我的班主任,還是我的數(shù)學老師)我想,媽媽對我的期待竟然這么高,我就做錯了兩道10分的題,媽媽就對我失望了,不行,我一定要拿出行動來證明給媽媽看。

            于是,每一節(jié)數(shù)學課,我都挺直腰板,竭盡全力地吸收媽媽所講的每一句話,課本的.空白處滿滿當當?shù)臅鴮懼n堂筆記。有時媽媽會審視的眼神掃過我,我就會提心吊膽,生怕媽媽看到我的不足而令她失望;當同學們回答不出問題時媽媽會用期待的眼神看著我,我心領神會,馬上舉手回答問題。

            有一次,數(shù)學考試后,媽媽告訴我,我的數(shù)學得了75分,因為這次考試比較難,合格的同學比較少,所以我一聽這個成績心里樂滋滋的,媽媽看到我那得意的樣,馬上用嚴肅的眼神看著我說:“相比以前是有進步,但對你來說,你應該可以更高分的!甭牭竭@個評價,我心里更加開心,媽媽說我還可以做得更好,所以我還要加油。

            初一第二個學期,學校說要舉行各科競賽,每個班選8人參賽,我驚訝地聽到媽媽點到我的名字,媽媽還用鼓勵地眼神看著我,好像在說:“你能行的。”我心里也明白,是該我發(fā)威的時候了。競賽成績出來后,媽媽在課堂上宣布成績,媽媽讀到二等獎的名單時,瞇著眼睛說:“得二等獎的是嚴順勝!

            伴著下課的鈴聲,我迎著那雙我在乎的眼睛,它依舊那么深沉而溫和。

          《我在》作文500字 篇3

            踏入中學的殿堂,就和小學生不一樣了。也不再幼稚童真的向大人問這問那的一些奇奇怪怪的問題。從一個充滿童趣、天真無邪的孩子到一個獨立思考、有主見的少年,我發(fā)覺我變了許多。

            小的時候,經(jīng)常跟著鄰居的大姐姐去玩。不管姐姐要去干嘛,我都跟著,一點兒也不覺得不好意思。記得有一次,我又跟在大姐姐的身后,姐姐人很好,長得又漂亮。她牽著我的手,給我買了好多好吃的`東西,我可高興了!可這時,我牽著的居然不是大姐姐,而是別人。糟了!迷路了!可怎么辦哪?我急著大哭,哭聲引來了許多人圍觀,一位好心的阿姨就問我怎么了?我告訴她我迷路了。她就打電話給警察叔叔,讓警察叔叔帶我回家。

            從那兒以后,爸爸媽媽就教我家里的住址是什么,電話號碼是多少?還教我要自己的事情自己做,遇到困難要善于思考。

            我明白,我長大了!應該自己學會獨立生活,F(xiàn)在,我也不再那么傻傻的,乖乖的,一點兒主見也沒有。在家里,我?guī)桶职謰寢屪黾覄,自己的事情也自己做;在學校里,一碰到困難,要先想辦法解決,而不是讓別人幫忙,而自己逃避;我也清楚了解,一個人要有主見,不能順著別人的意愿走,要堅持自己的觀點,絲毫不猶豫。

            我也發(fā)覺,自己的言談舉止也變了,說話吐露出一絲文采,能夠很好的利用一些佳句。這是一個突破,要練好口才。

            我在變,從踏入中學的殿堂,我仿佛感覺自己長大了!自己變得有主見、能獨立思考。自己的變化,也是人生的改變,就像哈利。波特變魔法一樣,一瞬間,悄然地改變了。

          《我在》作文500字 篇4

            我一直在惘,我還看不清前方的一切……

            我是一顆渺小的蒲公英種子,我太習慣向陽的柔和,清風的拂吻。對于以后的路,我沒想過太多的,太多。然而,我已是一顆該去尋找自己的成長路的種子了,所以,盡管我好茫然,也必須向前,還一定要勇敢。

            我該去哪里?心里一陣虛寒一陣慌晃,腦子一片空的白。我還沒有心理準備,還來不及深呼吸,在和光中風精靈讓所有搖動,我還看著蔚藍色的天,在空中已綴滿許多白點,有的'在風的乘托下在往上,漸漸在陽光里消失了;有的在打轉,向左,向右,徘徊兜圈圈;有的才剛起飛就往下降……我還在好奇:為什么同樣的風,同樣的起飛點,會有那么多差別……忽然,我覺得身體在上傾,有種好輕好輕的感覺,在慌張,在害怕:我起飛了!

            我該怎樣飛?我想哭,但我不能,因為我心中一直向往最近陽的地方。我完全不能掌握風向,沒有了主觀意向。想過放棄低頭一看,下面是一片黑茫茫,以后在那生活,不行!我用力向前。原來只要有意念,就會向前飛……上邊頭頂高處的那個讓我震動:它從表面上看,已不像蒲公英的種子,那漂亮的羽已不見,身上好多已縫合的痕跡,在光中很明顯,但那不是最顯出的,它身中有一種很脫俗的亮……

            我還在飛沒有停止,我明白了什么叫堅持,什么叫路,我才發(fā)現(xiàn)我的起飛點。

            于是,我不再茫然,我在這點開始,學會仰頭向前,向上!

          《我在》作文500字 篇5

            在家中,陪伴我的親人,可能是父母,因為他們撫育著我成長。在學校。陪伴我的親人,可能是老師,因為他們將指引我前進的方向。在社會,陪伴我的親人,可能是祖國,因為它將使我更加強壯。但在書中,陪伴我的`親人,可能是孫悟空。

            小時候,我還是個迷茫的孩子。那時的我害怕困難,逃避困難,膽小又自私。這些惡習仿佛給我上了鎖,怎么改也改不掉,直到那年暑假,我接觸到了《西游記》這本書。

            剛開始翻閱這本書的時候,我聽媽媽說,這本書的主角是孫悟空,非常厲害。于是我便開始專心看他的一些細節(jié),從書中去體會他的心情,了解他的性格。我對他的一切都非常感興趣。

            我發(fā)現(xiàn)他和我,是截然不同的兩個人。他勇敢、善良、大方,喜歡幫人分擔責任,從不害怕困難,也不逃避困難,他總是迎難而上。我記得他說過一句話,困難就是個紙老虎,你強他就弱,你弱他就強。

            之后,我覺得,我應該改變,變得和他一樣勇敢、善良。那時,我覺得他就是我的偶像,我崇拜他,應該學習他。

            從此,在家中,我學會了幫父母分擔家務,學會收拾自己,少讓他們操心,我想那應該是善良;在學校,我也學會了幫助同學解決數(shù)學難題,有好東西一起吃,我想,那應該是大方;在社會,我也學會了懲治壞人,懲惡揚善,我想,那應該是勇敢。

            那個暑假,孫悟空對我的啟示真的很大。

          《我在》作文500字 篇6

            人的一生中有無數(shù)個明天,明天的我們將會在哪里呢?

            明日復明日,明日何其多,我心待明日,萬事成蹉跎。我們難道要像這樣把一切事情交給明天嗎?

            不,我們不能一直認為還有明天,明天過去還會有無數(shù)個明天,明天是永遠也過不完的。也許一星期,一個月,甚至一年過去了你還會這樣想,假如十年甚至是更長時間你還會這樣想嗎?我想你也許不會了,人的一生中有幾個十年!十年......十年......我們的青春連一個十年也折騰不起。

            明天的我將會在哪里呢?是在上學?還是在上班?還是......

            哦,我知道了.....我會在天空中翱翔,尋找我的.夢想,尋找心靈的歸宿。多希望生長在“大漠孤煙直,長河落日圓!钡幕哪,這樣我就可以欣賞夕陽西下,領會“夕陽西下”的意境,可惜我無緣是那個斷腸人......

            多希望成長在“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!钡某靥。在寧靜的夜晚,只有我,伴著青蛙那一聲聲有韻律的鳴叫,漫步在皎潔的月光下,只可惜我沒出生在那個美好的時代。

            明天我會在哪里呢?在綠油油的草地上棲息,在金燦燦的稻田中玩耍,在黃橙橙的太陽下沐浴...沐浴這美好的陽光,不再幻想虛渺的一切,不再為罪惡的現(xiàn)實而傷感,不再貨再虛偽里面...

            幾個月后的明天,我在沖刺中招;一年后的明天,我在為高中而努力;三年后的明天,我在為高考而奮斗;四年后的明天,我在為上大學而喜悅......明天的明天......為明天而奮斗!

            明天,我在哪里?

            明天的我會是在哪里?

            明天的我會是什么樣?

            回憶過去,紅塵早已翻轉,我也無力為紅塵而彈指......

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