《讓》作文500字8篇[集合]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的《讓》作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《讓》作文500字 篇1

　　林黛玉，讓我拉住你的手，讓我體會你的生活，讓我和你討論那可遇不可求，也求不到的愛情。

　　讓我拉住你的手，感受你初見寶玉時那種熟悉，你又何曾知道神瑛侍者和絳珠仙草的故事呢？

　　讓我拉住你的手，了解《葬花詞》中“他年葬儂知是誰”的那份對未來生活的疑惑；體會你“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”那種對未來命運(yùn)的'無奈與悲傷！

　　讓我拉住你的手，和你一起感嘆為何命運(yùn)中注定“金玉良緣”，就像你說的為何是寶玉和寶釵而不是你與寶玉？這就是命嗎？

　　讓我拉住你的手，和你一起探討如何作詩，你的詩，是那樣地悲哀，又是那樣地讓人深思。

　　讓我拉住你的手，問問你對命運(yùn)，是什么理解，去體會你的心情，體會你的生活。

　　讓我拉住你的手，去體會你剪了那荷包與玉穗時悲傷、氣惱與慚愧的心情。

　　讓我拉住你的手，去感受當(dāng)你知道你自己要離開人世時焚稿的心情，到了那時，我才真正感受到所有的事情不是都能改變的。如果，你不能接受它，就會被它所改變，被它所逼迫！

　　你的一生，讓人悲嘆，又讓人深思。人生何嘗不是這樣的呢？你快樂時，它會讓時光縮短；你悲傷時，它便讓人感慨，為何人生如此？所以你的故事也告訴我們，如果不接受現(xiàn)實，就會被現(xiàn)實改變！

《讓》作文500字 篇2

　　也許是校園生活的枯燥，也許是與朋友之間交談愈多，我漸漸學(xué)會了“追星”，崇拜被譽(yù)為“詩仙”的李白。

　　十五個春秋一晃而過，轉(zhuǎn)眼間你已是一個滿腹詩書的少年。在山間，你吟詩“只要功夫深，鐵杵磨成針”，在黃鶴樓上，你長嘆“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭”在長江邊上，你吟唱“孤帆遠(yuǎn)景碧空盡，惟見長江天際流”，你走遍祖國大好河山，飲酒作詩，你讓我如此崇敬。

　　慢慢的，世人皆知你斗酒詩百篇，“仰天長嘯出門去，我們豈是蓬蒿人”，我讀懂了你的自信與豪邁，你到了都城長安，因為你的才情得到別人賞識，你的詩越來越自信，雖然你的詩歌中充滿雄心壯志，但我知道，你的心中始終有一絲不易覺察的.期盼，而那些詩，只不過是你的自我安慰罷了。

　　唐玄宗召你入宮，在長安城無比熱鬧繁華的背景下，從你的詩句中，我以為你在融入宮中的某些不良因素，然而，我錯了，從你的所作所為中，從你不曾改變的氣質(zhì)中，我知道，你依然是那個正氣凜然的李白。

　　但隨之而來的，是你無盡的迷茫，從你“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁�！笨梢钥闯瞿阍谔摱裙怅�，從你“舉杯邀明月，對影成三人。”可以看出你月下獨(dú)酌的苦悶。

　　從記事起，我就伴隨著“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的聲音入眠，長大后，我開始慢慢體會“上有青冥之長天，下有綠水之波瀾”的浩瀚，“三分劍氣，七分月光，繡口一吐，便是半個盛唐！”悲觀時，我會想起“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙�！边@是，我就會把悲觀化作“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膭恿�。

　　是你帶領(lǐng)我領(lǐng)略盛唐時祖國的大好河山，是你幫助我賞析妙趣橫生的唐詩，是你激勵我自信面對生活，你是我心中的“明星”，你讓我如此崇敬！

《讓》作文500字 篇3

　　讓我握住你的手當(dāng)我在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時候，你的手卻在為我的學(xué)費(fèi)而工作；當(dāng)我在埋頭寫作業(yè)的時候，你的手卻在為我煮著美味的飯菜；當(dāng)我正享受著你煮的飯菜時，你的手卻在為我夾菜；當(dāng)我正坐在電視機(jī)旁，邊吃零食邊看電視時，你的手卻在冰冷的水中洗碗。你的手是如此的辛勞，以至于光滑的手變成了一塊老朽的木頭，你從不說一句辛苦，而我是多想握住你的手。

　　今天是暑假，我正坐在電視機(jī)旁享受著電視劇帶給我的歡樂，你卻在一旁為我織毛衣，我勸你說歇歇吧！你卻說，沒事，我一點(diǎn)兒也不累，可是你卻“欺騙”了我，你可知道你那張長滿皺紋的臉上，流下了一滴晶瑩的汗珠。你知道嗎？你的“欺騙 ”深深地“傷害”了我，我的心里在也裝不下那吸引人的電視劇，我欣賞的只有你為我織毛衣的樣子，因為我知道，這比電視劇好看幾千倍，你明知道你手上的老繭已經(jīng)磨出了血，可是你的手還是在不停的織啊織！我是多么的想要握住你的手！今天是母親節(jié)，我叫你請一下假，你偏不肯說是如果請假，那么一天的三十塊錢不就泡了湯。

　　我哭著喊著說：“今天是母親節(jié)，你就休息一天嘛！”你無奈的'同意了，我說過要讓你在家休息，可是，在這一天里，我還是讓你的手忙碌了一天，而替代這個的，卻是一張不值錢的賀卡，我哭了，我說出了心里話，你卻笑著對我說：“沒關(guān)系，我很開心，今天我很幸福！”我和你擁抱在了一起，你用那粗糙的手輕輕的撫摸了我的頭，你給了我最大的溫暖，我是多么的想握住你的手！你的手也該歇歇了，不要再讓它傷痕累累了，你可知道，我是那么的心疼，媽媽，讓我握住你的手！

《讓》作文500字 篇4

　　我愛紹興，我愛古城！

　　在這個美麗的春天里，我們即將迎來“世界合唱大會”，作為一個紹興人，心里充滿了激動和欣喜。終于有機(jī)會，可以讓古城走向全世界，也終于有機(jī)會，讓全世界聚焦古城。當(dāng)老師把這個喜訊告訴我們的時候，我和同學(xué)們都希望為這次“世合會”做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，當(dāng)一次紹興的小主人，來迎接五湖四海的朋友們。

　　我是一個個性外向的男孩子，長得虎頭虎腦的，平時，爸爸媽媽帶我去做客，我從不顯得生疏，能很快和主人家的小朋友們玩在一起。這次“世合會”上，我相信也會有很多來自全世界各地的`小朋友到紹興來觀光旅游，我和好朋友打算做一次小向?qū)�，讓他們領(lǐng)略一下古城紹興的人文風(fēng)光。

　　為了當(dāng)好這次小向?qū)�，我專門請教了知識淵博的姨夫。他幫我一起翻資料，查電腦，終于讓我對紹興這座城市有了一個全新的認(rèn)識：古代的大禹治水，越王勾踐，西施斷纜，秋瑾女俠，近代的周總理、蔡元培，這些祖輩先賢給我們留下了寶貴的精神財富；黃酒飄香，沈園悲情，鑒湖春波，這些風(fēng)土美景讓家鄉(xiāng)充滿了文化魅力。我深切感受到，我生活在紹興那是多大的一種幸福。姨夫把那些風(fēng)景和習(xí)俗畫在紙上，讓我能形象地記下來，又讓我模擬當(dāng)一次導(dǎo)游，向他介紹紹興。介紹完以后，姨夫很滿意，夸我已經(jīng)取得了“導(dǎo)游資格”，我別提有多幸福了！

　　晚上，我做了一個夢，我夢見自己正站在“魯迅故里”門口，頭帶烏氈帽，手揮小紅旗，向幾個外國小朋友介紹“百草園”的故事呢。

《讓》作文500字 篇5

　　我常�；孟耄�坐在環(huán)境優(yōu)雅、窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)；漫步在水清樹綠的湖畔，觀賞波光粼粼的湖面；徘徊在桃紅柳綠之下、傾聽悅耳的鶯歌燕語，這感覺是多么愜意��！

　　但是，幻想是幻想，現(xiàn)實是現(xiàn)實。拋開這幻想中幽雅的環(huán)境，而現(xiàn)實中，我們正面臨著許多環(huán)境危機(jī)。

　　其中，最嚴(yán)重的是：人們過度砍伐森林所帶來的.危害。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計：目前我國沙漠和戈壁共有149.6萬平方公里，占全國總面積的15.5%，其中約有16萬平方公里是人為造成的。世界森林覆蓋率僅為12.7%，排在世界第120位。

　　還有，水資源的破壞和缺失所帶來的危害。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計：我國目前缺水總量為400億立方米，全國還有7000萬人飲水困難。隨著我國人口的增加，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和誠市化進(jìn)程的加快，我國水資源形勢將更為嚴(yán)峻。

　　看看，原來清澈的小溪如今變成了臭水溝；原來青蔥翠綠的峻山，如今很多變成了荒山；原來甘甜、環(huán)保的井水，如今有了一股怪味，喝不得。一樁樁，一件件……

　　多么冷峻殘酷的現(xiàn)實！

　　多么觸目驚心的數(shù)字！

　　多么鮮明強(qiáng)烈的對比！

　　現(xiàn)在我們所生活的河源，還是一個適宜居住的城市，還擁有一湖寶貴的水——萬綠湖，但如果我們再肆意破壞環(huán)境，污染浪費(fèi)水資源，我們也將面臨“水比黃金貴”的境況。

　　我們作為21世紀(jì)的中學(xué)生，祖國未來的建設(shè)者，面對這環(huán)境的危機(jī)，我們豈能無動于衷，坐以待斃！行動起來吧，多種一棵樹，愛護(hù)花草樹木，多向家人宣傳環(huán)保知識，節(jié)約用水、用電，少用一次性用具，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等等。我們就從身邊的小事做起，盡我們的一份力，共同創(chuàng)造“千里鶯啼綠映紅”的環(huán)境，讓我們山常青，水常綠！

《讓》作文500字 篇6

　　人們都說童年是難忘的，童年是純真的，我的童年更是快樂的。

　　有一次，我去我外婆家過夜。那天，我外婆家正好拜佛，于是有好多好吃的東西。等客人都離開后，我就找起我喜歡吃的東西來了。到了晚上，外婆拿出了一袋干果，叫什么名字，我到現(xiàn)在也說不上來。但那個吃的過程，可是牢牢記住了。

　　那天晚上，我和同學(xué)斌斌一起過夜的。我拿出了那袋干果和斌斌一起吃，打開了塑料袋，拿出一顆就往嘴里送，上下牙一咬“哎呀，我的媽呀，我的牙齒都要掉了�！蓖吹梦抑粨嶂�嘴巴。原來這干果的外殼硬得超過了石頭。于是我們就想用開核桃的方法打開它，我們就把這個叫不上名字的干果，放進(jìn)門縫里夾，可是干果沒裂開口子還是安然無恙，門的邊沿卻被干果擠得凹進(jìn)去了。接著，我們就想用榔頭砸，可一時還找不到榔頭。沒辦法，我就拿了把刀想把它劈開，可一刀下去，那果子跑到哪里也不知道了，刀子卻狠狠地砍在了地上，還讓我們花了好大的力才拔出來。后來，斌斌就拿了一只凳子，把凳子翻過來，凳面朝下，再把干果放在凳子底下，我們說聲“一、二”就一起坐下去，只聽見“啪”的一聲，干果終于裂開了，我就和斌斌兩人拿著這個裂開口子的干果，跑來跑去，那高興的樣子，比考了100分還要高興�？墒�，裂開的'口子不是很大，我們還是不能品嘗到里頭的味道。于是我們就想到了那把刀，我們對著裂開的口子，一點(diǎn)點(diǎn)地劈，把口子弄開，在我們的努力下，那果實一點(diǎn)點(diǎn)露出來了，我和斌斌又開始搶著要吃第一口，因為這是我們勝利的果實。

《讓》作文500字 篇7

　　感恩，是心靈開出的艷麗花朵，她美麗而芬芳。

　　感恩，是發(fā)自內(nèi)心的對別人恩德的贊美和感謝，她是真情流露。

　　我們要學(xué)會感恩。

　　我感謝這么一個人_她勤勤懇懇，萬家燈火時還在伏案改卷；她體貼學(xué)生，從不多布一絲作業(yè)；她嚴(yán)于律己，是學(xué)生的好榜樣。她是誰，是我六年級的任課老師_李容芳。

　　她帶著一副眼鏡，高高的鼻梁，一頭烏黑飄逸的短發(fā)，看上去和藹可親。燦爛的笑容向別人展示著她的豁達(dá)樂觀。在潛移默化中，她教于她的學(xué)生書本上的知識和學(xué)習(xí)的方法。在她的課堂上，總是從滿了歡笑。

　　她體貼：她總是說："學(xué)要學(xué)的開心，玩也要玩的開心，如果因玩疏忽了學(xué)業(yè)，不該；如果因?qū)W習(xí)占用了休息的時間，也不該�！彼�以，她從不多布一點(diǎn)作業(yè)，即使是在畢業(yè)前那最要緊的時候，也沒有增加我們的負(fù)擔(dān)。

　　她嚴(yán)格：玩她并不反對，但成績要穩(wěn)定。在各方面，她總是要求我們力爭第一，作文比賽，廣播操比賽，體育節(jié)，每一件事，都在她的積極操辦下完滿成功。

　　她育人有方：她說：“抄別人的.，是不會記牢的；只有自己想出來，才能爛熟于心�！彼�以，在訂正錯題上，她允許我們請教別人，但不許抄襲別人。在她嚴(yán)厲的監(jiān)督下，我的數(shù)學(xué)成績飛速提高，這才有了小升初考試中的高分。

　　我衷心地感謝她，因為她對我的嚴(yán)厲監(jiān)督；我衷心的感謝她，因為她教給我學(xué)習(xí)的方法；我衷心地感謝她，因為她助我走上成功之路……

　　我在這向您，敬愛的李老師，說聲：“謝謝”。

《讓》作文500字 篇8

　　那天天氣很好，我決定出去走走。

　　我來到新華書店，一走進(jìn)去便看見《奧林匹克競賽解題指導(dǎo)》這本書，這件事真讓我慚愧。我仔細(xì)地看起了里面的內(nèi)容，恩，還真不錯，就買它了！我合上書看價錢，“哎呀，我的天，這本書竟然是14.8元，這么貴，我就16元，買了它就只剩1.2元了，怎么夠買我愛吃的薯片呢？”我心里矛盾極了�！耙�買書，還是要買薯片？”在我的.頭腦里打架。忽然，我想起了書店有條規(guī)定：凡是殘書，一律打半折。不如，我把這本書的一角撕掉，不是成殘書了嗎？ 小 荷

　　于是，我開始實施起我的計劃。我東瞧瞧，西看看，趁人不在“嚓”書被我撕破了�？晌业氖侄读似饋砹�，也許是“做賊心虛”了吧！撕完書，我就拿著這本書，來到了收銀臺，對服務(wù)員阿姨說：“阿姨，我買下這本書了！”然后，假裝把書翻了翻，翻到了被撕的那一頁，然后告訴服務(wù)員阿姨這本是殘書。阿姨看了看說：“如果你不介意的話，我給你打半折。我連忙說：“我不介意，少那一頁不要緊。我付了錢，走出了書店，暗自慶幸自己的計劃實施并成功了。

　　可是走著走著，我感覺臉上火辣辣的，又回想起剛才在書店發(fā)生的一切，我感到自己作為一個少先隊員，竟然做這樣不光彩的事，實在稱不上什么少先隊員。

　　于是，我狂奔回書店，向那位阿姨承認(rèn)了自己的錯誤，并要把錢如數(shù)還給阿姨，可那位阿姨不要。她不但沒要我的錢，也沒批評我，而是語重心長地對我說：“只要你知錯就改，少那幾元錢不要緊，只要那幾元錢能讓你改正你的錯誤，那也值得了。”我聽了心存感激，并暗暗發(fā)誓：以后一定不會再做這樣不光彩的事了。

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