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(通用)永遠(yuǎn)的作文500字5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的永遠(yuǎn)的作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
永遠(yuǎn)的作文500字 篇1
你可能這次考試得了年組第一而高興，可是你曾想到，正在你慶祝時(shí)，你后面的第二第三．．．．．．正在努力的沖刺，為了迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)和考試，他們與你的差距可能不大，你可能只比他們掇０．５分或１分，所以請(qǐng)你不要太驕傲，如果這樣你覺(jué)得你自己天資過(guò)人，可以慶祝后在補(bǔ)上也不遲時(shí)，那么你應(yīng)該想想你這次第一是怎么來(lái)的，如果比你還厲害的人因病缺席的話，你才由第二變第一的`呢？聽(tīng)聽(tīng)劉墉先生在創(chuàng)造自己中寫(xiě)的幾句話，我相信你就會(huì)努力了！中國(guó)有句俗語(yǔ)＂人比人，氣死人。＂周瑜更在屢次受挫與諸葛亮之后說(shuō)＂既生瑜，何生亮？＂意思是既然生了我周瑜，老天為什么又、要生下諸葛亮呢？問(wèn)題是如此推下去，每個(gè)比賽的第二名都忿忿的說(shuō)＂如果得第一的那個(gè)人沒(méi)有來(lái)參加我就是第一�。⒌谌娜苏f(shuō)＂如果得第一第二的人不來(lái)，我就是第一�。�
這世界還能進(jìn)步么？
所以在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們、即使得了第一，也應(yīng)該用相反的方式來(lái)想：是怕是高手缺席，如果我能得冠軍，他如果真的來(lái)了，恐怕我就是第二！所以今后我要更加努力，才能面對(duì)強(qiáng)敵，也才能保持既有的榮譽(yù)！
如此，這世界就能不斷進(jìn)步！
劉墉先生的話現(xiàn)在你應(yīng)該懂了吧！我想這時(shí)的你應(yīng)該放下歡喜，又挑起學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)了吧！加油吧！親愛(ài)的讀者，這世界沒(méi)有永遠(yuǎn)的第一，只有競(jìng)爭(zhēng)和實(shí)力，記住��！
永遠(yuǎn)的作文500字 篇2
校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；校園的繽紛多彩。校園在我們的記憶中是一個(gè)無(wú)法抹去的記憶，在校園的每一天，都有不一的太陽(yáng)升起，都有充滿光輝的余霞落下。一天，“瞇一眼”就過(guò)去了；一天，是猶如飛一般的速度——狂奔，讓我們無(wú)力挽回，只有嘆息，悲憤！
這件事發(fā)生在不久之前。是我們最美好的.回憶——“六一兒童節(jié)”。這個(gè)兒童節(jié)是我們存留于母校的最后見(jiàn)證，這個(gè)兒童節(jié)有太多的歡笑無(wú)處表達(dá)。雖然有悲傷，有無(wú)奈，有惋惜，但最終我們做到了，做到了所有的歡樂(lè)，將一切負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為了輕松，將一切坎坷變換為了成功。這個(gè)六一伴隨著留戀進(jìn)行著·····回憶小學(xué)一年級(jí)，一棵棵小樹(shù)苗在老師們的汗水和勤奮中漸漸成長(zhǎng)。如今六年過(guò)去了，小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)為參天大樹(shù)，茂密的葉子中攜帶著我們對(duì)老師的全部祝福。六個(gè)“六月一日”，六次“心花怒放”，六回異樣收獲，多個(gè)不同的表情，六一，真的有太多的話題·····今年的六一在歌聲和歡聲中舉行，在一切“生靈”的鼓舞中舉行。這個(gè)六一，給校園有增添了一幅完美的畢業(yè)畫(huà)，畫(huà)中的主角就是我們。
六一，伴著鳥(niǎo)兒前進(jìn)，伴著紅領(lǐng)巾飛翔。即將畢業(yè)的我們將自己最后的一縷光芒放射在了六一的天空，放射在了那一次五星紅旗的徐徐升起。六一，今年的六一；六一，即將畢業(yè)的那回六一。我不會(huì)忘懷，忘懷那一天所發(fā)生地驚天動(dòng)地，忘懷母校的一角一落，忘懷六（2）班的40張笑臉和一個(gè)永遠(yuǎn)綻放年輕的老師大人，我愛(ài)六（2）班！
校園的一切，校園的每一次尖叫，都將深烙在我的記憶之中·····校園，永遠(yuǎn)開(kāi)放著愛(ài)的苞蕾·····
永遠(yuǎn)的作文500字 篇3
人，總有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。舍生取義者，重于泰山；茍且偷生者，輕于鴻毛。
縱觀歷史，形形色色的人物叱嚓風(fēng)云，流芳百世的如天上繁星，遺臭萬(wàn)年的也如雜草遍地叢生，成為丹青之上一道大煞風(fēng)景的敗筆。
“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。如此豪情壯志，英雄氣概，除了岳飛將軍所率的岳家軍，誰(shuí)還敢當(dāng)屬？當(dāng)年金人屢犯宋境，岳家軍打得他們兵敗如山倒，岳家軍的名號(hào)令他們聞風(fēng)喪膽。非但有張翼德長(zhǎng)坂橋立馬獨(dú)嚇曹軍之勇，且有“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”之勢(shì)。雖然精忠報(bào)國(guó)只換來(lái)仰天長(zhǎng)嘯，可是岳將軍的一身赤膽忠心滿江紅。
有的人，騎在人民頭上，啊，我多偉大。有的人，卻俯下身子給人民當(dāng)牛做馬。魯迅先生一生都心系國(guó)家命運(yùn)，一直用他手里那支戰(zhàn)斗的筆，為中國(guó)的革命事業(yè)嘔心瀝血地奮斗著，敵人害怕他冷酷的筆，敵人恐懼他火熱的心，這是一顆為祖國(guó)人民的未來(lái)奔走不竭的心�！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�，不正是魯迅先生這位文壇巨擎的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
夠了，夠了，不用再說(shuō)了，這些已經(jīng)足夠說(shuō)明生命的意義在于：不是在人生的舞臺(tái)上表演多久，關(guān)鍵是表演得有多精彩。生命本來(lái)就是短暫的，一個(gè)真正理解`懂得享受金色華年的人，他一定在他有限的`生命中，無(wú)限地為人民服務(wù)，這才精彩，這樣的人生才有意義。這樣的人，即使死了，他的靈魂也是永恒的。
永遠(yuǎn)的作文500字 篇4
前段時(shí)間突然迷上了泡茶，水杯里總有各種果茶、花茶，被父親看到以后，我還笑著跟他說(shuō)，這段時(shí)間突然開(kāi)始養(yǎng)生，可能是老了，懂得惜命。父親上一秒還在和我說(shuō)笑，突然就拉下臉：“你要是不惜命，我就直接揍死你！”雖然有些哭笑不得，可心里卻暖暖的。
父親是個(gè)十足的工作狂，早上八點(diǎn)上班，晚上經(jīng)常加班到深夜，法定節(jié)假日他基本只休息一天。但不管怎么忙，他卻從未錯(cuò)過(guò)我和弟弟的任何一場(chǎng)演出、比賽。
20xx年上半年，我報(bào)名參加了“希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽”，憑借多次參賽經(jīng)驗(yàn)，我如愿沖進(jìn)了溫州市總決賽。比賽前一天晚上，父親說(shuō)要帶我吃頓好的放松一下，爭(zhēng)取第二天取得好成績(jī)�？娠埡螅覅s發(fā)現(xiàn)兜里的演講稿不見(jiàn)了。慌忙沿著來(lái)時(shí)的路尋找，最終在一處水洼中發(fā)現(xiàn)了早已被泡爛的演講稿。
演講稿已經(jīng)不能用了，只能晚上開(kāi)夜車(chē)憑印象寫(xiě)了，所幸之前已經(jīng)背了個(gè)大概。可即便如此，等我重新寫(xiě)好已是深夜。我以為只有我一個(gè)人決戰(zhàn)不眠之夜，可打開(kāi)書(shū)房門(mén)，看到端著夜宵的父親“款款走來(lái)”，我突然領(lǐng)悟到母親所說(shuō)的他蘊(yùn)藏著“暖男”屬性。
不過(guò)，看到父親邁著夸張的“女王步”，再配上臉上浮夸的表情，我一下沒(méi)忍住，噴出了笑聲，只是被一起帶出的，還有感動(dòng)的淚水。
感受過(guò)父親做的獨(dú)門(mén)秘制“女王夜宵”，經(jīng)歷了差點(diǎn)噴飯想開(kāi)暖氣的“冷笑話”，之前的'緊張感一掃而空。
他不是什么了不起的政治學(xué)家，也不是能拯救金融危機(jī)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，可他卻是我的蓋世英雄。他不懂得浪漫煽情做閨蜜父親，可他卻告訴我：不管何時(shí)，只要一個(gè)電話，他就會(huì)比外賣(mài)還快，準(zhǔn)時(shí)把自己送到，不論在什么地方，不管發(fā)生什么事，只要我一回頭，他都在。
我問(wèn)他這個(gè)承諾的保質(zhì)期有多久，他說(shuō)，是永遠(yuǎn)。
永遠(yuǎn)的作文500字 篇5
5月12日，四川古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)的一年級(jí)老師袁文婷像往常一樣去上班。下午兩點(diǎn)半鐘左右，袁老師還像往常一樣讓學(xué)生們復(fù)習(xí)功課，然后自己來(lái)檢查作業(yè)，一切似乎都和平常一樣。
可不幸降臨了，課桌突然搖晃起來(lái)，樓房也開(kāi)始搖晃起來(lái)！是地震！袁老師立該向同學(xué)們大聲喊道：“地震了，大家快跑呀！”可這突如其來(lái)的地震把大家都嚇傻了，袁老師便一個(gè)個(gè)地把學(xué)生們背了出去，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)......正當(dāng)袁老師轉(zhuǎn)身要去救其他同學(xué)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，樓板掉了下來(lái)，水泥板一塊塊往下落，已經(jīng)安全的同學(xué)們也更加著急，擔(dān)心著她們的袁老師。
地動(dòng)山搖。教學(xué)樓塌陷了......
一小時(shí)以后，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)袁老師時(shí)，在場(chǎng)的人們都被震撼了，只見(jiàn)袁老師頭朝下，雙臂張開(kāi)，手搭在了那周?chē)?個(gè)孩子身上，她永遠(yuǎn)閉上了她那美麗的雙眼，而那9個(gè)孩子也走了......當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的袁文婷的同事，好朋友哭著說(shuō)：“袁文婷今年26歲，她在教室門(mén)口，最有可能跑出去，可她卻把生的希望全都留給了她的學(xué)生�！�
“袁文婷平時(shí)既愛(ài)打扮也能歌善舞，這樣一位好老師卻走了......”
在學(xué)生眼里，袁老師平時(shí)既漂亮又溫柔，同學(xué)們都很喜歡她。可她卻永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了，那頭朝下，緊緊抱住學(xué)生的姿勢(shì)是她永遠(yuǎn)的.姿勢(shì)！
袁文婷，一個(gè)普通的老師，她用她年僅26歲的寶貴生命背出了13名同學(xué)，她那舍生忘己的精神人們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
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