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故事的作文500字精品【7篇】
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的故事的作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
故事的作文500字 篇1
從前，有一個孩子搬了家。那房間很大，孩子的媽媽就買了一個大書架給他。
雖然書架高大又漂亮，層層排排好像裝得下世界一樣，但孩子還是非常討厭書架，因為書架把孩子的房間占去了起碼三分之一的地方，玩具被擠在了一邊，所以，孩子一來到房間總要狠狠地踢一下書架，書架非常傷心。
一年很快就過去了，孩子已經(jīng)上二年級了，孩子的媽媽給孩子買了幾本課外書，書架終于派上了用場，孩子不情愿地把它們放在書架上，書架“嘻嘻”地笑了。
沒過幾天，書和書架就成了好朋友，并交換了它們的故事。它們都喜歡對方廣博的知識和優(yōu)雅的風度，孩子呢？他也發(fā)現(xiàn)了書架并不只是幾塊木板那么簡單，還有豐富的知識，慢慢地對書架也友善起來。
隨著孩子的'長大，書架的朋友越來越多，而孩子越來越喜歡書架了。他有時會靠在書架上沉思，有時又會摸摸書架，仿佛在向老朋友打招呼。孩子長大了之后，成就了一番事業(yè)，他說：“這全是我小時候買的書架幫的忙，開始我很討厭它，自從二年級后，我的書越來越多，我慢慢地學會整理書，并把它們放在書架上。書架教我形成了一個好的習慣，再養(yǎng)成了一個好的性格，然后形成了我的人品，最后成就了我的一番事業(yè)�！�
如果你也有書架，請你愛護它吧！
故事的作文500字 篇2
在封丘縣城關鎮(zhèn)的北街，有一口井叫“翟母井”，說到它的來歷，還有一段故事呢！
秦朝末期，劉邦和項羽爭霸，打得難解難分。有一次，劉邦打了敗仗，被項羽追得丟盔卸甲，狼狽逃竄，不知不覺中跑進現(xiàn)在的封丘境內(nèi)。他人困馬乏，停在樹蔭下歇息，身子一癱，從馬背上滑落了下來。
這時，一個農(nóng)婦擔著兩只瓦罐過來，她人稱翟母，給丈夫去送水送飯，看見樹下有人蒙難，向來善良的翟母就把一只瓦罐里捧給劉邦，說：“這是俺家的井水，喝吧！”劉邦接過瓦罐，一飲而盡，清冽甘甜的井水使劉邦頓時覺得神清氣爽。翟母又捧過來盛著麥仁粥的另一只瓦罐，劉邦喝著麥仁粥，覺得又香又甜于是呼呼嚕嚕地把一罐麥仁粥全倒進了肚子里。
后來，劉邦打敗了項羽，建立了漢朝，當上了皇帝。他整天雞鴨魚肉，山珍海味，吃得都膩了。有一天，他突然想到了要喝麥仁粥，廚師費盡氣力，可做出來的麥仁粥都不合劉邦的'意，一連換了三個廚師，做得麥仁粥都沒有翟母做得好吃。
于是，劉邦經(jīng)過一番周折，把翟母請到了長安，讓翟母為他做麥仁粥喝。他細細喝了幾口翟母做的麥仁粥，搖了搖頭說：“翟母，這粥怎么沒有以前的好吃呢？”翟母說：“你那時是落荒逃難，饑不擇食，自然覺得那粗淡的麥仁粥香甜可口。如今你是一代君王，每天山珍海味，早已忘了饑餓的滋味。俗話說：‘饑時吃糠甜似蜜，飽時吃蜜也不甜’，就是這個道理�！甭犃说阅傅囊幌�，劉邦深受啟發(fā)，點頭稱是。
翟母回去后不久去世，劉邦知道后，為報答翟母的恩情，下旨為翟母封墓修祠，還把翟母家中的那口水井賜名為“翟母井”。
故事的作文500字 篇3
一本書可以帶給我們無窮的樂趣和智慧。書籍既是我們的良師，也是最密切的益友。
記得有一天，我做完作業(yè)后，閑著無聊，便拿起了一本《小海蒂》看了起來，我看得完全入迷了，連媽媽開門進來了，也不知道，她站在我旁邊站了一會，突然發(fā)現(xiàn)這是一本小說，她立刻變臉了，亮出了河東獅吼，我正讀到了精彩部分，突然，媽媽把我的書“搶”了過去，說：“不是說過別看這一類無聊的小說了﹗把我的話當耳旁風了呀﹗”說完立刻拿了本《作文天地》出來，說：“你看吧，以后就是要看這種書，寫作能力會提高的�！闭f完媽媽就把門關上了，這下我可憂傷了，因為我想看《小海蒂》呀﹗有了﹗我把《小海蒂》夾在《作文天地》中間，不就好了嘛﹗好主意，于是我又津津有味地看了起來。可是，我有點不詳?shù)念A感。突然，我聽到了媽媽的腳步聲，我趕緊把《小海蒂》藏了起來，裝模做樣的'看著《作文天地》。媽媽進來了，看到我在看《作文天地》開心地說：“還真看得津津有味�！比缓笏妥吡耍矣职选缎『５佟纺贸鰜�，接著看。突然媽媽悄悄地進來了，看到我在看《小海蒂》生氣地說：“我就知道，你不會這么認真的，還好我留了個心眼，要不還真被你這小東西騙了呢！”
唉！這種竊讀的滋味還真跟林海音寫得一模一樣呢！又快樂又懼怕，但我喜歡閱讀，它帶給我無窮的快樂和智慧。
故事的作文500字 篇4
每個人在開學的時候都會經(jīng)歷軍訓一個月的這種經(jīng)歷，每次軍訓的時候我都覺得非常的不開心，因為軍訓的日子總是挑選在最熱的五六月份，那時候我們需要在陽光下面就行，暴曬也需要不斷地進行罰站的這種訓練。但是在軍訓當中也有很多的`故事值得我們開心，當然有淚水也有汗水，我們都會在這次軍訓中得到成長，其中讓我最感動的就是我們的教官對我們姓氏的一番話。
我記得有一次我們軍訓實在累得受不了了，想要去旁邊的樹蔭底下乘涼一會兒，然后被教官嚴厲的批評了，她說我們不應該休息，這一點苦難都吃不下，將來怎么在社會中成為一個對國家有貢獻的人，以后如何為國家做貢獻？那時候我們并不懂得什么是為國家做貢獻，因為我們覺得軍訓跟國家的安全或者跟愛國扯不上任何的關系。
但是教官的一句話讓我們幸福了，因為他對我們說，國家之所以能夠反映富強，是因為很多的人堅守著國家的安全線，正是他們不畏艱辛不畏疾苦的在邊防線上進行堅守，才有了我們歲月靜好的這種讀書環(huán)境。也正是因為有一些科學家不斷地研究吃苦耐勞，這才有了我們現(xiàn)在的國家成果，正是因為有了這種堅持，我們的科技才能不斷的繁榮富強。
教官還對我們說，如果這一點苦難我們都堅持不下去，那今后就算成就再大也不會對國家有任何的貢獻。現(xiàn)在訓練我們主要是讓我們明白生活的困難以及學習的辛苦，如果在軍訓的時候能夠把這些苦難吃下去，你在讀書的時候就能夠發(fā)現(xiàn)讀書的苦難并不算太難。這就是為什么新生進學校的時候一定要進行一次訓練和軍訓的原因，目的就是為了鍛煉他們這種堅毅的品質(zhì)和吃苦的精神。
故事的作文500字 篇5
我從小到大在媽媽的要求下留了一頭長長的頭發(fā)，一開始的時候我不想留這么長的頭發(fā)，甚至一點也不愿意。因為在小的時候我很羨慕那些男孩子的短頭發(fā)，在洗頭發(fā)的時候這些男孩子的速度是非�？斓�，而我總是要花很長的時間才能把頭發(fā)給洗好。尤其是在玩游戲的時候，我們幾個小伙伴在一起玩，那些男孩子總是很調(diào)皮的拽我的頭發(fā)。
在那一刻我特別羨慕他們擁有的短頭發(fā)。所以我在小的時候經(jīng)常跟媽媽說要留短頭發(fā)，要不然的話其他的人總是會拽我的頭發(fā)。媽媽在聽到以后跟我說女孩子就應該留長頭發(fā)，留長頭發(fā)女孩子才會好看。聽到媽媽這么說，我也僅能夠把頭發(fā)給繼續(xù)留長。可是這些長頭發(fā)給我?guī)淼睦_不僅僅是這些，還有很多方面的。比如說有的時候我在寫作業(yè)的時候，因為剛洗完頭發(fā)，自己是披頭散發(fā)的。在寫作業(yè)的時候把頭低下去，頭發(fā)總是會在我的兩邊遮住我的視線。因此小時候的.時候我總是在寫完作業(yè)之后才會洗頭發(fā)，要不然的話就會影響我做完作業(yè)的時間。
第一次喜歡自己長頭發(fā)的時間還是在上初中的時候，那個時候剛剛來到班級里面發(fā)現(xiàn)了班里許多女孩子都留著長頭發(fā)，但是頭發(fā)都沒有我的好看。在跑步的時候我會把頭發(fā)扎成一個馬尾辮，這樣跑起來的時候頭發(fā)在后面總是甩啊甩。又因為我的頭發(fā)比較順直而且又烏黑發(fā)亮，許多女同學都非常羨慕我擁有這樣的頭發(fā)，就連我們班的女老師也很羨慕我。也就是從那個時候喜我喜歡我的長頭發(fā)，可是在平常的時候?qū)﹂L頭發(fā)的護理卻格外費時間，這也許就是不完美的地方了吧。
故事的作文500字 篇6
在青青草原的動物學校里，小豬嘻嘻和小猴皮皮是一對好朋友。
一天下課，他們兩個用水互相打鬧，后來發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，怎么也關不上，這時正好上課鈴聲響了，他們就急忙回教室了，把水龍頭壞了的事情忘得一干二凈。
夜深了，一群小水滴聚在一起聊天。一個小水滴高興的說：“看，我今天多漂亮呀！平時小猴皮皮總是用他沾滿泥土的.雙手在我身上搓洗，弄得我臟兮兮的�！庇忠粋�小水滴說：“是呀！小豬嘻嘻經(jīng)常弄得全身又臟又臭，我?guī)退催^后，他干凈了，可我卻變得黑乎乎的，渾身難過。今天我終于可以美美地睡上一覺啦！”另一個小水滴卻難過地說：“你們又干凈又漂亮了，可是這樣多么浪費水呀！”那兩個小水滴說：“我們才不管呢！只要我們自己干凈就好�！庇谑�，他們?nèi)齻�爭吵起來，聲音越吵越大，這樣大的吵鬧聲被水滴爺爺聽見了，水滴爺爺溫和地說：“孩子們，別吵了！我覺得第三個小水滴說得有道理。水是生命之源，萬物都離不開水，我們要節(jié)約用水。如果沒有了水，小動物們餓了就沒有可口的飯菜吃，渴了就沒有甘甜的清水喝。你們說對不對？”聽了水滴爺爺?shù)脑挘莾蓚�小水滴慚愧地低下了頭。
第二天清晨，不知是誰在水龍頭旁邊立了一塊牌子，上面寫著：“請節(jié)約用水�！毙∝i嘻嘻和小猴皮皮看到這塊牌子后，想起了昨天的事，頓時臉紅了，連忙把這件事告訴了老師。
從此以后，校園里再也聽不到水龍頭里的水獨自嘩嘩地流了……
故事的作文500字 篇7
從小到大，我都視書為我最親密無間的朋友。
我與書之間時常發(fā)生一些事，但有一件事令我記憶猶新。
在我11歲的時候，媽媽給我辦了圖書館的借書證，這樣我就可以閱讀更多的書了。有一次，我借到了《中華上下五千年》。這讓我開始對中國的歷史愛不釋手。我貪婪的讀著書，眼前仿佛浮現(xiàn)出了這樣一幅幅畫面；越王勾踐為了振興他的國家而臥薪嘗膽，與老百姓們一起干活，并嚴格的訓練他的軍隊。報仇雪恨的時候終于到了，越國軍隊在戰(zhàn)場上英勇奮戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了吳國奪回了他的國家。神農(nóng)氏為了造福百姓，不惜犧牲自己的生命。他怕變了山并嘗遍了草藥，終于寫成了《神農(nóng)百草》，并給百姓帶來可種植、可食用的五谷......我發(fā)現(xiàn)這本書很值得去讀，于是每讀完一個故事，我都會浮想聯(lián)翩，在腦子里構思一幅幅精彩的畫面，并嘗試著評價書中的.人物。有時因一個小故事令我意猶未盡，我還會多讀幾遍，多品味書中的含義。我的感情隨著書中的情節(jié)變化著，時而快樂，時而傷心；時而驚奇，時而憂慮。
書是一塊面包，細細品嘗，總能品出它的味道；書是一環(huán)新大陸，用心我挖掘，總能挖出他的價值；書是一首旋律，靜心聆聽，總能聽出他的韻味；書是一切智慧的源泉，有了書，同學們就像有了一座取之不盡，用之不竭的知識寶庫；書是一切靈魂的歸宿，有了書，就像擁有了一個讓靈魂自由飛翔的天堂。我愛讀書！��！