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        • 《益友》作文500字

          時間:2023-10-06 15:45:29 500字作文 我要投稿
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          《益友》作文500字7篇(精)

            在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的《益友》作文500字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          《益友》作文500字7篇(精)

          《益友》作文500字 篇1

            童年時光如白駒過隙,轉眼間我已步入中學。這意味著我將面對新的環(huán)境,新的老師,新的同學。還好,沒有多久,我結識了一個新朋友,在這陌生的新校園找到了溫暖的陪伴。

            她,眼睛小小的,戴著一副粉色的眼鏡。讓人感覺文文靜靜的,又有幾分博學。

            樂于助人是她的天性。誰要是遇到了困難,無論是在生活中還是在學習上,找她,她準會積極地幫你想辦法。也就是因為一次幫助,我認識了她:那一天,電閃雷鳴,烏云密布,窗外突然下起了傾盆大雨。正在焦急之間,她友好地向我投來了一個微笑,好像在說,別擔心。放學后,她拿出她的小雨傘和我擠著一起回家?粗鴤阊厣系挠曛,我心中充滿感激,她是為我撐起了一片晴空啊。

            “天才等于百分之一的'天賦加上百分之九十九的汗水”,她常常這么說。我受到她的鼓舞,與她共同努力,向自己的目標前進。月考結果出來,我倆的成績都不怎么理想。我十分失落,黯然神傷;她倒一副不灰心的樣子,平靜地訂正試卷,反思總結。我有些訝異,問她道:“你竟然都不傷心嗎?”她只是淡淡的回了一句:“失敗乃成功之母”。我略懂了一些,也拿起了試卷和紅筆……吸取了過往的教訓,我在不足的方面投入了更多的精力,成績終于有所提高。當我不免有些沾沾自喜時,她卻不以為然,誠懇地告誡我:謙虛使人進步。后半句她并沒有說,但我已經(jīng)警醒,拉住了驕傲的野馬。

            偶然讀到培根在《論友誼》中的一句話,“如果說,友誼能夠調劑人的感情的話,那么友誼的又一種作用則是能增進人的智慧”,我想要摘抄下來送給她。因為,她教會了我,遇到困難,不畏懼,想辦法;不因失敗或勝利打亂腳步,不懈努力,勇往直前!

            給我陪伴,助我成長,她真是我的益友。

          《益友》作文500字 篇2

            我心中有一支粉筆

            新的一學期開始了,粉筆作為老師的得力助手,最先來到教室,默默地躺在粉筆盒里。數(shù)學老師來了,隨手拿起一支粉筆在黑板上寫下了數(shù)學公式、方程,畫出了各式各樣的幾何圖形,黑板上幾乎沒有一處空白。粉筆為了服務他人,而犧牲了自己。被老師隨手一扔,它仍然沒有怨言。默默無聞、無私奉獻,似乎是粉筆的本性。

            我心中有一片竹林

            秋天來了,梧桐樹撒光了自己的葉子,在炫耀自己的財富?墒,沒多久,它就變得光禿禿的,一點兒也不好看。可是,竹子卻不一樣,它十分節(jié)儉,不浪費一片竹葉。與其說它吝嗇,不如說它懂得更好的生活。來年,竹子還會長出許多竹筍,但是他毫不炫耀自己。竹子讓我學會了節(jié)儉,學會了默默奉獻。

            我心中有一朵水仙花

            經(jīng)歷了三年的光陰,經(jīng)歷了三年的黑暗,經(jīng)歷了三年的風雨,經(jīng)歷了三年的磨難,水仙花終于離開了令人厭惡的淤泥,展現(xiàn)了它獨特的笑顏。別人都只驚嘆它的美麗容顏,卻不知它在開花之前經(jīng)歷了多少磨難,多少痛苦!它在漆黑的'淤泥的孤獨地度過了三年的時光,直到開花,才能感受的世間的美好,才能得到人們的贊美。默默無聞的水仙花告訴我們,只有經(jīng)歷風雨,才能見彩虹。

            世間萬物都是人類的良師益友。如果你能擁有它們高貴的品質,那你將是個十全十美的人。

          《益友》作文500字 篇3

            我剛上初一才認識的好朋友,明杰同學,一腳干凈的鞋子,一身整潔的衣服,一副黑框眼鏡,一頭短發(fā),從下到上透著一股精氣神。他面帶微笑,話語不多,一副讓人易于親近的模樣。

            “下課!”“老師,這道題怎么做?”我在座位上抬起頭,驚異地發(fā)現(xiàn)明杰同學已經(jīng)閃電般出現(xiàn)在數(shù)學劉老師面前,劉老師一愣,轉而微笑地給明杰講解起來。黑框眼鏡后面,明杰瞪大眼睛,似乎發(fā)出兩道光束,不時在作業(yè)本和老師的眼睛間來回切換。他身體向前傾斜,踮著腳尖,一直保持著這個姿態(tài)向老師靠近。教室里,走廊上,辦公室,常常出現(xiàn)明杰同學請教老師的身影。“明杰同學經(jīng)常下課找我問題目,你們要向他學習!”班主任劉老師這樣說。剛剛結束的期末考試,明杰同學取得了全班第一的好成績。我暗下決心,向明杰同學學習,發(fā)現(xiàn)學習中的每一個疑問,經(jīng)常向老師請教,把問題徹底解決,把知識學到手。

            難道明杰同學就只是學習優(yōu)秀嗎?

            一次課間,我在座位邊看到了一支掉在地上的筆。好久沒踢足球了,我來了個標準的足球踢門動作,地上的筆起飛了,掉在了五、六米開外的墻角邊。不巧這被明杰同學看到了,作為我的.好朋友,他生氣地說:“你怎么可以這樣?!”他扶正了黑框眼鏡,嘴巴微微張開,驚訝地看著我,他轉而走向墻角,俯下身去,把那只筆輕輕撿起,放到了講臺上。這一幕,我至今難忘。一個人品德出現(xiàn)問題,就是大問題,明杰同學作為我的好朋友,指出我不愛惜物品,讓我認識到了自己的錯誤。他不僅不放過學習中的每一個問題,還留意生活中的每一個細節(jié),幫助好朋友的我成長。我想,今后我要在生活中處處把握細節(jié),因為一個人的道德修養(yǎng)往往在每一個細節(jié)上體現(xiàn)。

            明杰同學就是這樣一個人,幫助了我,影響了我。

          《益友》作文500字 篇4

            書,是我們的的良師益友,書是知識的源泉,書,文化傳遞的基礎,我喜歡暢游在書的海洋,因為它會使你忘掉一切煩腦,一切都將會變得無憂無慮,奔跑在屬于自己的那片天地里。我癡迷于書,無論讀什么書,百讀不厭,我一有時間就要捧著書來看。

            我看書甚至達到廢寢忘食的境界,有一次,我上廁所時,見洗衣機上有一本文學巨著《水滸傳》,便聚精會神的看了起來,誰知,轉眼間,半小時過去了,我仍然在那咬文嚼字,奶奶連喊了好幾聲我都沒聽見,像丟了魂一樣,奶奶終于不耐煩了,把我拽了出來,我不理不睬,仍然我行我素,目不轉睛的.盯著我那“牽魂書”來看,爸爸見狀,立馬把書奪了過來,我只好順由天命,哎,都怪我被書迷得神魂顛倒!。我不禁看書著迷,而且還有一個獨特的愛好,那就是抄書上的字句。因為書刊上有好詞好句,如果背下來,過一段時間如果不復習就會忘記,所以要抄書,抄書還是一個好習慣,著名作家、革命家魯迅先生小時候就愛抄書,使得他受益匪淺,著名語言大師侯寶林也喜歡抄書,雖然他只上過三年學,但是抄書使他的藝術水平到達爐火純青的境界,最終成為語言大師,由此看來,抄書的好處數(shù)不勝數(shù)。讀書的方法有很多。有精讀,就是全神貫注的讀,要用心去讀,要逐字逐句的讀,對于重要的文章或語句就要精讀。

            略讀就是大略地讀,略讀可以增加閱讀量,在較少的時間閱讀大量書籍,擴大自己的知識面,我們常說的一目十行,就是這種走馬觀花的閱讀方式。只要掌握這幾種閱讀方式,讀書看報時就可以根據(jù)自己的愛好看書了。書,你猶如春天里的一縷陽光,夏日里的一襲微風,秋日里的一株火苗,冬日里的一杯暖茶,滋潤著我的心田。書,你是我那忠實的伴侶,書……

          《益友》作文500字 篇5

            “鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。”從小媽媽就反復告訴我這個道理,因此我的小書架上早就堆滿了各種各樣的書。從注音的童話故事,激勵斗志的人物書,到現(xiàn)在的四大名著,百科全書,函蓋很廣。每天空閑的時候,我喜歡捧上一本書,靜靜地閱讀。那一個個黑字碼在白紙上就像有了靈魂,我專心用我的眼睛和我的思緒與它對話,仿佛它像有了生命,傳教著我,告訴我真善美,讓我心明眼亮。

            只記的,我很小的時候,是個缺乏勇氣,逃避困難的孩子。就連小小系鞋帶這樣的小事,因為系不好系不牢而大聲哭泣,不肯上幼兒園。那時爸爸媽媽看到了我性格方面的缺點,買了一本《鋼鐵是這么煉成的》送給我。好長一段時間,常常是爸爸或媽媽靜靜地坐在我的小床邊輕輕讀給我聽。我印象深刻地記得,保爾被病魔纏繞而下肢癱瘓,雙目失明,在那種艱難困苦中,他用他僅有的'脆落生命寫成了一部中篇小說《暴風雨所誕生》,而對于保爾來說,能寫成這本書簡直就是一個奇跡。這本書就像一根細線,在不經(jīng)意中與我相連,牽住了我的心。保爾的百折不撓精神,鼓勵了我,幫我有勇氣改正膽小怕事的毛病,成長為一位勇

            敢堅強而有追求的人。

            圣人們都說,多讀書,讀好書。好書都是富有樂趣和哲理的,它帶給我們一個充滿智慧的大腦。我要感謝父母,是父母原本最樸實的愿望“人求上進先讀書”,帶領我進入了書的浩翰大洋。書香伴我行,良書益友,將會是我一生的朋友。

          《益友》作文500字 篇6

            今天,是個大晴天,陽光明媚,媽媽帶著我去寵物商場。哇!好多動物!我和媽媽走一走,突然,我看見了一只小白兔,一下子就喜歡上它了。它的眼睛像兩顆紅寶石,耳朵長長的,好像能聽到幾十里外的聲音,真神奇!它有個最大的特點是長著一張三瓣嘴,與眾不同。它全身雪白,尾巴像一個白色的小絨球。

            我用懇求的眼神看著媽媽,媽媽看見了,走過來對我說:“你這么喜歡這只小白兔,那就買下來吧。”我露出了開心的笑容。

            在回家的'路上,我在思考著怎么給它取個名字,媽媽說“它全身那么白,干脆叫它白白好不?”我一聽,覺得這個名字不好,就說:“媽媽,叫它小雪怎么樣?”媽媽覺得這個主意挺不錯,滿口答應了。

            回到家,我趕緊找了個籠子給它住下。小雪很可愛,它最喜歡吃胡蘿卜和青菜。有一次我想逗它玩,把胡蘿卜舉在籠子口上面,故意不讓它吃到。它一看見胡蘿卜就用力地往上跳,我說:“小雪呀,你努力跳啊,你最喜歡的蘿卜就在上面,難道你不想吃嗎?這可是一頓美餐哦!”小雪豎起耳朵,似乎聽懂了我的話,它的后腿使勁地往上跳,前腿用力地往前伸向籠子口,試圖想抓住胡蘿卜,結果第一次落空了。但小雪一點也沒灰心,還是一個勁地向上跳,真有“一種不吃到胡蘿卜誓不罷休”的決心呀!功夫不負有心人,小雪跳了很多次,胡蘿卜終于被它抓住了。它得意揚揚地吃著胡蘿卜,眼睛還一直望著我,好像在說:“瞧,你看,我厲害吧?胡蘿卜被我吃到了!”

            我很喜歡小雪,一有空的時候我就逗它玩。它就像我生活中的一位益友,給我金色的童年增添了很多快樂。

          《益友》作文500字 篇7

            書,是我們的營養(yǎng)品;書,是人類進步的階梯;書,是知識之源;書,是與作者溝通的橋梁。

            我的益友,它能給我?guī)須g樂,驅走悲傷。就像那一天:因為我做錯了些事,媽媽罵了我,我的眼淚嘩嘩流出來。本來我想聽音樂,不過一本書《伊索寓言》吸引了我的眼球,拿起書就津津有味地品嘗。當讀完幾個小故事后,印入眼簾的是“一個知錯就改的好孩子”,突然我的心顫抖了一下,心想:對!知錯能改那還會是好孩子啊!我的益友——書,幫我驅走了悲傷,讓我的品格更加完美。

            我的益友,還給我?guī)頍o窮的知識。就像那次:我正在做一張試卷,很多題都讀不明白,有些成語連字典也查找不到。我煩躁極了,扔下筆就跑出去玩。過了許久,媽媽問道:“做完作業(yè)了嗎?”“沒!”我隨便應道,然后隨手翻開了一本書。真是巧合呀!我一瞧,書上竟然有我不會的那個成語。當我再仔細讀讀這本書后,發(fā)現(xiàn)很多問題都在這兒得到啟示。我的益友——書,幫我解答了題目!書里的知識真的是包羅萬有。

            我的益友,他當然也是我和作者溝通的橋梁。一本好書往往凝聚著一個人的.思想精華,蘊藏著作者的高尚靈魂。就像那本書:《愛麗絲夢游仙境》。我讀了這本書,就像和那位作者“劉易斯·卡洛爾”有一次心靈的溝通,感受到作者的童真和幻想。表達出作者是多么想像“愛麗絲”一樣,過著天真活潑的生活。不過現(xiàn)實就是這樣,生活在現(xiàn)實一定要遵守現(xiàn)實的規(guī)矩,不管在夢里多么好玩忘形,總有清醒的時候,我們還要學會用積極樂觀的態(tài)度去面對現(xiàn)實。

            書是我的益友,它似階梯,如良師,像橋梁,每次捧讀都是一次美好的心靈之旅。讀書可以使人性優(yōu)化、使人生充盈、使修養(yǎng)歷練,讀書可以使我們的精神跨越貧窮、目光超越時空……

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